个性空间说明
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个性空间说明范文第1篇
与常规房型相比，新房型具有独特的个性，空间利用率得到提高，为购房者带来极大的便利。不过专家提醒说，选购新房型还是要结合自己的实际需求，这样才能让新房型发挥其最大的作用。
新房型有“大智慧”
很多人考虑买套能够灵活安排空间的住房，王新宇就是其中一位。王先生是个“新上海人”，最近正考虑买房。因为考虑到自己年龄已经不小，婚后就会要小孩，到时候肯定要接父母过来帮忙，因此住房面积必须要大一些。如果选择常规房型，他只有买套120平方米以上的三房才能满足眼前的需求，但他同时还考虑另外一个问题，即日后小孩长大成家搬出去之后，老两口住一套大房，却有些不合算。“看样子只有买到一套可大可小的房子才能解决问题。”王先生这样告诉记者。
其实，能够满足王先生需要的房型的确存在。据了解，目前市场上有一种组合房型，这种房型在设计之初，就预留了可自由变换的空间，三代同堂的时候能满足居住需求，而家庭人数减少之后又能够合理拆分，将其变为互不干涉的两套房，其中一套用于出租，完全实现居住投资两便利。
在专家看来，新房型在空间的利用上。相比常规房型要合理一些。“新房型突破了常规房型的中规中矩，使得房屋面积得到更为充分的利用。”上海五合智库副总经理吴茂辉如是表示。
专家预测，未来的房型设计将会更为多元化。虽然目前在户型面积设计上不再受“90／70”政策限制，但是如何将房型设计得更为合理，来满足个性化、多样化的需求，是开发商不得不面对的问题。与此同时，随着房价的不断上涨，购买大面积的常规房型已让购房者感到吃力，因此空间能得到灵活运用的紧凑房型将会受到市场欢迎。
个性空间说明范文第2篇
住宅是供家庭日常居住使用的建筑物，是人们为满足家庭生活需要，利用自己掌握的物质技术手段创造的人造环境。居住建筑是所有建筑类型中最基本和普遍的类型，它的发展直接反映了建筑学的基本特征。住宅建筑设计不仅涉及建筑学和城市规划学科，还与许多其他学科有关。如:住宅具有社会属性，研究家庭和社会的人际关系就涉及住宅社会学;研究家庭的生活行为涉及到人体工程学和环境心理学等等。因此对住宅设计的研究必须研究与住宅有关的学科的相关知识，这也是当今研究住宅建筑设计的显著特点之一。住宅建筑设计属于应用工程学科，必须遵守国家颁布的有关技术规范和政策。
2传统装修模式下的互动设计
2.1传统装修模式的特点
在人们对毛坯房的改造、装修过程中，暴露出传统装修模式的先天缺陷，具体表现如下。增加了消费者的负担。建筑装饰及居室环境设计是非常专业的问题，装修装饰工程的施工是专业技术极强的生产制造过程，把整个住宅装修过程完全交给非专业的消费者，增加消费者精神、思想上的负担和烦恼，严重影响了他们正常的工作、学习和生活。破坏住宅结构，降低了整体的质量和环境安全水平。大量的家庭装修工程由非专业的消费者主持设计、选材和施工，根本不可能按国家标准、规范的要求进行。随意拆改结构，不负责任的选择和使用装饰材料，乱凿乱剃的野蛮施工现象大量存在。经过装修后的住宅楼，荷载普遍超标；防水、抗震能力普遍下降；地排水、防水的破坏和通讯、供电、视听线路的损坏，都成为住宅建设整体质量及安全的杀手。住宅装修质量投诉居高不下，严重危害了社会公众利益及居住者的安全。增加了管理的难度。一个楼盘有数十家装饰公司施工，鱼龙混杂，大多数队伍素质差，施工能力差，工程隐患多，增加了开发商及物业管理难度。国家规定的资质审验、设计审查和施工过程控制的措施无法实现。据统计，全国每年装修产值中约10%是管理不善造成的损耗。浪费了资源。销售毛坯房使住宅建设成本下降，但分散的、蚂蚁啃骨头式装修，无法形成规范施工，提升了每一户装修的成本.，首先是材料得不到充分利用，增加了材料成本;其次劳动生产率低，施工现场待工、窝工现象严重，增加了工资的支出，造成了财力、物力、人力和信息资源的浪费。
2.2传统装修模式下的互动设计
传统模式的住宅装修要得到广大住房者接受，关键就是要解决内部装修时的设计的合理与实用性，同时在合理满足功能的前提下做到使之在一定程度上满足对于个性化的需求。在互动设计改造中主要是针对旧房的一些现有缺陷进行因地制宜改造设计，对原有的建筑结构不随意破坏，主要是在现有的空间进行装饰塑造，达到美化室内的处理手法。
旧房中的门窗也应作为改造的重点之一。门窗的老化程度分为几种情况，一是木门窗如果起皮、变形，说明木材本身特性发生变化，必须拆掉得重做。如果材质紧凑，表面漆膜完好，可以在二次施工的时候贴上装饰面板，加以利用；二是钢制门窗如果表面漆膜剥落、主体锈蚀或开裂，也必须拆掉重做。
旧房装修的重点要放在装饰材料上。在修补后要刷一道底漆予以覆盖，一来使基层牢固，二来可以防止今后基层因泛碱性和受潮而出现变化，然后用按比例稀释的乳胶漆进行饰面。在施工中应注意现场空气的洁净，做好防尘保护，工具上要保证没有杂物。
旧房中的水、暖、电的改造是旧房常见的装修项目，而这些项目也是最容易被忽略而且最容易出问题的。电是关系到居住安全的重点项目，有许多旧房存在线路老化(多使用铝线)、违章布线的现象。现代家庭中电器较多，而铝线的导电性能差，易发热，容易形成火灾陷患。按照国家标准，装修中必须使用2.5mm的铜线，在墙里暗埋线时必须穿PVC绝缘管。旧房的改造装修要比新房装修多费一些脑筋，但如果能保持工艺标准，利用装饰手段来弥补旧房的不足，是可以改造好旧房。
3全装修模式下的互动设计
3.1住宅全装修模式
谈装修模式必须先明确装修内容，这是对室内设计师工作的一个界定，具体讲是四个层次：第一层次，墙、顶、地六个界面和门窗，这是构成室内空间的基础；第二层次，固定设施、固定设备和固定家具；第三层次是活动家具；第四层次是室内陈设等。
3.2全装修模式下的互动设计
住宅全装修模式下的互动设计，提高住宅建筑的整体质量、实现以室内设计为龙头的住宅精品发展战略。便于整个装饰工程的管理，避免或减少矛盾和纠纷的产生与发展。在工人的使用方面，可以实施连续平行作业，减少工艺等待浪费的工时，提高工人劳动生产率。
3.2.1家居设计的完善性和超前性
家居装饰装修设计的完善性是指设计充分体现“以人为本”的指导思想，综合运用现代居室环境设计理念，新型装饰装修材料和产品、技术，向购房者提供全方位的周到、完美的功能、选材设计服务，为居住者创造自然环保、舒适温馨、高雅方便的家居环境。家居装饰装修设计的超前性是指设计充分体现当今社会发展的主流，以经济发展和科技进步为前提，适应人们生活方式、思想观念及社会进步的发展变化要求，向购房者提供前瞻性的设计服务，为居住者创造科学、时尚、健康的家居环境。
3.2.2设计、施工的科学性
从设计方面看，全装修住宅建设中，设计任务量要远远超过同体量的公共建筑，而住宅的变化要复杂，必须选择非常有设计实力的公司，才有可能在保证质量水平的前提下完成。防止假冒伪劣的设计、施工单位鱼目混珠进入住宅建设市场，保证一次装修建设模式下互动设计能顺利实施。
3.2.3加强设计管理保证购房者的合法权利
提高房地产开发商和设计公司的整体素质和运作的规范化水平。切实保证购房者的合法权益，防止房地产商、设计单位和装饰公司联合蒙骗、损害消费者，是全装修能否顺利实施的另一关键环节。
