体育趣味运动策划
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体育趣味运动策划范文第1篇
教育者越来越意识到，体育课程有利于学生身体素质的培养与锻炼，提升学生的生命与生活质量，是学生能认真健康完成其他学科学业任务的基础与保证。由于体育教学是一项技术指导为主，理论教学较少的运动型科目，所以在面对面的教学中，体育教师更应当注重与学生的交流互动，通过师生双方的信息反馈，能让学生更好地激发起自己体育锻炼的兴趣，也能让教师及时了解学生的动作掌握情况，更好地进行计划性教学。因此在初中体育教学中，如何更深入地培养学生的积极参与意识，让学生最大限度地自主参与体育课程锻炼，是创造以学生为主体的体育教学模式的基础。下面我将从几点谈起，分析体育教学中常用的技巧与方法，来提升学生在体育课堂中的主动参与性与积极性。
一、普及学生的体育学习知识，提升学生的体育参与意识
新课程理念下的教学思维对学生的身体素质教学极为强调，为了更好地提升学生的身体素质，体育教师应采取多元化的方法对学生进行体育知识教学，包括理论知识普及和运动动作指导，让学生真正在学校的体育课堂有所收获，能达到提高全体学生身体素质的教学目标。人们常说：发展体育运动，增强人民体质。体育运动比起其他文化课程，在教学内容与形式方面尤其显著的特点：教师通过自我的动作演示与经验常识对学生的运动动作进行指导教学，从而更好地提升学生的动作熟练度与完整性。所以在体育教师教学期间，加强师生之间的互动交流，让学生以自己为主体参与到体育课堂中，积极参与体育锻炼，提升自身的体育运动热情，是体育教师应当认真分析策划的。
教师在体育课堂教学中，应当有目的、有意义、有策略性地对学生进行思想教学，引导并教育他们有关的体育基础知识与体育锻炼心理，让学生以最好的状态投入到体育锻炼中来。这种兴趣诱导与思想渗透，教师可以在室内体育课堂进行，通过对新闻案例、体育信息、医学资料的整体分析，更好地培养学生的体育锻炼意识，全面深化初中生对体育锻炼的认知与理解，培养他们积极参与体育课堂的兴趣与性格。比如，在教师进行理论课堂教学时，可以依据“体育是学生身体素质锻炼的保障”“田径运动对耐力、爆发力的锻炼是可以影响到日常身体机能的”“体育棒的学生看起来健朗威武”等话题，对学生进行思想教育，让学生充分认识到体育锻炼的价值与益处，以便更好地培养他们积极参与体育教学的心理。
二、游戏化体育教学提升学生的体育参与兴趣
游戏是中学生感兴趣的动作，可以让学生迅速地产生兴趣与热情，所以对于教师来说，激发与保持学生内心的运动积极性与兴趣心，是培养学生更好地参与运动的动力，也是构建积极自觉地体育课程的前提。以往传统的体育教学项目过于单一，加上教师本身的教学表情，会使学生很快对课堂产生无聊感与疲惫感。这样一来，学生虽有体育运动的热情与兴趣，但无法真正透过体育运动更好地融入体育教学中。这就要求教师应当以激发学生的运动兴趣为主，通过各种形式的游戏化教学，让学生真正在体育课程中感受到乐趣与能量。为了让学生更好地投入积极自主的体育教学模式中，教师在多和学生进行交流的基础上，对教学内容、教学方法、教学手段进行策划分析，探究出一些让学生真正觉得快乐积极的游戏运动。学生的自我课堂满足感是十分重要的，教师应当结合学生爱玩乐的天性，对学生的身心发展进行引导教学，依据学生的兴趣爱好，对体育教学的内容进行改进完善，趣味性多点，竞技性少点；灵活性多点，规则性少点。教师还可以针对不同的器材、场地，对学生进行不同形式的游戏活动，让学生在集体组织的器材练习中展现自己的特长，锻炼自己的个性。让学生在自主锻炼的课堂中能自觉地吸取体育锻炼的精髓，把体育课堂表现得有声有色、活力四射，引导学生自己去发展体育运动兴趣与锻炼意识，这是体育教师应当在自我教学的能力与经验中认真分析思考的。
多种形式的体育游戏会让学生在趣味的体育体验中获得体育锻炼的益处，由于体育课程的形式与体育器材有很大的关联，教师可以依据不同的器材对学生进行多彩化游戏活动，在提升学生运动兴趣与课堂积极性的同时，也能锻炼学生体育项目掌握的能力。例如在投掷课堂中，可以用圆球代替铅球，进行“彩球争宠”的游戏，让学生在趣味性的游戏环境中掌握投掷项目的标准，提升学生的肌肉力量与身体素质；篮球运动时，可以让学生进行“篮球互传”的游戏，在趣味的篮球游戏中锻炼学生的篮球掌握能力；还有诸如“弹球舞蹈”“投掷沙包”“兔子找家（足球）”等活动，在多元化的游戏氛围中，充分发挥学生自主性参与的意识，让学生掌握器材的实用，锻炼学生在玩乐的时间充分发展自我的个性，提高学生的体育锻炼能力，促进了学生的课堂参与积极性与热情。
素质教学的重点在于实践，而实践能力的培养是学生自主性参与的表现，在初中体育教学中，以学生为主体进行趣味化、游戏化的体育课堂教学，创建以学生为中心的积极活泼、热情欢快的教学环境，让学生在自主性体育课堂中充分发展自我的体育锻炼能力与参与意识，是教师自主化体育教学的重点。
参考文献：
[1]王志忠.体育教学的主动性意识培养[M].浙江教学出版社，2013-05.
