生物多样性简短知识

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生物多样性简短知识范文第1篇

关键词 高中地理; 课程改革; 教学策略

【中图分类号】 G623.4 文献标识码:B 文章编号:1673-8500(2012)10-0057-02

当前,不少学生抱怨高中地理难学、不容易学会,细究原因,有两部分:一部分是教学手段落后,教师不注重创新教育教学方式,理念陈旧,教学方法无趣,造成了学生内心深处排斥地理,掌握地理教学知识费时费劲;另一部分是学生没有认识到学习地理的重要性和差异性,认为学地理难学,也认为学地理没用,导致学生对学习失去信心。新课标提出了很多新的要求,教师要适应新的要求,需要重新定位,不断提高自己的知识面和教学技能,改进自己的教学方法,研究新形势下的多样化学习思维和模式,帮助学生掌握地理知识和技能。

1 教师角色的转变

新课程要求把课堂还给学生,让学生成为课堂的主人,提倡探究式学习,以学生为主体,积极鼓励学生参与,让学生自主探索和学习,而教师则是地理学习的合作者、引导者和促进者,教学过程是师生交往共同发展的互动过程。因此,在组织整个课堂教学时,要注意放下“师”的权威架子,要以学生学习合作伙伴的角色出现在学生面前,消除学生对教师的戒备心理,真正体现民主平等的师生关系,形成一个无拘无束的思维空间,让学生处于一种轻松愉快的心理状态,积极思维与想象。在教学中,我们可以通过游戏、讨论、探究、实验、观察、调查、信息搜集等多种教学组织形式,创设学生主动参与的教学活动,引导学生从现实生活的经历与体验出发,积极主动地学习,使学习的过程成为学生在教师引导下主动而富有个性的发展过程。在课堂上让学生运用所学知识展示自己对问题的解释,在教师的指导下,运用证据和共同探究的策略,进行小组讨论,让学生自己寻求合理的答案。另一方面,拓展学生学习地理的时间和空间,把获取的地理知识信息的渠道延伸到课外,从而提高学生自主学习和自主探究的能力。

2 新教材内容体系的改变

新课标高中地理教材正文简短,图、活动、案例增多,很多知识点到为止,内容非常突出时代信息,许多新内容教师没有接触过,这对我们教师来说是变相地加重了负担。设计的探索活动灵活新颖,学生很活跃,但由于活动过程多,一些活动需花费很长时间,一节课很难讲完,往往按设计把试验做了,但后面的内容难以进行完,出现了地理教学任务重,课时不足的现象。并且有些探索活动没有现成的答案。答案开放性过大,这对我们教师的要求非常高。因此,讲哪些、讲多少、讲多深、怎么讲,很难把握。在这种形式下,作为一线教师在业务上要加强自身修养,强化教育理论与地理知识的学习,及时更新自己的存量知识,使自己的地理教学能力提高,跟上新课程的时代步伐,进而推进新课程改革的落实。备课时要加强集体备课、统一要求、集体讨论,按单元进行课时备课,对每一节课要讲的内容统筹安排。并紧密结合实际、寻找生活中的一些和地理知识相关的案例,搜集相关地理教材和充分利用网络资源,参考不同版本的教材,丰富相关知识点,发动学生观察现实生活和搜集相关材料。

3 创设教学情境,激发学习兴趣

信息化的发展使得多媒体教学成为现实,影音播放、动画模拟等多媒体技术对教学活动有着很好的辅助作用,可以成为教师的好帮手。在教学中可借助地理模型、地球仪、地理挂图等直观教具,尤其可借助投影、电视录像、幻灯片等手段,把教学内容生动地展现在学生面前,使学生形象、直观地掌握地理知识,同时激发学生学习地理的兴趣。例如在教学“人类活动带来的环境问题”时,可以播放《汶川大地震》纪实片段,从地震灾情、地震抢险、地震救援、地震赈灾几个大层面,点面线体“四位一体”结合,配以音乐与声情并茂的解说,营造浓郁的氛围。相信学生看完片段后不少人已经泪流满面,在这种情况下导入课程,相信学生能大大地激发自身的爱国情怀,进而再教学生地震的逃生技能,相信这样的课程会让学生终身难忘。