4装配式装修模式下的互动设计
装配式的住宅装修是指进行住宅装修的主要部件在工厂里预制完成，现场只是对其进行简单拼装的住宅装修过程。它不仅是住宅装修的施工过程，同时包含它的设计、部件生产、现场装配的整个过程。具体地说，装配式住宅装修以住宅装修市场需求为导向，以建材、轻工等行业为依托，以工业化生产各种住宅装修构配件、部品，然后现场装配为基础，以人才科技为手段，通过将住宅装修生产全过程的设计、构配件生产、施工制造等诸多环节联结为一个完整的系统，从而实现住宅装修产品产供销一体化的生产经营模式。住宅建筑的结构体分为支撑体与填充体，支撑体是不可改动的永久结构，而填充体则可更新。建筑中采用大剪力墙，每户只有四周的外墙承重，而户内所有的分室隔墙，都采用不承重的轻质墙体。这种住宅除了厨卫设备空间因管线的关系不可改动外，所有空间都可以进行重组。室内空间再限定还可以使用家具或隔断区分功能性空间，取得实用和装饰效果。还可以将轻型隔墙做成推拉式、折叠式的，使功能性空间互相重叠，获得适应性空间。
个性空间说明范文第3篇
对马克思何以提出社会时空观，或社会时空观何以可能，国内学者有不同见解，具有代表性的是以下两种：
1.从哲学的时空框架中逻辑地推出。
刘奔在《时间是人类的发展空间：社会时一空初探》(《哲学研究》1991年第1期)一文中提出：哲学的时空范畴，是物质运动的规律性的表现，那么作为运动高级形式的社会当然也有自己特有的时空结构。社会时空特性，无非是社会运动的规律性在时空关系上的体现。
刘奔是从时空与物质运动的关系入手，将这一理论“推广”到社会历史领域的。
2.时空来源于人的社会实践。
俞吾金在《马克思时空观新论》(《哲学研究》1996年第3期)一文中认为：马克思不是从传统哲学的时空框架引申出实践概念，而是从人的实践活动，特别是从生产活动出发引申出时空概念的。在马克思看来，并不存在一种与人的实践相脱离的“自然时一空”。而传统的哲学教科书的失误正是撇开人的实践活动，从所谓的自己运动着的物质世界或自然界本身出发去阐述马克思的时空观，形成所谓自然时空，这样就把马克思的时空观二元化了。他认为刘奔虽然强调应把马克思的时空观研究重心放到社会时空上，但没有从根本上超越这种二元论。
也有读者对俞吾金的观点提出异议。因为俞吾金在《马克思时空观新论》一文中，引用古尔德的话(对于马克思来说，劳动是时间的起源——既是人类时间意识的起源，又是对时间进行客观测量的起源(注：CC.Gould:Marx’sSocialontology.p.41.TheMITPress,1978.))来说明时空来源于人的生产劳动。有人认为俞吾金引用的这句话恰恰表明了不是时间和空间，而是人类的时间意识和对时间的测量手段，起源于生产劳动。俞吾金是在用时间意识的起源来解释时空的起源。
在以上讨论中其实隐含了这样一个问题：自然时空和社会时空的关系问题。持第一种观点的人认为，社会时空是自然时空在社会运动领域的特殊表现形式；持第二种观点的人认为，根本不存在脱离人的实践活动的绝对的自然时空，自然时空只能以扬弃的形式包含于社会时空之中，因为现实的自然界只能是打上人的活动烙印的人化自然。
二、对马克思社会时空观的阐释
如何理解马克思的社会时空观，包括其理论内涵、特色、意义、发展阶段等等，国内学者做了深入的研究。
1.对传统教科书中时空观的反思。
传统教科书中时空理论的科学性在于：强调时空与运动的不可分离性，根除了牛顿“绝对时空”观认为时空与运动无关的错误观念；强调时空存在的客观性，否定了康德把时空理解为先天直观形式和马赫把时空理解为整理感觉材料的工具的过分夸大主观性的错误；强调了时空的无限性，否定了黑格尔认为自然界的发展是在空间以内、时间之外的观点和杜林认为世界在时间上是有开端的、在空间上是有界限的时空观。
但是，传统教科书时空理论也存在严重失误：它没有从根本上走出旧哲学从物质和运动出发来阐述时空理论的基本思路。它在强调时空客观实在性时又把时空绝对化、抽象化了。这种与人的活动相分离的、始终是以抽象的物质或抽象自然界作为载体的时空观，必定是超越社会历史的。所以，传统教科书中的时空观是对马克思时空观的误读(或片面理解)，它没有从根本上反映马克思的时空理论的全貌和特色。
2.关于马克思社会时空观的理论特色。
一些学者在反思传统教科书时空观得失的基础上，揭示了马克思社会时空观的理论特色：(1)马克思从经济学角度表述时空观，并不是为了纯粹的理论建构，而是基于现实社会批判的需要。所以它始终保持哲学的高度，并自始至终着眼于实践的思维方式和批判方式。(2)马克思不是从传统哲学的时空框架出发引申出时空概念，而是从人的实践活动，特别是生产劳动出发引申出时空概念。(3)马克思始终是把时空问题放在资本主义社会这一特定的社会历史条件下进行考察的。他没有局限于“物质—运动—时空—规律”的形而上学公式，而是抓住了资本主义生产的内在逻辑。
在对资本主义历史条件的考察的基础上，从时空角度考察三大社会形态，形成了社会形态时空理论。
3.关于马克思社会时空观的意义。
有学者认为，马克思提出社会时空观的意义在于：(1)从根本上超越了传统哲学从抽象物质运动或从主观意识出发的极端，将时空建立在人类实践活动基础之上，这是时空概念发展史上的一次划时代革命。(2)只有理解了马克思社会时空观的内涵，理解了它与物质、价值、自由等问题的关系，才能真正进入实践唯物主义视野中。
此外，还有学者认为，社会时空的提出，(1)为研究人类社会发展提供了一个新的思路。无论是社会发展和个体发展，都是争取时间以获得更广阔的发展空间。(2)给唯物史观研究社会前进的动力提供了一个新的视角。传统唯物史观认为，社会基本矛盾是社会历史前进的动力。其实，从另一个方面来看，时空运动和相互转化也是社会发展的另一条线索，这条线索恰恰反映了生产力和生产关系矛盾运动的复杂性和非线性决定关系。
4.关于马克思时空观的发展阶段。
俞吾金认为马克思的时空思想的发展可分为两阶段：
第一阶段以马克思的博士论文为代表，主要是从哲学上阐述时空学说，马克思在对伊壁鸠鲁时空学说的描述中阐发了自己对时空的理解：时空是现象的纯粹形式，而现象又是相对于感性而言的，所以感性才是时空的源泉。青年时代的马克思的时空学说深受康德的影响。
第二阶段以《政治经济学批判大纲》和《资本论》为代表，主要从经济学角度，尤其是从资本主义的生产劳动出发阐述时空问题。马克思不仅认识到时间是人的积极存在，是人的生命的尺度和发展空间，由此提出一切节约归根到底是时间的节约，劳动者获得自由的根本条件是工作日的缩短，而且涉及了关于社会形态时空的暗示。
5.关于马克思社会时空观的内涵。
19世纪下半叶及20世纪，国外很多理论家非常关注并创造性地阐发了马克思的时空理论，如马尔库塞把人的日常生活时间分为劳动时间和自由时间，提出自由的前提就是缩短劳动时间；阿尔都塞提出了“历史时间”的概念以表明“社会总体”的不同层次和部分、社会不同发展阶段上的时间均有质的差异；古尔德提出了马克思关于“时间辩证法”的学说；吉登斯则把时空问题和现代性联系起来。这些学者开始从人的劳动出发来论述马克思的时间理论，同时意识到了马克思的时间学说与生存、价值、自由之间的内在联系，这对我国学者研究马克思时空观的角度和思路无疑是很好的借鉴。
