学会理财的方法

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学会理财的方法范文第1篇

749万，这是教育部披露的2015年高校毕业生人数。当他们走出校园，开始工作，开始计算薪水多少剩下多少，开始觉得租房真贵、吃饭好贵、买房真是难于上青天的时候，在经济独立中纠结的他们，与“钱”的关系越来越“深厚”。这个时候，如何理财对他们来讲已经非常重要。

一个刚刚踏入社会的毕业生，如何利用好工资？如何合理制定自己的理财规划呢？

工作难找薪资不高，职业发展早规划

又是一年毕业季，2015年高校毕业生总数再创新高。从2011―2015年全国高校毕业生人数图可以看出，近五年高校毕业生人数每年都以20万人左右递增。

图为 2011-2015年全国高校毕业生人数

当前我国经济下行压力加大，毕业生就业形势更为严峻。不少毕业生找工作也面临着诸多问题：“工作岗位多，但合适的不多”、“高工资的工作不好找”、“工作条件要求过高，如要求工作经验”等等。

毕业生就业面临巨大压力，工作难找；找到了工作往往薪资水平也不高，需要精打细算才能支撑自己的日常生活消费，这种情况下，学会理财就显得非常重要。

凡事预则立，不预则废。毕业生们首先要制定职业发展规划，一是以自己的兴趣为导向，定位好自己的职业诉求，找准职业发展方向；二是职业规划要与自己的实际工作能力和状态匹配；三是根据自己的实际工作情况微调职业规划，切忌大改职业规划。其次，为自己制定一份理财规划，包括储蓄计划、投资计划等。这两者相互协调、促进，制定的规划不仅仅是一张很美好的蓝图，还应落到实处，重在长期坚持执行。

“无财可理”是误区，避免成为“月光族”

很多毕业生认为，刚参加工作，薪资低，自己哪有什么财可理。专业理财机构嘉丰瑞德的理财师指出，“无财可理”是一个误区，钱少才更需要理财，节制消费、科学储蓄都是理财，有助于积累更多财富。

早储蓄，控消费――做好理财原始资本积累

不积细流无以成江海，财富的增加是一个累积的过程，尤其是原始资本的积累更是如此。对于毕业生而言，首先要控制日常消费，合理分配收入。平时少去看几场电影，少换购新型电子产品，少购买奢侈品，切忌超前消费；与同事朋友联系多用社交软件等，这样都能节省些钱。平时可以采用记账的方式，做到手中有账，心中有数。将费用节余做一个合理规划，短期内可以实现初步的理财目标，长期来看还能培养自己的理财习惯，积累投资经验。

先储蓄后消费，才能避免成为月光族。毕业生对每月结余的工资可以采取“零存整取”或月定投等方法进行储蓄，例如月月储蓄法（即12张存单法）、基金定投和宜盛月定投等；还可以去银行办理“定活互转”业务，根据自身情况设定活期留存金额（最低保留余额）、定期期限等，这样每月多余的资金将自动转存定期存款。此外，用于日常消费的活动资金可以存入余额宝中，也能获得一定的收益。

互联网+理财――让理财与时俱进

理财其实也是一个技术活，如今是互联网时代，互联网+理财给毕业生理财提供了无限可能，学会利用互联网为自己生财是切实可行的。

在互联网这个大平台上有很多金融创新产品，比如“余额宝”“理财通”等等都可以为自己所用，例如把每月的日常消费零钱放在余额宝里赚取一定的收益；或者关注国内知名机构的一些P2P固定收益类品种，相对来说比较安全而且能获得较高收益。与此同时，毕业生在做好本职工作之余，也可以利用互联网寻找一些线上或者线下的兼职工作，赚取额外收入；同时还可以利用网络资源的共享性学习职业技能，提升工作能力，进而寻求加薪的机会。

理财习惯早培养――让理财成为一种享受

习惯是一个人思想与行为的领导者。刚毕业的这段时间正是培养理财意识和理财习惯的最佳时期。良好的理财习惯能更好的指导自己理财，并最终形成一种理财惯性。

理财习惯的养成是一个循序渐进的过程，记账是养成理财习惯一个重要的方法，还可以通过关注财经讯息，阅读财经类书籍和报纸杂志等，学习到更多理财知识，让自己拥有良好的理财思维，更好地进行投资理财。重要的是，理财习惯的养成贵在坚持，如果半途而废，理财就成了纸上谈兵。

