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好一朵茉莉花

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好一朵茉莉花范文第1篇

茉莉如玉的花瓣嵌在花托上,就像能工巧匠的精心之作,精致绝伦,金色光辉中,茉莉花绽放着属于自己的美丽。

清晨,睁开双眼,便闻到一缕缕沁人心脾的幽香,顿时,心中仅剩的一丝疲惫一扫而光,代替它的是无穷无尽的活力,并开始了一天的学习。

我爱茉莉,她是我生活中不可分割的一部分。

每当我烦躁、焦虑、愤怒、不能控制自己的时候,走进那迷人的花香,沉醉那美丽的花朵,我的心便会渐渐平静下来。就像一双有力而又愤怒的手打在了棉花团上,软软的,绵绵的,似柔克刚,不带一丝攻击力,叫人好生失意;又好似一条波涛汹涌,咆哮怒吼的江河汇入了大海,无边无际,微不足道。

我爱茉莉,她是我的真心朋友,陪我度过重重难关。

好一朵茉莉花范文第2篇

外公养了两盆茉莉花,每当我去外公家看到这美丽的茉莉花时,就会情不自禁的唱起《茉莉花》那首歌:好一朵美丽的茉莉花,好一朵美丽的茉莉花,芬芳美丽满枝桠,又香又白人人夸 ……真像歌词里唱的那样,茉莉花嫩嫩的绿叶衬托着洁白的花朵,远远望去,那密密麻麻的小白花真像是漫天的小星星似的,的确非常美丽!

到了夏季,我和外公出去散步,我总忘不了摘一朵茉莉花,把它放到鼻子上,那花的清香就会始终围绕着我们。每当夜间,那茉莉花的味道就更加浓郁,从阳台一直飘到我的床前,每次到外公家里住宿,就像是住进了百花园里,那浓浓的花香令人心醉!

不过茉莉花也有一大缺点,当花儿开到了第四天就会慢慢枯萎,自然变成了红色或黄色,一阵风吹来,那枯萎的花瓣儿就随风飘扬而去。看这可怜的花瓣儿离开了自己的“妈妈”我的心里一阵阵的酸楚!

但是,我也想到了茉莉花难能可贵的一点,它也像一位大“英雄”,把芳香留给了人们,自己却勇敢的“牺牲”了,这多像那些默默无闻,无私奉献的老师、清洁工人……一样啊!

我爱美丽的茉莉花,但更爱那些像茉莉花一样的人们!

好一朵茉莉花范文第3篇

浪花虽美,但它出现的时间很短暂,却接大海增添了 些许“生气”,如果大海少了这些浪花,那也许 大海就不再显得如慈母般温柔了,其实生活也如大海一般,坎坎坷坷,成功喜悦如浪花一般,点缀着生活的海洋,使生活五彩缤纷。

“好一朵美丽的茉莉花,好一朵……”甜美的声音,这首歌十分美,我从幼儿园一直哼到现在,因此我也喜欢上了茉莉花,真是芬芳美丽满枝芽,又香又白人人夸。后来,我就开始种茉莉花了,去年的教师节,正寻思着如何使教师节这天过得更有意义,突然瞧见了那盆茉莉花,我把那盆茉莉花送给了音乐老师,没想到音乐老师也送了我一个礼物,她说:“你正如一朵含苞待放的茉莉花,要多汲取阳光、雨露,才能快点开花,你有唱歌的天赋,我希望有一天你大胆地表现自己,从下周开始,到兴趣小组来上课,文化艺术是个很好的表现机会,一定要参加,既然你爱茉莉花,那就唱《茉莉花》吧!”

从那周起,我都去艺术楼练歌,为了能使歌声中的茉莉花的美表现得完美,老师为我找来了两个舞伴。原以为这首歌我几遍就能唱好,可是开始唱后我才发现自己错了,这首歌比任何一首民族歌曲都难,讲究也特别多。老师对我的期望很高,因此要求也十分严格:唱歌时要面带微笑,加进部分动作,感情随着音乐、节奏而变化。钢琴声响起了,我唱了不久琴声就停了,老师说:“投入自己的感情,你不能只是纯粹地唱一首歌,就如写作文一样,换一种形式,用歌声来表达你对茉莉花的喜爱,加油,我相信你能行的。”我又随着钢琴声唱了起来,唱到高音部分时,钢琴声又戛然而止了,老师又说了“怎么回事,这边的音调应当是F调,你怎么 唱的这么低呀,再练,开始。”一次又一次,我唱的音调还是没能达到标准,这时老师就急了:“下周就是艺术节了,你唱成这样怎么上台呢?你是不是想打退堂鼓了,不然凭你的能力,应该能把这首歌唱得很好听,把感情抒发得淋漓尽才对呀,你好好反思一下,等一下再练。”我走到花坛边,看到花儿笑得十分灿烂,但我却没心情去欣赏。

