母亲节的礼物作文
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母亲节的礼物作文范文第1篇
安西路小学三年级王潇乐
母亲节前夕，我想给妈妈送一件最喜欢的特殊礼物——“开心果”，因为在妈妈眼里好成绩就是“开心果”。
说来也巧，马上就要期中考试了，考完试就是母亲节。嗯……对了，我要以最佳的成绩当作礼物送给妈妈，她一定会很高兴。
可是，怎样才能考上好成绩呢？嗯……有了：我要坚持不懈，要废寝忘食，一定要达到目标。从那天开始，我开始认真复习，碰到难题绝不放过。事情还真是又碰巧了，那天中午，爸爸正好不在家，我看着配套练习上的拓展练眼了，这是一道思考题，虽然可做可不做，但是我想做完它，万一考试呢？问妈妈，妈妈不知道。问同学，同学也不知道。唉呀！一问三不知，怎么办？真是急中生智——问老师啊。我急忙跑到学校，老师帮我把这个难题解决了。放学回家后，我又把这道题反复看了好几遍，不仅彻底弄懂了，而且记了个滚瓜烂熟，不然的话，我的计划就会落空，我怎么会给妈妈一个惊喜呢！
考场上，我答题更加认真了，因为我一定要考98分以上。我知道妈妈最喜欢那鲜红的“开心果”。如果把这个妈妈盼望的“开心果”在母亲节送给她，妈妈准会高兴得不得了。过了几天，分数下来了，我考了99分，我心里十分高兴。
我悄悄地把卷子放在书包里，要在母亲节那天，等到妈妈下班一进门时，放在妈妈面前，并恭恭敬敬地说：“祝妈妈节日快乐！”妈妈一定会立刻把我抱起来，给我一个甜甜地“吻”。
母亲节的礼物作文范文第2篇
我不禁下了床，走到阳台上，一阵微凉的夜风扑面而来，让宁静的夜晚多了一种飘逸的思绪。我想，这夜风都顾不上黑夜的阻拦，正急急忙忙地赶着夜路，是要把自己的礼物送给天空妈妈吧。而我，还没有准备好送给妈妈的礼物，是否我应该送一束鲜花、一张水彩画、一块香浓的巧克力，还是一个甜蜜的吻、一首古老的歌，还是为妈妈洗一次脚、剪一次指甲、做一道她喜欢的菜？……这习习的夜风，也没有把它的灵感送给我。
在辗转反侧中，我迷迷糊糊地度过了漫长的一夜。第二天一早，草地吃过妈妈为我精心准备的早饭，躲开妈妈的目光，匆忙地背起书包上学了。
在上学的路上，一缕缕温暖的阳光照在我的脸上，仿佛妈妈浓浓的爱洒向我。坐在车上，我看见座位前面，一个七八岁的小女孩依偎在她妈妈的怀里，她的妈妈满脸微笑地抱着一束鲜花。我想，那束鲜花，一定是那个孩子送给她妈妈的母亲节礼物吧。而我，却还没有准备好送给妈妈的礼物……
看到这母女俩，我不禁回忆起我和妈妈的点点滴滴——很多时候，只要妈妈的意见和我不同，我就会向妈妈发火。有时候妈妈亲切地问我一些学习上的事情，我也感到很不耐烦……
母亲节的礼物作文范文第3篇
我请大姨帮忙，给妈妈挑选了两朵粉红色的康乃馨，康乃馨很漂亮，粉嘟嘟、水灵灵的，好像在看着我们笑呢。
一回到家，我就找出一个瓶子，在瓶子外面包了一张彩色的纸，又用水彩笔用心地写上了“祝妈妈节日快乐！我和爸爸爱您。”旁边还画了一些美丽的图案。想知道我画的是什么吗？告许你们：画了一滴小水滴。瓶子代表爸爸，康乃馨代表妈妈，瓶子上小水滴当然代表我了。我们一家是世界上最幸福的一家人。
接着，我装了半瓶子水，插上了心爱的康乃馨，看着我的杰作心里得意极了。照照镜子，哈哈！我的鼻尖都露出了珍珠般的小汗珠。
母亲节的礼物作文范文第4篇
感谢母亲的作文200字：母亲节今天是星期六，妈妈还要加班，妈妈真辛苦。明天就是母亲节了，我要提前给母亲一个惊喜。 我就在家思考着要给妈妈一个什么样的惊喜。我想了许多办法，拿不定主意，就问爸爸，爸爸说：“你给妈妈打个电话送个祝福就可以了。”于是，我就拿起手机给妈妈打了一个电话。在电话里，我对妈妈说了些美好的祝福，说得妈妈在电话的那一边笑了。
电话打完以后，我想这还不行，妈妈这么辛苦，我以后一定要好好学习，用最好的成绩来报答妈妈。
感谢母亲的作文200字：这一个母亲节母亲节到了，我们班里的同学讨论起来：“母亲节到了，你送你妈妈什么啊?”“我想帮妈妈做家务”“我想帮妈妈梳头”……可是我想了想，送什么好呢?。于是我想气我灵巧的手，“就送妈妈我亲手做的纸花吧!”