4 转变思维模式,提高认知能力

转变教学思维,可以让学生在教学中接受不同的模式训练,也可以尝试多样化教学,同时可以培养学生多样的学习方法。思维模式的转变,可以大大地深化学习的层次,激发学生的内在学习动力,头脑共识也能很好地展示课程内容,融学习、娱乐、引导、激发为一体,满足学生多样化的学习需求。例如,在讲“人类面临的主要环境问题”时,教师可将学生分成几个小组,发动他们通过各种途径去搜集课程的相关资料,在课堂上,请各小组的学生上台展示各自搜集到的与生活密切相关的环境问题的图片、资料、影像,并要求各小组依据收集的材料,反映存在的环境问题,指出该环境问题产生的主要危害并针对性地提出解决该环境问题的主要方法和途径。同时,也可以运用一点时间展开讨论,相信这样的课堂学生们都非常活跃,各抒己见。当然,人类面临的问题中还将涉及到很多,比如水土流失及其治理、土地荒漠化及其治理的问题,生物多样性减少及其对策,大气污染、水污染、土壤污染、生化污染等诸多的环境及污染整治问题等,此外还有温室效应、臭氧层空洞、酸雨等问题。学生通过这样的课堂讨论,大大激发了自身的潜能和学习兴趣,同时通过师生的互动教学、同学之间的讨论进一步拓宽了知识视野,提高了认知感悟能力。

5 整合知识,建立地理认知结构

生物多样性简短知识范文第2篇

但是要想全面介绍户外摄影的信息和知识，野生动物特别是摄影人热衷的鸟类拍摄是不可或缺的题材。加上春尽夏初，大量的鸟类开始聚集繁殖，是拍鸟的好时候了。

经过调查和筛选，最终我们选定了辽宁盘锦湿地，作为本期“户外摄影。绿镜头”的目的地，这里是鸟类的王国和乐园，263种鸟类在这里生息繁衍；816.5平方公里的芦苇湿地面积位居世界第一；这里还有旅游、摄影人热衷的红海滩景观。

选择盘锦湿地还因为这里交通便捷，距离辽宁省会城市沈阳只有202公里。从北京自驾车沿京沈高速在盘锦出口出来即可，全长555公里。坐火车也可以，北京站有动车D9，只要3个小时就到达盘锦北站。

最后一个原因是盘锦久负盛名的大米和螃蟹，在盐碱地上生长的稻米口感好，营养高。这里是中国北方最大的河蟹人工孵化和养殖基地，中华绒螯蟹产量居全国第一。

因此，为了美景和美食，最终选择了盘锦湿地作为这次赏鸟的最佳地点，四天的经历告诉我：去盘锦“打鸟”，的确不虚此行。

正因为对拍鸟的经验太匮乏，出发之前我做了好多准备工作。首先是联系上了盘锦湿地拍鸟的“大拿”段文科，段老师不仅拍鸟多年，还于2005年自费创办了“鸟网”，截止到今天，鸟网的注册会员达到2万人，遍布世界120多个国家和地区。段文科听我介绍了要去盘锦的想法，由于他现在调到北京工作，不能陪我同去，不过很热情地帮我联系了盘锦鸟网的核心骨干他们都是常年拍鸟的专家。

跟老师学拍鸟

有了这些老师指导，我心里就有底了，收拾行装，5月12日坐上火车前往盘锦。沿途看见的都是刚刚露头的麦苗，田野虽然广袤但绿得还很浅，农夫赶着牛马在田间耕犁，一眼望去看不见水色。直到突然一瞬间，有了水田，接着有了水塘，水便不断了。我还在惊奇，怎么突然有这大片的水，火车广播跟着响起，原来是到了盘锦北站。怪不得这样，在我恍然大悟时，窗外的景色已经是浩瀚的芦苇荡下无边的洪泽了。

