图书管理分类办法
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图书管理分类办法范文第1篇
活动；创新机制；教育功能
【中图分类号】 G258.69 【文献标识码】 A
【文章编号】 1004―0463（2015）06―0026―01
中小学校图书馆管理是中小学校教育教学工作的一个极为重要的组成部分，是新课程试验中不可或缺的环节。学校教育教学质量的提高，不仅要依靠高效课堂教学的有效实施，还要有图书馆的科学管理紧密配合。下面，笔者结合工作实践谈几点自己的看法。
一、选好管理人员
选好图书管理人员是做好图书管理工作的关键。学校图书管理人员既要具备丰富的知识素养和较高的图书管理专业知识，更要具备敬业奉献精神，满腔热情地关心师生，不厌其烦地为师生找书、查书，能长时间地坚守图书馆……这些科学而细致、繁杂而琐碎的工作，没有无私的敬业奉献精神是不能胜任的。另外，图书管理工作是一项脑力劳动与体力劳动紧密交织的繁重工作，即使是一个熟悉图书管理工作的优秀图书管理员，假如没有健康的身体，经常请假缺班，也是不能搞好图书馆图书管理工作的。因此，选好学校图书管理人员，是搞好学校图书馆图书管理工作至关重要的先决条件。
二、 精选优秀图书
中小学校的图书应当内容健康、具有可读性和实用性，应当结构合理、品种多样，这样才能吸引师生，使阅览室“高朋满座”、借阅者络绎不绝。向师生提供什么样的书，是关系到师生身心健康、关系到培养什么人的大事。为此，要积极收集书刊、资料，查阅有关新书目录，根据不同对象提供适合其阅读口味的书籍。目前，市场上的书籍五花八门，良莠不齐，给缺乏分辨能力的学生造成极大的负面影响。因此，我们要熟悉图书出版发行的行情，强化图书采购渠道的管理，精心选择购置经典图书，杜绝内容低俗、质量低劣和非法出版物流入图书馆。同时，要科学地整理书刊，做好验收、登记、分类、著录、入藏等一系列工作，还要做好对缺页、漏页、有误码率的剔除、注销工作。
三、加强图书管理
要使学校图书管理工作做得扎实有效，使有限图书发挥最大的效益，学校必须对图书馆进行强化管理，建立和制定学校图书馆《图书、阅览管理人员职责》《图书资料借阅规划》《书刊资料损坏赔偿办法》等一系列规章制度，使管理工作逐步得到制度化、规范化、科学化。这样，才会使学校图书馆在整个学校的教育教学工作中发挥应有的作用。
四、开展竞赛活动
学校图书馆还应在配合学校教育教学的工作中，积极开展一系列读书竞赛活动，提高学生的多种能力和综合素养。开展诗歌创作比赛、作文写作竞赛等活动，激发学生们的写作兴趣，锻炼他们的写作能力，增强他们的写作信心；每年假期举办钢笔、毛笔书法比赛，给每个学生提供展示才能的机会，从而激发学生课外阅读的兴趣；开展主题各异的演讲比赛，让学生们通过大量阅读，从书中寻找格言警句以激励自己，同时锻炼口头表达能力；开展班级借阅图书活动，使延伸阅览活动长期开展。
五、引入创新机制
学校图书馆的图书管理人员应当具有极强的创新意识和能力，即具备发现问题、研究问题和解决问题的创新能力和方法，不但要进行管理制度创新和管理方法创新，还要经常进行理念的创新。只有理念的不断创新，才能保证其他各方面的创新。所以，图书管理工作必须引入创新机制，一个优秀的图书管理员应当是一个具有综合知识素养和多种能力的创新型人才。
图书管理分类办法范文第2篇
【关键词】图书馆;图书管理;图书馆员
为了适应新时期社会对图书馆的要求,图书管理工作也相应的有所改革。笔者从事图书管理员工作已有多年,同时也积累了一些图书管理的经验。本文从图书管理机制、图书资料的利用以及图书馆员自身素质三个方面入手,对现代图书管理工作进行了详细分析。
一、改革图书馆管理机制
图书管理是按照图书馆工作的客观规律,依据管理工作的基本内容和程序,通过计划、决策、组织、指挥、控制、协调等职能行动,合理使用人力、物力、财力资源,使之发挥最大效益,以实现图书管理的预期目标,完成整个图书馆管理工作任务。传统管理是管理者凭借个人的知识和经验,在手工作业的技术设备条件下,以文献的采集和整理为主要内容,以完善地保存文化典籍为基本目的。目前有必要转变现有的管理方式,实现科学管理,充分发挥其藏书、设备和人才的作用,使图书管理工作达到计划化、合理化、规格化,具有先进水平,向社会提供更多更有价值的信息,适应市场经济体制的要求。同时,还要借鉴发达国家图书管理经验和作法,以推动我国图书事业的发展。譬如改革图书馆体制,调整组织与指挥,改革业务管理,制定政策与制度改革人事管理,培训管理队伍改革体制管理,搞好开源与节流。
对此,可尝试采用企业转换经营机制方法,做好劳动用工,人事制度,分配制度,全员合同制,对干部实行“聘任制”,可以馆长名义聘任图书馆中层干部,实行任期制,注重人才使用,注重工作实绩。理顺关系,赏罚严明,逐步使人员能进能出,职务能上能下,报酬能高能低,工作优胜劣汰的激励机制。从全国、全省范围看,共同难点是富余人员的安置问题。改革的根本目的是建立起新的社会主义市场经济下的劳动工资合理机制,不是单纯“裁人”。就这个问题而言,对富余人员的安置,是关系到改革开放成败与否,只要我们开动脑筋,群策群力,抓难点,敢于碰硬,是可以解决好的,解决富余人员以内部消化为主,社会调剂为辅,关键的出路是发展第三产业。在不突破工资总额的前提下,依据职工工作情况,自行确定内部分配形势,自主确定职工工资,推行岗位技能工资,合理拉开工资分配差距,实行易岗易薪的办法,逐步建立起符合市场经济要求的图书管理新机制。
二、提高图书资料的利用率
