军事通信技术论文范文精选

摘 要：随着科学技术的飞速发展以及新型高科技在现代化军事武器装备中的应用，现代军事战争也随之进入高技术时代。因此，对军

>> 现代高技术战争对军人健康的影响 试论军事高技术的基本特征 试论军事高技术的崛起与发展 新时期高技术战争与军事体育训练探讨 试论军事航天技术对现代战争的影响 导弹，现代高技术战争中的战神 浅谈现代高技术对社会经济发展的影响 传统与军事现代化的碰撞 浅议军事物流的现代化保障模式 对高技术产品的探讨 纳米技术应用于军事领域产生的效应及其对未来战争的影响 率先基本实现现代化背景下苏州高技术服务业发展研究 晚清军事现代化历程述论 军事现代化道路 “中国军事现代化是为了对付美国”？ 乌克兰危机加快波兰军事现代化 印度空间技术军事化对我国安全的影响及其对策 试论信息化教育技术对未来军事教育的影响 中国军事现代化进程中的俄罗斯因素 俄罗斯军事现代化的普京方程式 常见问题解答 当前所在位置：l.

[2]世界主要军事强国高技术武器发展现状及趋势[OL].百度文库..

[3]彭训厚.论二战后军事科学技术进步对战争的重大影响[J].军事历史研究，2000（1）.

[4]丁爱平，赵国芬，周华论.军事高科技的战略地位.国防科技[J].国防科技，2007（1）.

[5]军事高科技发展及其对现代化战争的影响[OL].百度文库..

作者简介：刘良娟，重庆通信学院外语教研室，从事英语教学工作。

宋燕，重庆通信学院外语教研室，从事英语教学工作。

摘 要：本文从信息技术的概念、信息技术与军事理论教学的关系、信息技术推动军事理论教学的意义三方面着手，探索研究信息化条件下实现高校军事理论教学的跨越式发展。

关键词：信息技术 军事理论 跨越式发展

【中图分类号】G434；E0-4

一、信息技术与教育信息化的概念

信息技术是指在计算机和通信技术支持下用以获取、加工、存储、变换、显示和传输文字、数值、图像以及声音信息，包括提供设备和提供信息服务两大方面的方法与设备的总称。

教育信息化，是教育领域信息化的简称。关于这一概念，有的学者认为其本质是要创设“一种充满信息，而且方便教育者和学习者获取信息的环境。”也有人说：教育信息化的主要特点是在教学过程中，比较全面地运用以计算机和网络通讯为基础的现代化信息技术，促进教学过程的全面革新，使学校能够适应信息化对教育的新要求。我认为，教育信息化应包括以下四方面内容：

一是教育思想“信息化”。教师的思想不能停留在工业化时代，而要与时俱进，充分利用信息技术和网络技术实现教学内容的实时更新和教学方法的创新。

二是教材的“信息化”。要紧跟时代脉搏，实现教材的内容与时代同步，不断更新教材内容。

中图分类号：E0 文献标识码：A 文章编号：1008-925X(2011)O4-0013-02

摘要：文章认为创新发展军事信息文化目标要注重"三个着眼",即着眼于我军机械化向信息化的军事转型、着眼于军事人才由"经验型"向"创新型"转型、着眼于信息条件下战斗力的提高；在军事信息文化体系构建上，要注重"四个着力"，即着力创新军事观念文化、着力创新军事科技文化、着力创新军事制度文化、着力创新军事信息行为文化；在军事信息文化建设的现实途径上，要注重"三个必须"，即在内容创新上，必须大胆借鉴学习外军信息文化；在创新主体上，必须尊重广大官兵的创新地位；在传播方式上，必须广泛采用现代传媒技术。

关键词：创新 军事信息文化 文化转型

党的十七届五中全会指出，要大力“推进文化创新，建设中华民族共有精神家园，增强民族凝聚力和创造力。”我军必须适应新形势，应对新挑战，大力创新发展军事信息文化，为推动我军由机械化向信息化军事转型提供可靠政治保证和强大精神动力。

一、在军事信息文化目标定位上，要注重“三个着眼”

军事信息文化是人们在信息化军事实践中所形成的创造能力、活动方式以及创造的精神成果，它是军事软实力的重要组成部分。创新军事信息文化在目标定位上，要注重“三个着眼”。