国内学者在借鉴现代西方学者研究马克思时空观成果的同时，从以下方面揭示了社会时空观的内涵：
(1)社会的时间结构和社会空间。社会的时间结构就是满足不同需要的各种活动在人的整个时间中所占的比例，它决定着人类发展空间的广度和深度。社会的时间结构如下：
附图
直接决定人的发展空间大小的是自由时间的多少。自由时间在量上与必要劳动时间成反比，与剩余劳动时间成正比。因此，一切节约归根到底都是时间的节约，个人和社会的发展都取决于时间的节省。发展生产力，提高劳动效率，节约劳动时间，就等于增加自由时间，扩大个人和社会发展的空间。活动的时间结构是随着生产力的发展而变化的。
(2)时空的相互转化。人在实践中创造自由时间，也就为自己开辟了发展的空间，这是人的本质力量对象化在时空关系上的表现。作为社会时间晶化形式的社会空间，不但以实物形态存在，而且以社会关系形态存在，也就是社会结构。
社会历史表现为两个相反的运动过程：即时间的空间化(活动结构要素转化为社会关系要素)和空间的时间化(社会关系结构要素转化为活动结构要素)。考察社会时空的内在联系，就是考察社会结构和社会活动结构的相互转化，这是解释社会规律及其实现机制的根本途径。
(3)时空关系与分工规律。物质劳动和精神劳动的分工，从阶级关系上来看，是少数剥削阶级把自己在精神领域的发展建立在对大多数劳动者剩余劳动的剥削上；从个体与族类的关系上看，这是族类牺牲多数个体以获得族类的加速度发展；从时间与空间的关系上看，这又是人类以多数个体的全部生命活动时间耗费于生产直接物质生活资料为代价，换取族类更为广阔的发展空间。
(4)社会形态时空。在马克思三大社会形态理论中，时空具有不同的特征和表现方式。在以“物的依赖性”为主的第一阶段，决定人的活动价值的是劳动时间；在以“人的依赖性”为主的第二阶段，作为人的劳动成果凝结的商品价值则以社会必要劳动时间为尺度；而在“人的自由个性全面发展”的第三阶段，自由时间将成为衡量财富的尺度。
(5)时空关系与人的自由。阶级社会中，在生产力发展不足时，人类的发展是以多数个体的时间换取社会的自由时间为代价的。在生产力高度发展的现代社会，社会的发展不再以牺牲个体自由为代价。科学技术为人类带来的大量闲暇时间转化为人的活动(发展)空间，意味着不论社会还是个体的自由度都将显著提高
三、对社会时空问题的新探索
在对马克思社会时空观做出阐释的同时，一些学者也从不同角度对社会时空理论做了具有深化意义的研究。
1.社会时空的特征。
社会时空具有以下重要特征：(1)主体性。社会时空是社会运动的本质规律，而社会运动的主体是人，所以社会时空可以通过人的活动达到质与量的统一。(2)主观性。人们不能随心所欲地创造社会时空；社会时空结构作为人的活动过程的结晶，反过来又影响和制约人的活动。(3)社会历史性。社会时空由于历史阶段的不同而具有质的不同。社会时空作为一种存在只能从人的具体活动中获得它的规定性。(4)相互转换性。社会时间和社会空间的相互转化。科学技术在转换中发挥着重大的推动作用。
2.人类个体发展的可能性空间。
有学者应用马克思的社会时空理论分析了人类个体的发展空间，提出人类个体的发展空间实际上就是从事生产的可能性空间，而从事生产的可能性空间又取决于个体在多大程度上拥有属于他的那个独特的资源世界。所以资源占有状况的分析是人类个体发展研究及其与社会发展之关系研究的共同基础。
3.自由时间和闲暇时间。
自由时间和闲暇时间都是以社会生产力的高度发展和劳动时间的节约为前提的；而且自由时间的实现，也要依赖于闲暇时间里具有积极意义部分的增长。
二者的区别在于性质和构成上的不同：(1)两者质的构成和社会功能不同。闲暇指工作日之外的、以休息和消遣为主要内容的时间。消极的闲暇活动可能带来消极的社会后果。(2)闲暇与劳动处于分离状态，而自由时间和劳动时间在未来特定的历史条件下是直接同一、融为一体的。(3)闲暇时间是社会学研究的对象，自由时间是一个与人的自由和发展紧密联系的哲学范畴。
4.社会时空与历史发展中的因果关系。
历史发展在总的过程和趋势上的不可逆性是绝对的，即过去—现在—未来；但历史并非是单向决定，历史时间的过去、现在和未来这三个依次出现的因素能够以浓缩的形式“并存”于同一社会空间中，并相互规定、相互制约。这集中体现了历史因果联系的辩证性质：原因和结果相互转化，不仅“前因”决定“后果”，后果也作为原因调节、规定着现存事物的发展方向。历史的时间在方向性上，是绝对的不可逆性和相对的可逆性的统一。每一种社会结构作为历史的暂时形态，都是过去、现在和未来的统一体。
5.可持续发展的社会时空特性。
有人从社会时空的角度研究了可持续发展，即可持续发展观一方面通过时间空间化来保证当代人发展的需要；另一方面通过空间时间化来扬弃时间空间化的过程，并以新的时间空间化成果为后代人提供满足其发展的需要。可持续发展的时空结构突破了时间不可逆的局限，不仅包括从现在指向未来的取向，而且包含了从未来指向现在的过程，是两个过程的有机统一。
6.数字化时代的社会时空观。
社会时空既然是人的实践活动的存在形式，那么它的形式必然随着人类实践水平的提高和实践形式的深化而不断呈现新的特点。随着信息网络技术和虚拟技术的兴起，虚拟实践已经成为人类一种全新的实践形式。虚拟实践必然引起社会时空的质的变化，而这种变化对于人在数字化时代的生存和发展具有决定性意义。
四、数字化与马克思的社会时空观
近年来，对虚拟时空的研究成为虚拟哲学的理论热点，这也是马克思社会时空观在当代的最新发展。研究集中在以下方面：
1.虚拟实践与社会时间形态的转型。
(1)社会时间的弹性化。虚拟实践打破了机器大工业时代“时钟时间”对人们的束缚，大大增加了工作时间的灵活性和弹性，社会时间的弹性化管理越来越受到人们的重视。(2)社会时间的即时化。信息和网络技术打破了人们传统的作息节奏和习惯，人们的活动完全打破了传统的意义上的时间障碍，社会时间具有明显“即时化”的特点。(3)社会时间的可逆化。在虚拟社会中，时间超越了传统的线性和不可逆的特征，呈现出可逆化的特征。(4)社会时间的个性化。数字化时代是“真正的个人化时代”，虚拟实践可以使人们根据需要对社会时间进行选择，社会时间更多的具有了个性化的品格。
2.虚拟空间的结构和特点。
(1)社会空间结构的新分析。自人类产生以来，空间已经分化为自然空间和社会空间。随着当代虚拟实践的兴起，社会空间也二重化为传统意义上的现实社会空间——虚拟空间。有学者对社会空间的结构分析如下：
附图
还有学者提出以下关于社会空间结构的分析方法：从社会时间转化为社会空间的基本方式来看，社会空间有物化型社会空间、关系型社会空间和制度型社会空间；从社会时间转化为社会空间的特点上看，社会空间具有个体型空间与整体型空间。
(2)虚拟空间的特点。对于虚拟空间的特点，人们从不同角度给予描述和说明，可总结为以下几点：A.虚拟性。虚拟空间是通过信息、网络、传感、人机界面、VR技术等一系列技术综合形成的数字化空间，它不同于现实空间却能给人以身临其境的真实感受。B.非限定性或流动性。虚拟空间打破了物理空间的稳定性和固定性，使虚拟实践不再受地理疆域的限制，人们由此可以过一种“电子游牧式的生活”。C.缩微性或隐匿性。互联网使人们的各种交易时间大为缩短，从而拉近了交易距离，增加了单位时间的交易量，更多地“消灭”交易空间。D.非集中化或去中心化。虚拟空间解构了传统社会信息自上而下的集权结构，虚拟社会成为一个没有等级差别的社会，个人的自由意志和独立人格可以获得充分的张扬。E.可共享性或非独占性。现实实践中人的空间是固定的、独占的，虚拟实践中的空间是非独占性的，一个人可以同时既在此处又在他处，占据多个空间。