过去很长一段时间里,由于图书馆管理制度不够健全,图书资料被个人长期占用、流失的现象非常严重。有的工作人员和教师调离学校,借的图书资料也随之带走有的教师为了图个人阅读、教学方便,借用的图书资料长期不予归还,学校财产变为个人财产加上学校经费不足,每年采购的新书有限,图书资料紧缺的矛盾日益突出。为了解决这个问题,我们注重加强、改善图书管理,充分挖掘现有图书潜力。从1987年起,规定教师、工作人员调出,必须如数归还所借的图书资料,并由图书馆出具证明,方可办理调离手续学生毕业,没有图书馆的签字所借图书资料彻底还清,不办离校手续,不发给毕业证书。1995年,又对全校教职工的借书证进行一次全面清理,规定限期全部归还。对馆藏的三万多册图书重新整理、分类,按照《中国图书馆图书分类法》第三版的要求,重新编目,配备了书袋、书袋卡,办理了新的借书证。为了加快现有的图书资料的周转,我们还制订了一些规章制度对借阅者进行约束,如有特殊情况,需延长借阅时间的,须经图书馆负责同志同意并办理转借手续,对少量孤本或有重要价值的参考书以及工具书,只能到图书馆查阅,不予外借。这样使得一些过去长期被少数人垄断的重要书籍,能够为大多数读者服务,缓解了图书资料的供求压力。
三、提高图书馆员的素质
图书馆工作的发展主要是培养造就一大批精通图书情报学专业知识和技能的专业人才,又需要熟悉图书馆业务,兼通其他学科的复合型人才,经常不断地教育每个干部、职工不断更新知识结构。同时可建立干部职工成效业绩管理制度,干部的工作成效业绩是在他完成增定目标过程中的工作量、工作度、工作的适应能力和工作的效率与效益,评价考核干部的成效业绩,对各管理人员、专业人员和技术人员在其各自完成规定目标过程中工作优劣的系统描述订立客观、公正的评价标准,结合图书馆工作任务,制订各部门、各岗位工作职责、目标,并具体化、定量化,符合科学性、合理性、可行性原则。同时还要建立业务档案,如实反映干部职工的工作表现、工作成就、业务能力、学术成果、技术水平等以备查考。此外,还要适时地进行考评估价和奖励兑现。如此对改变图书馆现状,提高图书馆工作效益或有很大裨益。
图书管理也是一门科学,需要科学管理馆员除了要有全心全意为师生服务的思想,还要有过硬的服务本领,通晓业务知识,技术精益求精。图书馆员要不断学习、不断创新,与时俱进。同时要学习科学的管理经验,推进图书馆的现代化管理;还要钻研图书管理业务,做到图书分类和数据统计正确无误。要审时度势,目光敏税,处处留心,事事注意,搜集各种资料,特别是教育科研信息,丰富馆藏内容。只有这样,才能够得上是一个称职的图书管理员。
【参考文献】
[1]吴秀杰.如何有效地做好图书管理工作[J].科技情报开发与经济,2003年第8期.
图书管理分类办法范文第3篇
1、强烈的社会责任感、教育使命感和严谨细致的工作作风。图书管理员要有吃苦耐劳的工作精神，具有不为名利、甘为人梯的高尚情操。而且，优秀的图书管理员要热爱图书管理工作，自觉地将之视为学校育人工作的组成部分，深刻理解图书管理工作的意义和作用，充分认识到自己的工作在育人工作中的特殊作用。
2、较强的专业素质、业务能力和学习新知识的意识、能力。现代学校的图书管理是一项学术性、技术性和创造性都很强的工作，随着社会的发展，其专业化程度越来越高，因而仅有热情和愿望是远远不够的，必须具有扎实的现代图书管理的专业知识和过硬的图书管理能力。图书馆的管理人员要在遵循图书管理的规律和特点的基础上，熟悉图书的分类规则及常用工具书的检索方法，熟悉图书馆藏书范围和藏书特色。
图书管理工作是一个系统工程，要使之走上健康发展的轨道，必须从规范入手，建立可供操作的运行机制。运行机制应包括两个方面：一是运行机制要建立一系列与之配套的规章制度，并与教师年度考核、工资晋升、实施奖惩等挂起钩来，使这项工作运行起来有力度。二是要建立分级管理体制，主要包括以下几个层次：第一是把图书管理工作条理化，形成管理规章，出台管理规定，使管理工作具有权威性；第二是统筹规划和统一管理，建立一套行之有效的管理办法，使管理工作具有可操作性；第三是结合实际，拟定图书管理方案，使图书管理工作具有可操作性；第四是图书管理人员要强化自我管理、现代管理意识。
3、良好的人际交流和沟通及组织指导开展读书活动的能力。图书馆的建设和管理的最终目标是为师生提供良好的服务，提高师生整体素质，激发学生爱科学、看好书的兴趣，适应素质教育需要，促进图书效益的发挥，学校图书馆要秉承“以读者为本，做先进文化的传播者”这一理念，有计划、有目的地开展一些读书竞赛活动，以赛促读，教书育人，更好地为教育教学服务。在开展图书管理工作中，可通过树立典型、建立示范区、示范学校等形式，把图书管理工作引向深入：一是在普遍开展图书管理工作基础上发现、培养一批具有代表性的先进单位作联系点，通过经常指导活动，发现、总结经验，推动面上工作；二是建立评估验收和奖励制度，通过督导评估活动，争取各方面的支持，真正解决馆舍建设、书刊配置，使图书管理上档次，使学校学有榜样，赶有目标；三是通过组织读书征文评比和管理经验交流，推动图书管理工作良性循环。
图书管理员工作的价值是通过为师生提供各种服务而实现的，只有通过图书管理员与师生的有效沟通，才能了解不同师生的需求期望，才能主动为师生提供优质的服务。因此，图书管理员应该加强心理学、公共关系学等方面的知识学习，锻炼语言表达能力，努力与师生建立起一种互相信任、相互理解的相容关系，用真诚周到的服务去争取更多师生的支持，提高图书管理员在师生心目中的地位和影响。
网络化、信息化的图书馆工作条件下，要求图书管理员必须具备上述综合素质，才能适应图书馆的建设、改革与发展步伐，才能从容应对图书馆各项管理工作，更好服务于读者。这要求网络化图书管理员通过多种途径不断提高发展自己，找出差距，迎头赶上。
1、图书管理人员结合本人实际和具体的业务工作，充分利用图书馆资源优势学习新知识、学习新技术。把业务学习当作经常工作去抓，并不断将所学知识和技术运用到实际工作中，在工作中加深对所学知识和技术的理解和运用。
2、在条件允许的情况下，尽可能多地派人参加各种级别的学术交流活动，以促进管理人员整体学术水平的提高。图书馆应给管理员营造一种学术氛围，支持和鼓励有科研能力的管理人员积极开展科学研究，撰写科研论文。有目的地组织图书管理人员去其他图书馆学习，参加业务培训，加强馆际交流与协作。