体育趣味运动策划范文第2篇
本次趣味运动会的宗旨在于增强每个宿舍的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。它是咱们宿管会响应学校的号召，开展阳光体育运动的一次具体行动，同时也是学生素质的一次大展示，大检阅。这次运动会比赛项目的设置，既注重体育运动的竞技性，更注重体育运动的趣味性和宿舍的凝聚力。我希望，全体运动员能以满腔的热情，高昂的斗志，良好的心态，投入比赛。在运动中快乐，在快乐中运动。
活动主题：快乐运动、团结你我
活动目的：运动+趣味+团结
活动时间：xx年*月*日
活动地点：东七宿舍楼后小操场
活动对象：土木院大一新生
活动方式：淘汰式
活动准备：前期策划宣传、场地设置、工作人员安排培训、活动经费预算、道具
活动内容：个人赛、宿舍集体赛、班级集体赛
㈠个人赛
⒈花样跳绳
①参赛人员：每宿舍选出一人
②比赛规则：花样分为正跳、倒跳、正编麻花三种，每种单独记成绩。比赛限时1分钟，以规定时间内跳的次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。分男女生分别进行。
③道具：跳绳*条
④裁判：1人发令、*人监督、*人记录
⑤奖励规则：淘汰到前三名，一等奖**二等奖**三等奖**
⒉地道英雄（弯道）
①参赛人员：每宿舍选出一人
②比赛规则：参赛运动员在行进中钻过3个栏架，完成50米赛段。如果栏架翻倒，需参赛运动员扶起栏架并重新钻栏。分男女生分别进行。
③道具：跨栏*个、护膝（自备）护肘（自备）
④裁判：1人发令、*人监督、*人记录
⑤奖励规则：淘汰到前三名，一等奖**二等奖**三等奖**
㈡宿舍集体赛
⒈巨人脚步
①参赛队员：每个宿舍全体为一队（分在两段）
②比赛规则：分两段，每段1米，每段上安排3人，参赛运动员踩在木板上前进，完成50米赛段。分男女生分别进行。
③道具：较薄木板*个
④裁判：1人发令、*人监督、*人记录
⑤奖励规则：淘汰到前三名，一等奖**二等奖**三等奖**
⒉串珍珠
①参赛队员：每个宿舍全体为一队
②比赛规则：比赛采用接力形式进行，每队第一人听到发令后，跑向终点处首先把线穿到针上然后用针线把道具串起来挂到指定地点跑回，第二个继续，最先完成的队为胜。分男女生分别进行。
③道具:针线若干、小圆珠若干
④裁判：1人发令、*人监督、*人记录
⑤奖励规则：淘汰到前三名，一等奖**二等奖**三等奖** ㈢班级集体赛
拔河大赛
①参赛人员：每班全体为一队
②比赛规则：在场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，各队队员依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。
③道具：拔河绳1条、红布条1条、口哨1个
④裁判：1人发令、*人监督、*人记录
⑤奖励规则：淘汰到前三名，一等奖**二等奖**三等奖**
闭幕仪式：⒈主持人总结⒉各个奖项依次颁奖⒊宿管会代表人员大合唱结尾（气氛好带动参赛人员加入）
体育趣味运动策划范文第3篇
通读全书可知，该书具有以下几个特点。
1. 研究系统全面，学术性较强。全书对教改中高校田径运动的训练方法和实践进行了全面调查、分析、研究和论述，如高校运动会的策划研究、田径力量、速度、耐力等方面的训练方法研究、田径运动技术学习方法、专项技能训练方法的研究等等，其研究成果体现出了当代田径运动训练和高校教改中田径运动知识体系运用的实用性、先进性和系统性。但光有实践指导和规程范例就会显得缺乏骨骼支撑，整本书也就像软体动物一样很难立住脚，而该书则既有血肉，又有骨骼支撑，是一本丰满立体的书籍。例如，在对高校田径运动训练方法的论述之前，作者详细地为我们介绍了相关生理学的理论基础知识，从这一部分看得出作者对生理学理论的了解全面而深入，有着深厚的理论功底。
2. 语言简洁生动，表述清晰。虽然全书的主干部分是对高校体育教学和体育活动中的田径运动的分析研究，但这本书并没有读者所想的那么严肃和艰涩。在介绍高校趣味田径运动活动的第十二章，作者详细而生动地分析了高校趣味运动中田径运动的训练方法，语言描述十分简洁，让读者可以快速获悉训练方法，实打实地运用到实践中。在“世界田径运动的发展”这一节中，每一小段都遵循着时间、地点、事件的书写规律进行表达，使内容越见条理，表述更显清晰。在介绍各类田径项目的由来时，作者同样简洁明了地对每项田径运动都进行介绍，寥寥数语却饱含丰富的信息量，足见作者的文字功底。