学会理财的方法范文第2篇

关键词：高中生 理财 现状 建议

一、理财的含义和意义

（一）含义

理财是个人为了实现财产的最优化配置和实现财产创收的有效途径而制定、安排、实施和管理的一个各方面总体协调的财务计划的过程。高中生理财是为了有效的管理和使用自己的零花钱，让钱发挥最大价值的活动。

（二）意义

高中阶段是学习理财的黄金时间，学习经济金融基本常识，掌握理财基本技能，有助于培养良好的理财习惯，树立正确的理财观念。学会理财是每个人必备的素质能力，也是一种生存能力。作为高中生的我们即将要离开父母，独自到外地求学，学会管理自己的钱财有助于我们独立生活，也为以后步入社会积累知识和经验。

二、高中生理财的现状分析

（一）普遍缺乏理财的观念

一直以来，在高中阶段的学生面临着高考升学考试的压力，学校的教育主要以提高学生学习成绩为主，没有开设理财方面的课程来传授理财知识，缺乏对学生进行理财观念和技能的培养。同时，家长也希望孩子把时间精力放在学习上，不注重培养孩子的理财意识，因此造成了许多高中生很少有理财观念和意识，大部分学生都没有记账的习惯，不了解自己资金的收入和支出，更不会制定理财计划。

（二）理财资金少，来源单一

高中学生主要以学习为主，缺少工作经历，尚不具备依靠自己挣钱的时间和能力，所以收入来源主要来自父母平时给的零花钱和奖学金，还有就是春节期间亲朋好友给的压岁钱。这些资金收入并不多，所以可用来理财的资金有限。

（三）缺少理财知识，理财经验不足

由于缺少学习机会，很多高中生对理财知识积累不多，甚至有部分学生误认为理财就是买股票基金，或者误以为理财就是节约省钱。高中生普遍存在对理财产品不熟悉的问题，因此导致大部分高中生理财的方式都比较单一，主要选择将钱存放到银行来进行储蓄理财。此外，由于高中生可自由支配的资金量比较少，许多学生认为没有必要理财或者不愿理财，因此也就缺少了投资理财的实践经验。

三、对高中生进行理财的建议

（一）主动培养自己的理财习惯。

首先，高中生要主动去提高自己的理财意识，养成良好的理财习惯。日常学习生活中要学会管理和使用自己的零花钱和压岁钱，养成财务记账等理财习惯，清晰地记录和了解自己的资金来源和使用情况。根据自己的消费习惯，合理做好资金使用预算，发现不合理消费时，及时合理分配自己的支出项目，让自己的资金发挥最大的价值。其次，高中生可以尝试选择适合自己的理财产品。可以根据自己的资金情况，将闲余资金存在银行，或者存放到余额宝等互联网理财产品，也可以在家长的帮助下，购买风险较低的基金。在理财实践中逐步培养理财习惯，学会合理规划自己的资金。

（二）认真学习理财知识与方法，提高理财能力。

高中生可以在课外时间，首先可以通过网络浏览财经新闻，金融资讯来增长财经知识，其次也可以通过电视关注《财经天下》等财经节目，或者到学校图书馆借阅金融理财书籍储备理论知识，最后还可以到阅览室阅读《21世纪经济报道》、《经济观察报》等报刊杂志。在寒暑假或周末积极参加金融理财相关的社会实践活动。例如到银行去办理银行卡，咨询银行储蓄业务，了解信用卡等信贷产品，向银行工作人员咨询银行理财产品等。最后还可以向父母或者亲戚等长辈请教学习经济金融常识和理财方式等知识，提高自己的理财能力。

（三）理财要注意防范金融风险

高中学生通常都缺少社会阅历，理财经验不足，且容易听信他人。因此高中生也成为了金融诈骗团伙实施金融诈骗的重点对象之一。所以高中生在银行进行办理储蓄业务或者转账过程中要特别注意保管好自己的银行卡和密码，不要听信陌生人的话，更不要随意转账到陌生人的账户。在使用网上银行和支付宝等网上支付工具的时候，要注意网络金融诈骗，有意识的防范网络病毒。最后还需要防范电信金融诈骗，接听到陌生电话时候需要保持清醒的头脑，提高风险意识。