3、组织管理员参加兄弟院校的图书管理方面的培训，或者推荐新进图书馆的高水平管理员对一些图书管理员进行定期培训。通过强制性业务培训来提升管理员的业务素质，并进行相关的绩效考核，建立督促竞争机制。
4、把专业学者请到图书馆来做专题讲座，集中时间讲解在实践中遇到的问题，请资深的专业人员讲授图书馆的专业知识，提高管理人员的专业水平。
图书管理分类办法范文第4篇
关键词：新媒体时代 数字图书管理 图书管理
书籍量的浩大和图书种类的繁琐，给管理工作带来了诸多的不便，因此，图书的管理无论在任何的年代都是一个复杂的工作。然而，新媒体时代的到来，让传统的图书管理模式转变成了数字图书管理的新模式，极大的节约了人力、物力，并提高了管理的效率。就目前来看，当代中国在新媒体时代下的数字图书管理已经取得了一定的成果，并在一定程度上提高了图书馆工作的效率和图书的开放程度，对现代化社会的精神文明建设产生了巨大的推动作用。
一、新媒体时代下的数字图书管理存在的问题
（一）数字图书管理媒体技术不成熟
毋庸置疑，数字图书的产生极大的方便了人们的阅读，而数字图书的管理突破了传统图书的管理模式，提高了图书馆人员的工作效率。然而，目前我国数字图书管理的发展中还存在着媒体技术不成熟的问题，影响了图书的规范化管理和精确查找，在用户使用时带来不便，并在建设图书数据库时，媒体技术的不成熟会影响图书存储的正确率以及图书的开放程度。同时，由于技术的落后，数字系统一旦出现延时或响应时间过长，就会极大的影响管理工作的正常进行，甚至带来混乱。媒体技术的不成熟是阻碍数字图书管理的最大难题，需要得到图书管理工作者的极大重视。
（二）数字图书的管理体系不完善
新媒体时代下，数字图书越来越受到大众阅读者的欢迎，与此同时，数字图书的管理也面临着新的挑战。当前我国图书馆中的数字图书还存在着管理体系不完善的问题，影响管理的有序进行。管理体系存在漏洞，是阻碍管理工作规范化进行的最大难题，在工作人员的管理上，没有进行数字图书管理模式的培训，影响了工作人员新管理观念的形成，并且责任制的不明确，相关权责没有达到细分，导致了在数字图书的管理方面，工作的效率低下。同时，数字图书管理规则的不健全，没有给工作人员可参考的依据，导致了管理工作的混乱。
（三）数字图书管理法律法规不健全
数字图书馆的建立让大众阅读者有了阅读品鉴珍贵的文献的机会，极大的方便了全民的阅读，但新媒体与图书管理的结合也暴露了相关法律法规不健全的问题。法律法规是数字图书管理可持续发展的基础，数字图书是以计算机技术为依托，将数据资源存储在数据库中的一种信息服务，而计算机网络的应用，同样也增加了被入侵的可能，导致数据资源存在有被损坏、修改的风险，是管理工作发生混乱，而数字图书的知识产权保护法的不健全，也影响了数字图书的著作权的保护，影响数字图书管理科学的长远发展。
二、如何解决新媒体时代下的数字图书管理存在的问题
（一）发展数字图书管理媒体技术
发展先进的技术是提高数字图书管理水平的首要任务，对规范数字图书管理具有重要意义。我国当代的图书管理工作者务必要加深新媒体与图书管理的结合程度，不断的提高技术水平，优化检索步骤，以保证在用户使用数字图书馆时可以精确的查找图书，提高信息交互的效率。并运用先进的技术，提高系统的对数据的存储量、纠错率，降低冗余度，建设功能良好的图书分类数据库，提高开放程度，方便大众阅读。同时，进一步完善数字系统，提高系统的精确度，减少响应时间，提高管理人员工作的效率。而提高媒体技术水平的同时，务必要培养创新思维，并将当代新媒体的理论不断的融入数字图书管理科学中去，在具体的实践中不断开发出数字图书管理新的应用技术，更好地满足大众阅读者的实际需求。
（二）完善数字图书的管理体系
数字图书的到来，提高了全民阅读的积极性，推动了文化的发扬与新思想的形成，也带来了管理科学新的发展方向。管理体系的完善是新媒体时代下，数字图书管理可持续发展的基础，当代的图书馆在开放数字图书馆时务必要注意工作人员管理观念的转变，确保工作人员对数字图书管理方法的掌握，同时，明确责任制，将管理工作的权责细分，并健全数字图书的管理规则，必要r设立奖惩制度，提高工作人员的积极性，以确保管理工作有效、有序的进行。管理体系的完善需要将传统的图书管理经验与现代数字化图书管理的思想相结合，并不断的完善、优化，最终创建成熟的数字图书管理体系，推动数字图书馆的不断进步。
（三）健全数字图书管理法律法规
新媒体时代的到来，让传统图书馆突破了时间、地域的限制，发展出了符合当代阅读需求的数字图书馆，而数字图书馆高效、有序的实行管理，就离不开相关法律法规的健全。数字图书馆运用了计算机技术，也承担了数据库因非法入侵、木马病毒而导致图书和数据被破坏的风险，而相关的法律法规的建立，会在一定程度上杜绝这样的风险，减少网络端对管理工作的干扰。同时，数据图书的全面发展便于人们在网络上查阅、调用图书内容，但却带来了知识产权的侵权问题，目前，关于数据图书的知识产权保护法还没有健全，影响了图书馆工作人员管理工作的顺利进行。当代的数字图书管理者务必要完善数字图书发展相关的法律法规，顺应新媒体时代下，数字图书管理的发展需求。
三、结语
当代中国的各行各业都在发生着深刻的变革，而传统的图书管理模式已经无法跟上社会发展的脚步，新媒体时代的到来，给图书管理工作指明了新的发展方向，将纸质资料转化为数据进行储存、管理，极大的满足了当代人可以随时随地阅读的要求。尽管当前的数字图书管理还存在着一些技术不成熟、体系不完善和法律不健全的问题，但当代的中国图书管理工作者应该在实际的研究中，不断进行升级和完善，以推动新媒体时代下的数字图书管理科学的发展、进步。
参考文献：
[1]王世伟.论数字图书馆的特点及其对当代图书馆学教育的影响[J].图书情报工作，2014，（03）.