3. 运用图表与数据，增强说服力。该书在对高校田径运动的描述和研究中，多次运用图表等形式与相关数据相结合进行表达。在对田径竞技运动的介绍中，作者用表格和数据呈现了田径竞技运动参与者的分组情况和项目分布情况，十分清楚且有说服力。值得注意的是，该书甚至收录了高校田径运动会的竞赛规程范例，非常详细并且实用，显然是作者根据自身多年参与高校田径运动会的实践经验以及对高校田径运动会的研究验总结得出的，对于高校田径运动会的相关管理者和组织者来说具有很强的指导意义。
4. 论述细致、贴近实践和应用。通过阅读整本书，读者可以了解到非常实用的高校田径运动方面的知识。在针对如何组织高校田径运动会和如何进行高校田径运动训练上，该书做到了详实具体的阐述，相对于理论指导，全书更强调如何去实践和应用。例如，针对如何策划一场学校的田径运动会，书中展示了学校田径运动会的各部门分工图示，甚至连经费支出部分都有规划和研究。同时，它还强调时代感与田径运动宣传主题特色的结合，列举了不少主题口号。由此可见，细致论述、注重细节，力求贴近实践和应用是该书一大的特点和优势。
体育趣味运动策划范文第4篇
最近几年，笔者调查了全市一些农村和城镇部分小学体育教学和课外体育活动开展情况，发现小学生的身体素质(速度、力量、耐力，灵敏、柔软等)有所下降或存在偏低的现象，学生对体育兴趣和爱好的热情并不浓厚：体育课的内容只是集合――做操一解散，且不到15分钟时间就敷衍了事。课外活动组织不周密，学生练习无指导，体育教学效果提高不显著等，之所以在农村和城镇部分小学体育教学中形成这些使人不乐观的现状，笔者认为主要存在以下几个方面的因素：
首先是为了考核、考察的达标要求拼命地把体育课上成基本素质课，使学生练而无味……如此教学，导致学生虽喜欢体育，但不喜欢上体育课，至使体育课质量每况愈下，停滞不前，学生的体育意识淡薄，体质水平下降。
其次，有些小学，特别是农村小学。随意把体育课改上文化课或自习课，文化课占用的时间排得水泄不通，造成紧张的学习环境，学生参加体育活动时间无插针之地。严重剥夺学生体育锻炼的能力，使学生身心健康受到极大影响。
最后，小学体育教学多年以来以集体性、统性的模式进行，这虽然对培养学生的组织纪律性和集体主义精神有一定好处。但也同时发现。这种教学模式不适应小学这个年龄段学生的特点，存在着简单化、机械化的问题，有时还出现无视学生个体差异，忽视学生兴趣特长。
上述问题是摆在每一个小学体育教师面前的现实问题，也是小学体育新课程改革需要探索的问题之一面对新世纪国家对人才培养提出的新要求，我们必须在小学体育教学过程中积极创新，突出了学牛学习的自主性，强调教师教学手段的多样性，注重教学效果评价的灵活性，要求教学方法有利于激发学生的运动热情，最终使学生养成终身体育的意识，促进学生在身体、心理和社会适应能力诸方面健康、和谐、全面地发展。
一、增强小学体育课堂教学的趣味性。趣味性就是让学生感到愉悦而高兴，和谐宽松的教学氛围是增强小学体育课堂教学趣味性的前提，它要求处理好教师与学生、学生与学生之间的关系，努力营造一种生动活泼、民主平等的教学氛围。教师在教学过程中，要运用兴趣教学法，采用多种多样的形式和内容施教，有利于激发学生浓厚的兴趣，使他们主动性、税极性得到充分发挥提高教学效果。比如，通过选择多种多要关的趣味练习，直观形象的比喻和模仿新颖美观的场地设计。不断变换练习位置、采用集体、个人、小组，甚至师生之间相结合的练习方法，并适当地配些优美的旋律等于段来启发兴趣，唤醒情绪，调动学习主动性。这样的方法学生就能始终保持高涨的情绪。
二、掌握学生个性特点，因材施教。“以人的发展为本”是新世纪人才培养的核心理念。新课程精神强调学生学习主体地位的体现，以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能。学生是学习的主体、是发展的主体，学习和发展是学生的权利。体育教学要面向全体学生，使每个学生在原有的基础上通过教学活动得到相应的发展。我们允许学生智商有高低，成绩有差距。是对客观事实的尊重，更是对学生人格的尊重。教师必须通过观察、谈话等方式。深入了解学生实际情况，识别学生个性特点。在教学中既要针对学生的共同特点提出统一要求，又要承认差别，区别对待，因人施教。
体育趣味运动策划范文第5篇
一.活动主题
促进各班了解，增进同学友谊。倡导“我运动，我健康”的运动精神。
二.活动背景
新学期刚刚开始，为调动广大同学参与体育运动的积极性,进一步推动我院学生体育竞技水平的提高,促进班级广大同学相互了解、增进友谊，营造一种积极拼搏,团结向上的竞争氛围,充分展现我院学生热情奔放的青春气息,增强同学们的集体荣誉感,从而使广大同学在德、智、体各方面全面发展,更好的推动我院各项事业发展。
三.活动介绍
1、活动目的：
通过本次运动会比赛，加强各班级各同学之间的交流和感情培养，并促进各位同学的体育锻炼，并为即将到来的学校运动会做准备。
2、活动内容：
田径，跳远趣味活动。