鸟网盘锦站站长张明(网名“江村长”)，和盘锦市环保局的鸟友“三少”亲自到火车站接我，去盘锦市区的路上，我就跟没见过世面的傻小子一样，一连串地问一些基础的自然问题，例如“湿地的水深吗?”“湿地里是不是沼泽，在那里拍鸟会不会陷进去?”。为什么好多湿地里都有油田，像大庆湿地、华北湿地都是这样。”“在湿地拍鸟，要是鸟飞走了，我们是不是要走好远才有下一只?”“湿地里有蛇吗，那种特别大的蛇，我看Discoverv频道里放过，他们在湿地里抓大蚺。”“湿地里有扎帐篷的地方吗，我这次带帐篷来了。”“现在有螃蟹可以吃吗?”

对于这些问题，“江村长”给我的总体回答是：“明天带你拍一天，你什么都知道了”。

我也不晓得是不是把他说烦了，但我确确实实很想知道湿地到底是怎么回事。明天我就要进到湿地去拍鸟了，但明天到底是怎样呢?

我说过我运气很好

我早就说过，做这个栏目以来，我的运气一直不错，除了去古微州那一趟没赶上好天气，其他几次都看到了想看到的美景。“江村长”说我来之前，盘锦愁云密布，很多天没有大太阳了，但我在盘锦拍摄的两天，艳阳高照等到我离开的那天又居然下起了雨。

要知道拍鸟比拍风光更需要好天气，因为一张鸟类照片的精彩程度，除了绝妙的瞬间造型，艳丽的色彩和传神的眼神光是最基本的要素。所以拍鸟的朋友都希望能利用上早晚的太阳斜射光，让鸟儿在暖调的阳光下羽毛更显风姿，表情也更加生动。

盘锦湿地全名是辽河三角洲湿地，地处辽河，大辽河入海口的交汇处，1988年经国务院批准为国家级自然保护区，早上5点，我们已经驱车从盘锦市区出发了，西行大概50公里，便进入了保护区内。一路上，道路两边遍布大大小小的采油机，就是那种被人俗称为“磕头机”的，全身通黄的高塔，在通透的蓝天下，芦苇海中点缀的座座塔井，非常醒目。盘锦湿地下面，蕴藏着丰富的石油，天然气，井盐等资源。辽河油田自20世纪60年代初开始勘探开发，累计探明石油地质储量22.17亿吨，天然气地质储量1884.7亿立方米，原油年产量达1500多万吨，天然气年产量8.4亿立方米，是全国第三大油田。

正是因为在湿地里有大量的油田开采，所以一望无际的苇海中，才纵横交错着便于石油、天然气运输的道路。这就为拍鸟提供了便利，我的好些疑问也化解了。原来在盘锦湿地拍鸟，并不需要徒步到车不能开进的地方，就在苇海道路的两边就游弋，栖息着水鸟，发现它们后，摇下车窗，把大炮架在车窗上就可以拍摄了，拍摄距离也就20-30米左右。不过现在说说简单，真的拍起来远不是这么轻松。

首先的问题是，若没有当地专家带领根本进不去保护区，现在当地政府对盘锦湿地的保护非常重视，任何外地的车辆和可疑人员都很难在保护区里随意进出 即时进去了，在阡陌纵横的道路中，没有熟人指领转到天黑也转不出来。不过还好，鸟网的当地专家，会为全国热爱观鸟的朋友提供最大的帮助，只要不做任何破坏湿地和影响鸟类栖息的举动，联系到当地专家，他们会热情接待的。