[2]成爱萍.新媒体时代高校图书馆数字阅读微媒体推广研究[J].图书与情报，2015，（02）.
图书管理分类办法范文第5篇
关键词：典藏；图书馆；图书管理；作用
中图分类号：G253 文献标识码：A 文章编号：1008-7508（2016）05-0141-02
一、前言
随着科学技术迅猛发展，网络文化的出现虽然给人们带来了方便快捷，但是网络安全问题一直都是人们所关注的焦点，因而纸质阅读依旧是人们看世界的潮流主线，所以做好图书馆的典藏工作，对图书管理及图书馆的资源分配是十分重要的，不仅关系着读者对资源的利用，还影响着对图书的管理工作。
二、典藏的含义及地位
1、所谓典藏，就是依据图书馆中借阅室、资料室、书库的功能定位及藏书原则，对编目加工好的图书进行合理分配，再对流通中丢失、破损的图书进行修复及剔旧，这些都属于典藏工作。
2、图书馆中的典藏工作是一个至关重要的环节，是书目数据及图书资源质量的保证，对许多工作都起着监督与协调作用，既对图书馆资源分配有着指导性作用，又对图书馆文献起着监督作用；不仅是连接读者的纽带，又是实现图书馆各项业务的主干道。
三、典藏在图书馆图书管理工作中作用的体现
1、反馈效应建立完整的图书信息资源，是图书馆管理工作的根本，是最大程度满足读者读书欲望的保障。典藏部门通过采集部门加工之后的图书进行存档与调配，来满足读者的需求。典藏部门通过读书的借阅量进行统计，将读者爱好图书的类型、期刊及数量，反映至采购部门，使得采购部门根据需求量对图书进行采购，经过这样对图书的统计，避免造成浪费。例如，在大学校园中，典藏部门根据学生的喜好，将所受追捧的图书放置显眼位置，一方面可以使学生了解图书的情况，知道馆里是否还有此书；另一方面可以激发学生的阅读兴趣，开阔其视野；还有一种情况是，就工具书来说，典藏人员将采集好的图书一般会放置库藏室中，学生们因查找不到，而无法借阅到这本工具书，可以要求典藏人员将书调配给资料检索处，这样学生们通过信息检索，就可以阅读到这本书，根据阅读量增加图书的采购量。
2、调配效应为使图书馆发展更具合理性与科学性，就需要行之有效的管理进行指导。要想满足阅读者在进入图书馆时能够更快、更方便找到所要的图书，及了解所在的位置及借阅情况，那么典藏员就要对新购进的图书进行编号，从而达到资源有效利用。典藏员根据图书的数量和借阅情况来对图书进行调配，倘若某书籍只有一本的情况下，一般不会外借，那么典藏员在进行调配时要充分结合读者的需求对本书籍进行购买或是以别的办法进行处理（对此书籍进行复印等），使得读者不会因此而借不到此书。这样做的目的在于，把图书的作用发挥到最大。例如，对于专业性很强的计算机图书或是会计方面的图书，由于未放置在书架中，那么它的阅读量就会降低，而采购部门在不知情的情况下，对此类图书进行批量采购，就会出现资源浪费，为了防止此情况的出现，要求典藏部门做好图书的统计工作，避免造成浪费，通过对图书的合理化管理，使读者的需求得到满足。
3、更新、除旧及清点效应图书馆就像是一汪池水，如果长时间不进行整理或是更换，就如一池死水。对待图书管理工作也是如此，馆中书籍还要做到经常更新，否则它所传递的知识太过落后、守旧，对于那些破损、陈旧、利用率不高的书籍，要剔除，并进行登记与记录避免出现文献混乱状况。这就要求典藏人员对图书进行清点，哪些陈旧文献是需要剔除的，哪些文献是要记录在册的，对具体数量进行统计，以免造成重复浪费。图书馆可以指定某个月或某个星期为图书清点日，对在册的图书进行清点、记录、归档，为日后的管理工作做好铺垫。
四、为提升典藏工作所采取的有效手段
1、典藏方式：科学合理现代科技飞速发展，计算机应用也越来越普遍，这就致使图书馆的典藏工作不再拘泥于纸质管理，从而提出了更高的要求来适应时代的发展，典藏人员必须以新时代的观念来处理图书馆管理工作，使其更加合理、更加科学，为阅读者更好的服务。这就要求典藏员对电子技术必须熟悉，将书籍的电子版保存于电子阅览室，方便读者阅读，还要对书籍的电子资料进行备份，以免造成资料丢失。
2、工作态度：细致认真随着经济的发展，图书的种类繁多，数量巨大，这就要求管理人员工作细致，用认真的工作态度来对图书进行分类、编码、再根据需要进行调整，工作量非常之大，并非如人们所想象的图书管理员每天无所事事，只需对借阅读者登记。针对现在形势，图书管理员不仅要对图书进行管理，还要对图书的分类、归放做到心中有数，这就要求专门人员对图书管理员进行定期培训，不仅有对相关专业知识的培训，还有对职业认知方面的教育，使其对待工作一丝不苟，认真负责，使图书馆的管理工作更加专业、更加科学。
3、工作方向：强化典藏在图书馆管理中，典藏工作是其中的一项重要环节，它关系到书籍数量的准确性及图书资源的质量，这就对典藏馆员有更高的素质、良好的职业认知。例如，典藏工作中出现的错误有：对采集的新书未进行编码分类；对大量书籍未认真进行数量上的统计，导致采购过量，造成浪费。为避免错误的出现，要求典藏人员在进行工作时，对每本书籍都按照藏书规则进行编码分类，对于破损，丢失的书籍要进行记录，检索室的检索信息要与实际图书信息保持一致，使得阅读者能够顺利地找到自己所需要的书籍。
