最美乡村教师

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最美乡村教师范文第1篇

近日观看了《寻找乡村最美教师》令我深受感动，留下久久思索。朴实乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。我们应该学习“最美乡村教师”那无私奉献、甘为人梯的精神品格：

（1）甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为振兴永康教育贡献智慧和力量。

（2）忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。他们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。向他们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

最美乡村教师范文第2篇

我叫冯**，今年四十三岁，是**乡**小学一名普普通通的教师。

说起当老师，事出有因。我从小生活在偏僻的小村庄，村里有知识的人（当时大家都叫文化人）很少，遇上婚丧嫁娶或逢年过节，大家都要登门拜访文化人，为的是能让文化人写副对联或是给远方的亲人写封信，当然平时远方亲人来信也得求他们能帮忙读读或写封回信。那是我就想：将来一定要好好学习，做个文化人，为的是方便自己，服务大家。上学了，全村的孩子挤在一孔窑洞里，四个年级一个老师，所有的年级所有的课程都由他来教。在我幼小的心灵里，老师无所不会，无所不能。从那时起就立志长大后要当一名老师。

经过十一年的寒窗苦读，还是没能考上师范类院校，如愿做一名科班出身的合格老师。1988年高中毕业的我怀揣梦想，只身一人来到离家六十里地的台头镇桥上中心校当了一名队办教师。我深知自己不是科班出身，没有经过系统训练，我虚心向师范院校毕业的老师、有经验的老师学习，以弥补自己专业方面的不足，同时也不敢放松文化知识方面的学习。正是由于自己的勤学上进，也为自己争取了许多外出学习和培训的机会，每每有这样的机会，我都十分珍惜，不敢有半点马虎。另外，我是一个很实在能吃苦的人，教学工作实实在在。教学成绩也很突出，刚工作的那个学期就领到全校最高的奖金120元（当时我的月工资只有55元），这也给了我很大的信心：我可以在教师这个职业发展下去。是啊，教师这一职业需要付出艰辛的劳动，有时甚至充满辛酸和泪水，尤其是农村寄宿制学校的老师更是这样。但是，自己喜欢，选择了，什么也不可阻挡自己投身教育。下面我想和大家一起分享我教学生活中的几个真实故事。

记得那是暑假开学不久，我被调到西圪塔中心校任三年级语文及班主任老师。新的学校、新的学生、加上刚开学工作繁杂，我上火了，牙疼得厉害，肿了出来。新环境我不熟，学生寄宿，我只能用冲鸡蛋加白糖的方法下火。星期天我回家打了针，开学去带了药。谁知我的一个学生从他家给我带来了他爸治牙疼的药，还说：“老师，这药很管用，我爸用过的，你用了也会很快好起来的。”办公桌上摆满了罐头，我问：“这是怎么回事？”孩子们七嘴八舌地说：“回去后我说你牙疼得脸都肿了，妈妈说那是上火了，自家腌制的水果罐头能下火，让我带来给你下火治牙疼。”我哽咽了，眼里满是泪水……

又是一个新学年的开始，我被调到台头中心校，可我实在舍不得离开西圪塔中心校，上边给三天的到校时间，我打算就这样稳住，然后悄悄地离开。可我的一个学生的哥哥来了，他问：“听说你调走了，是吗？我妹妹说你调走了，非要买个笔记本送你。我说没钱，她还不行。她说年终去镇上考试是你给她的围巾和手套，过六一时新校服上的扣子是你钉的，还有……”是啊，她不知从那里得知了这个消息。这是一个特殊的学生，在她上学之前母亲就因病离她而去，多么可怜的孩子呀，少年丧母，这是人生三大不幸之一，作为老师的我要尽最大努力弥补她这一缺失，谁知这懂事的孩子非要感恩回报呢！我的心里翻江倒海，老师只做了应该做的一点点，在孩子的眼里却沉甸甸，这就是我的学生，她懂得如何做人。做老师的还有什么不满足的？