1、着眼于我军机械化向信息化的军事转型。伴随着新军事变革的滚滚浪潮，我军正实现从机械化向信息化的转型。在信息化条件下，战争的对抗形态、诉诸手段、展开范围等方面都发生了极其深刻的变化。以体系对抗为表征的一体化作战成为基本的作战样式，获取制信息权成为取得战争主动权的关键，实体摧毁与虚拟攻击的相互交织拓展了信息化战争的空间……这些变化使军事信息文化在军事资源建设中的作用日益凸现。最近发生的几场高技术战争也表明，谁拥有了强大的军事信息文化，谁就可能拥有高人一筹的军事实力，更容易争取主动和优势。正是基于对军事信息文化重要性的认知，美军明确提出：“转型始于文化，终于文化”；“军事转型的灵魂是培育创新文化”。军队转型实质上是一种文化转型。改革开放30多年来，我军的现代化水平大幅跃升，信息化条件下的防卫作战能力明显增强。但是，我军现代化水平和遂行军事任务能力与形势任务的要求还有一定差距。因此，我们创新军事信息文化一定要着眼于我军军事转型，紧跟时代步伐、适应使命任务要求，自觉实现军事文化转型。

2、着眼于军事人才由“经验型”向“创新型”转型。现代战争模式正在发生深刻变化，战争对军事人才的需求，由“经验型”、“合作型”，向“创新型”、“联合型”人才转变，军事信息文化在“创新型”人才培养中正在发挥着越来越重要的作用。目前，我军信息化进程中，最大的阻力是旧的观念、习惯，是官兵的信息素质跟不上军队信息化建设的步伐。因此，我军创新军事信息文化，主要解决的是军队信息化建设的主体――人的问题，解决人的认知问题、态度问题以及方向和动力问题。我军要把着眼点始终放在培养造就大批高素质信息化军事人才上，放在促进人才类型由机械化战争要求向信息化战争转型上来，不断增强官兵的信息素质和创新能力。

收稿日期：2013-08-12

作者简介：张国君（1967—），军事科学院研究员，主要研究方向为军事术语规范化管理。吴晓燕，丁国瑞，军事科学院研究员，主要研究方向为军事术语规范化管理。

摘要：多语种军事术语数据库系统是集军事术语数据存储、规范、、检索、开发于一体的大型综合性信息服务网络。在信息高速发展的时代，要确保军事信息畅通无阻，首先应扫除语言文字交流的障碍，进而为实现军事领域的高效联合奠定基础。

关键词：军事术语，数据库，建设，构想

中图分类号：H083；N04；E917文献标识码：A文章编号：1673-8578（2013）05-0009-05

迅猛发展的世界新军事革命，正在加速推动全球军事一体化进程。多国家、多军种、多维度联合训练，一体作战，将是未来军队建设与战争的主要样式。特别是随着各国军事思想、军事技术和作战理论的花样翻新，新军事术语如潮水般涌现。作战人员迫切需要知道有关新军事术语的定义和来源是什么、外文新军事术语的汉语对应词又是什么等。传统的、滞后的军事术语规范模式已很难适应新军事革命的形势。只有通过建立多语种军事术语数据库系统，及时准确地对相关新军事术语进行描述，才能满足国家实施军事转型、开展联合训练和作战的需求。

一多语种军事术语数据库系统的定义

术语数据库（terminological database）即“存储术语数据的数据库”[1]。冯志伟教授在《现代术语学引论》中指出：“存储在电子计算机中启示概念和术语的自动化电子词典，叫作术语数据库（terminological databank）。”[2]实际上，术语数据库不同于一般意义上的电子词典，而是一个以术语概念系为基础的知识网络。在这个网络中，可以对每个词条都提供基于多维定义的全面知识介绍，用户可以通过关系数据库机制和超级链接进行多途径检索。早在1994年，徐文堪教授就提出建设《汉语大词典》语料数据库的建议。他说：“为了做好《汉语大词典》的增补和修订工作，可以在条件成熟的时候，建立一个计算机化的《汉语大词典》语料数据库，把全部正文输入计算机，并为每一个词目立一份档案，内容包括相关词目、词源、释义、说明、例证、参考文献等……并使之与全国乃至全世界的各种有关信息库、术语数据库联网。这样词典编纂或者就能跟上时展的步伐了。”[3]

摘要： 在当今信息化背景下，军事科技信息文化对推进军队信息化建设具有重要意义，大力加强军事科技信息文化建设符合当今时代要求。因此，需要从多个方面探寻军事科技信息文化建设的主要途径，从而加快军队战斗力的生成，完成建设信息化部队，打赢信息化战争的战略目标。

Abstract： In today's information background， military science and technology information culture is significant to promote the military information construction. Strengthening military science and technology information culture construction meets the demands of the new era. Therefore， it is necessary to explore the main way of military science and technology information culture construction from multiple aspects， thus speeding up the army fighting formation， completing the construction information forces， wining strategic target of information warfare.