其次是，在芦苇荡中放眼望去，翠绿无边，鸟儿在保护色的伪装下，像我这样的新手根本发现不了，即使近在咫尺也视若无睹。这一点我很佩服像段文科、“江村长”等等这些高手。“江村长”开车带着我在苇海里转悠，他一边开车一边观察两旁的情况。他会突然非常简短地说：“注意，左边10米处，有两只凤头辟彪(piti)。”说时已经摇下车窗，垫好豆袋，架起600mm大炮开拍了，而我还在茫然，脑子里急速思考着，“十米处，十米处是多远?凤头什么?辟鹏(pit)?我知道有种水果叫荸荠(biqi)，但是鹏鹏(piti)没听过 直到鹏鹏发现我们，羞答答地游向苇海深处，我还没架好相机懊恼的我不停抱怨自己。“江村长”哈哈大笑，他说刚开始拍鸟都是这样的，他拍鸟也就一年多时间，因为有天时地利的优势，每到周末，甚至每天上班之前他都能来这里转转，渐渐就积累了好多关于拍鸟和鸟类的经验知识，多拍几次就好了他还承诺这次一定要让我拍到满意的作品回去

于是，我又开始有信心了 这次我学聪明，

把相机就架在车窗上用豆袋垫在下面防震，双眼仔细观察道路十米远处看能不能自己也发现一只 结果还是“江村长”先发现了：“注意，左边50米处一只草鹭，车一停它就会飞走 一定抓住它起飞的瞬间。”我脑子一下又懵了，“50米50米是芦苇深处了，哪有啊，只看见苇杆没看见别的啊，啊，看见了，看见了，啊……飞走了!”

如果说第一次是教训，那第二次绝对是打击 不过这次我没有抱怨，看来道路两边的水鸟还真不少，我一定能拍到 果真，第三次我拍到了小辟鹏 第四次拍到了中华攀雀，接着是苍鹭、草鹭、东方大苇莺，牛背鹭，池鹭、夜鹭、赤麻鸭、黑嘴鸥野鸡黑翅长脚鹬(yu)，蛎鹬反嘴鹬、红尾伯劳、黑水鸡、红隼等20多种水鸟和猛禽，到后来我与“江村长”的配合可谓默契 他指令刚发，我这边已经每秒9张干上了。

当然，像鸟网那些高手们，并不满足我这样悠闲的拍摄方式。为了获得更壮观更生动的画面，他们会穿上叉裤，带上粮食和帐蓬，有时候还会划船进到苇海深处，在鸟巢刚近措起掩体，一等就是一天，盘锦地处松辽平原南端，地面海拔在2－4米之间，如果还想拍一些湿地风光的作品，他们会团队协作，扛着大梯子进到湿地里，艰苦指数5星以上，但幸福指数却是没有限度的。

有鸟才是乐园

在苇海湿地享受了一整天的乐趣，第二天“三少”丹车带我去了几个拍鸟和拍风光的景点。在去往湿地自然保护区的路上，有一个地方叫鼎祥生态旅游度假区，包括了鸟乐园、苇海蟹滩、太平河风光带。这几处地方集风光，观鸟于一体，既休闲又能出作品。

说起来有点不可思议，鼎祥生态区其实是所监狱，由于这里风光迤逦，鸟类聚集，而且所产的大米和螃蟹声名远播，所以逐渐发展成今天的绿色旅游产业。

在鸟乐园景区，负责人刘队长也是拍鸟的行家，他带领我们参观了整个园区，鸟乐园里有天然、人工混合种植的大片林术，为了不惊吓和打扰园子里的鸟类，在园区的西北侧修建了一座观鸟楼，并安装了电子监控系统，备置了高倍望远镜，，站在观鸟楼上，无数的飞鸟正在来回忙碌筑巢，草鹭、白鹭衔着树枝在林间穿行，山斑鸠已经开始孵化小宝宝，再往南走，新修的观鸟廊即将竣工，就差外部的掩体和内部的设施了，在这个全封闭的甬道里，我们可以看见鸟儿嬉戏追逐，而它们却看不见我们，紧挨着观鸟廊的，是一处喂鸟池，定期向池里投放它们喜欢吃的小鱼小虾，优越的生态环境招引来200多种鸟类栖息繁衍，目前，已有多个鸟类研究机构到盘锦鼎翔生态旅游度假区观察研究，