3、活动对象：
兰州大学基础医学院11级全体学生。
4、活动地点：
兰州大学榆中校区西区田径场。
5、活动时间：
XX年3月04日
四、活动前期准备：
1、院宣传部须将此次我院举行各项比赛公告于众，两张海报，一张置于闻新堂十字路口中，一张置于视野广场。
2、院宣传与新闻部须派出人员参与对于比赛进程、结果等的报道。
3、记分员所用的椅子桌子由生活部负责借用。共计6张桌子12个椅子。
4、运动会开幕式及闭幕式的主持人由文娱部负责，至少两人，全程跟踪比赛进程，并负责主持词宣誓词及比赛进程的通知。
5、青协协助运动会的开展，负责计分检录和秩序的维持等。
6、条幅及某些必备物品的购买与体育器材的借用由外联部负责。(详见后表)
7、场上裁判，检录人员，积分人员，由院里请专业人员进行培训后担任。
8、各单位选出两志愿者，参与赛场纪律及后勤的保证工作。
9、以班级为单位，各队尽量准备统一的队服，队员有各自的号码。队员的服装前后必须有明显的号码标志，可以用记号笔写在纸上在贴在衣服上。
10、由各班组织拉拉队，为赛场健儿呐喊助威，个班负责个班运动员的后勤工作。
五、活动后期的宣传：
本次各项比赛的宣传工作由院学生会新闻部与宣传部组织。院新闻部应及时的对比赛的进程及结果进行报道。并在条件范围之内最大限度的展现我院学生的精神面貌。并在校内网站上予以发表。
六、活动内容及参赛办法：
兰州大学基础医学院XX年学生体育运动会
(一)、竞赛规程
1、竞赛时间与地点
时间：XX年3月04日
地点：兰州大学榆中校区西区田径场
2、主办单位
兰州大学基础医学院学生会
3、竞赛项目(共40项)
1、田径项目(21项)
①、男子组：(13项)
100米、200米、400米、800米、1500米、3000米，5000米，4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球
②、女子组：(12项)
100米、200米、400米、800米、1500米、3000米，5000米，4 ×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、铅球
2、趣味性项目：(5项)
①、男子组(2项)
100米三足协同跑、50米往返插拔旗
②、女子组(2项)
100米三足协同跑、50米往返插拔旗
3、集体项目(1项)
男女混合4×100米接力
4、方队
各班方队口号，队列评比。
(二)、参赛办法
1、各班设领队一名，教练员两名。
2、凡是我院正式学籍的本科学生，思想进步，经医生检查身体健康达到《大学生体质健康标准》者均可报名参加。(检查身体由各班自行组织)
3、为保证运动会按时、圆满完成，每人限报两个单项(注：除接力项目和集体项目外，其它项目均属单项)，并可兼报一项接力或集体项目;特规定田赛及100米-800米各项目每班限报3人，1500米，每班限报2人，
(三)、竞赛办法
1、竞赛规则
比赛采用国家体育总局最新审定的《田径竞赛规则》
趣味性比赛规则见附页趣味性比赛说明。
2、竞赛规定
1)、检录时间：提前10分钟检录，提前5分钟进入比赛场地，三次检录不到者按弃权处理。
2)、比赛所用器材统一由学生会提供
(四)、录取名次及奖励办法
1、各单项男、女均取前6名，奖励前三名，按3、2、1计分，参赛人数不足6人(队)时名次递减一 名录取，依次类推，计分从高。接力和集体项目奖励前三名。
2、名次并列者，得分平均分配。
3、运动会期间评选三个“体育道德风尚奖”，并给予奖励。
根据本次比赛的情况特做一下说明： 比赛中发生各种情况下的受伤及因受伤所产生的费用都由自己承担。 参加本次比赛的各班所有人员都需充分了解比赛中可能会对自己造成的伤害，并对此作出承诺。
七、器材借用及经费预算：
哨子2个 共计8元
条幅若干(至少1条)共计58元
音响，话筒，调音台(租用)
海报(白纸+颜料)：3元/张6张 颜料50元 共68元
体育趣味运动策划范文第6篇
家庭趣味运动会策划书范文 例1
为营造“幸福和谐、健康向上”的家庭生活氛围，强化家庭成员的健身意识，树立文明、健康、科学的生活方式，根据年初“来，瞧瞧我们的院子”的工作安排，现制定二月份活动方案如下：
时间：二月二十五日（周六下午）一点半检录，二点开始 地点：沿江大道136号，长办大院篮球场 主题：院落家庭趣味运动会
一、以“三口之家”为参加对象，进行家庭之间的趣味比赛。参赛家庭条件：居住本社区范围内的三口之家，二位家长与一位儿童(父母与孩子或祖父母与小孩,也可由邻居之间自由组合，保持参赛队伍为一男一女一儿童),家长年龄控制在65周岁以下，小孩年龄在5—14周岁。
二、比赛项目设置
1、三人四足比赛跑步。两名大人分在左右，小孩子在中间，将三人的脚分别绑上，形成三人四足，从起点开始比赛跑步，先到终点为胜。