我拿出一张张正方形的纸，一朵朵美丽的花出现在我的手里。
妈妈回来了，我我拿着花迫不及待的迎上前“妈妈节日快乐!”
感谢母亲的作文200字：感恩母亲节今天是母亲节：全国母亲的节日。在今天我们要好好帮妈妈，让妈妈高兴!比如：帮妈妈拖地、扫地，干一些力所能及的家务。不过，要先把自己的房间整理好哦。还要跟妈妈说一句：“妈妈，母亲节快乐!”然后扑过去亲妈妈一口。
“妈妈，母亲节快乐!”
感谢母亲的作文200字：母亲节的感悟母亲节，是一个为母亲们准备节日。
在母亲节时，每个儿女都要送自己父母礼物或是几句感恩的话。
在母亲节时，我把自己保存了两年的零花钱一分不剩的给了妈妈，那天晚上，我还给妈妈洗了脚，在洗脚时，我猛地发现，妈妈的脚粗糙不堪，甚至还有许多老茧，正是这双脚维持着全家的，我突然能体会到妈妈的辛劳了。
在此，祝全天下的妈妈们，母亲节快乐，越来越漂亮，让所有的儿女，为母亲骄傲!
感谢母亲的作文200字：母亲节的礼物母亲节的前一天，我正在思索母亲节的礼物，是贺卡还是祝福语，我想到了贺卡，贺卡很小，但是能表达人的情感.
母亲节的礼物作文范文第5篇
母亲节礼物六年级作文范文一母亲节——期待的日子终于来临了。这可是个千载难逢的好机会，在这节日里，为了报答母亲给予我无私的爱，我强忍住嘴馋，把零钱存起来，准备给母亲送件精美的小礼物来表达我的心意。
说句祝福的话?太没意义了，话随时可以说。可是送什么好呢?妈妈的梦想是钻石，可如今的我还没有能力送给她，只等我长大方可完成她的梦想了。现在流行的是送康乃馨，可凋谢了，会不会忘记我的心意?有了!做个小发明，让娇艳的花儿插上去，可以保持一段时间不凋谢，即使凋谢了也可以把其他花插上去。这个想法好。可是怎么做呢?那天，我看见有一种绿色的海绵，可以吸收水分，并保持一个星期不会干，干了再倒些水，又可继续吸收水分。花有了水分，自然就不容易枯萎了。我买来那种海绵，和一个漂亮的小花盘，往海绵倒上水，再放到花盘里，把花插上。弄好以后，再插上一张贺卡，完成了。我坐下等妈妈回来，每想到妈妈收到礼物后的惊喜表情，我心里乐滋滋的。
到了中午12点，妈妈买菜回来了到厨房忙碌起来。我轻手轻脚地走到妈妈的前面，拿出礼物，说了声：“妈妈，送给您，谢谢您对我的养育之恩，母亲节快乐!”妈妈听了，接过礼物，眼神里充满了无限的快乐，一蹦三尺跳，像孩子般用语气说：“谢谢你，我的乖女儿，这是我收到的最好的礼物!”说完，亲了我一下。我惊呆了，没想到儿女的一点点付出，可以换到父母那么甜蜜的笑容。以后，我会为母亲尽最大努力付出更多，自己动手做更多力所能及的事。
妈妈，谢谢您对我的养育之恩。我一定好好学习，长大了成为对社会有用的人。
母亲节礼物六年级作文范文二我送妈妈的母亲节礼物
今天是五月九日，母亲节。我想让母亲过一个开心的节日，所以，我要做一些事情，给妈妈一个个惊喜。