2007年的暑假，我在乡宁进修校培训电脑，就在我走出院子准备回家时，听见身后有跑步的声音，回头一看，一个男生正迎面跑来，边跑边说：“你是冯老师吧？我是刘志宇。老师你有事吗？”“哦，我在这里培训电脑。你是……”“老师，我在复读，今年高考没发挥好，只达了二本线，我想复读一年，明年走个一本”“这是好事，只要你有决心，老师相信你有这个能力”。刘志宇，我忘不了这个学生，他是一个家庭特困学习和品行特好的学生。他爸爸是个放羊的，每年开学的费用都要赊账，等到八月十五卖了羊肉后才能付钱。有一次，学校一个老师的钱没装好，掉在楼梯上了，95块钱，这不是一个小数目，就是放学回家的他捡起交给我的。当那个老师知道是他捡的，决定除了在全校通报表扬外，一定要买个文具盒作为奖励。捡钱时就他一个人，加上家庭特困，可他还是把钱交回来了，这不折射出他的高尚品德吗？我为这样的学生骄傲自豪！

正是这一桩桩一件件的小事使我无法离开这个职业。为了我的教书梦可以延续，我不断努力充实自己，我自考大学科目，拿取大学文凭，参加转正考试终于成为了一名正式教师。虽然这个过程经历了漫长的17年，但能够在这个讲台上一直工作是我最大的梦想。只要我能在这个讲台上给大山注入文化与知识的生机，能够改变众多山里孩子的命运。我就觉得我所做的一切都是值得的。只要付出就有回报，我的学生一个个飞出大山，落脚不同的城市、不同的学府、不同的行业，他们的一个电话、一条短信、一张贺卡，都会让我兴奋好一阵子。我自己也参加了多种教学后动，取得了一定的成绩。多次被评为优秀辅导员、先进教师、县级教学能手，2013年还被评为临汾市优秀班主任。

一支粉笔两袖清风

三尺讲台四季晴雨

.加上五脏六腑

.七嘴八舌九思十分用心。

这就是老师的工作，

看似简单，其中却包含几多艰辛。

二十多年过去了，我，仍然是我，一个普通的乡村教师。校园不是风浪喧腾的大海，我的生命之舟只是行驶在平静的港湾，日复一日，年复一年，额头上横排着诗行，眼角堆砌着故事，没有奢求，没有侈望，没有大江东去的气势，也没有金戈铁马的辉煌，我只是平庸而深情地活着。然而，我也有自己的人生信条。在这有些许信任危机的年代，人们时常会问：“我可以相信什么呢？”我则常常思考：“我应该让别人相信什么呢？”学校，这是一个温馨的家园，这是一个和谐的集体。校园上空涌动着美丽的云彩，吹拂着奉献之风，地面上并没有流淌太多的欲望。在今天，与校园外的许多人相比，我们的工作是固定的，收入是稳定的，待遇提升是肯定的，因而，我们也是幸运的。我庆幸当年的选择没错！生活中的试练委实太多，许多人发出感叹：“唉，得不到的才是最好的。”殊不知，得不到的固然美好，已经得到的岂不更加美好？

我想，师应该是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中

最美乡村教师范文第3篇

在泪水与感动中看完了，那一幕幕是何等地令人震撼，何等地感动……朴实乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。再多的语言也无法表达对他们的崇敬和爱戴，最美的老师，他们书写了人间真爱，他们用柔弱的肩膀托起了民族脊梁，不愧为是真正的英雄!看到年轻美丽的邓丽老师，她身上所折射出的光彩深深地吸引了我，多么有爱心的邓老师，对学生，对事业是那样的充满激情，一个人，影响了一所学校，一个人，改变了一所学校。孩子们在她的感召下那样的自信、快乐;同事们在她的影响下，那样的开心，阳光!