老师的话一直印在我的脑海里,我开始由充满信心到害怕唱这首歌了,我被叫回去了,但是这次唱上去了,知道为什么吗?因为老师告诉我一个秘诀:把自己当作一朵茉莉花,想像一下在风中摇曳的情景,也许你再高兴一点,就能唱得很好。如老师所说,我把自己当成了一朵茉莉花,陶醉于这首歌中,终于把它唱好了,到这时才明白原来茉莉花是那样美……

好一朵茉莉花范文第4篇

那个如茉莉花的女孩啊,在我心中留下一段芳香。

那日,余晖铺张开来,清风穿云,琐事穿心,接踵而至的数学题让我束手无策,不知如何是好,撞了壁,疼。

忽然间,如冥冥注定,我手中攥着卷子,碰见了你,见我闷闷不乐,你微笑道:“没听懂吗?”我的脸涨成苹果,勉强地点点头,你扶着我的肩膀说:“没事,我教你。”你向我投来一丝曙光,阴霾终被驱散。

你耐心地讲着,嘴角微扬,眉眼微蹙,宛若清风的声音灌入我心,你,让复杂的数学题变得简单有趣,别具一格的思路让我实在佩服。偶然抬头,你轻轻地说:“懂了吗?”我高兴地站起来说:“懂了,原来这个题这么简单啊?”你笑了,如茉莉花那么可爱:“以后有什么不会尽管来问我,有什么问题也来请教你。”太阳的照射下,我们的笑多么灿烂。

我与春风皆过客,你携秋水揽星月。

日后,我有不会的题就找你一起专研,你水灵灵的眼睛盯着那草稿纸,反复推敲重点,轻言细语地问我懂了吗,从不会烦躁。每次来到你身边总能嗅见茉莉花香,我依偎在你的关爱当中,如久旱逢甘霖。

好一朵茉莉花范文第5篇

“好一朵美丽的茉莉花/好一朵美丽的茉莉花/芬芳美丽满枝桠/又香又白人人夸……”音乐课代表带着我们唱《茉莉花》,走在大花园中。这是我第一次到“世外桃源”。由于瀑布的流水声太大,听不清对方说什么。我们就选了一个既能看见瀑布,又听不到流水声的地方——《花世界》。就是一个超大型花园。我的“十、一”长假就要在这个大花园里过一天。

同学们走在花园里,都沉浸在弥漫的花香中,如痴如醉。我们手拉手,漫步在这个花香浓郁的大花园里。过了一会,漫步的人渐渐散开了。有的同学采花,编织花环,有的在花丛中聊天,有的一边闻着花香,一边在淋“阳光浴”。老师提议:“我们来跳一回‘集体舞’,在这个美丽的花世界里,留下一些美好的回忆吧!”还没等我们张嘴,班里的“话王”又把她的“话匣子”给打开了:“对!在这么美丽的大花园里,就应该留下一些美好的回忆嘛!要不然,不就白来一趟了啦!我来领舞。哎,不然我们跳完‘集体舞’,来一个野餐怎么样?要吃什么东西?我去弄。不过,像什么‘宫爆鸡丁’、‘鲍鱼’、‘鱼翅’之类的东西,我可没地弄去呀……”琨忍不住说:“哎!大佬,你说没说完那?能不能留点话也让我们说啊?”她脸一下子就红了。想了想,然后一脸歉意地说:“对不起啊……我还有最后一个问题……”琨有点不耐烦地说:“快点说!”她还傻笑着,说:“非常抱歉啊……‘集体舞’是什么东东啊?嘻……”全场倒地!

后来,是高楠带着我们跳“集体舞”。她那优美的舞姿动人心弦。她跟着泉水的“音乐”跳,跟着自然的风声舞。似乎跳出了自然的旋律。再来看看我们,我们就像在花园里飞舞的蝴蝶,自由的小鸟。有的在跳蒙古舞,有的在跳韩舞,成为了花园里的一景。

到了夜晚,在花园里飞舞的蝴蝶,在天空中自由翱翔的小鸟进入了甜美的梦乡。

好一朵茉莉花范文第6篇

提问:茉莉花、太阳花、玫瑰花哪一朵花最没力?

回答:茉莉花。

原因:好一朵美丽(没力)的茉莉花。

提问:猩猩最讨厌什么线?

回答:平行线。

原因:平行线没有相交(香蕉)。

提问:橡皮、老虎皮、狮子皮哪一个最不好?

回答:橡皮。

原因:橡皮擦(橡皮差)。

提问:布和纸怕什么?

回答:布怕一万,纸怕万一。

原因:不(布)怕一万,只(纸)怕万一。

提问:铅笔姓什么?

回答:萧。

原因:削(萧)铅笔。

提问:麒麟到了北极会变成什么?

回答:冰淇凌。

原因:冰淇凌(冰麒麟)。

提问:哪位历史人物最欠扁?

回答:苏武。

原因:苏武牧羊北海边(被海扁)。

提问:从1到9哪个数字最勤劳,哪个数字最懒惰?

回答:1懒惰;2勤劳。

原因:一(1)不做二(2)不休。

提问:怎样使麻雀安静下来?

回答:压它一下。

原因:鸦雀无声(压雀无声)。

提问:历史上哪个人跑的最快?