曾国平、李正风等学者在《赛博空间的哲学探索》一书中，从互动建构论的立场分析了虚拟空间的特点，虚拟空间的实质在于对人类社会生活空间的延拓和塑造。它的特点在于：其一，虚拟空间是数字化流动空间，这种数字化的知识平台不仅使开放性资源共享和合作性竞争成为知识生产的机制，而且知识的网络化生产也加快了知识创新的过程。其二，虚拟空间不是信息的容器，而是主体间相互交往、共同建构的交往文化空间。这正反映了人在建构技术的同时，技术也反映了人的开放性的本质力量和人性的深度。其三，虚拟空间又是一种政治—经济体制主宰下的知识权利结构，其动力来自于以资本和知识为主导的社会权利结构对更有效的市场控制的需求。
3.信息化对时空特性的影响以及中国信息化进程的时空特点。
有学者从信息化角度研究了时空的特性，认为信息技术的飞速发展及其广泛应用，推动了时间和空间从社会发展的外部环境要素转化为内在因素，成为推动社会发展的重要力量。信息化不仅是一种信息技术、信息资源和信息活动规则的创新和整合的过程，更是一种时间和空间的重组进程。主要表现为：发达国家借助于信息产业化发展的优势向外扩张，不断扩大自己的发展空间，信息化对他们来说是一个“时空延伸”(Time-SpaceDistension)的过程。而当代中国信息化既包含了从传统的农业文明向工业文明的过渡，也包含了尽快提升工业化的水平迈向信息化，并以信息化带动工业化的问题。当代中国的信息化实际上就是将农业现代化、工业化与信息化压缩到同一个时空中，信息化表现为“时空压缩”(Time-SpaceCompression)的过程；但同时，信息化在很大程度上也为中国的社会经济发展提供了时空伸延的可能性。
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个性空间说明范文第4篇
1土楼建筑体量与造型
1.1土楼建筑体量巨大、极具雄伟之美
一般的土楼，圆者直径大多数在30~50m，楼层3~4层，高者5层，高度在12m左右[1].方楼是福建土楼中数量最多的，其长宽大多数在40m左右[1].现在所知直径最大的福建圆土楼是平和县云巷斋，二层圆楼，其直径为147m.建于1851年的永定高陂镇上洋村的遗经楼[1—2]，方形楼，外墙东西宽136m，南北长76m，占地10336m2，其后座主楼五层高17m.平和县庄上大楼[1]是占地面积最大的土楼，为异形土楼，南北最长处约230m，东西最宽处约180m，周长700多m，内院建筑众多，还有一座小山，规模之大，令人叹为观止.最小的土楼是南靖的翠林楼[1]，被称为“袖珍土楼”，是目前所知土楼圆楼中直径最小的1座，但它的直径短径也达13.72m，长径14.25m，高3层.福建土楼大者可装下足球场，小者亦可放下一个小四合院.相对于一般民居单体建筑的体量阔不过10m左右，进深约为5m，高约5m，这种体量上的差距就是巨大的.可以说福建土楼是民居建筑中体量最为庞大的，既高又大，极具雄伟之美.
1.2福建土楼简洁独特而又丰富的外部造型
福建土楼主要有方楼和圆楼2种，这种方形、圆形和巨大的体量，共同形成了土楼与众不同的独特造型.当我们实地观察福建土楼时，土楼的独特造型会更为突出.联合国教科文组织顾问史蒂汉斯·安德烈称之为“世界上独一无二、神话般的山区建筑模式”；对于圆楼也有人称之为天上掉下的“飞碟”或地下冒出的“蘑菇”[3].实际上，福建土楼除了方形、圆形这2种简洁独特的造型外，还有很多由方形和圆形产生出的变异形态（异形），尽管数量上无法与方楼、圆楼相比，但正是这为数不多的土楼，丰富了土楼的造型，形成了土楼多姿多彩的形象，是土楼中极其珍贵的部分[1—3].永定县高头乡高头村的顺源楼是1座五角形的土楼，坐落在溪边的陡坡地段.全楼平面是不规则五边形，沿溪一边为弧形.平和县庄上大楼为土楼中的巨无霸，平面不规则，近似前方后圆的形式.诏安的在田楼是八角抹圆形.平和县的淮阳楼南半部是抹角的方形，北半部是圆形.诏安县的半月楼就是一个村落，由四圈马蹄形土楼形成一个半圆形土楼群.永定富紫楼平面按“富”字形状设计，平面是一个“富”字.而广东饶平的道韵楼为中国最大八角形土楼.饶平还有一座土楼叫紫来楼，平面是正多边形.
2福建土楼与环境的融合
福建土楼散落在闽赣粤群山绿林和河谷盆地中，数量众多、姿态万千，或一楼傲然独立，或群楼争辉，如群山中的颗颗明珠，与周围的环境相得益彰.闽赣粤山区的土楼，或依山傍水，或矗立在田边地头，与自然融为一体，都充分说明建造者在建造土楼时，利用建筑周围的自然空间，合理安排土楼的布局和造型.如南靖的长源楼[1—3]（建于1732年），临溪而建，原址是“溪洪石仓”，属溪水洪患的险地，不宜建造，且用地紧张，高低落差大.该楼建造时，为了解决不利条件，从溪底干砌了一道高5.2m，长46m的卵石护墙，并用卵石填出长46m，宽14m的地基；后墙利用山坡包坎，建成长方形土楼.该楼南面是溪流，沿溪流一层为餐厅；靠山的北面是3层楼房，两边依次跌落，中间围合为长方形天井，形成前低后高，造型高低错落、主次分明、富于变化的长方形土楼.其卵石干砌的墙基，使整个建筑好似从溪流中自然生长而出.造型高低错落，配以巨大出檐的屋顶，优美、活泼、富于变化，与周围的环境很协调.独立于山巅的华安县雨伞楼、永定不规则五边形的顺源楼、华安县的二宜楼也是建筑融于自然的著名典范[1—3].福建土楼成群的很多，土楼本身和周围的环境一样成为其他土楼的环境.因此建造土楼布局要考虑与环境的问题，也要考虑与其他土楼的关系.无论是云水谣古镇、河坑，还是田螺坑的土楼群，土楼大小不一，形态各异，散落在田野山川之间，阡陌纵横，楼宇相接，蔚为大观.土楼之间，道路、桥梁、围墙巧妙布局，与周围的山川、溪流、树林、田野相结合，形成了优美的民居聚落，“小桥流水人家”随处可见.身处其中，赏心悦目、心旷神怡，令人流连忘返.河坑土楼群[1—3]共有14座土楼，7座圆形土楼，位于书洋镇曲江圩河坑自然村，距南靖县58km.土楼群分布在“丁”字形的小河流两岸不足1km2的狭小地带，是福建土楼中最密集的土楼群，有仙山楼阁、北斗七星之称（方、圆土楼各形成2个相套的北斗七星）.河坑土楼群最早建于明代（1553年），最迟建于1972年，前后相差400多年.这14座土楼大小不一、方圆错落，在青竹绿树掩映下、在溪水小桥边极其和谐地自然分布在山岚之间.国际专家、学者对河坑土楼群赞叹不已.1987年，日本建筑资料出版社、建筑艺术研究所联合主办的第三期《住宅建设》画刊，就是以河坑土楼群作封面.上海同济大学路秉杰教授高度评价了塔下侨乡和河坑土楼群，称这里的土楼居民与青山绿水的大自然如此协调，不愧为“世外桃源”.田螺坑土楼群[1—3]是福建土楼群中最为著名的土楼群，位于南靖书洋镇上坂村，在海拔787.8m的湖岽山半坡上，主要由1座方楼（步云楼）、3座圆楼（振昌楼、瑞云楼、和昌楼）、1座椭圆楼（文昌楼）组成，它们同样是与环境相融合的代表.