正好，今天数学第五单元测验。我想：“今天，我一定要争取数学得满分，好让妈妈高兴高兴!”在考试时，我做完后，认真地检查了一遍又一遍。最后，我确定没有错误才交卷。发卷的时候，我立刻看分数。全对，满分!啊，我心中乐开了花。
放学后，我直奔妈妈商店，向妈妈报告了我在学校的表现和取得的成绩。妈妈向我投来赞许的目光。然后，我立刻回家，用在语文书上第16课所讲的方法用电饭锅烧了饭。妈妈回家想去烧饭，看到饭已经烧好了，高兴地夸奖我。我想：“我还要再做一些事情让母亲更加高兴。”
晚上，我帮妈妈洗脚，又帮妈妈揉背……妈妈十分奇怪，说：“儿子，你今天怎么这么乖?这么听话?”我说：“今天是母亲节啊!”“噢，原来是这样!”妈妈说。说完她抱起我亲了又亲，说：“你可真是我的好儿子!”
母亲节礼物六年级作文范文三马上就要到母亲节了，我决定在节日到来之前给妈妈
准备一个小礼物，好表达我的心意。
说到做到，我出发了。我的礼物是一朵康乃馨和一张贺卡。我先来到一个花店，看见这里的康乃馨各式各样，有粉红色的，有红色的，有白花瓣红花边的，还有紫红色的……朵朵都很美丽，我不知该如何选择了，花店阿姨看见我愁眉苦脸的样子，便笑眯眯地问我："小朋友，你要买什么啊?"我摸了摸头，不好意思地说："阿姨,马上是母亲节了，我……我想买一朵康乃馨给我妈妈，可是这些花太漂亮了，让我眼花缭乱，不知该买什么，您给我介绍介绍吧!"阿姨听了，开心地笑了："哦，原來是送妈妈呀，你可真孝顺。看，这些粉红色的花买的人最多了，因为它们不是很鲜艳，但是很漂亮，可爱，给人一种清新的感觉，你看怎么样?""恩，我也觉得这种挺好的，就买这种吧，多少钱啊?"阿姨甜甜地说："不贵，只要7元钱。你想买的话，请到收银台付款。""好的!"我便快步走到收银台前，高高兴兴地付了钱，拿着花儿走了。
然后，我来到小商品店，找到"节日礼品"专柜，开始挑贺卡了。"哇哦!好精美的贺卡啊!"我不禁大叫一声。有卡上有母亲的的图案的贺卡，有卡上有几束鲜花的贺卡，有卡上有几个小礼品的贺卡，还有卡上有一张母女照的贺卡……张张都很精美，但是我不像挑花那样眼花缭乱了，改成了眼疾手快，挑了一张母女照的贺卡，因为只要妈妈看到贺卡上的照片，就能想起我，想起我们在一起的美好时光。我选好后，去收银台付了款，拎着装鲜花和装贺卡的塑料袋满怀欣喜地回到了家。
母亲节的礼物作文范文第6篇
五月，阳光明媚，草长莺飞，空气中弥漫着一股康乃馨的香味，母亲节，这个令人满怀感恩的日子又悄悄地来临了。
记得幼儿园的时候，我用废弃的纸盒在里面装了几粒糖果，然后用彩色纸对纸盒进行了包装，最后还扎上了一根蝴蝶结。就是这样简单的礼物，却让妈妈高兴了好久。
又一年的母亲节，我用自己不太灵巧的手为妈妈做了一张贺卡。上面有用彩色纸粘贴的小花和水果，真的是普通极了，也不怎么美观。可是妈妈收到这份礼物的时候却说：“这是我看到进最漂亮的贺卡!”