四、结束语

现阶段高中生在金融理财方面存在着意识薄弱，理财知识和经验不足等问题，而理财又是高中生综合素质能力的组成重要部分，学会如何理财，积累基本经济金融常识，掌握基本的理财技能对高中生意义重大，因此，建议高中生要提高理财意识，积极学习理财知识，合理地对自己的财产进行理财。

参考文献：

[1]马榛.试论个人投资理财的方式和技巧研究[J].财经界，2012（09）

学会理财的方法范文第3篇

收入是河流，财富是水库，花出去的钱就是流出去的水，只有留在水库里的才是你的财。要想攒好钱，就要一生养成量入为出的习惯。女人在消费方面的自制力会比男人稍差一点，但要让一个女人完全像男人那样去消费，是不可能的，如果那样的话女人就不再是女人了，女人也就不再可爱了。但是过度的消费会使你无财可理。怎么去攒，其实方法很多。最简单的就是用你的工资卡做基金或者保险的定额定投，每个月定时定额扣取一定费用，既能起到攒钱的效果，又能起到保障的效果。第二就是每月固定提取工资的10％～20％，存入一个只存不取的账户，长此以往，你会发现你有一笔额外的存款在你真正急需用钱的时候雪中送炭。

钱生钱是理财的重点

光会攒钱是不够的，还要学会投资，要让钱生钱，生钱是理财的重点。投资有风险，后果需自担。所以投资之前先做个投资风险承受能力测试，看你是属于保守型、平衡型还是激进型的理财性格，然后再选取自己能够承受的产品投资组合，这样不至于在一定阶段投资有亏损时影响自己的情绪。

保守型理财性格可选取定期存款，货币基金国债实物黄金，普通银行理财产品。根据自己的实际情况选择投资；平衡型理财性格可以高风险和低风险产品各50％配置，做到风险最低化，收益最大化，激进型理财性格可以考虑股票基金比例偏重60％～70％，其他产品30％～40％的投资计划，在承担高风险的同时，力求高收益。

无论哪种理财方式，最重要是多收集各方面的理财信息，了解产品的特点，风险及其变现性，以应不时之需；再根据所能承担的风险程度，配合个人或家庭对中长期的资金需求，做出合理的投资配置。

一辈子做好一件投资

基金是最好的长期投资和增值的工具。如果你不愿意去做股票，不愿意去买基金，你愿意做房地产，或者愿意做书画投资，古董投资都没问题，中国有一句老话叫一招鲜吃遍天，一生做好一件投资你就会过上美满和幸福的生活。

一个人一生的收入来源于两个方面：一方面是工作收入；另一方面是理财收入。孔子云：“君子爱财，取之有道；君子爱财，更应治之有道。”这里说的“取”就是赚钱，“治”就是理财。一个人赚钱能力再强，如果不会理财，到了晚年还是会落得两手空空，为衣食忧愁。从现实意义角度来看，1女性平均寿命长于男性，2现代社会离婚率日渐上升，3女性养儿育女后年龄上升竞争力下降，需要为自己将来的养老和生活方式做一个统筹规划。经济危机下学会理财，做个聪明的女人，做个幸福的女人，独立的女人。

保险保障是理财的根本

有关部门统计数据显示，我国女性的平均寿命一般比男性长5至8岁，而女性退休又要比男性早5年。若从养老角度考虑，更长的生命周期意味着女性在养老和医疗方面有更多的风险。而女性无论在职场还是生活中，一切都需要健康的身体和积极的心态做保障。因此，未雨绸缪，早日为自己购买一份保障很有必要，保险在关键时刻往往能起到“以小博大”的作用。

20～29岁：定期寿险、保障类保险为主。作为时尚潮流的中流砥柱，年轻女性一般热衷于尝试多种有别于传统储蓄的理财

学会理财的方法范文第4篇

消息传出,网友、坊间都目光聚焦在20万这个数据上,有的愕然,有的质疑,有的怆然,但鲜有人反思如何教会孩子科学理财,而这恰恰是孩子将来立身生存重要能力,不可不审慎对待。