4、图书要求：积极向上图书馆充满着浓郁的文化气息，它不仅是书海和知识的海洋，更是人们读书看报、静气凝神的场所。飞速发展的知识时代，有许多积极向上的文化素材，但也有庸俗低下的乱缪知识，它污染着人们的内心，尤其是学校中的图书馆，对图书质量的管理更为重要，校园是培养人才的地方，不能让不良思想玷污学生心灵，这些危害或许会使学生走向歧途，耽误学业。因此，要求图书管理人员对书籍质量进行严格把关，对学生负责，对社会负责，禁止低俗书籍进入图书馆，使图书管理规范、科学地满足社会需求。
5、具体工作：优化格局针对现在图书种类与数量与日俱增的情况，我们要对图书典藏格局进行优化，才能使图书得到合理分配。对于图书的周转流通，往往会出现丢失、破损、剔旧，这就要求图书馆典藏人员要定期对图书进行清点剔除工作，将破损不严重的图书进行修补再流通，破损严重的图书可以根据需求量进行购置。另外，典藏人员根据对图书类型、期刊的统计，对比较受欢迎的书籍的摆放进行调整，为的是更好满足读者需求。
6、工作环境：和谐愉快工作中应该持有严谨的工作态度，降低错误出现率，数据错误，会严重造成工作失误，针对此项工作的特殊性，要加强典藏人员与其他工作人员的交流与沟通，只有建立了和谐、愉快的工作氛围，才能有效提高典藏工作的效率。
7、账目工作：统计与管理知识飞速发展的今天，书籍数量与种类与日俱增，大量图书进入图书馆，倘若没有精确账目，那么它的价格、类别、数量及去向便没有了考证，图书馆的管理工作便失去意义。容易出现图书情况混乱，数量不详，久而久之，账目的偏差会越来越大，导致图书的管理工作难度增大。为做好规范的图书管理工作，要求图书管理员明确职责，将图书账目与图书的实际情况进行对照，购进的新书、丢失的书籍、破损的书籍、需要剔除的书籍要一一详尽地登记，记录在案，做到图书账目与实际情况一致，账目的管理工作要严格细致，避免出现漏洞。
结语
人们生活水平的提高离不开文化方面的追求，图书馆典藏工作其本质在于图书资源的利用和阅读者之间的关系，种类繁多的图书，赋予典藏人员沉重的工作使命，这就要求工作人员要有严谨细致的工作态度，对待工作要有责任心，在处理工作事务上讲究方法。合理的典藏方式、图书典藏格局，是提高典藏工作的手段。在知识不断发展膨胀的今天，只有使图书馆图书管理工作更加科学、合理与规范，才能为广大阅读者提供更好地服务。
参考文献：
[1]卢欣.高校图书管理创新路径分析[J].科技资讯，2012，(34).
[2]王洪臣.图书馆馆员的素质构成与强化的对策[J].民营科技，2013，(4).
[3]刘连庆.试论图书管理中存在的问题和措施[J].科技资讯，2013，(32).
[4]肖茵.基于云计算的图书管理平台的设计[J].科技情报开发与经济，2014，(1).
图书管理分类办法范文第6篇
关键词：中职学校；图书管理；服务
中职学校图书馆是学校的一个重要组成部分，要想完成为教师教学，学生学习，提高教学质量，为国家培养合格人才的任务，图书馆必须做好读者工作。读者服务工作是图书馆一切业务工作的出发点和落脚点，图书馆的一切职能都需通过读者服务工作来实现，可以说，读者服务工作质量的高低，直接反映了图书馆的面貌和水平。
一、当前中职图书管理服务工作存在的不足
（1）馆藏图书资源过时。当前许多中职学校对于图书管理的态度仍然是只求数量不求质量，图书资源是否反映学校办学特色、师生需求等因素常常被忽视，片面追求“大而全”、“重藏轻用”的情况较突出。很大一部分藏书是一些已经不符合时代要求的，很少或者几乎没有使用价值的图书资料，而这些显然不能满足读者的需求。久而久之，师生找不到对他们有用的图书，导致其利用图书资源的积极性不高。
（2）服务方式和服务手段单一。部分中职图书管理工作仍采用传统的管理方式，服务的专业性不强，服务对象不明确，服务重点不突出，提供的服务方式和服务手段单一，忽视服务对象的“个性化”需求，未能较好地提供个性化、多层次的服务，无法全面满足各专业学生和老师的专业化需求。
（3）信息化建设滞后。资料室的基础设施比较薄弱，相当一部分资料室不具备微机管理的条件。仍处于手工管理状态之中，收藏管理文献分类编目不清、借阅管理随便，降低了院系资源的使用效益，影响了图书资料室的建设与发展。
（4）图书管理人员服务水平不高。中职图书馆人员补充的渠道大多是以学校其他岗位流转过来的教师、行政和工勤人员为主，还有一部分是照顾的性质，馆员队伍中专业人员与技术人员少、服务意识薄弱、工作热情欠缺等现实问题显得较突出，难于为读者提供优质的专业性信息服务。
二、提高中职图书管理服务水平的对策
1.优化图书资源结构，提高图书资源的利用效率
中职图书馆是为学校师生查阅资料、获取知识提供服务的重要部门，其服务水平的高低取决于是否能围绕读者需求，最大限度地优化图书资源的配置，从而实现图书资源的最大化利用。在中职学校图书规模小、购置资金有限的情况下，如何针对读者需求，科学合理地配置藏书，提高图书馆的藏书质量就显得尤为重要。一方面要把藏书规模与使用情况结合起来，及时清理陈旧、多余的藏书，实现图书资源的“新陈代谢”，提高图书馆的效率。通过对读者借阅书目情况的调查和统计，建立一套图书剔除的审批制度和注销制度。剔除的方式可以是销毁或出卖，也可以使其退出流通书库，保存在图书馆的贮存室，或者和其他图书馆以交换的形式互通有无。另一方面要及时补充新版图书以满足读者的需求。新购图书时要结合当前中职教育的特点和学校的办学特色，根据中职学生的思想教育、心理、专业及就业等方面知识的阅读需求，合理分配图书资源的比例和数量。中职图书馆管理人员要重视藏书调研，定期通过走访、调查、网站留言、座谈的形式收集学生、一线科研及教学人员推荐的书目和资料，摸清读者的需要，科学订购书刊、杂志及网络图书资源。对重点书刊资料要有目的、有计划的采购，努力做到准确、及时，优先购置，有利于保证图书资源的专业性、前沿性和实用性。