“把平凡的事做到极致就是伟大”，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了“最美乡村教师”的坚持和责任，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。因为心中有信念、有理想，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许许多多这些默默无闻耕耘在中国乡村教育事业中的教师，大山深处那些渴望知识的孩子才有了飞向未来理想的翅膀。

作为教师队伍中的一员，我敬佩的同时，更多的是反思：反思自己的付出。我有着比他们优越的环境，却做不到他们的坚持;我有着比他们强健的体魄，却没有他们的勇敢;我有比他们优秀的学生，却没有他们的身体力行。反思自己存在的意义。刚进小学的孩子无知，教起来很累，以前的我觉得自己每天重复简单的知识，生活很乏味。现在我才发现我的工作很有意义，因为我的努力，孩子们正在茁壮成长，将来他们会成为社会中的正气力量。

感谢那些“最美乡村教师”，他们让我重拾起了心中的美好，重燃教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生，更激荡着我们做老师的心灵。

最美乡村教师范文第4篇

2013年3月9日，冒着漫天飞雪，我来到了双城市忠直中学会场，参加新任骨干教师师德培训活动，有幸见到了全国最美乡村教师木兰县东兴镇五一村西二屯刘效忠老师，一位普普通通的乡村教师，他的行为也许比不上陶行知，比不上一个个伟大教育家有影响力有作用，可是他用他那执着的敬业精神却影响着我们每一个人。

看了宣传片以后，听了刘老师题为《用爱为孩子搭起登天的梯》专题演讲，刘老师用朴实的话语，诠释着他对教育的热爱，对学生的爱，对事业的执着。三十一载，他像田野里蒲公英一样朴实，在大山里一年复一年用青春与爱放飞着山里娃娃的希望。

一位普普通通的乡村教师，31年来默默地用行动创造了一个奇迹：31年来西二屯没有不入学的适龄儿童，没有中途辍学的学生，只有二十几户的西二屯先后有18名学生考入全国统招大学。问他为啥能留在大山里一呆31年，想了半天，刚刚获得中国最美乡村教师称号的刘效忠只说了句“我是名老师！”三十一载，他像田野里蒲公英一样朴实，在大山里一年复一年用青春与爱放飞着山里娃娃的希望。

一间普通的土坯房，二十多张修了又修的桌椅，这就是刘效忠与他的学生们的教室，这间教室唯一特别的地方就是前面悬挂着四块黑板。因为他一个人要教四个年级的学生，一个人、一间教室、四个年级，就这样坚守了31年。

回想起当年如何当上教师，刘效忠至今历历在目。那时候西二屯是木兰县东兴镇最北端深山里一个有着二十几户人家的自然屯，如今这里和外界的联系依然是那条沿山靠湖的乡间土路。31年前这里更是教育的盲点，屯里的孩子要想念书就得翻山越岭十几里到五一村小学，春夏的湖水一涨交通就断绝了，这里几乎就是孤岛。1980年，西二屯也设了教学下伸点，可谁来当老师却成了大难题。镇总校和五一村的领导瞄上了本村唯一的“知识分子”、初中毕业的刘效忠。看到满屯乱疯乱跑的孩子，看到乡亲们无奈的眼神，他走上了讲台，成了一名乡村教师。

农村学校办学条件差，交到刘老师手里的学校只是两间四处透风，冬天不暖、夏天阴冷潮湿的小土屋，一块大黑板、两盒粉笔、四五张缺胳膊少腿的桌椅。刘老师从自家拿来木板、钉子把桌椅修好，从村里要来报纸带领学生把墙棚裱糊一新，自费买来玻璃和油漆把门窗装饰一新，不到一个月的时间，西二屯下伸点小学教室明亮起来了，国旗飘起来了，小操场平坦了，鞍马、单双杠、篮球架竖了起来。草房每年的秋天都要拉土和泥抹墙，31年来学校的抹墙活就成了刘老师的“必修课”。

从走上三尺讲台的那天起，刘效忠就成了屯里挣钱最少工作最忙的人，每天上课、备课、批作业、家访，刘老师家那盏灯总是最晚熄的。学生们的年龄参差不齐，班级是四组复式，而上课的只有刘效忠一个人，31年来形成了特殊的课堂：四块黑板代表四个年级，一个年级在上课时，其他三个年级则在“小助手”的监督下自习。