此次长沙一小学晒零花钱呈现以下特点:一是,数额大,除了20万元,万元以上一班竟然六名;二是,偏于休闲、娱乐享受消费,譬如买玩具、零食、电脑;三是,有存款意识,但理财意识相对薄弱。看来,给孩子们补上理财课刻不容缓。

孩子们不会理财,有三点原因:一是,平时在大人呵护下成长,重在买什么,而懒得思考这东西值不值买,有无比这质量更好价格更合理的;二是,一些父母一厢情愿以为钱这东西太脏,接触多容易生病,更重要的是从小持币会使孩子思想受到铜臭气的熏染;三是,孩子不切实消费,不顾家庭实际收入,盲目攀比、跟风消费。

英国心理学家对100名3至8岁的儿童进行过调查研究表明:孩子的兜里越早有钱,他们就能越快地适应成年后的生活。从国外经验来看,3岁就开始对儿童实施财商教育,而且每个年龄段都应该学会不同的理财知识。这方面我们不妨参看国外的做法,譬如在英国将理财作为必修课,分年龄段进行理财教育,5岁至7岁懂得钱的不同来源;7岁至11岁学习管理自己的钱;11岁至14岁懂得花费和储蓄受哪些因素影响;14岁至16岁学习使用一些金融工具和服务,包括如何进行预算和储蓄。

谈到储蓄有一个经典事例,美国孩子将钱放在3个容器内。第一个容器的钱用于购买日常必需品,第二个容器的钱用于短期储蓄,为购买“芭比娃娃”等较为贵重的物品积攒资金,第三个容器中的钱作为长期存款放在银行里。这则事例充分说明美国孩子理财时善于统筹兼顾,合理搭配,既有考虑短线的花销,又能着眼于未来的价值。

学会理财的方法范文第5篇

在美、英等国家,财商教育已被列入中小学必修课,从而为孩子树立正确的金钱观打好基础。例如英国,从2004年9月起规定,学童从5岁开始学习钱的来源和用途,7岁开始学习安排好自己的钱。在美国,3-4岁教孩子辨认硬币和纸币,5岁知道钱的来源,6岁教会找钱,7岁能看价格标签,8岁时开始打零工赚钱并储蓄等,高中毕业的孩子一般都会进行股票、债券的投资。相比之下,我国的孩子主要还是靠模仿父母的消费行为来完成理财学习,缺乏主动性。2005年青少年科技博览会上,有一款名叫“小鬼当家”的能培养青少年财商的新游戏最受孩子和家长的青睐,这从某种程度上反映了财商教育已逐渐为社会所关注。

目前,社会上普遍存在着一些错误的财商教育方法。如一些家长给孩子太多的零花钱,却不管他们如何使用。上海一项调查显示,绝大多数少年儿童都有零花钱,而九成以上的孩子存在乱消费、高消费、理财能力差的问题。再如有的家长认为:“再穷也不能穷孩子”,孩子的一切要求家长往往都给予满足。而世界首富比尔・盖茨曾表示,再富也不能富孩子。又如,有的家长对孩子进行过度的财商教育,使孩子在金钱问题上过于吝啬或有过度的占有欲等。

那么,应该如何正确地对孩子进行财商教育呢?

首先,引导孩子支配零用钱。如可在每个月的第一天或每周第一天发一次零用钱,并告诉孩子在下次发零用钱之前,不可以再要,以培养他们合理使用自己零用钱的理念。如孩子要买脚踏车、玩具等,家长可帮助他从每个月的零用钱中节省出来,算出要花多少时间可以达到梦想,从而培养孩子的理财观念。

其次,树立孩子正确的消费观。家长可以在孩子领到零用钱时,引导他制定简单的开销计划,建立消费小账本,明白货比三家等消费常识,鼓励他根据自己的需求,添置学习用品或用压岁钱交学费。家长可根据消费小账本了解孩子的消费倾向,万一发现偏差也可及时纠正,帮助孩子树立规划金钱的观念。

第三,培养孩子的储蓄观念。引导孩子花钱之前想一想,过完这周后钱还够不够用,让他们知道消费要量力而行,现在的储蓄是为将来之用。可用孩子的名义将压岁钱存成银行定期储蓄,让孩子慢慢学会开户、存款、提款的流程,并和孩子一起了解银行定期寄来的对账单、投资报表等,并让孩子懂得年利率、月利率等理财常识。引导孩子连本带利,加上来年的压岁钱继续存下去。这样能帮助孩子养成积累财富的良好习惯。