回答:曹操

原因:说曹操曹操到

问题:米她妈是谁

答案:花

原因:花生米

问题:米她爸是谁?

答案:蝶

原因:蝶恋花

问题:米的外婆是谁?

答案:妙笔

原因:妙笔生花

问题:小白加小白等于什么?

好一朵茉莉花范文第7篇

话说我们六(二)班,有一群“麻雀”,这一群麻雀的首领,也是我们班的害群之马,那名声在我们班可是响当当的,其雅号——捣蛋“麻雀”于潇杰。

“下面,有请本大侠来献唱一曲,”只见他踩在椅子上,眯着眼晴一副享受的样子,然后潇洒地一甩头,“蓝蓝的天空——清清的湖水——”我们纷纷捂住耳。于潇杰见我们这样,悻悻地下了椅。当我们以为这一切闹剧结束了时,于潇杰又回来了。“好一朵茉莉花——好一朵茉莉花——”他正用着两块不知哪里要来的抹布,一扭一扭地跳起了秧歌。只见他一蹦一跳的,手上的抹布还滴着脏水,脏水满天乱舞着,他的眉毛一动一动地,时不时向我们抛媚眼。不多一会,全班同学集体上厕所。教室里幽幽地传出一声叹息:“哎,我的魅力太大了,惹不起呀!”

上课了,出尽风头的于潇杰回到座位,嘴里念着:“读书苦,读书累,读书……”。“你的语文书呢?”老师不知啥时站到了于潇杰的面前。“哦,没带。”于潇杰急忙辩解道,“赤脚大仙都会忘穿鞋子,何且我这种小人物呢?”“那你这个小人物就站着默背100遍课文吧!”“啊——”于潇杰一下子摊在椅子上,愁眉苦脸的,不过很快,他就乖乖地站了起来,轻声背起课文来。终于,老师叫他坐下。他又摊在座位上,嚷嚷道:“阿弥佗佛。刚才念了一百道金刚经,累坏了。”他拍了拍自已的脸袋,“一定是中麻雀散魂丸了。”于是,我们在底下偷偷地笑。

“朋友一生一起走,那些日子不再有……”教室里又响起了于潇杰那“天籁之音”。我们急忙逃出去避难,然而,教室里那跑调的歌声却还在继续……

六年级:腊梅之月

好一朵茉莉花范文第8篇

金色大厅的比赛

终于轮到我们上场了,大家的心都提到了嗓子眼儿,我们排好队,走上了场。上场的同时,我一直想着姚老师对我们说的上场要求,一边走一边面带笑容看着评委。

给我们弹钢琴的王辉老师弹起了第一首歌《亲爱的奥古斯丁》,我们便开始唱。三个声部的合声简直可以说是完美,乐曲抑扬顿挫,跌宕起伏。结尾时,大家都做出了老师精心安排的动作:有的垂头丧气,让人感觉非常失落;有的手放在额头上仰望天空,让人感觉到那种绝望;有的一只拳头撑着额头,头低着,像是在思考今后的道路。

第二首歌的中文名字是《小绒球》,这是一首活泼的歌曲,我们的歌声一出,气氛就从刚刚的悲伤转变为了欢快。接下来就是我们的江苏民歌《茉莉花》,“好一朵茉莉花,好一朵茉莉花,满园……”乐曲婉转动听,仿佛一朵朵美丽而香气扑鼻的茉莉花就在我们眼前,再配上动作,简直美妙极了!从台下评委的表情里也看得出来,他们也为我们的歌声所陶醉。

最后一首歌是热情奔放的彝族民歌《阿西里西》,唱完后,台下响起了热烈的掌声。直到下了场以后,我才彻底松了一口气,虽然不知道结果怎么样,但是我们已经尽了最大的努力,就算没有获奖,维也纳之行也不留遗憾了。

我们获奖了

比赛完的那天晚上,我们正在去吃晚饭的途中,刘校长突然接到一个电话,只听她突然说道:“什么?金奖?!”她的声音里充满了激动和喜悦。她挂掉电话后,立即转身对我们说:“同学们,告诉你们一个好消息,我们获金奖啦!”刚说完,车上顿时一片欢呼,整个车上都洋溢着激动、兴奋。

到了餐厅,邵老师和一些男老师去隔壁的商店给我们一人买了一盒巧克力,老师们还买了一瓶香槟。小调皮蛋陈子熠一看到老师买回来的香槟就拿着杯子叫道:“给我点,给我点!”老师没给,于是他拿着茶杯到处走,边走边说:“干杯!干杯! ”还装模作样得像自己喝醉了一样。

优胜者的晚会

期待已久的优胜者晚会终于到了,我们重返金色大厅,但此时的心情不是比赛时的紧张,而是胜利的喜悦。我们下了车,一踏进金色大厅的门就惊呆了,简直人山人海,连楼上的座位也都坐满了。我们每个团分别唱一段优胜者晚会指定的一首歌,我们唱得竟然比比赛时还要好,台下掌声如潮。

所有团队演出完后,我们离开金色大厅,去维也纳的市政厅。听说市政厅请我们每个优胜者团队吃自助餐,并且颁奖也在那里。