去苇海蟹滩的时候，芦苇还不高，也还没有放水，一眼望不到边的芦苇丛中，有人工修建的木质栈道。可以想象金秋时节苇花盛开，苇海一片蔚蓝，人行走在此心旷神怡，乐不胜收。还可以乘舟穿梭于芦苇荡，滩涂上随处可见天津厚蟹、中华绒螯蟹，涨潮时，碧水连天，起伏的苇浪随风飘曳，退潮后，横行无忌的螃蟹犹如神兵天降，迅速占领了整个苇荡，在这里观蟹，钓蟹、看千蟹万蟹抢滩，品尝河蟹美味，怡乐至此。

太平河风光带距苇海蟹滩约20分钟的路程，整个风光带由一条舒缓的河流，加上两岸葱翠的林木，灌木和苇丛构成。伐舟顺流而下，隔几米就能看见不同的水鸟，锦雉、鹌鹁、喜鹊、还有戴胜、苇莺、各种鹭类，鸭类。坐在船上领略两岸风光，杨柳，榆槐、桑树、棠芪、火炬树，银杏，皂角等三十多种树木，让人觉得似乎行走在亚马逊河流域，小船悠扬，快门声声，不时惊起一滩鸥鹭。用八个字来形容太平河风光带最为合适：“鸟木生息，风光如画”。

还有一处景点放在最后说，但它的名气却是盘锦最大的，那就是名声赫赫的红海滩由于季节的原因，我这次没有去红海滩，红海滩的最佳观赏季节是7月到10月下旬，9月份前后为最佳。红海滩原本是碱蓬草的单一种群，一颗颗碱蓬草密密麻麻生长在一起连成无边的一片，于是产生了十分壮观的景象，，碱蓬草属藜科，是一种一年生草木植物，极耐盐碱，繁衍力强。这种植物集中分布在我国北方的海河口，大凌河口，大辽河口黄河口，日本的北海道也有零星分布，但面积最大的是辽河口。

辽河口红海滩主要分布在河口两侧外3公里、内5公里的滩岸，这里海河交汇，海淡水交融，水中盐分浓度最适宜碱蓬草的生长繁衍。随着滩涂淤泥推进，红海滩也在不断地位置前移、近几年主要有6大块，其中最大的一块长3公里、宽1.5公里，已开发成旅游景区，每年5月，淡粉色的嫩苗迎着春风破土而出，海滩，河滩上一片粉红。伴随着气温的上升，碱蓬草生长的速度开始加快，颜色也逐渐由浅变深，它在潮水中有规律地淹没、露出，根部深深地扎进泥土，长得茁壮整齐，抗击风浪，傲然挺立。

湿地需要补肾

森林是地球的肺，而湿地是地球的肾。

这两句话很形象地说明了森林和湿地地貌州全球环境所起的重要作用。湿地是一个外来词，源自英文wetland，意指“洲湿的土地”虽然我们很多人对湿地的了斛似乎很生疏，但其实我们大部分的生活环境都与湿地有联系，我国古人早就注意到湿地，古人将常年积水的沼泽地或浅湖称为泪泽，将季节性积水或过湿的沼泽称为沮沼，将滨海沼泽或盐沼称为斥泽。

现在，随着全球环境问题的突出，湿地这个地球重要的地貌类型，被越来越多的国家重视，对湿地的定义也越来越详细，狭义定义一般认为湿地是陆地与水域之问的过渡地带，广义则地球上除海洋(水深6米以上)外的所有水体都当作湿地。1971年2月2日，十多个国家在伊朗的拉姆萨尔签著了一个重要的湿地公约，所采用的就是广义的定义。这个公约的主要作用是通过全球各国政府间的共同合作，以保护湿地及其生物多样性，特别是水禽和它赖以生存的环境。