2、定点投掷。家庭选派二人参加比赛，大人站在指定圈内，小孩子在指定线外，向圈内的大人进行乒乓球投掷，大人在圈内用筒接，以在规定时间内接住最多的球家庭为胜。
3、二人三足踏气球。根据现场参加家庭数进行分组，每家庭出二人进行比赛，将脚绑成二人三足，每个脚上绑上五个气球，每个家
庭在踩破其他家庭的气球的同时，保护自己的气球不被踩破，在规定时间内所有气球都被踩破的家庭出场，以最后余下的气球数最多的家庭为胜。
4、蒙眼化妆比赛。两名大人分坐两端，小孩子蒙眼转三圈，然后手持道具（眉毛、口红），在一名大人的口令下，向另一名大人出发，为其贴上眉毛、口红，在规定时间内以速度与准确最佳者为胜。
5、抢凳子比赛。每家庭出一人比赛，以最后仍坐在凳子上的家庭为胜。
6、抬轿子比赛。两名大人搭手成轿子，小孩坐其上，从起点向中点行进，中途小孩要挤破指定位置的气球，再向终点行进。以先到终点者为胜
三、计分规则
根据参赛家庭个数，若为参赛家庭数为六个，则每个项目的第一名记六分，第二名记五分，依次类推。以最后总分计算比赛名次。
四、比赛奖项设置
初步设立一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干名。 五、活动准备
各网格员在自己网格张贴比赛报名通知，并有意向性的动员符合条件的家庭参赛，保证每网格至少有二个家庭参赛。报名截止二月二十二日。
家庭趣味运动会策划书范文 例2
各镇、街道中心校，市直各学校：
为全面贯彻落实党的十七届六中全会精神，以提高家庭成员综合素质、丰富家庭文化生活、促进家庭成员全面发展，市委宣传部、市妇联将在家庭文化艺术节期间举办家庭趣味运动会，现就有关事宜通知如下：
一、参赛条件
1、以家庭为单位组队参赛，每个参赛家庭3名成员参加比赛。
2、每个参赛家庭成员之间必须是父母子女之间的亲属关系，子女年龄要求6周岁以上，身体健康，并在青州市工作或生活。
3、每个参赛家庭均可以分别参加3个项目的比赛。
二、比赛项目及比赛办法
比赛项目：本次运动会拟设立4个集趣味性、团队性、运动性于一体的比赛项目：步调一致比赛、滚铁环接力赛、环环相扣比赛、吹气球比赛。
比赛规则：
1、步调一致。比赛开始前，参赛队员右脚绑在一根竹竿上，左脚绑在一根竹竿上，立于跑道起跑线后。比赛开始后，步调一致向前走，如果途中摔倒则返回起点重新开始。用时少者名次列前。
2、滚铁环接力。比赛开始前，参赛队员分别站在赛道两端（A端站父子或父女2人，B端站妈妈1人）。比赛开始后，由爸爸先将铁
环立起沿跑道迅速滚动至妈妈一边，跨过起跑线后，再由妈妈将铁环滚至A端，最后由孩子将铁环滚至终点（B端）。用时少者名次列前。
3、环环相扣。比赛开始前，参赛队员分别系上腰带立于跑道两端的起跑线后（A端站父子或父女2人，B端站妈妈1人）。比赛开始后，A端队员首先出发，行进至B端，B端队员用快挂连接到该队员的腰带上。连接好后，两名队员共同向A端行进，与A端第2名队员连接，连接好后共同向B端行进。以各参赛队中的所有队员全部通过B端终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。
4、吹气球。参赛队员中的第一人在固定位臵把气球吹大，第二人把气球扎紧，然后运至第三人处交给第三人，第三人将气球坐爆。3分钟之内，以爆破气球个数多者为胜。
三、组织形式
本次运动会将设14个赛区，其中在东夷文化广场设1个赛区，各镇、街道、开发区各设1个赛区，由各镇、街道、园区妇联负责承办。
四、报名时间、办法及比赛时间
1、报名时间：20XX年4月1日至4月6日
2、报名办法：乡镇学校报名者请到各镇、街道、园区妇联报名，参加镇、街道、园区赛区比赛。市直各学校报名者请到市妇联办公室报名，参加在东夷文化广场举行的市直赛区比赛。
3、具体比赛时间另行通知。
五、奖励办法
本次运动会设单项奖、组织奖和纪念奖共三个奖项。
1、单项奖：每个赛区设单项奖4个，每个单项奖前6名参赛家庭，给予物质奖励。
2、组织奖：设组织奖金奖3个，银奖10个，由主办单位给予奖励。评选办法另行通知。
体育趣味运动策划范文第7篇
时下，面对激烈的市场竞争，举办主题活动已成为各家报刊甚至新闻网站扩大品牌影响力、增加广告收入、培养忠实读者，提升竞争力的有力手段。在这些大型活动的背后，很多组织者和承办方苦于经验和管理上的不足，造成超强的体力和脑力压力以及各种突发事件带来的财务预算超支和经济损失。笔者作为《家报》一员，有幸参加了整个活动的策划和组织，并具体负责全部活动的后勤保障和现场调度，对媒体大型活动的组织有了一点肤浅的认识。下面就结合自己在“哈市老年趣味运动会”活动中的工作经验和教训。说说媒体搞活动，怎么才能既讨巧还讨好!