2.丰富服务手段，提供全方位的借阅服务
为读者提供优质的馆藏借阅服务是图书馆管理的主要职能。通过将人性化的服务理念融入图书借阅服务流程，改善服务方式，从而变被动服务为主动服务，提高图书借阅的服务质量。一是认真做好学生导读工作。除了让读者了解馆藏图书资源的使用方法、分布情况等基本知识外，还要通过开设文献信息检索等相关课程，帮助学生掌握文献检索方法和工具书的使用方法，提高学生从海量信息中获取、分析和加工处理信息的能力，引导读者学会如何充分利用图书馆的文献信息资源。此外，要结合学生实际，利用网络、宣传栏等形式为读者推荐优秀图书，帮助读者确立阅读目标和范围，提高读者检索图书资料的效率。二是掌握读者需求及时调整自己的服务方式。图书馆服务质量的提高，离不开积极听取服务对象的意见，根据他们的需要和建议，及时调整自己的服务。通过设置读者意见箱，召开读者座谈会，在图书馆网页上设立读者回音栏等措施，加强与读者的交流与沟通，收集读者的意见建议，重视读者的个性差异，以便满足不同服务对象的要求。三是做好分类服务。应加强对读者需求的分类研究，针对不同个体和层次，实行细化服务，比如教师，主要出于教学、科研需要；学生主要出于学习需要；财经类和管理科学生，需要也有所不同，做到区别对待，做好分类服务，满足不同群体的个性化图书借阅需求。
三、运用现代化管理手段，提高图书馆的工作效率
图书管理分类办法范文第7篇
关键词：图书馆管理；系统软件；管理效率
中图分类号：TP311.5 文献标识码：A 文章编号：1673-8500（2013）03-0090-01
随着近年来信息技术及计算机网络技术的不断发展， 图书馆也先从传统的图书馆发展到自动化图书馆，再发展到今天的数字图书馆，这些变化使得图书馆的形象越来越现代化，人们查找资料也更加方便。对于一些小图书馆和一些图书室来说，由于工作人员比较少，长期以来，作为图书馆的主要工作―图书借阅一直未能很好地开展。在平常的图书借阅工作中， 由于大部分读者不熟悉图书馆藏书，且对图书排架分类的不了解，往往花费很长时间才能找到其所需的书。为提高管理效率，更好地为读者服务，利用已有的办公局域网络条件，将馆藏书籍做成基于WEB的查询系统，实现图书在一个单位的网络内甚至Internet上查询，可使图书查询和借阅变得更加方便快捷，从而使图书室的工作效率得到明显提高。
一、问题定义及系统背景
本系统是为了方便用户对图书的管理开发的。要求系统界面友好，使用简单，提供对图书信息、读者信息和图书流通情况的编辑、查询、统计报表等全面的数据管理功能，同时使用户能方便的进行图书的出借、返还等操作，并提供预约、续借，馆际互借等功能。此外系统还具有一定的安全性和可维护性。
三、系统功能分析
系统协助图书馆管理员实现各种日常事务的管理。系统维护数据库，保存图书和读者的资料以及图书流通情况的资料，便于管理员管理图书和读者的有关数据，还可根据需要随时进行数据的查询和统计并按所需格式和方式输出。利用这些数据，系统可协助管理员进行读者的图书出借、返还、预约和续借等操作，读者身份认证和借书权限认证等都可由系统承担，大大减轻了管理员的工作量。此外，对于系统本身的维护，系统具备一定的安全机制和信息备份机制，对用户分级管理，设置用户权限，保证系统安全性；提供数据库文件的备份功能，按用户要求备份，防止意外数据丢失影响系统工作。通过需求分析，系统应具备以下功能，具体描述如下：
（1）图书信息维护：主要完成图书馆新进图书的编号、登记、入馆等操作。
（2）读者信息维护：主要是完成读者信息的添加、修改和删除等操作，只有是系统中的合法读者才有资格进行图书的借阅活动。
（3）借书/还书处理：主要完成读者的借书和还书活动，记录读者借还书情况并及时反映图书的在库情况。
（4）读者借阅记录：让每位读者能及时了解自己的借书情况，包括曾经借阅记录以及未还书记录。
（5）图书书目检索：读者能够根据不同的信息（如书名、作者、关键词等）对图书馆的存书情况进行查找，以便快速的找到自己希望的图书。
（6）图书超期通知：为图书管理员提供一个统计信息，能够统计出到目前为止逾期未归还的图书及相应的读者信息。
三、可行性研究
在图书管理系统中，要为每个借阅者建立一个账户，并给借阅者发放借阅卡，账户中存储借阅者的个人信息、借阅信息以及预定信息。持有借阅卡的介于这可以借阅书刊、返还书刊、查询书刊信息、预定书刊并取消预订，但这些操作都是通过图书管理员进行的，也即借阅者不直接与系统交互，而是图书管理员充当借阅者的与系统交互。
1.系统设计目标
（1）对图书资源进行分类，到网上，以供读者阅读或查询。
（2）为读者提供图书检索功能，读者能方便地阅览电子图书，建立书签。
（3）图书馆管理员能对读者的用户名、密码及权限进行管理。
（4）图书馆管理员能够通过自己的用户名密码进行登录、查询、修改图书馆藏书信息并能对阅览者的信息进行浏览、添加、删除、修改操作。