第四,增加孩子理财兴趣。可以让孩子了解理财的多元化的奥秘。如压岁钱数额较大可以有多种选择:定期储蓄、教育储蓄、购买国债、购买人民币理财产品、购买邮票、纪念币甚至字画等兼具艺术欣赏和收藏价值的物品,也可以为孩子开立基金账户,除了将基金种类、投资方法、收益率、定期定额投资等知识教给孩子外,基金还可以解决孩子上学费用,在潜移默化中进行生动的理财知识教育,让他们亲身感受理财的魅力。平时,家长要经常以投资理财为聊天话题,孩子也会在耳濡目染下对投资理财产生浓厚兴趣。

学会理财的方法范文第6篇

关键词：幼儿财商； 科学方法； 培养

中图分类号：TS976.15-4 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2013）04-107-001

在当今经济发达的社会，理财能力也是人们必不可少的能力之一，在一定程度上理财能力就是生存能力。所以财商的培养也至关重要，因为，财商与人的智商、情商同样重要，是现代社会人的基本素质中的一部分。孩子的家长们有可能有这样的感觉，培养孩子的花费越来越高，一是家长在拼命的挣钱培养自己的后代，另一方面是孩子花费方法令家长担忧，他们花钱的速度比自己的挣钱速度还要快，家长这种担忧是一种现实，甚至有的家长感觉养一个孩子很吃力。所以说，让孩子学会理财，减轻父母的负担对我们来说是多么重要。从幼儿园起就对他们进行理财教育，将会影响到他们的一生。让孩子一生中能够衣食无忧的最好方法不是留给他们金钱，而是留给他们良好的理财方法。

一、儿童财商教育的启发

1.形成正确的理财价值观

幼儿园的孩子已经具有了一定的判断能力，他们的价值观也已经开始形成，可以说是一个黄金期，他们的可塑性强，我们要充分利用这一时期的教育进行理财能力培养，对以后养成良好的行为习惯有着很重要的意义。

2.幼儿要科学开展理财教育

外国的理财教育已经很先进，可我国还跟不上其步伐，我们应该在幼儿时期就要设置专门的理财教育课程，可以通过不同的形式对孩子进行财商培养，增强孩子们的理财观念。

3.幼儿园与家庭协调配合进行理财教育

财商教育除了幼儿园的教育以外，其家庭教育也是重要的场所，家长的理财与孩子的理财能力培养更为直接，家长要积极配合学校的教育。比如，幼儿近期上了关于理财的课程，可以通知家长，让家长与孩子进行一定的实践学习，这样，更能让孩子接近金钱。这比在幼儿园模拟或者只是简单的说教更为直观，孩子更能理解。所以，我们幼儿园一定要与家庭联合起来，形成家校一体的教育方式，逐步培养孩子的理财能力。

二、儿童财商教育的操作方法

1.知道钱是怎么来的，用途是什么

1.1上好理财课。在幼儿园，对孩子的理财教育最好的方法是上好课，可以利用一些小故事对他们进行浅显的教育，比如，这样的书目有《穷宝贝，富宝贝》《小狗钱钱》《神探贝妮、威力哥哥与金融行动》等等，对其中的情节教育时，把理财教育单独拿出来进行教育。在小班或者中班，就可以告诉他们什么是“买”，买会给我们带来什么，拿着钱可以换回我们要吃的、换回我们想用的。还要教会他们认识钱的面值等等。

1.2多班级的内部的小活动。可以定期举行一些理财能力培养的小活动，让家长给孩子很少的一部分钱，最好是几元几角的小钱，再给他们一些可以用的、可以吃的带到幼儿园，让孩子们学会用自己手中的钱买对方的用品，也可以教会他们充分利用手中的钱，不可以大手大脚的花，而是有所预算，让他们在活动中形成理财的技能。