前期计划要“详”
大型活动是一项有目的、有计划、有步骤地组织众多人参与的社会协调活动。要保证大型活动的完美实施，前期周密的计划是不可或缺的重要保证。《家报》在举办“哈市首届老年趣味运动会”之前。即对整个活动的计划进行了反反复复的论证，大到活动经费的筹集，小到场馆布置、装饰需要多少条幅、胶带都进行了仔细的研究，最终确立了一个完备的策划案。当初有很多同志认为反复的论证有些多余。认为是纸上谈兵，应该边着手边完善，不要在冗长的会议中浪费时间和空谈。现在看来，“哈市首届老年趣味运动会”的圆满举办，正是得益于前期充分的计划和准备。通过本次活动，我们得出经验，活动策划之初，以下几点需要重点来考虑：
1 提出活动设想，明确活动性质、目的和任务。
2 初步拟定活动的内容、规模大小，初步确定活动的地点和参加人数。
3 根据初步确认的参加人数及对象，确立活动时间及时长。
4 确立工作人员岗位及人数。
5 作出较为详尽的活动经费预算。
6 对初步活动的计划方案进行充分论证、修改，制定出最终的活动方案和活动计划，写出活动计划书。计划书的内容具体包括：活动的性质、目的和任务，活动规模大小和参与活动的人数，活动的举办日期、内容、时间和程序的安排，活动的地点和现场布置，活动的后勤辅助人员计划选择及安排，活动主持人选、活动经费预算及分配，活动的交通及食宿安排等。
活动筹备要“细”
“哈市首届老年趣味运动会”的核心内容是进行老年健身团体表演与个人趣味运动竞技两大类，这两类项目赛对裁判、场地、道具以及音响的要求各有不同，很多项目的比赛如定点投篮、跳绳、两人三足跑等还要求专业的场地和道具，为此。整个活动的筹备工作牵涉面非常广，需要联系和准备的事项非常多。考虑到自身经验不足。我们前期筹备工作适当放宽了时限，花了近1个月时间去联系场馆、准备道具、聘请裁判和进行人员分配。事后总结经验，将活动筹备的重点事项和程序进行了归纳，以便以后按图索骥，有备无患：
1 办理审批手续。根据《中华人民共和国行政许可法》规定，公民、法人或者其他组织从事特定活动，依法需要取得行政许可的，应当向行政机关提出申请，待取得相关部门批准后方可实施。对于媒体举办的常见大型活动，需要报批的主要有文化厅(局)、体育局、公安等部门，其他的申报行政机关也有可能出现，多方咨询，特别是活动中有特殊内容时一定要预先征得相关部门的同意，以免出现不必要的麻烦。
2 签订相关合同。媒体举办大型活动，协办单位不可少。为了保证活动的顺利开展，并依法维护各方的正当权益，在联系相关事项时一定要签订合同，约定各自的责、权、利。
3 准备活动物资。大型活动需要的物资很多，大到音响设备，小到矿泉水、备用药品、胶带、垃圾袋，都需要在活动筹备期间准备妥当。一些专用物资比如奖状或证书、奖品，一定要提前准备并有备品，以免不要临到场拿不出东西或者出现差数、东西损坏、名称错误，就会为整个活动带来极坏的影响。此次运动会当比赛成绩评出后，需立即撰写获奖证书，由于参赛队伍多，时间又很急，所以负责写奖状的同事将某团队名称写错，所幸在颁奖开始前及时发现拿出备用奖状进行替用，才得以避免造成错误。因为老年人都是很认真而珍视团队荣誉的。写错一个字都会影响他们的积极性与满意度。另外，针对参与人群均为老年人，所以，我们特为本次活动邀请了专门的医护人员，携带相关医疗物资，以备不时之需。
活动实施要“活”
活动计划制定的再周密。活动实施过程中也难免出现小差错，这就要求现场工作人员要“活”，才能避免将小差错放大，影响到活动的正常进行。
1 本次活动在位于哈尔滨市南岗区学府四道街的哈尔滨学院进行。虽然我们在报纸上介绍的具体活动位置与乘车路线，并在学校门在悬挂了本次活动的条幅，但仍有一小部分老年人找不到具体活动地点而打电话向工作人员进行咨询。得到这一消息后，活动组织者迅速派出专人守候在重要路口进行引导，也就适时解决了这一问题。
2 在跳绳比赛中。我们规定参赛队员自备跳绳，但却在比赛规则中并未公示一旦出现跳绳断裂这样的意外发生，该如何处置?然而，在比赛过程中，这样偶然的事件就是发生了。一位参赛选手很有实力，然而，他自备的跳绳竟然在比赛途中突然断了。幸亏该项目裁判灵活为其现场制定加赛规则，使得他本人及其他参赛队员都认可了自己的比赛成绩。
活动结束要“净”
体育趣味运动策划范文第8篇
论文关键词:体育社会学;奥运向前冲;电视媒体;大众体育