还有一个母亲节，我第一次为妈妈洗脚。当我笨手笨脚地为妈妈擦干脚后，妈妈抱着我激动地说：“我的儿子长大了!”
今年的母亲节我要送给妈妈什么礼物呢?想了好久我决定送妈妈一顿营养丰富的早餐。一大早，我就悄悄地起床了，趁妈妈还没醒我就在厨房忙活开了：从冰箱里拿出半成品的牛排，用不粘锅煎熟，顺便还煎了两个荷包蛋，再加一根香肠，最后热一杯牛奶。看看总觉着还少了点什么。对了，用蕃茄酱围着牛排和鸡蛋画一张“笑脸”。大功告成!
妈妈一起床就闻到了香味，一看我的“杰作”都惊呆了：“太漂亮了!我的乖儿子，这是你做的吗?”“当然!您快尝尝，味道咋样?”我迫不及待地让妈妈坐下来品尝。妈妈一边吃一边连连点头：“好吃，比西餐店里做的牛排好吃多了!”我听得那个开心啊!当然最开心的是妈妈了。
母亲节的礼物作文范文第7篇
又来到一年一度的母亲节，母亲节就是一个很温馨的节日，在这个节日里，有一个非常重要的人物，那就是我们最伟大的母亲。下面是小编精心推荐的快乐的母亲节小学作文，仅供参考，欢迎阅读！
快乐的母亲节小学作文一五月份的第二个星期日是母亲节，今天是五月份第二个星期六——母亲节的前一天!那时，我还没有想到第二天是母亲节，还是和平常一样，那么悠闲。当我打开电脑时，电脑自动提示：“明天是母亲节，你给母亲准备惊喜了吗?”
我心中一惊，不由自主地想：哎呀!明天是母亲节，我怎么忘了呀!可是我该给妈妈什么惊喜呢?我顾不得干别的，一下子栽倒在床上，开始了冥思苦想：给妈妈什么呢?给妈妈什么呢?……想着想着就睡着了。第二天早晨，我表面上装作忘了今天是母亲节的样子，悄悄打开电视，准备在电视上寻找出灵感，正好看见电视中一大群人，每人手持一支火把，放到地上，形成了一个个明显的字。一个念头在我的脑海里闪过：妈妈平时那么爱吃瓜子，我为何不用瓜子瓤来摆——“妈妈，母亲节快乐!”这几个字呢!说干就干，我趁妈妈不注意，把瓜子拿来，一颗一颗地嗑开，取出瓤，放在一旁。等我忙活了半个小时后，一大堆的瓜子瓤就出现在我的面前，我仔细地摆起来了。渐渐地：“妈妈”两个字摆出来了，我为自己加油了一下后，又继续摆起。不一会，我的“作品”完成了。我拿起一张纸，将它轻轻盖住，要给妈妈一个惊喜。一切准备就绪，我兴奋地喊妈妈：“妈妈，你过来一下。”妈妈带着好奇心来到了我的房间里。
我让妈妈闭上眼睛，数“1”、“2”、“3”，当数完的时候，我一揭开纸，“啊!母亲节快乐!”，妈妈吃惊的喊到。爸爸一听，拿起相机，三步并作两步的来到了我的房间，对着我和妈妈还有那令人感动的祝福，大声的喊：“快，‘茄子!’”随着“咔嚓”一声，照相机便把我们的快乐永久的保存了。让我们一起对最无私最伟大的妈妈们说声“母亲节快乐”吧!