坚韧 二十余户出了18名大学生

采访中，刘老师几次拿出一个皱巴巴的笔记本，上面记录着他教过学生毕业的大学、工作单位和联系方式。二十几户人家的西二屯，先后有18名学生考入全国统招大学。

在中央电视台的演播大厅里，刘效忠作为十名全国最美乡村教师之一，为他颁奖的是他的学生魏茂岭，小魏2006年毕业于南京航空航天大学，就职于中国航天科技集团公司，参与了神舟八号的设计。典礼上，魏茂岭几次哽咽，深深为老师三鞠躬。

最美乡村教师范文第5篇

自2009年设立太阳雨公益慈善基以来，我们在全国各地开展了阳光浴室等一系列公益活动，帮助了需要帮助的人，洗涤了自己的灵魂，也渐渐明晰了太阳雨在同行业品牌中独有的特色。

菲利普，科特勒曾在《营销就是区别的艺术》中提出营销就是创造出真正的差异，包括心理、感情上的差异，而品牌就是这样一种方式。在消费者品牌意识不断增强的今天，品牌化、人性化成为不可阻挡的发展趋势，营销的差异不仅仅体现在产品和服务上，更体现在品牌所承载的形象和气质上。企业品牌的个性化差异能够聚集自己独有的客户群体，形成品牌忠诚度，在营销中凝聚强大的力量。

从起步到成为中国太阳能光热第一股，在成功地塑造坚实的产品品牌后，太阳雨渐渐注重企业品牌的打造。责任、温暖和关爱—直以来是太阳雨品牌形象的主旋律。历年“一年一大事”的营销策略也紧密围绕这条主旋律，每一年的大事虽各有不同，但都采取线上高举高打、线下活动配合的模式，同时，以三个“度”进行把控，打造营销的三度空间，创造品牌的真正差异，在众多促销活动中脱颖而出，这三个“度”分别是：概念的高度、情感的温度和销售的力度。

概念的高度

做任何事情都要有概念，促销活动也是。概念的高度是一场活动的灵魂，最美乡村教师这一话题具有丰富的概念高度。首先，物质文明不断丰富的今天，精神文明的重要性逐渐凸显，在略显浮躁的当下，人们开始思考什么是美、什么是最美，而乡村教师身上可贵的奉献、关爱和不图一己之私的朴实品质，让人们肃然起敬，是这个时代当之无愧的最美，这样的概念高度，折射出时代主流价值观的方向，引导人们反思和重新审视自己，洗涤灵魂，返璞归真。

其次，乡村教师这一特殊群体是中国乡村教育的中坚力量，关系到中国乡村教育的发展，党和国家一直以来都给予高度的关注和重视，企业的参与体现了社会责任，塑造了企业品牌，消费者自然对品牌就有了认可和尊重。

同时，与央视和光明日报社等权威媒体合作，扩大了传播的覆盖面和影响力，实现了品牌传播的高举高打。

情感的温度

人是情感动物，在营销活动的开展上，自然要把人当人，冷冰冰、充满铜臭味的降价、打折、狂甩等促销方式在品牌化和人性化的今天寸步难行。马斯洛把人的需求分为五个阶梯层次，分别为：生理上的需求，安全上的需求，情感和归属的需求，尊重的需求，自我实现的需求。这个理论可以很好地诠释消费需求和行为，生理和安全等基本需求已经得到普遍满足，而情感需求、尊重需求和自我实现需求不断凸显。

在参与寻找最美乡村教师的过程中，我们发现了很多动人的事迹，其共同点就是舍弃原本优越的生活，来到条件艰苦的乡村，心甘情愿、全身心地投入到乡村教育事业中，这些真实的故事首先深深打动了太阳雨的每一位参与者，消费者通过太阳雨的促销活动必然感受到这种情感的温度，在好的产品和服务的基础上，以情动人，让参与其中的消费者不仅得到物美价廉的产品和服务，更收获一份温暖的精神满足。

销售的力度

企业的本质属性是经营和盈利，任何促销活动都必须落脚在销售的达成上，在销售中不断壮大品牌的力量。一场促销活动在具备了概念的高度和情感的温度后，还要匹配相应的促销产品和促销方式。