关键词： 军事科技信息文化；建设；思考

Key words： military science and technology information culture；construction；thinking

中图分类号：E20 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2012）34-0285-03

0 引言

随着新军事变革的不断深入，信息战已日益受到人们的关注。在这一背景下，军事科技信息文化应运而生。军事信息科技文化是指在信息化军事实践中形成的军事科技观念，包括相关的知识体系，创新发展军事信息科技的体制和方法，军事信息科技成果及其应用推广机制与评价体系等。大力创新发展军事科技信息文化，对履行好新世纪新阶段军队历史使命，完成建设信息化部队、打赢信息化战争的战略目标，具有重要的战略牵引作用。

1 充分认识我国军事科技信息文化建设的重大意义

[摘要]军事网络舆情作为一种特殊的公开情报吸引了众多军事网民。比较国内一些典型的网络舆情系统，论述军事网络舆情分析系统(MNPOS)的特点、功能及体系架构；研究一个基于，NET Framework平台和XML交换格式的MNPOS，对军事网络舆情的信息采集与抽取、舆情分类与敏点标注、倾向性分析等技术作研究改进，推进MN―POS理论和方法研究的深化。

[关键词]互联网　军事舆情　信息技术　舆情分析

[分类号]G250

1

引言

在军事情报搜集和处理中，公开情报资料搜集是一个很重要的方面。美国中央情报局80％的情报来源于公开材料，德国新闻情报局每天将搜集和处理后的公开情报资料汇总成《每日新闻简报》呈送，以色列情报机关公开承认其所获情报65％来自报刊、广播、电视和学术研究论文等公开渠道，其他许多国家也设立了专门的公开情报搜集机构。网络舆情作为一种新形式的公开情报资料，由于其开放性、及时性以及便捷性等特点，越来越受到情报工作者的重视，甚至很多情报工作者纷纷将网络舆情作为其公开情报资料搜集的第一来源。

军事网络舆情主要是指国内外互联网络媒体中关于军事事件的评论和观点。军事网络舆情作为一种特殊的网络舆情，除了网络舆情所拥有的特点外，还有其自身特殊性。评论和观点往往都集中在一些敏感和焦点问题上，例如中国军费问题、中国军事威胁等。在进行舆情分析与监控时，军事网络舆情将会是最为重要的部分。同时，由于国外一些媒体往往对其民众进行错误引导，军事网络舆情中的许多看法可能偏向负面，在进行分析和监控时就必须注重对这一部分舆情的判别，这对于做好军事情报分析工作至关重要。本文以开发军事网络舆情分析系统MNPOS(NetworkPublic Opinion System in Militaty)为背景，在分析国内主要舆情系统基础上，研究舆情采集、舆情处理和舆情服务的系统架构及其关键技术的实现方法。

2　网络舆情系统比较及军事网络舆情系统特点

关于在新形势下强军目标的一系列重要论述，为高校国防教学提供了根本遵循。随着以信息技术为核心的高新技术迅猛发展和在军事上的广泛应用，信息化建设已经在军队大力开展，这对高校国防教育发展提出了新要求。高校国防教育是加强国防后备力量建设的一项重要举措，建立与军队信息化建设相适应的国防教育是今后国防教育发展的必然趋势。

一、目前高校国防教育的现状

（一）对高校国防教育认识存在偏差

目前，部分高校领导对国防教育重要性的思想认识存在偏差、目标不明确，对有关军事教育的任务、培养目标，军事教育如何适应素质教育，以及面向未来进行教育改革等问题的认识不深刻，从而导致高校国防教育的综合功能在高校的教育中得不到充分的发挥。部分高校尚未把它作为大学生思想政治教育的一个必要环节，只是简单地把军训当作大学生国防教育的全部内容，认为学生进行了军训就是接受了国防教育，学校的国防教育任务就已经完成了。有的高校领导甚至认为，国防教育是军分区、人武部、军事院校的事，国防现代化建设所需的军事人才应由军事院校培养，地方普通高校能简单地搞一点军训，开设一点军事理论课便可以了，没有必要投入大量的人力物力。虽然全国普通高校都要求开设军事训练课和理论课，但是还有很多高校没有设立“军事教研室”等专门的职能机构，有的高校虽有，却有名无实，只是挂了一个牌而已。部分高校没有专职的军事教师，每年需要开设军事理论课时，都是临时从部队院校聘请教师前来上课，导致在教学效果和教学管理上存在许多问题。大部分院校国防教育活动的开展缺乏有计划、有步骤、有目的的实施，为“教”而“教”，其综合教育功能没有得到充分的发挥。而事实上，高校的国防教育应当与其他课程一道担负起培养学生爱国、爱党精神的任务，指导学生树立正确人生观和价值观，培养优良道德品质和高尚精神境界。