论文摘要:大众体育应是电视媒体重要的报道对象，电视媒体是大众体育的最佳宣传与报道载体。“奥运向前冲”实现了电视媒体与大众体育的成功联姻。“奥运向前冲”为大众体育提供了展现平台，大众体育精彩纷呈的内容为“奥运向前冲”提供了素材。“奥运向前冲”用最平民的方式，为大众诊释了奥运精神;用最直接的方式，为大众树立了健身理念;用最艺术的方式，引导大众积极参加体育活动。
自20世纪80年代以来，伴随我国健儿在奥运会上的崛起以及体育职业化的深入，中国的体育新闻事业有了前所未有的快速发展。但是，在繁荣的背后有一个奇特的现象不容忽视，即对竞技体育报道如火如茶、竭尽全力，相反，对大众体育的报道却日趋式微。
2008年5月，以北京奥运会为契机，湖南卫视和湖南经视联手打造了迎奥运特别节目、大型户外竞技类活动—“奥运向前冲”。节目一经推出，连续13次获得了全国同时段收视第一。继“奥运向前冲”后，湖南卫视又推出多档大众体育类节目、大型户外竞技挑战类节目—“步步为赢”、“我是冠军”、“智勇大冲关”等，全面抢滩荧屏。有人说“奥运向前冲”就是体育版“超女”!当“向前冲”的主题歌响起，当观众为选手们一致呐喊鼓劲时，当种种传闻和议论在网络和纸质媒体中传播，我们会发现电视媒体和大众体育的关系已翻开了新的一页。
1、电视媒体与大众体育的关系
1.1大众体育是电视媒体重要的报道对象
当前电视媒体之所以忽略对大众体育的关注和报道，一个重要原因就是传媒认为报道群众性的体育活动，无法引起最大范围内的观众的“共同兴趣”。但事实真的如此吗?有调查显示，广州市民观看电视体育节目的主要目的依次是:消遣娱乐、关心我国运动员的比赛成绩、学习有关体育的知识、缓解身心疲劳。由此可见，观众并非跟媒体想象的那样，偏重获得竞技体育信息而忽视大众体育，相反，人们对身体锻炼方法同样表示出了强烈的兴趣。其实，在现代社会，在数量对比上，大众体育均占绝对优势地位，精英体育则永远是极少数的。据调查表明，目前我国体育人口总数占总人口的31.20%，越来越多的人参与到全民健身活动中来。如果媒体一味报道竞技体育，长此以往将失去报道平衡，失去大众趣味和社会责任，最后必将失去受众和市场。所以，不管是专业的体育媒体，还是主流媒体的体育板块，都需要将大众体育活动特别是本地大众体育活动作为重要的报道内容。
“奥运向前冲”策划者正是看准了这一点，而且挖掘到了这一潜在的社会资源，然后将这些资源，按照设定的程序运作起来，并获得了成功。
1.2电视媒体是大众体育的最佳宣传与报道载体
在整个社会系统中，大众体育不是孤立自发地开展，它必须依靠媒体的宣传和推广。电视媒体具有视听兼备的特点，能为受众提供真实、直观的动作画面和营造运动必需的社会氛围，聚敛人气，从而扩大全民健身运动的影响力，还能借此促进精神文明和物质文明的建设。电视媒体通过对大众体育活动的宣传与推广，能提高广大人民群众的健身意识，倡导健康、科学、文明的生活方式，使体育锻炼强身健体的观念深入人心;通过推广易于普及、行之有效的各类体育活动的技能和方法，使最大多数的人加人到体育锻炼队伍中来;通过对大众体育活动积极的报道，能提高人民群众从事体育活动的积极性，为大众体育的发展营造良好的舆论环境。所以，大众体育离不开电视媒体的宣传推广和有效指导，电视媒体是大众体育的最佳宣传与报道载体。
2、“奥运向前冲”实现了电视媒体与大众体育的成功联姻
一直以来，电视媒体都偏重报道竞技体育而忽略对大众体育的报道。我国的电视媒体对于国内外竞技体育的报道可谓不遗余力，无论是体育新闻节目还是专业体育频道，它们的报道内容绝大部分是竞技体育，即便在竞技体育运动的淡季，媒体宁肯处心积虑地搜集一些竞技体育明星的排闻轶事凑足时段，也不肯给大众体育运动上镜的机会。观看电视上的体育新闻，我们不难发现，传媒对大众体育的报道可谓惜墨如金，通常只是用短促的画面再配上几句解说词，大众体育新闻一般被当作软新闻或花絮来作调剂。据研究者观察与分析，大众体育与电视媒体之间最突出的矛盾，就是在消费主义与商业主义的侵蚀下，电视媒体过度追逐nba、欧洲五大联赛等职业体育赛事，尤其是国际明星赛场内外的行踪与表现。反过来极度忽视大众体育。但“奥运向前冲”却成功地实现了电视媒体与大众体育的联姻。自播出以来，连续13次获得了全国同时段收视第一。据央视索福瑞调查数据显示，“奥运向前冲”的观众有效到达率已经超过60%，意味着全国收看该节目的观众已经超过4亿人次。它的成功让其他卫视看到了大众体育类节目的大好前景。