3建筑空间富有节奏，内外对比强烈，内部空间丰富有序适宜
3.1建筑空间富有节奏，内外对比强烈[1]福建土楼给人的第一印象：高大的土墙，小小的外窗，像一个个城堡，外部空间尺度很大.当人们走进土楼时，这种与人体尺度差异很大的土楼外部，会给人以强烈的震撼.然而当走进门厅，进入一个较小的建筑空间，出了门厅来到内院，又是一个很大的开放式空间.如果是单元式土楼，进入单元门，通过一个很窄小的过道，来到一个小天井，由小天井到室内，室内的空间尺寸与人很适宜.整个建筑空间由很大小大小较大小，富有节奏的变化.由外入内，外部巨大的尺寸，到内部适宜的空间，形成强烈的对比.这种内外空间对比强烈是所有土楼都具有的特点，而空间富有节奏的变化，单元式土楼体会更为明显.
3.2内部空间丰富有序适宜总体上，福建土楼内部空间按交通安排讲可分为2类：单元式和通廊式，其各有特点，但也有许多共性.
3.2.1外闭内开放的内向性空间[1]内向性空间是中国传统民居建筑空间的一个特点，土楼则更为突出.福建土楼的确高大且外封闭，外墙坚实，一二层不开窗，大多数土楼只开一个大门出入，对外十分封闭.通廊式土楼内部是完全通畅的空间.门厅、天井、大厅、楼梯等是全楼的公共部分，各层走廊相通，楼内住户来往便利.所有的房间都朝向楼内，各个房间都从楼内庭院或天井采光，在层层叠叠的瓦檐、持续密布的廊柱、整齐一致的间面包围之中形成了内向的建筑空间.这种外闭内开放的内向性空间，形成了不受外部环境影响的独立小天地，维护了内部安全居住、生活的需求.
3.2.2向心性内部空间[1]福建土楼空间特点不仅表现为内向性，其向心性也十分明显.特别是圆楼，空间向心性一目了然.有祖屋的，无论你在楼廊上，还是屋内，向内院看，祖屋就是视觉的焦点，它是一个实实在在的中心.对于方楼，祖屋也是布置在内院中心，连半月楼一圈一圈马蹄形的土楼也是围绕祖屋布置，呈现明显的向心性.在中国，建筑的空间方位是具有伦理性的，代表等级，它赋予了中国传统建筑强烈的可识别性.居中是至尊，祖屋居中，成功地以建筑形象表达一种意念，强调了封建礼制的中心地位，表达了宗法制度的至高无上，达到以血缘为纽带的宗法制度特别强调的“尊祖敬宗”的目的，表达出土楼人家对家族团结的珍视与传承.这种以“象”求“意”的建筑表达方式是中国传统建筑美学思想的基本特征.
3.2.3对称性、均匀性、统一性、完整性[1]对称性也是中国传统民居建筑具有的特点.无论是圆土楼还是方土楼，除了少数特例之外，无不是采用规整的对称布局.土楼内部所有的空间都对称：厅堂的排列、卧室的配置、楼梯的分布、边门的开设.其公共空间也是对称的，并且都集中沿中轴线布置，通过对建筑和庭院空间的形制规格、尺度大小、主从关系、前后次序和抑扬对比等，使这些公共空间严格遵循中国古代礼仪制度，并形成对称完整的空间序列.这样环楼建筑空间的严格对称和公共空间富有变化的对称，共同形成了土楼完整的对称空间，展现了土楼建筑空间既严肃、方正、井井有条，却又不失变化的特点，并在其中表达出中国传统的伦理秩序.土楼公共空间是一维对称的，而私有空间却是多维对称的.私有空间的多维对称是由于其私有空间大小一样，其组成的整体是圆形或方形造成的.这正是福建圆楼和方楼最大的特点：均匀性，土楼中卧房大小一律均等，呈线性环周布置，环绕一个中心.因此在土楼中，除了祖堂和其他公共空间有主次外，家族内部一律平等.这与中国其他传统民居建筑会严格体现家族内部的尊卑秩序完全不同.土楼的均匀性在中国传统民居建筑中是绝无仅有的.土楼的完整统一性在客家圆楼中更为明显，从进入土楼开始，就是一个完整的圆形内向性空间，完整巨大的圆形空间给人的震撼无与伦比.简单的圆形空间，明确的范围和边界，无不突出其完整和统一.层层屋檐、层层回廊，更强调了土楼空间的这种特性.当登上回廊，沿着回廊漫步，可以一圈圈重复，没有尽头.而廊柱和门窗的不断重复，使人会体会这种空间完整统一中，又是那么流畅、富有节奏.圆楼的建筑空间契合圆满、团聚、和谐的审美理想，是客家民系思想观念最理想的表现形式.
3.2.4居住空间的竖向分布无论是单元式土楼还是内通廊式土楼，居住空间是按竖向分配使用的，每户占1个或2个开间，底层作厨房餐厅，第2层作谷仓，第3层以上作卧室.对于通廊式土楼讲，这种空间使用是很不方便的，因为全楼只有2个或4个对称布置的公共楼梯，户内联系不方便，小家庭的私密性缺乏.而单元式土楼每户独立有楼梯，这种空间使用就很先进了，私密性好，使用方便.
3.2.5单元土楼的空间私密建土楼整体讲，空间使用不方便，空间私密性很差，但是土楼中单元式土楼空间使用很先进.土楼空间分配是竖向的，通廊式土楼由于各楼层交通只有几个公共楼梯，每户人家到自己的楼上房间，只能通过公共楼梯，通过通廊做到.这样就意味要从别人家的房间门窗前经过，交通路线较长，私密性较差.优点是公共空间较多，使用空间也较多.单元式土楼空间也是竖向分配的，但每户相对独立，内廊也隔断，每户楼层上下设独立的楼梯，因此每户空间使用方便，相互不影响，私密性好.
4福建土楼装饰古朴自然、丰富多彩，工艺高超精湛
福建土楼的装饰手法丰富，以古朴自然、细腻为主，但也不乏装饰华丽、精致者.一般装饰主要集中在土楼的公共部分或显眼的地方，凸显主人的文化涵养和身份地位，美化土楼的环境.有少一部分的装饰极为豪华，主要集中在祖庙这一块.而二十世纪六、七十年代建的土楼几乎没有装饰.福建土楼外部墙体基本上是没有装饰的，以材料的本来面目出现，突出了夯土结构的质感.由于建筑工艺和建筑材料的关系，墙体上会形成一些细微的裂缝和墙体肌理，使得巨大墙面不再单调.墙体以土黄色为主，与周围的山坡、土坎的颜色一致，形成了福建土楼古朴自然的形态，凸显了土楼的乡土气息.福建土楼外墙上的窗户不多，主要在三层和四层，窗框和窗扇以木本色出现，突出了土楼自然古朴的特色.大门是福建土楼外部装饰的唯一重点.入口大门用大理石做边框，有内外2个层次：外框长方形、内用圆拱，这是土楼入口大门特有的构图形式.石门框既为了大门的坚固，又形成与墙面的对比，突出门的重要地位.大门上方用楼匾装饰，有的楼匾用石刻，有的仅用白灰粉刷，或直接用红纸贴在门框上方，书写楼名.门两边张贴巨大的对联，有的还在门周边刷上白灰粉，在上面画一些简单的装饰，凸显大门的重要性.由于强调了大门的重要性，土楼外部立面有了中心，使得立面有了变化，从而土楼外立面变的既古朴自然，又生动活泼，既统一又有中心.土楼内有大量的木雕[5]，其中有的门窗屏风有精湛的雕刻，雕刻手法多样.雕刻的内容也丰富多彩，有花鸟虫鱼，有山水楼台，更多的是人物活动，刀工流畅细腻，人物栩栩如生.还有不少土楼的门厅、中厅等处梁柱间装饰木雕.有的雕饰还敷以浓墨重彩，显得更加鲜艳夺目.永康楼、振福楼和奎聚楼的木雕就是其代表.土楼中还有石雕饰物，这些石雕雕工精致，种类众多，如振成楼、振福楼等许多土楼的大门、中厅等处的石柱高大雄伟，柱上镂刻对联.在门柱前的石鼓（门枕石）、大厅的柱础上，一般都有浮雕，而且富有深刻的寓意.如振福楼中厅柱础的浮雕有麒麟、书卷、仙鹤等；坎市的业兴楼、葆善堂的门枕石、中厅石柱础等处的浮雕，人物形象生动，打磨得光滑而细致.永豪楼、永隆昌福盛楼，下厅扁平的“凹”字形天井的两边，各立着1个石柱石条构成的精致花架，上有大理石的花盆，把天井点缀得十分雅致.一些土楼中还有泥塑和彩塑.这些泥塑、彩塑形象逼真、色彩艳丽，彩塑题材广泛、内容丰富，给凝重的土楼注入了活泼与光彩.土楼中还有绘画、书法等艺术，大大增强了土楼的文化氛围.其书法精湛，寓意深刻，有如家训等；其绘画色彩鲜艳，描绘风景人物生动，古朴美观.此外，有的土楼还有一些极具个性的装饰.如古竹五实楼前土墙上的镇煞雕塑———衔剑狮头，威风凛凛；振成楼内环二层的铸铁雕花栏杆，典雅高贵；振福楼外大门的铁制拼花门扇，美观实用；福裕楼内的绿色釉面琉璃花格屏风，文雅大方；永豪楼、永康楼的天井用规格的石板拼成图案，粗犷豪放而不乏优雅；还有许多大楼的门厅、天井、门坪等处，全用小鹅卵石砌成图案，或圆或方，极具观赏价值.