针对“最美乡村教师”活动的群体和地域，我们进行了周密的市场考察和促销规划。乡村教师在地域分布上属于三、四级市场，与太阳能零售市场的贴合度十分紧密，这样得天独厚的优势与促销活动的开展高度契合。

最美乡村教师范文第6篇

“最美”教师还美在爱学生胜过爱自己的“道德美”。舍己救人的黑龙江省佳木斯市教师张丽莉，当大车冲过来的一刹那她冲上前去用自己的身体撞开两名学生，又奋力推开两名学生。四名学生的生命保住了，张老师自己却被碾压在地，双腿高位截肢。在这100多个满载伤痛折磨的日子里，她先后经历了6次手术。就在她意识模糊的救治初期，病痛、灾难都没有击碎这个坚强女孩儿本应脆弱的内心，然而当重症监护室护士长王磊向她提到学生们对她的牵挂时，她首次落泪。“可以感觉到张老师真的很爱她的学生，舍己救学生那一瞬间，她对学生的爱就是她道德美的本能。”许多医生、护士如是说。

“最美”教师同样显示出父母般“朴实无华的美”。默默守候三尺讲台的乡村教师李桂林、陆建芬，他们扎根大山深处20余载，播撒知识的种子。他们从父母手中接过孩子，又让孩子投入自己怀中，坚持数年在“天梯”上安全接送孩子上下学，为在大山里浇灌出农家新希望，年复一年地执着坚守。还有党的十代表、广西平果县希望小学校长周标亮，曾经是一名贫苦农家的失学女童，由于没有编制，她当了1年的代课老师，每个月工资只有105元钱，但是一个信念一直支撑着她：“我是希望工程的受益者，我以后一定会把这种爱心传递给学生，让学生把爱心与希望一代代传下去。”她把自己的感恩转化成对学生朴实无华的父母般的爱，当她得知一对姐弟年幼丧父，家境困难，面临失学困境时，周老师多方联系资助人，使姐弟俩得以继续上学。她用爱心点亮希望，经过艰苦的努力终于改变了学校面貌。

“最美”老师贵在“心灵美”，源自党和国家的培养。无论艰苦的乡村教育，还是边远的山沟学校，国家始终没有忘记他们，使得他们同样沐浴着党的阳光。教师的相关政策落实了，校舍校园面貌改变了，社会关爱不断涌向学校，贫困学生再也不用因交不上学费而辍学——优越的教育环境塑造了“最美”老师，而“最美”老师一头承担起百姓的嘱托，一头连接着国家的希望，任重而道远。当我们全社会赞美“最美”老师时，更热切地期望国家对教育投入更多的扶持，尤其对边远乡村地区学校更多地倾斜，对立志从事基层教育和乡村教师给予更多的政策鼓励，同时期望社会有志之士以满腔热情给予更多的支持，也希望全社会尊师重教的氛围更加热烈，使我们的“最美”老师更好地茁壮成长。

然而正如任何事物一样总含有一些不协调、不和谐的因素。我们在歌颂“最美”老师“心灵美”的同时，也不可否认少数教师利用国家培育获得的资源，不顾国家三令五申地禁止，背地里干起向学生赚钱的个人创收，使教师这个高尚称号在学生面前大跌身价，玷污了纯洁的师生关系，与“最美”教师美名不相符合，也影响了学生的幼小心灵。因此教书育人者也当自律，不断地美化心灵。可以说，每一位爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的教师都是“最美”。他们也许不为人知，也许从未做过惊天动地的大事，但他们甘为人梯，累月经年，青丝染白发，桃李开满园，他们的爱如春风化雨，成就润物无声之人间大美，且让美代代相传、播撒人间，这才无愧于“最美”教师的光荣称号，无愧于“心灵美”的人类灵魂工程师。