1996年10月湿地公约第19次常委会决定，将每年2月2日定为世界湿地日，每年确定一个主题从1997年开始今年2月2日是第13个湿地日，主题是“从上游到下游，湿地连着你和我”。

就世界而言，湿地经历着退化，丧失和恢复的过程。据文献资料，美国湿地丧失了54％，法国丧失了67％，德国丧失了67％中国丧失的湿地也很多，只是没有精确的统计数字。目前，中国拥有亚洲最大的湿地面积，位居世界第四。

同样，辽宁盘锦湿地也经历了一个从萎缩到重建的漫漫长路。由于受到经济发展的强烈冲击，从1986年到2005年的20年间，湿地景观发生变化，芦苇湿地面积减少了140.62平方公里，湿地生态功能明显退化。不过还好，这个严重的局面受到了上至政府，下至研究机构乃至民众的高度关注。随着《中国湿地保护行动计划》、《辽宁省湿地保护条例》等一系列政策的颁布实施，各级相关部门采取有效保护湿地措施，取得明显效果。从2005年以来，盘锦湿地得到

了更大力度的保护和恢复。2005年、2006年，2007年，2008年盘锦芦苇湿地面积分别为781.56平方公里，78331平方公里，789.5平方公里和816.5平方公里，呈现出逐年增加的良好态势。但尽管如此，盘锦湿地的保护和恢复还是一个艰巨的大工程，需要全社会的关注，继续给它“补肾”。

在盘锦的几天，是我做这个栏目以来感觉最“绿色”，最健康的一次行程。首先所观的景色本身就翠绿盎然，和风吹拂，苇海荡荡。如此大面积的芦苇并不仅用来观赏，这里是我国五大国营苇场之一，年产36吨优质造纸原料，在路边收割后堆积的干芦苇足有两层楼高的，而且浩浩荡荡练成几排。当年“毛选”的用纸原料就出自这里，足以证明这里的芦苇是最好的造纸原料。

盘锦湿地几乎随处可以见到鸟禽，野鸡就在马路上闲逛。这里最著名的鸟类是丹顶鹤与黑嘴鸥，两类国家一级保护鸟类。每年春、秋两季，丹顶鹤都要如期迁徙至此，盘锦是中国丹顶鹤自然繁殖地的最南端。黑嘴鸥更是对盘锦情有独钟这种体长33cm的鸥种已经被指定为濒危鸟种。全球总量仅为8000只，盘锦就有6000多只，因此，盘锦市被誉为“中国黑嘴鸥之乡”。本期《数码摄影》杂志封面就是一张段文科老师拍摄的黑嘴鸥照片。无论是盘锦当地人还是油人，对湿地和鸟类的保护意识都非常强，来这里观鸟拍摄的摄影人，也基本都是爱鸟，护鸟的群体。

我们固然希望盘锦的今天能够继续维持，而且向更好的方向发展，整体来说有几个方面需要努力。

第一是协调油气开采、农业开发和水产养殖三者的关系、防止石油、农业、水产等部门过度开发，使湿地资源可持续利用，保证湿地完整性。就我这次的了解和当地人的反映来看，盘锦湿地的油气开采没有对湿地环境有特别大的破坏。油井从建设到运输采用了很严格的防控措施，没有看到湿地水面和道路上有油污渗透的现象。反倒是水产养殖和滩涂捕捞对湿地影响较大，养殖固然要圈地为界，让湿地面积缩小，也减少了植被和鸟类赖以生存的淡水与食物的来源。滩涂捕捞更断绝了数万鸟类的生计，特别是对滩涂里一种名为沙蚕的虫类地毯式的捕捉，这种沙蚕是多种鸟类的食物，当地渔民将之捕捉后卖给商贩，再运到日本，韩国等地当钓鱼的食饵，这种沙蚕无法人工养殖，5元一斤的高价诱惑使这里大面积的滩涂被渔民一遍遍翻着个儿。