2.适当给孩子报酬并指导其用好零花钱

2.1家务劳动费的赚取与运用。老师给孩子制定一定的家务劳动任务，培养孩子的爱劳动精神，通知家长配合孩子给以一定的报酬。比如不同的家务劳动有不同的报酬：个人生活的是哪些，如学习用品的整理、袜子的清洗；哪些是属于整个家庭公共的，如扫地、洗碗、倒垃圾等。个人生活部分的是自己必须要完成的，可以给以少量的钱财或者不给，但是家庭公共事务可以多付报酬，还要做好报酬记录。

2.2与大班的孩子讨论月零花钱的分配。每个孩子的花钱数是不一样的，而且花的去向也不尽相同，如果与他们一起讨论月花钱肯定是有趣的事情，借此可以进行花钱教育。经过一定的讨论，让他们可以向家长申请零花钱，申请了得到大人的许可，尽量不要透支，否则可以借用下月的钱，但下月将多花的钱扣除，这样可以培养孩子节约的好习惯。

3.形成记账的管理方法

记账可以让自己的钱财花的明明白白，可以查询，可以分析，也可以有计划的分配接下来的花钱，有利于孩子形成有计划的花钱的好习惯。

3.1制定花费计划。比如，幼儿园的老师带孩子到一个公园去游玩，让孩子花自己身上的零用钱，但必须是在老师的监督之下，要求每个孩子花钱不能多于多少。对游玩行程和花销金额预算，这样做的目的就是帮助孩子形成有计划有意识的理财习惯的形成。

3.2可以给孩子开一个属于自己的账户。我们国家有少部分银行允许未成年人开设自己的账户，如果不方便，可以让家长用自己的用户名替孩子开一个临时账户。用这一账户可以存钱，也可以取钱，当然也可以进行一定额度内的证券投资、基金申赎或其他投资，可以让孩子尝试小额投资。

综上所述，在幼儿园阶段对孩子进行理财教育是现代经济社会的需要求，有利于孩子们及早的形成理财意识，只有这样，才能形成较好的理财能力，更好的适应以后的社会发展。我们也应该注意，对孩子进行理财教育时，也不能让他们形成那种以金钱为中心的观念，应该教育他们用钱要取之有道，用之有道。

参考文献：

学会理财的方法范文第7篇

我也是一个在中国传统文化熏陶下长大的孩子，因为父母的溺爱，从小花钱心里没数，有多少花多少。直至那一天。

春天的早晨，天气晴朗又温暖，因为妈妈对我的花钱行为感到极度不满，于是便到我去体验一下山村生活。一路颠簸，终于到了一个偏远的地方，这是一个破破旧旧的小山村，我一眼望过去，拔地而起的高山巍巍耸立在我们面前。我们穿过山路，来到里村民们口中的学校。一进教室，我便惊呆了，一件小小的房子里坐满了几个年级的五六十个人，他们高矮不一，人手一块砖头，用铅笔在上面写着字。那一刻，我感受颇多。

回到家后，我深深地感受到了大手花钱的坏处，于是翻箱倒柜的找着我“失散多年”的存钱罐，最终在床底下找到了它。它已经布满灰尘，没有买时那么漂亮了。但我没有选择花钱去买一个新的，我认认真真的帮它擦拭灰尘，擦完后，便把自己的零花钱放进了存钱罐。

从此以后，我便有了自己的一套自己的挣钱方案：

方案一：家务挣钱法

每天放学回家做一些力所能及的家务，这已经成为了我的一种习惯。当然这也是要报酬的，扫地一元、拖地一元、洗衣服两元、晾衣服一元，擦东西两元，洗碗一元，一天下来，最少能挣个十元八块的，周末也能挣到二三十。

方案二：学习挣钱法

除了方案一以外，我还有一个更好的挣钱方法——学习挣钱法。学校里经常考试，我便和妈妈谈条件：90分以上，95分以下，每一分3元。95分以上，100分以下，每分5元。如100分，直接奖50元。妈妈想也没想也就答应了。我虽然成绩中等，但在钱的诱惑下，努力学习，硬是从中等上升到了中上等。

方案三：银行挣钱法

总是把钱放在存钱罐里总是不好的，我总担心会有人把我的前联通存钱罐一起偷掉。于是，我去开了两个账户，一个定期，一个活期。虽然挣的钱不多，但积少成多，至少不用担心钱被偷。