2. 1大众体育的精彩内容为“奥运向前冲”提供素材
大众体育涉及的内容很多，涵盖的范围很广，有正规项目，也有民族体育、传统健身术等等。大众体育精彩纷呈的活动内容，能丰富电视媒体的报道资源和内容，以及促使宣传形式的创新，并能以此吸引大家的眼球，促进媒体自身的发展。
“奥运向前冲”正是取材于大众体育。具体比赛项目与规矩是这样的:在一排水坑上设有各种需要跑、跳、爬、跃方能过去的障碍，比如爬上能滚动的台阶、撑杆跳过水坑、过有干扰的独木桥、从浮在水上的一排油桶上跑过去，走45°的斜坡、借助绳索攀沿90°的陡坡等，运动员必须在规定时间越过这些障碍，而在这些关卡中的任何一关出错，后果就是掉到水坑中……这是一项展现体力与耐力的体能竞赛活动，比赛环节既惊险刺激又趣味连连，吸收了众多的观看者与参与者，也带给了节目很高的收视率。
2. 2喜欢体育的大众是“奥运向前冲”的忠实观众 喜欢体育的人群是不分民族、国界以及性别、年龄的，一旦喜欢体育，这种兴趣爱好很可能伴随他的一生，并很可能会影响到周围的人。“奥运向前冲”以别出心裁的创意、精心独到的策划牢牢抓住了这一群体，使他们成为节目的忠实观众。
观众为什么要看这节目?一是人的移情心理。将自己不能做到的事，通过别人的表演来实现自己满足的心理。此时的电视屏幕，打破了一贯思维里“表演一观看”与生俱来的二元对立。表演者和普罗大众的身份心理进行了平等互换，使得屏幕成为一面哈哈镜，每个观众都在其中寻找到了自己，甚至有所触动。节目对观众的聚拢效应自然得到扩张，从而回报电视台期待的高收视。二是释放内心的压力与无聊。这个节目的刺激性与趣味性可以使观众摆脱生活的压力，愉悦身心，将压力释放，将无聊消融。三是满足观众轻松、娱乐的心理。因为每个人特色不一样，而且闹的笑话也不一样。参与者在节目中常常伴有摔倒、人水、被呛、湿身等过程，这些过程不优美不优雅，却总能带来爆笑声和掌声。这不仅仅是“幸灾乐祸”的心理，更多的是“找到”自己的一种认同。这成了节目的最大亮点。
2. 3“奥运向前冲”为大众体育提供了展现平台
孔庆翔的影响力让中国的电视业开了窍，让普通人站到舞台上展示自己的确是个不错的主意。“奥运向前冲”之所以能办，是因为在中国民间，积蓄了大批量的、潜在的有此能力、有此需求的运动爱好者。“奥运向前冲”设置了一套完美的流程，将这批人运作起来，给他们展示运动才能提供了平台。来参加比赛的人，衣服、鞋子都是自己带，一切费用全部自理。媒体仅仅是一个平台，除了平台的功能，它什么也不要，什么也不是。如果没有潜在的喷薄欲出的这些需求，节目是不可能办起来的。
3、“奥运向前冲”对大众体育发展的意义
有人说看电视最多的观众大都是低知识阶层，高级知识精英每天看电视的时间很少，不可高估这个节目的意义。笔者却以为不可低估这个节目的意义。它对于我们的文化观念、价值系统和思维方式的冲击是不可小视的，它赋予中国电视新的要素，对大众体育的发展影响很大。
3. 1用最平民的方式，为大众诊释了奥运精神
“奥运向前冲”是一档全民参与的节目，只要热爱运动，就可以参加。节目中体现出的最重要的便是那种坚持到底、勇于拼搏的精神，每位参与的选手无论自身身体素质如何，都会咬紧牙关尽全力拼一次，争取走到最后一关。许多人都是多次参加、多次挑战，虽然不断失败，但是仍不放弃。“奥运向前冲”就是以这样一种全新的形式、全面参与的精神，体现了奥林匹克“更快、更高、更强”的精神，让更多人体验到体育的魅力，感受到参与的激情，也更加身体力行地投人到对奥运的支持中去。节目中的“冲锋”精神，用最为平民的方式，生动地诊释了奥运精神。
3. 2用最直接的方式，为大众树立了健身理念
“奥运向前冲”是一档集娱乐与体育运动于一身的节目，说是体育运动，那就不仅要有勇敢与勇气，还得有体育运动的基础。比赛所设关卡对选手的身体平衡、速度、弹跳、手臂力量以及胆量都是考验。要想在节目中很好地表现自己，要想一次又一次地战胜自己，就需要跑、跳、爬、跃等各种体育运动能力。它用一种最直接的方式让人们对体育的理解更加深刻，并树立正确的健身理念，认识到体育运动是与生活、健康紧密联系在一起的。
3. 3用最艺术的方式，引导大众积极参加体育活动