5结语
个性空间说明范文第5篇
【关键词】课程 教学方式 教学思考
【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）10-0250-01
引言
随着经济的发展，当今的我国在科学、技术、艺术领域不仅得到发展，而且得到了相互交融。在建筑领域，其主要组成部分的建筑学方向中的室内设计分支，运用合理的人体工程学原理、先进的制作工艺、浓厚的艺术气息，越来越得到人们对生活空间的认可，其中扮演着视觉冲击力的室内陈设设计工作，得到了人们的重视。
1.关于《室内陈设设计》课程
针对人们对生活空间艺术气息的不断追求，以及完善装饰设计类专业教学体系，不少院校开设了《室内陈设设计》一课。室内陈设设计是指在室内设计的过程中，设计者根据环境特点、功能所需、审美要求、工艺特点等因素，精心设计出高舒适度、高艺术境界、高品味的理想环境的艺术设计行为。其设置的目的不仅包括满足以人为本的人体工程学的物质建设，还包括为人们创造美的生活环境的精神建设。“物质建设”必须兼顾“实用性”和“经济性”，“精神建设”必须发挥“艺术性”和“个性”。因此，《室内陈设设计》课程的开设，为装饰设计类专业其它课程的开设起到了铺垫作用。
2.我院《室内陈设设计》教学方式
2.1 基本理论知识学习
在高职院校的装饰设计类课程的教学过程中，重实践轻理论，是不可捏转的潮流，理论是实践重要的支撑。针对本课程在我院的教学实施，我设置除了常规的形式美法则、室内陈设设计概述、室内陈设风格流派、室内陈设的空间应用、室内陈设艺术设计法则等内容的教授外，还强化学生对室内陈设发展史、人体工程学的学习。类似国外不少机械类专业的《工程伦理》课程一般，剖析一些作品的由来及存在的价值，以便让学生更好的观察生活，品味生活，设计具有一定个性、艺术性和有价值的作品。
2.2手绘效果表现
装饰设计类专业需要较强的手绘功底。手绘的目的在于通过纸和笔，把所看、所想的事物快速记录下来。《室内陈设设计》往往是一所院校在第二或第三学期开设的课程，作为一个专业的基础课，在其中学生可得到眼、脑、手的强化训练，其行为为今后工作中的设计构思绘制奠定基础。本课程的教学内容中，我主要通过陈设品、灯具、家具、居住空间、餐饮空间作为教学项目，在每一项目的最初阶段都要求学生完成草图构思，其过程中可少量借助尺规进行作图。之后，以版面形式进行手绘效果表现，在A3或A2的幅面上，绘制单体或空间的平面图、立面图、剖面图、透视图，搭配标题、配景、文字说明等，让学生想对作品体现的效果进行全面思考。
2.3 电脑辅助设计
电脑效果图是通过电脑辅助手段形象直观地表现《室内陈设设计》课程中项目的一种表达方式。通过Autocad、3Dsmax、Sketchup等软件，可直观的表达虚拟现实。虽说这种手段在实际洽谈中能启动较好的辅助作用，但介于开设该课程时，学生尚处于低年级阶段，此方法在教学过程中仅限于三维表现阶段，其目的是让学生充分训练建模能力，训练三维思考能力。
2.4 模型制作
模型制作不仅可以让学生对课程产生兴趣，还可以让学生对自己进行认可。在每一阶段的学习指南中明确模型制作的基本要求，其最重要的一点是真实性。如陈设品设计制作中，要求学生拿出的成品具有强烈的装饰色彩；在灯具的设计制作中强调风格流派；在家具的设计制作中要求出仿真的1：1模型，居室空间和餐饮空间的设计制作中要求按一定比例缩小做出个性空间。几个模型中，家具模型的费用走的是教学经费，学生在本专业的实训场通过一定的机具完成，充分发挥了高职院校学生较强的动手能力。
2.5 作品讲评
通过前期的工作，学生往往会面对自己的作品充满成就感，届时，合理的安排作品讲评是一个不可缺少的步骤。当今社会，充满了竞争，语言表达能力是竞争中不可缺少的。在每一个阶段安排部分同学阐述自己的作品，在限定的时间内，让每一位学生整学期至少有一次机会站在讲台上，不仅可让他们训练胆量，还可以让他们逐渐养成与人交谈的能力。
3.对《室内陈设设计》教学的思考
3.1 加强实用性课程教学
《室内陈设设计》课程开设的主旨是提高学生的审美修养和设计的表达能力，以及对空间的认知，在掌握原有的专业知识的基础上进行思考。通过一定项目的设定，学生不仅能够完成一些功能性、概念性的设计，而且要做出个性的作品。在教学及平时引导学生学习的过程需要把握国内外室内陈设市场流行趋势和发展动态，要求作品体现设计内涵的同时，还要考虑社会的发展、人们生活方式及习惯，在强化空间三维能力训练的同时，强化实践环节，充分调动学生学习的兴趣。
3.2 加强以赛促教
在教学环节中，引入国内外各种设计竞赛可激发学生的兴趣。各类学生竞赛往往以流行的设计趋势为主题，且侧重于方案创意和概念设计，对项目的深化设计要求不高，这种模式对低年级的装饰设计类专业的学生具有较大的吸引力，也可以对教学起到较好的促动作用。这种方式可以让学生对所学知识全方位进行思考，同时在比赛后组织学生总结、吸收其他院校学生作品的优缺点，对学生的能力提高有较高的促进作用。
结语：
随着我国对职业教育的重视，《室内陈设设计》课程的教学必将与市场接轨。打破传统的教学模式，优化理论知识，强化实践技能，让学生在学与做中培养兴趣，增加综合能力的训练，可为装饰设计类专业其它课程打下坚实的基础。
参考文献：
个性空间说明范文第6篇
关键词：个性化服务 搭建模式 处理方法
随着信息技术的不断进步，以及在信息服务中的广泛应用，基于INTERNET的个性化信息服务平台在构建模式上有许多创新和发展，基本模式有三种：（1）面向用户的构建模式，强调满足用户特定需求的个性化信息服务。（2）面向内容的构建模式，按照特定的信息需求对信息内容进行收集、表达、加工、组织、存储。（3）面向主题的构建模式，根据用户特定需求以主题树的形式搜集、组织、整理和提供信息产品和服务。
对于高校图书馆网站评价目标的选择，即待评价的图书馆网站所属高校的选取，本文最终依据了武书连的《2003年中国大学排行榜》，数目确定为前10所学校。依据这个排行榜，一方面说明了这10个学校有着较强的综合实力，另一方面，这10所学校也基本代表了目前我国大学各方面办学的最高水平。但需要说明的是，此大学排名榜的先后顺序，与本文的得分没有任何联系。调查指标如表一显示：
表一 基于INTERNET的个性化信息服务平台在构建模式调查指标
名称一级指标二级指标个
性
化
信
息
服
务
平
台
调
查
指
标面向用户的构建模式U1信息分类定制服务方式U11信息推送定制服务方式U12信息智能服务方式U13信息呼叫中心服务方式U14面向内容的构建模式U2网页网站服务方式U21搜索引擎服务方式U22数据挖掘服务方式U23词表导航服务方式U24自动摘取服务方式U25面对主题的构建模式U3指引库服务方式U31虚拟图书馆服务方式U32学科信息门户服务方式U33
表二 调查结果
名称一级指标二级指标清华大学北京大学浙江大学复旦大学华中科技大学南京大学武汉大学吉林大学上海交通大学中山大学个
性
化
信
息
服
务
平
台
调
查
指
标U1U111.01.01.00.61.01.01.01.01.01.0U121.00.60.60.61.01.01.01.00.61.0U130.60.80.40.80.80.80.60.61.00.8U141.01.01.00.20.60.81.00.60.60.8U2U210.61.00.60.20.20.20.60.81.00.6U220.61.00.81.00.80.60.20.20.80.6U230.80.81.00.81.00.60.20.20.80.8U240.60.60.60.61.01.01.00.61.00.6U250.61.00.61.00.60.80.80.60.20.6U3U311.00.80.21.00.20.80.60.80.20.6U321.00.60.21.00.60.60.60.60.20.2U331.00.60.20.60.60.80.20.20.60.6汇总9.89.87.28.48.497.87.288.2