除了这三个方案以外，我还会耍一些小手段骗些钱。比如说买东西剩下的钱和弟弟妹妹的零花钱就被我骗了不少，以至于落了个“铁公鸡”的外号。在学校，我也是不怎么花钱的，就这件事，我也被同学们嘲笑过，可我视而不见，他们渐渐的也就没怎么管我了。

可我有钱也没有独吞，当钱达到一定数目时，我便捐给了希望工程，希望山区的小朋友们能够快乐、健康的成长。

也许你认为，理财，无非就是管管钱。但这些挣钱省钱的方法，使我对理财有了进一步的认识：理财，也是需要用心、耐心和决心的。

学会理财的方法范文第8篇

技巧一：设立儿童理财账户

目前，很多商业银行都开设了儿童理财账户，不少家长用孩子的名字给孩子单独设立一个账户，将压岁钱存

到孩子自己的银行账户内，让孩子持有附卡并设置自己的密码，使孩子感受到一定的自由。家长们持有主卡来遥控附卡，通过主卡对孩子日常花费有所了解。平时在父母给予的上限金额内，孩子可以自由支配银行卡中的金额。孩子外出上学，父母也可以同银行约定，每月按时由主卡向附卡中自动转账，这样家长就可以通过银行卡来控制子女在校的消费情况，实现远程遥控。由于孩子们对于金钱还没有完全的掌控能力，家长们又要给他们一定的理财自由，所以选择这种方式的好处显而易见：家长们能够很容易地了解到孩子日常花费情况，并且可以借机教孩子一些理财小常识，比如，定期储蓄比活期储蓄利率高，活期储蓄比定期储蓄取款方便等等。

技巧二：为孩子建立账本

如果孩子收到的压岁钱不是很多，也可以选择建立压岁钱账本。“把钱给孩子，担心孩子拿着这些百元钞随手就花掉了，买些不必要的东西，很是浪费，百元钞装在孩子兜里也不放心，怕他们弄丢了。”一个8岁孩子的妈妈向记者表达了这样的担忧。其实，家长完全可以为孩子建立一个压岁钱账本，压岁钱由家长代管，孩子需要花钱时，就从这个账本上支取。账本让孩子自己管理，把每笔费用的支出额度、用途都清楚地记录下来。家长可依这份资金流量表，看看孩子的消费倾向，而孩子可通过记账培养出良好的理财习惯。如果孩子年龄稍大，家长还可以引导孩子用压岁钱购买一些耐用的大额消费品。比如电脑、乐器、运动器材。如果钱不够，家长可以“赞助”，这样孩子在使用这些东西时，会有相当的成就感。

技巧三：建立储蓄教育金

现在各家银行都推出人民币理财金融产品，收益相对比较高，风险比较低，家长可以帮助孩子选择教育类的人民币理财产品、教育储蓄或者基金、国债之类的理财产品。今年过年，读初中三年级的乐乐收到的压岁钱比往年翻了几倍，因为9月份就要升高中了，叔叔姑姑每人多给了她2000块钱做为高中教育资金。于是乐乐的爸爸拿这笔压岁钱帮她选择了教育储蓄。教育储蓄是一种专项储蓄，主要是为孩子将来接受非义务教育积蓄资金，期限分1年、3年、5年，最高限额2万元。利息收益高于一般的定期储蓄，而且免利息税。乐乐的爸爸选择这种储蓄正是为了孩子马上就要接受非义务教育而积蓄资金。

春节过后，是各家保险公司少儿险的销售旺季，有的保险公司还会推出一些新产品。家长可以为孩子投保，用孩子的压岁钱购买“教育保险“、“医疗保险”、“意外保险”等，这既与银行储蓄一样有保证、有分红收益，还可以起到保障功能，家长可以趁机让孩子学习一些保险知识。

技巧四：学会收藏投资

作为常规的理财方法，收藏也是其中之一，如果孩子年纪比较大，上了初中或高中，同时他对集邮、集纪念币等比较感兴趣，就可以让孩子用压岁钱购买。这样，不仅可以培养孩子对收藏艺术的兴趣，还可以陶冶情操，等以后这些收藏变现时，收益可能会高于普通的投资。市民王女士说：“邮票、纪念品之类的投资也花费不大，而且也是风险最小的投资理财方式。”去年底她就为儿子预订了一套2009年邮票。

技巧五：投资基金股票