（5）该系统还应能对借阅者的借书信息数据进行记录并计算自动计算借阅时间；根据软件设置，系统自动选择对于超时归还者的惩罚办法。
2.分析系统建设在各方面的可行性
系统的可行性研究可从技术、经济、操作、组织、社会5个方面进行。
（1）技术可行性由于网络的普遍应用，使的期刊管理业务非常的方便，无需再进行网络的建设。对数据库的支持好、开发难易度容易、使用简单的Windows平台、对组件的支持，采用编译之后执行的方式。SQLServer数据库和技术的有机结合，可以开发出实用、简便、高效的基于网络的期刊管理系统。因此技术上是可行的。
（2）经济可行性一方面，系统的开发不需要额外增加设备购置费、软件开发费、管理和维护费用。另一方面，系统的开发可以较好地解决图书馆因日常事务繁杂而造成的处理效率低，出错率偏高的局面，并可以及时了解各项日常事务的进展情况，为及时调整库存资料提供可靠的数据支持，从而明确工作目标，同时还可以减少人工劳动、提高工作效率、增加书本流通量。
（3）操作可行性计算机以强大的信息处理能力作为人类脑力劳动的有利助手登上历史舞台后，已渗透到社会生活的各个领域，使现代社会组织、特别是企业，学校的信息处理能力适应现代化管理的要求，且系统逐步从单项事务信息处理系统迅速向综合服务（决策支持系统）的管理信息系统发展。本系统使用界面良好，易于操作。图书馆拥有一批较高素质的员工，只需了解相关知识，就可熟练操作本系统了。
（4）组织可行性制定合理的项目实施进度计划、设计合理的组织机构、选择经验丰富的管理人员、建立良好的协作关系、制定合适的培训计划等，保证项目顺利执行。此系统的开发只需要编程技术纯熟的学生，配合熟悉的系统开发过程及熟悉图书管理流程的人即可完成，在学校符合这样要求的人挺多，可组成系统开发团队，所以在组织上市可行的。
（5）社会可行性此系统主要针对图书馆，而且是给图书管理员减负，促进图书馆图书有序、安全、高效管理的系统，对社会没有什么不良的影响。综上可得，图书管理系统的开发在技术、经济、操作、社会上都是可行的。
图书管理分类办法范文第8篇
关键词: 学校图书馆 开放阅览 管理服务
自人类社会诞生以来,文字即产生了,用来记录这些文字的载体――书籍也就应运而生了,它记载了从古至今人类历史的发展和演变。图书馆的主要功能就是要收集、加工、整理、科学管理好这些珍贵的文献资源,以便广大的读者借阅使用。图书馆是作为保存全国各民族文化之间的财富机构而存在的,它肩负着保存人类文化文籍任务,是图书馆最古老的职能。随着社会的不断进步,科学的不断发展,学校的资源中心――图书馆在建设上发生了根本性的改变,图书馆要更好地为读者服务而不仅仅是取决于馆藏中的文献资料,而是要怎样更大程度地利用馆藏中的文献资源,进而为读者提供准确、有效而有价值的信息,更好地服务于读者。而实行开放阅览则是现代图书馆发展的必然趋势,是图书馆向读者全面展示文献资源的一种有效途径,阅览室的开放打破了被动服务的局面,为广大读者提供了最方便和最有效的借阅方式,增加了读者与书籍之间的近距离的接触,开拓了读者的视野,提高了文献资源的利用率,更满足了广大读者的需求并达成了读者的意愿。但是开放阅览的同时又容易出现一些负面问题,严重损坏了原有文献资源的系统性和完整性。因此,有必要对读者的一些负面行为进行认真分析,进而根据实际工作,归纳并总结几点防范措施。
1.开放阅览服务的优点
1.1阅览室是人群最密集、流量最频繁的公共场所。优良的环境及设备为读者创造了有利条件,读者无需在短暂的时间里借完书就离开。
1.2读者可近距离地接触图书,根据自己的需要选择不同类型的图书,这不仅可以缩短时间,而且可以提高学习效率,增长知识,开阔视野。读者还可以扩大范围浏览其他与之相关的书籍或者不同类型的书籍,以此来扩大知识面。
1.3充分利用图书资源。读者借阅时可以直接取阅,无需再查看目录,既增进了读者与书籍之间的亲和力,也节约了读者的时间;同时由于读者近距离接触图书,选择自己所好所求的书籍就更容易、更方便。这些都有利于提高图书文献资源的利用率,增加图书的流通量。
1.4开架借阅后,馆员从繁重的工作中解脱出来,把更多的时间和精力用于研究和拓展更多、更好的服务;有利于为读者解决借阅过程中的实际问题,更好地开展咨询服务和导读工作,同时有利于改善读者与馆员之间的关系,增强读者对馆员之间的相互理解和信赖。
2.开架阅览中存在的一些负面问题
2.1本馆的室内图书按《中国图书馆分类法》分类号排架,读者要保持图书的排列整齐有序,使书库的管理更科学、规范。代书板的使用是一个行之有效的好办法,它能使图书保持在一个相对固定的位置上,能防止图书乱架、倒架,不同类的图书混架的情况发生;又能使读者养成文明借书的良好习惯;更重要的是,它能便于读者顺利地按照索书号快速、便捷地寻找图书。但是很多读者拿了代书板也随意乱放,因此,工作人员整架难度随之加大,导致相应工作量也大幅度攀升。
2.2错架现象是阅览室实行开架借阅中最常出现的问题。错架现象既让读者找书困难,又浪费了管理人员大量的时间和精力用于整理,使开架阅览不能完全体现出方便性和快捷性。部分读者在阅览过程中比较随意,缺乏公共道德意识,只图自己方便,不为他人考虑,随意抽取,使图书与其架位不符,给其他读者查找带来了不便。甚至有一些读者发现自己需要的图书,故意将其书藏在其他分类的图书中,甚至藏在书架下,自以为其他读者找不到,殊不知最后连自己也不知道放哪里了。