（二）国防教育师资队伍信息化知识储备不足

高校国防教育信息化人才建设的关键是教师，从事国防教育的教师一方面要有相当学历，有一定的军事工作和军事生活经验，懂军事，熟悉理论，军事素质较高，另一方面必须具备相应的信息意识、信息素质和信息教育能力。但各高等院校从事国防教育的专业教师多数是“半路出家”或是干部担任，还有一些学校是由人武部的干部直接担任，他们虽有一定的实践经验，但相对于其他领域的教师专业素质来说显得理论素质偏低。再加上工作多是兼职，受到知识结构、学习和工作条件的局限，对大学国防教育理论缺乏系统的研究，不能主动适应当今世界信息化发展趋势，不能准确把握信息化对高校国防教育带来的机遇与挑战，缺乏积极应对的办法和措施，因而处于被动状况。事实上，高校国防教育师资队伍需要军事教师对信息和信息技术保持强烈的敏感性，及时了解和掌握信息技术的发展和动态，掌握科学发展的前沿知识和技术，并及时补充到教学过程中；具有积极主动地挖掘信息、搜集信息和运用信息能力，掌握信息和信息技术的处理手段；预测信息的前瞻性，提高信息技术的应用能力，并能自如地把各种信息工具运用到教学工作中，扮演好知识的传播者、学生学习的引导者、组织者和信息技术教育的领航者的角色。

（三）高校国防教育信息化内容缺乏

当前，高校国防教育信息化内容缺乏的表现主要有两个方面，一是教材信息化内容缺乏。各高校使用的国防教育教材内容相对于现代信息战发展趋势而言，尚存在不足。随着科学技术发展，信息战全面影响着现代战争，使军队的体制、作战思想、作战手段、作战方法、作战保障和作战准备都发生了深刻的变革，因而传统的军事理论教材中的军事科技章节的部分内容显然不太适应形势的发展，应该对现用教材中的军事科技章节的内容进行调整，不断增强有关信息战的新知识、新内容，特别是科技成果在军事领域的成功应用等。二是信息化内容教学缺乏体系。对于信息化战争的了解，主要依靠教师的个人喜好，根据时事新闻进行讲授。但这种渠道显然缺乏稳定性和持续性，不能向学生充分、及时地介绍各种信息化战争背景下的国防理论、国防学术、国防科技的最新成果及发展动向，难以向学生传授最先进的国防理念、世界武装力量发展方向、未来战争的可能面貌等等。而只有在教学具体内容上广泛涉猎装备、战术、谋略、战法、军事思想、高新科技、新概念武器、国际军事形势、我国国家安全形势等，才能吸引更多同学参与国防课程的学习，培养他们关心国防信息化建设的意识和兴趣。

摘 要：作为重要的人才培养阵地，军队院校承担着为军队培养高素质人才和输送现代化人才的重任。而在信息化发展的背景下，军队院校应该紧随时展的需要，有效培养高素质的新型军事人才，进一步明确培养目标，完善人才培养战略。本文就对此进行研究。

关键词：信息化；军队院校；高素质；新型军事人才

1 信息化条件下军队院校高素质新型军事人才培养的必要性

在信息化技术不断发展的背景下，军事领域需要发生一场根本性的变革，通过应用信息化技术来提升军事领域的管理和作战能力。而在此背景下，高素质应用型人才无疑是这场变革。同时，积极培养高素质的新型军事化人才，是更好地发挥我国军队职能的重要基础。在信息时代背景下，国家军队不但要为我国经济社会建设提供一个必要的安全支持，也要更为有效地维护国家利益，应对日益复杂的国际和国内挑战。在这种情况下，应进一步加强高素质新型化军事人才的培养力度，积极培养更加全面的军事人才，从而让军队变得更加综合化、科技化，提升其威慑力和实战能力。与此同时，积极培养高素质的新型军事化人才，是提升我国军队战斗力的重要基础。一方面，要利用信息技术有效提升军事人才的作战理论，另一方面，也需要不断提升军事人才的信息化作战能力，既要拥有科技化的管理体系，也要有能够提升军队战斗力的科技技术，积极打造大批高素质新型军事化人才，是我军有效发展和变革的重要基础，在新的发展背景下，需要给予更高的关注。