调查结果显示：北京大学和清华大学两所学校表现比较突出，其汇总成绩达到了优秀标准，是设计个性参考服务标准主要的参考模式。而其他院校，虽然建立了个性化的信息平台，但在使用效果上面还存在一定的缺陷，其使用状况尚不满意。
通过该模型的建立，指明了高校个性化信息服务平台开展方向包括：建立学科信息导航服务，通过“学科馆员”对网上相应学科专题的资源进行识别、筛选、过滤、控制、描述、评价，建立多层次、全方位、有序化的相关信息资源导航系统，提供权威可靠的学科信息导航，并组织成目录信息或提供源站点地址供专业用户选择；可以针对用户的检索课题及用户使用网络的特点提供信息检索帮助服务，告诉用户如何使用网上资源，如何查找网上信息，在检索过程中如何运用检索策略，修改检索提问等，使用户了解数据库结构及各种数据库的特点，让用户容易进入并搜索数据库中自己需要的资料，为用户提供一个容易查找的起始点；开展信息推送技术由系统自动搜索或人工在网上有针对性搜索，最后经过筛选、过滤、重新组合，定期将有关信息推送给读者，避免其在网上漫无目的地查找，等多项栏目。
同时，我们还应该加强与读者的联系，建立和优化与读者的交流、沟通渠道，及时收集读者的服务反馈，总结和分析服务中存在的问题；加强特色数据库个性化服务，建立起个性明显、特色突出的数据库网络，方便专业人员随时掌握、利用本学科的科研成果和最新研究动态；注重馆与馆之间信息资源的交流与共享；注意保护知识产权，研究知识产权中的合理使用条款，减少不必要的纠纷；在法律上，要依照相关法律条文，建立和健全图书馆保护个人隐私的法规；在技术上，积极采用保护个人数据隐私的新技术。
但是该模型存在一定的问题：
个性空间说明范文第7篇
本文在充分研究城市公园及其改造的理论的基础上，结合我国当前城市公园改造现状，探讨适合我国城市公园改造的发展之路。通过对单县湖西公园的调查，总结出其公园设计中存在的问题，通过完善道路交通规划、公园分区、景点设置、出入口设置、竖向规划与植物景观规划、建筑设施规划及安全防护等内容，力图有效解决单县湖西公园的景观中存在的不足。
【关键词】城市公园；改造设计；设计理念；景观规划；安全防护
引 言
城市公园是城市里的“绿肺”，城市公园不仅仅为城市居民提供环境清新的休息游玩于一体的空间，也为城市污染提供了一个清洗，城市公园承载着一个城市社会、经济和环境等多重功能，是城市的重要组成部分。城市公园是城市文明和繁荣的象征、是城市居民接近自然的地方，也是体验自然景观的最好去处。
1 选题的来源、项目现状分析与项目研究目的
随着社会的发展和进步，于是人们的要求越来越高，要求个性化、特殊化，不喜欢重复和相似。单县湖西公园位于单县中心地带，附近很多居民都在湖西公园游玩，现如今湖西公园环境污染也越来越严重，无法使市民在满足个性需求的前提下进行游憩，因此人们更加向往一个空气清新的场所以供户外活动，所以现在城市公园也变的越来越多。因此，把菏泽市单县湖西公园景观改造设计作为项目选题。
湖西公园，位于山东省单县，北依护城堤，南临单丰路共占地150亩，公园包含广场铺装、绿化、景观制作、灯具照明、喷泉水池等。昔日的湖西公园白天是很多老年人的休闲娱乐场所，也是年轻人享受美妙爱情的理想胜地，晚上则成了人们娱乐的地方，不管是不是节假日，每天晚上都是游人如织。
单县湖西公园景观设计对当地人文特色研究分析以及景观配置设计要素研究入手，去其糟粕留住精华，将其改造成一个清新优雅自然的户外环境，使其更具有人性化，满足当地人们的需求。
项目改造设计理念与设计原则以及设计思路
在本次设计中，将以人为本的设计理念作为设计的出发点，也为当地市民打造不一样的绿色环保空间。单县湖西公园景观改造设计以生态设计、人文设计为理念，针对每个不同的景观片区塑造特色，同时在视觉上及建筑上，保持一定程度的连贯性和整体性。
在此设计方案中，生态上坚持可持续发展原则、功能性上着重体现安全性原则，开敞性原则，力图解决湖西公园过于单调、呆板、色彩运用不合理等问题，为当地市民提供一个简洁时尚又不失自然清新的游憩环境。
本方案采用以植物造景为主的自然式布局，由葱郁的密林，开敞的草坪，曲折的小路，景观小品组成一幅优美的景观画面，充分体现了自然的生态的意境。
3 菏泽市单县湖西公园景观改造设计整体空间规划说明
公园入口，公园入口相当于公园的门面，是公园整体形象的体现，也是公园内在文化上的集中体现，更是划分公园内部空间和外部空间的过渡地带。本方案次入口多个，设在了邻近街坊和客流量较小的地方，以供附近的市民人们进入公园。该公园南入口是文化形象展示墙和喷泉广场景观。
有射灯，加上绿化种植不仅增加了文化墙的趣味性，还可以向人们表达了文化的韵味。地面铺装采用具有拼花图案的防滑地砖，增强了市民的安全性。
中心广场区，中心广场区是公园的中心，其中心的景观雕塑公园的主题，也是公园的标志。本方案中心广场位于公园中南部，广场上有纪念塔，是承接单县过去的历史文化。
安静休息区，安静休息区是公园的主要景区，位于公园北面和西南两部分组成，因为这两部分没有靠近商业区，整体比较安静，所以把这两部分设为安静休闲区。本方案也考虑到安静休闲区过于呆板，所以又在该区域内设有景观小品，在满足市民休息的同时也能带来视野上的乐趣。
儿童游乐区，儿童游乐区位于公园中南部，和中心广场相依，因为这是综合性公园所以游乐设施不像游乐场那么齐全，只是设有简单的游乐设施来供儿童游玩。
老人活动区，本方案的老人活动区有动静分区，即动态活动区和静态活动区。动态活动区以健身活动为主依附于中心广场，静态活动区主要在公园北面，该分区包含于安静休息区内，供老人们晒太阳、下棋、聊天等项目，环境幽雅、风景宜人。
滨水景观区，以水域为中心，往往构成公园中最具有活力的开放性空间，形成丰富的城市生活肌理。本方案的滨水区位于公园的中部，与原来的相比，位置没变只是形状不再局限于长方型，而是更圆滑。
植物种植设计，湖西公园的植物种植设计，在满足其性质和功能需求的前提下，讲究艺术构图，使全园具有，绿色覆盖，较稳定的植物群落。本方案设计在形式上以自然式为主，绿色为主色调的植物群落形成巨大的基底，在绿色空间种植几颗秋色树种，形成较好的视距和观赏效果，增添了公园景观的层次和节奏，常绿与落叶植物相配置提高绿化率，体现了空间的生态环保。
道路及其铺装设计，单县湖西公园景观改造设计中根据人的心理需求和游览观光路线，规划道路交通系。
照明设计，单县湖西公园的景观照明设施具有使用和装饰两种功能。功能性照明主要是晚上为市民提供一个视觉清晰的功能。
在本方案中公园内部的停车场，设置了观光游览自行车，采用投币式使用，观光游览自行车可以放至规定的不同的位置停车场，避免游人多走一些不必要的路程。
4 菏泽市单县湖西公园景观改造设计的创新价值
随着时代的不断发展和进步，人们的生活水平快速上升，居住环境也在发生变化，随之而来的环境污染也越来越严重，因此绿色环保、无污染的生活环境成为每个都市人的向往。设计方案利用“绿色、生态”为设计主题，通过功能性原则、生态化原则和审美性原则以及湖西公园景观规划空间进行合理规划，将其改造成舒适美观，符合人们心理要求的空间环境。让生活在繁华都市的人们更贴近自然，走进自然，获得一份宁静与惬意。
结 论
单县湖西公园景观改造设计坚持以生态设计、人文设计的设计理念，采用了很多具有当地特色的自然元素，通过植物、色彩及景观小品的搭配，使其成为一个规划合理，配套设施完善、具有地域文化特色的城市公园。整个空间布局合理，各功能分区之间相互照应，营造出一种温馨的乡景气息，为市民提供一个良好的户外活动的港湾，达到人与自然的和谐统一，满足人们心理和行为的需求，最终让市民能够充分享受到悠闲游乐放松的生活。
[1] 郑曙D.景观设计[M].杭州：中国美术学院出版社，2002.