2.3学生素质参差不齐,时有丢书现象发生。其主要行为是:有些学生趁管理人员不备,偷偷将书中的磁条撕毁,然后把书夹在衣服里带出阅览室;有些学生为了躲过阅览室门口的监测仪,偷偷把书籍扔到窗户外面,然后出去将其带走。
2.4开架阅览后由于文献资源利用率和流通量的不断增加,书籍的自然破损率也随之加快。有的读者看到自己想要的内容便刻下那一段或撕毁那一整页,造成图书应数页不齐,内容残缺,成为无法继续使用的废书;有的读者在阅览的书上做记号、划线、涂鸦等,人为地使书籍受到了污损。
2.5部分读者不遵守图书馆的规章制度,偷偷携带零食等进入阅览区,将污渍粘在书刊上,污损了图书,随手丢弃垃圾,污染了环境,增大了工作人员的劳动量。
上述各种行为,不仅给学校、社会带来了经济损失,而且容易在青年团体中产生精神污染。
3.应采取的相应措施
3.1科学、制度化管理。要做好图书馆管理工作,必须要有相应的规章制度。为使管理工作科学化、规范化,需要制定一系列规章、制度以便于实施。①图书管理员在图书管理工作中要重视理论知识的学习,要经常加强图书科学管理的知识,科学分类的知识,潜心研究图书管理的方法,使自己掌握一定的理论知识,并用于实际的图书管理工作中,使我院的图书管理工作逐渐得到完善。②制度建设规范了工作人员的工作职责。据各类图书借阅量的情况,按工作量将书架合理地分配到个人,职责分明,各司其职,要求每个工作人员勤于巡查,保持图书排列整齐,定期清理书架,减少“乱架”现象。责任制的实行,增强了馆员的责任心和积极性,科学引导了读者的借阅行为,帮助读者养成良好的阅览习惯。③通过制度来约束读者的行为,凡未经允许或未办理借书手续将图书带出馆外者,将按偷盗行为处理。偷窃图书者,视情节轻重按所偷图书的原价的10倍罚款,并给予馆内通报批评;情节严重者报请学校,给予一定的纪律处分,并公布于图书馆公告栏,进行通报批评,对其他读者予以警诫。
3.2加强自身职业道德建设。图书管理是专业性、技术性都很强的部门。其工作岗位也是比较复杂而繁琐的。管理者要有良好的职业道德风范,具有高度的认真负责的工作态度和踏实的工作作风,热爱图书管理,以及有较高的业务能力和理论水平,能够不断钻研专业理论知识。
3.3优化管理队伍,注重馆员的综合素质培养。进一步完善有关的规章制度,继续坚持服务育人与管理育人并重的原则。图书馆要加强对馆员的培训,不断地为馆员创造学习条件。培养馆员的规范服务意识,自觉接受读者监督,服务工作做到“热心、细心、耐心、虚心”,主动向读者介绍新书、查找资料、征求意见,真正实现“读者第一,服务至上”的服务理念。
3.4开展入馆教育及信息素质教育,培养读者的信息意识和获取、利用文献信息的能力。做好流通阅览、参考咨询和资源传送工作,积极开发文献信息资源,开展文献信息服务。配合学校思想政治教育和教学,做好图书馆新生入馆教育和平时的一些宣传教育工作,利用课堂教学与现场模拟相结合的方法,或者做成视频放在学院图书馆网站首页,向新生介绍有关学院图书馆的发展历程,介绍图书馆阅览室资源、分类号的编排,怎样使用代书板、借阅时应注意的事项等知识,使读者对图书馆有一个基本的了解,引导读者提高图书馆资源的利用率。
3.5做好读者管理工作,鼓励读者参与图书管理。①图书馆的服务工作琐碎而具体,没有亲身的体会,读者一般是感受不到管理员的辛苦,而读者往往觉得一个图书管理员的工作很容易,其实要做好一个图书管理员并不是一件容易的事情。很多时候馆员是需要付出体力劳动的。如果馆员与读者之间相互沟通,能够为图书馆管理工作起到事半功倍的作用。因此,可让读者参与到图书的管理工作中来,聘请具有一定活动能力,热心为读者服务,责任心强,肯吃苦的学生走进图书馆管理工作,充当临时管理员,充分发挥他们自我管理、热情服务的作用。这不仅可以让读者深入理解管理员的管理与服务,还可以加强读者与管理员之间的沟通,减少读者与馆员间的摩擦。②配合上课老师,涉及一些活动课程、阅览课程,如书籍报刊及时上架整理,规范学生文明行为,提高整体素质,配合做好教育工作,创建文明、和谐、干净、整洁、有良好氛围的阅览和借阅环境。同时,鼓励他们多读书、读好书,让他们在辛勤的劳动和热情服务的工作中,形成良好的品德,增长才干,提高自身的素质。
3.6学院的师生人数多,借阅数量大,图书很可能会出现残缺、破损等情况。每天借阅工作结束后,管理员要将当天涉及的书进行仔细检查,将破损、残缺的图书重新粘补,并且要做到图书室的图书无虫蛀、无受潮、无溃烂的情况发生,使图书的完好率达到更高。
3.7各院校图书馆在条件允许的情况下,应加强防盗措施,加大设备投资力度,需安装必要的防盗设施,充分发挥先进设备的监控作用,阅览室的窗户应加强改造,采用防盗网,使一些居心叵测的读者无法达到偷窃的目的。
阅览室是校园文化建设的一个重要组成部分,它为学生摄取更多、更丰富的课外知识,能够提高读者的阅读能力,陶冶情操。我们要不断投入到图书馆阅览室的管理过程中,在管理中发现问题、探讨问题、解决问题,以拓宽我们自身的服务领域和加深我们的服务深度,从而将开放阅览的管理工作和服务工作做得更好、更充分,使图书馆真正起到知识的导航的作用。
参考文献:
[1]苏帕莎.高校图书馆阅览室服务管理模式创新研究.农业图书情报学刊,2007,19,(10).