（《青海新闻报》2012年9月）

【阅读训练】

1.这篇议论文作者是如何引出文章的中心论点呢？

2.“最美”教师的人格魅力包含哪些方面呢？

3.本篇文中的论证结构是什么？

4.请你写出本文的主要论证方法。

5.第三届“寻找最美乡村教师”活动继续进行，为了让这个活动更加圆满，请你写一则公益广告，让更多的人参与其中。

最美乡村教师范文第7篇

美丽各种各样：生活美、人物美、自然美，事件美……无论再平凡的事，也会有他美的一面，我们要用自己的眼睛去观察美、发现美、感受美。

美，是每一个人都可以创造的；最美司机，用生命最后的45秒撑起24人的一片蓝天。全城人送别一个人，一个人感动全地人美。这就是美，无止境的美。

美，可以用青春岁月；美可以用生命，美，可以用爱，美，可以用友谊！

最美同学，接连5年为残疾同学上下学作出帮助，这是友谊的美。

最美医生，7年在大山里无回报为乡村老人治疗。这是爱的美。

最美乡村教师，4年在大山里教导孩子们“每一个孩子都不笨”。这是青春岁月的美。

最美乡村教师范文第8篇

在中国从事社会公益活动的主体分为三类：政府组织、企业（团体）和个人。处于中坚力量的优秀企业从事公益事业，更具有资源优势，也更具有可操作性。随着商业社会的日趋成熟，以及企业社会责任意识的觉醒，越来越多的企业开始参与到社会公益事业中来。

洋河股份正是这样一个企业，不仅在市场竞争中极具创新精神，在从事社会公益活动中，也将创新演绎的淋漓尽致，最难得可贵的是将公益活动落地，给公众的印象是接地气，实实在在的做事情。

立体宣传传播公益理念

教育、医疗是当下最热门的话题，关系到万千百姓的福祉。2012年央视开展了“寻找最美乡村教师”和“寻找最美乡村医生”大型公益活动，让乡村医生这个被淡忘的群体走进了公众视野。他们普通的事迹，平凡的梦想也感动着电视机前的我们。

随着“寻找最美乡村医生”大型公益活动的深入展开，一个品牌的名字也在润物细无声中进入公众的视野，那就是蓝色经典·梦之蓝。洋河股份借助央视的高端平台，将梦之蓝品牌与“寻找最美乡村医生”主题完美嫁接，实现了品牌的良性互动，并丰富了梦之蓝关于梦想的文化内涵。

央视对于此次公益活动的宣传高度重视，并投入了大量的宣传资源。整个活动期间，中央电视台《新闻联播》、《朝闻天下》、《新闻直播间》等名牌栏目都对乡村医生优秀典型进行了跟踪报道，科教频道《讲述》栏目也专门制作了纪录片。

为配合“寻找最美乡村医生”大型公益活动的宣传，洋河股份不惜拿出在央视的稀缺广告资源进行集中宣传。除了央视广告资源，洋河股份还通过户外大牌、LED广告屏、网络媒体、报纸电台等资源进行传播报道。用丰富的商业资源做公益广告，进行“寻找最美乡村医生”的宣传，可见洋河股份对于此次公益项目的重视。

在央视和洋河股份密集式、立体化的宣传下，“寻找最美乡村医生”大型公益活动进行的如火如荼，得到了越来越多人的关注。然而，洋河股份并不满足于高空传播——“说”的阶段，他们要让此公益落地生根，让乡村医生得到真正的关怀。

深度参与让公益项目落地

线上央视关于“寻找最美乡村医生”的系列报道，让十年行医在深山的李前锋，情系大湖铸医魂的谢爱娥，藏乡村医洛松江村等一个个乡村医生立体化的呈现在公众面前，充分展现了他们的大美大爱，医德仁术。

线下洋河股份悄悄地开展了另一场“寻找最美乡村医生”的活动，并通过义卖捐助改善乡村医生工作生活条件。据洋河股份市场部负责人介绍，为将此项公益项目真正落到实处，企业内部专门成立了“寻找最美乡村医生”项目组，并借助营销网络在全国范围内开展“寻找最美乡村医生”活动。

2012年12月17日，洋河股份在衢州龙游举办了首场“寻找最美乡村医生”慈善公益活动，该县大街乡卫生院院长徐胜宏被选为“最美乡村医生”。洋河通过产品义卖，为大街乡卫生院募集资金27.5万元，用于医疗卫生设施的改善。