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个性空间说明范文第8篇
摘要：儿童房关系着少年儿童的健康成长，独立生活能力的养成，特别是对他们智慧的启迪与开发有着非常重要的意义，因此儿童房的装修、装饰过程中，遵循趣味性是一项非常重要的基本原则。本文就是从安全性、家具的选择、色彩、材料及造型进行论述，从而计出符合儿童学习成长的人性化、趣味性空间，在潜移默化中孕育并发展他们的创造性思维能力。
关键词：儿童房设计；趣味性；安全性
“三岁看老，七岁看大”，这是我们经常在老人那里听到的话，其实也说明了儿童教育的重要性。儿童属于特殊群体，他们的生理特征、心理特征和活动特征都与成人不同，因而儿童的室内空间是一个有别于成人的特殊生活环境。孩子们的想象力丰富，奇异的造型是孩子们梦幻世界的载体，潜移默化地承载着他们对整个世界的想象，充满幻想的环境伴随着孩子们快乐成长，潜在中激发了他们的创造力。
一、儿童房设计的趣味性是其成长的关键
成功的环境造就成功的人，这句俗语告知我们环境在一个人成长过程中的重要性，决定着人后期的成长与发展。那么对于儿童而言，在成长阶段，潜能的开发显得尤为重要。科学合理地装潢儿童居室，对培养儿童健康成长，养成独立生活能力，启迪他们的智慧具有十分重要的意义。玩耍，是我们童年最深刻的记忆，它也占据了儿童大部分的时间，无论是独自一人玩耍，还是与小朋友或父母共同游戏，都应有专用的空间。
二、趣味性儿童房空间的营造
每位家长都想给自己的孩子最好的居住空间，但在室内装修的时候，往往最让家长头疼的就是儿童房，无论是风格的确定、材料的选择、饰品的搭配都让家长举棋不定。
(一)安全性能的考虑
安全性是儿童房设计时需考虑的重点之一。由于孩子处于活泼好动、富于想象、好奇心强，但缺乏一定的生活常识，自我防范和自我保护能力都很弱，容易发生意外，因此在设计时，需处处费心，以防他们受到意外伤害。
在装饰材料的选择上，首先要考虑避免各种化学物在室内造成污染，所以就要考虑那些加工工序少的装修材料，加工的工越少，产生的污染物质也就越少，以“无污染、易清理”为原则，尽量选择天然材料。室内装饰中的许多物品会产生化学污染，这将严重危害身体尚未发育成熟、各组织器官十分娇嫩的儿童的健康，由于儿童天生好动，有将东西放入嘴里的习惯，有些儿童还可能舔墙壁或地面，所以室内设计的选材无毒是非常重要的。无论是墙面、顶面还是地面，都应采用无毒、无味的材料，减少有机溶剂中有害物质对儿童的危害，减少儿童受建材污染危害的可能性。
(二)家具的选择
由于儿童好动的特征，在儿童房用品的配置方面应适合孩子的天性，尽量选择柔软、自然的配饰品。如地毯、原木、壁布或塑料等，在造型上还要避免锐利的棱角，以圆滑的边角以避免孩子受到伤害。此外，家具体量的选择上，宜小巧，以符合幼儿的身体特点，高大的家具对于他们来说缺少实用性，如伸手可及的搁物架和茶几能给他们控制一切的感觉，满足他们模仿成人世界的欲望，同时也能为孩子多留出一些活动空间；简洁也是很重要的要求，儿童认识世界的能力有限，他们感受的外界事物多以简单、单纯为总体印象，所以选择家具时要简洁，符合儿童的纯真性格；新颖是指在家具的造型上，能激发孩子的想象力，为他们增加童趣，我们在保证安全的前提下，可以选择在造型上运用抽象、夸张、比喻、象征等手法设计的家具，这些家具往往通过拟人、仿生、卡通等大众喜闻乐见的形象，运用简约明快、通俗易懂的艺术风格，增强家具的个性与吸引力。
(三)充足的照明
儿童和成人对于照明的需求是有着明显区别的，从生理及心理角度来讲，儿童对于空间内照度的需求高于成年人。儿童在进行一般的游戏活动时，所要求的照度低，以整体灯光照明为主；孩子看书图画时，可选择局部可调光台灯来加强照明，以取得最佳亮度。出于安全的需要，还可以在孩子居室内安装一盏低瓦数的夜明灯或者在其他灯具上安装调节器，方便孩子夜间醒来。此外，对于灯具的选择上，我们可以考虑装饰意味浓的造型与色彩，满足儿童特性。如选择星星、月亮、花朵及果实造型的壁灯或吸顶灯，仿生学的造型是的整个空间都显得非常的温情。
(四)色彩搭配
对于色彩的感受人在不同的年龄阶段是不同的，就像我们小时候可能喜欢一些大红大绿，或者艳丽的色彩，其实这也是儿童感知色彩的特征。他们没有流行色彩这一意识，但对比反差大、浓烈、鲜艳的纯色都有强烈的兴趣，因此儿童房在色彩和空间搭配上最好以明亮、轻松、愉悦为选择方向，不妨多点对比色。把孩子的空间设计得五彩缤纷，不仅适合儿童天真的心理，而且鲜艳的色彩在其中会洋溢起希望与生机。我们要根据儿童的性别、性格特征，充分利用色彩给人造成的情感、心理感受，设计出适合儿童的色彩空间。如女孩大部分都喜欢浅淡的暖色调，如粉色，淡紫色，黄色等，而男孩则喜欢冷色调，如天蓝色，群青色等。
(五)足够的游戏空间
根据孩子天真活泼的特点，儿童室内空间可以考虑一些造型吊顶，比如创造星星、月亮的吊顶造型，增加孩子的情趣，让孩子拥有一片属于自己的梦幻天空。幼儿喜欢在墙面上随意涂鸦，可以在其活动区域的墙面上挂一块白板或软木板，让孩子有一处可随性涂鸦、自由张贴的天地。孩子的照片、美术作品或手工作品，也可利用展示板或在墙角的一处加个层板架摆设，既满足孩子成就感，也达到了趣味展示的作用。一个多彩的游戏空间既可以加深孩子对外部世界的认识，又给予孩子自由嬉戏的宽敞空间，使他们在玩乐中得到想象力与创造力的开发。