2 军事院校高素质新型军事人才培养存在的问题

（一）人才综合素质和未来信息化军事需求存在冲突

在未来军事发展中，军事人才应该具备技术、指挥、管理于一体的综合能力。但是从目前来看，军事院校在培养高素质新型军事人才的过程中，并没有将这些因素有机结合起来，培养的人才并没有极强的综合素质，人为地割裂了这些技能的结合。一方面，人文底蕴有待进一步提升，缺乏对专业技术的认识。另一方面，大部分技术类学员的军事素质较低，对单兵技术以及轻武器射击等军事素质类技能没有有效培养。同时，在培养人才的过程中，军事院校并没有非常有效地对学员进行系统和专门的信息素养教育，而在教育过程中，也缺乏对军事人才心理素质的培养，使了很多学员缺乏团结协作的能力，出现了自我中心，意识较强的问题。

（二）人才任职能力与信息化军事发展需求存在冲突

摘要：军事运筹学是一门新兴的交叉学科，主要是运用数学、计算机方法研究特定的军事问题。文章首先简述当前我国军事运筹学方法论创新中面临的挑战与机遇；其次提出了创新军事运筹学方法论的构想；最后在结论出指出对军事运筹学方法论的创新进行探究的重要意义。

关键词：军事运筹学；方法论；创新

中图分类号：TP39 文献标识码：A文章编号：1007-9599 （2011） 06-0000-01

Innovation Research on Military Operations Research Methodology

Chang Chaowei

(North Automatic Control Technology Institute,Taiyuan 030006,China)

Abstract:Military operations research is a new cross-disciplinary,primarily use of mathematical and computer methods to study specific military issues.This article first briefly present our military operations research methodology innovation challenges and opportunities;Then,we proposed an innovative concept of military operations research methodology;Finally,a conclusion that the military operations research methodology to explore the importance of innovation.

Keywords:Military operations research;Methodology;Innovation

摘 要：党的十报告明确提出，“按照国防和军队现代化建设‘三步走’战略构想，加紧完成机械化和信息化建设双重历史任务，力争到二二年基本实现机械化，信息化建设取得重大进展。”如何以军队信息化建设促进机械化建设，实现军队信息化建设的跨越式发展，成为我们面临的重大任务。

关键词：信息化；建设；军队

当今世界正面临着新军事变革的挑战，为迎接挑战，抓住军事战略机遇，不少发达国家将以信息化为核心的军队建设作为转型发展目标，促进军队由机械化向信息化的升级换代。面对新的机遇挑战，党的十报告明确提出，“按照国防和军队现代化建设‘三步走’战略构想，加紧完成机械化和信息化建设双重历史任务，力争到二二年基本实现机械化，信息化建设取得重大进展。”如何以军队信息化建设促进机械化建设，实现军队信息化建设的跨越式发展，成为我们面临的重大任务。

1 军队信息化建设的背景

进入21世纪之后，科学技术特别是通信技术的迅猛发展，改变了传统的武器装备和作战模式，推动了军事理论的创新和编制体制的改革，新军事变革由此而生。未来战争的战场不只是在前线，更加是信息技术的较量，机械化战争必将被信息化战争所取代，信息化建设成为未来战争的决定因素。信息化战争不会改变战争的本质，但战争指导者必然会考虑各自的信息建设化水平，对战争的后果进行预判，在战略指导上追求如何实现“不战而屈人之兵”的完胜战略，减少以血腥杀戮和大规模物理破坏为代价的传统战争的发生。

2 军队信息化建设的主要内涵

军队信息化建设是一项复杂的系统工程，它规模庞大、科技含量高，需要在国家最高军事领导机构的统一规划和组织之下，集合各个方面的力量，在军队各个领域推进现代信息技术的应用，利用信息技术武装整个军队，提高整个军队的信息化水平，全方位地提高军队的整体作战水平。

军队信息化建设的目标是提高整个军队的战斗水平，手段是利用信息技术和信息资源武装军队，本质是一个从军队建设全局高度考虑，把机械化军队的军事理论、组织体制、武器装备、军事训练和后勤保障等构成要素改造成信息化军队的相应构成要素，最终建成适合信息时代作战的信息化军队的过程。 立足国情军情，2020年前，我军信息化建设的主要内容，包括信息基础设施、信息系统和信息化主战武器系统以及信息化军事理论、法规标准、体制编制、人才队伍、基础技术等方面，可以概括为“一个基础，两类系统，五大支撑”。