快乐的母亲节小学作文二童年的趣事如同沙滩上的贝壳数不清，记忆最美好最难忘的是那次给妈妈过母亲节。
一天，我翻开日历一看，明天就是母亲节。我得给妈妈准备一份小礼物。我拿出了我的储蓄罐，把我多年攒的钱全部拿了出来，一元，两元，三元……一共有三十五元。我想了想买什么礼物呢?我走在大街上，这时一个饰品店进入了我的眼帘。我走进一看，看到了许许多多，各式各样的饰品，漂亮极了!经过我的精挑细选，终于找的一个很适合妈妈的头饰。头饰上有五颜六色的塑料宝石，是紫，绿，蓝，橙，黄这五种颜色的。宝石是六角形的。我想妈妈戴着它一定很漂亮。我突然回忆起了妈妈年轻时的样子……
原来妈妈是很漂亮的，妈妈有一头乌黑的秀发，眉毛又黑又粗，嘴唇红红的，手又软又滑，握住妈妈的手很舒服。可现在，妈妈老了，眉毛细了，嘴唇的颜色越来越深了，手也变得粗糙了。这一切都是因为我，妈妈为了挣钱供我上学，让我吃的好……“小朋友，你买不买?”这时我才回过神来，“阿姨，这个头饰多少钱?”“20”。“我买，阿姨，给你钱。”我想再买个礼盒吧!于是，我就用剩下的钱买了一个很漂亮的粉色的礼盒，它上面还系着蝴蝶结。我高兴的回家了，走在回家的路上，我想妈妈一定会喜欢的。
第二天早上，我悄悄的把礼物和贺卡放在了妈妈那屋的柜子上。我通过门缝看到妈妈很高兴，眼里还闪着晶莹的泪珠。我的心里美滋滋的，我知道那是高兴的泪水。
那次母亲节我和妈妈都非常开心，我们的感情也更深了，那次母亲节过的可真有意义呀!
快乐的母亲节小学作文三是什么让鱼儿欢快游动，是大海;是什么让鸟儿自由飞翔，是天空;是什么让小草茁壮成长，是大地。那么，又是什么让我们人类快乐地、幸福地、健康地活在这个世界上呢，是母亲，伟大的母亲。我翻阅着书籍，看到书上描写母亲的片段，不禁思索：我得报答母亲。今天，我要把努力的成果，把前所未有的爱心，用最忠实的方法献给十一年来对我无比关心的母亲。
俗话说：父母是孩子的第一任老师。对呀，是父母把孩子带到这个世界上，是父母让孩子见到第一缕阳光，是父母给予孩子良好的教育，直到孩子上学去时，才郑重地把孩子交给学校。其实，老师教给我们的是书本上的学问，而父母亲教给我们的，却是永生的智慧!从咿咿呀呀学说话到认认真真做作业，哪一刻不凝结着父母的心血，哪一刻不诉说着父母对我们的关爱呀!亲爱的母亲，虽然今天不是母亲节，但我还是送您一束美丽的花儿以表我对您的感谢。妈妈，您长得并不丑陋，我送您的橘红色百合与雅观、迷人的康乃馨将您的微笑映衬得格外美丽。大家都知道，康乃馨代表母爱，母爱是无边的，是无法用金钱买到的。如果一个人起初为了金钱而抛弃母爱，不管他往后是何等的敬业奉献，但是，实际上，他却是自私的，因为他经不起金钱的诱惑，为了金钱而舍弃了母爱，如果他还有孝心，哪怕只有一点点，那么，那一幕将永远地烙在他的心中，抹也抹不掉……
小时候，我对母爱不以为然，并肤浅地认为：母亲关爱孩子是天经地义。但现在，我明白我理解错了，母亲是美丽的化身，是天使的化身，是孩子的榜样。让那一朵朵芬芳的花儿伴随着母亲快乐一生吧!今天妈妈很快乐!虽然今天没有阳光，但我的心中却有着一个火热的太阳，那就是——心!
快乐的母亲节小学作文四不知从哪一年起，每一年里五月的第二个星期天，成为了那么一个洋溢着温馨，充满着人性_的芬芳，体现着人类的温暖和亲情的日子。
朋友。我在我生活着的地方，遥遥的寄给你们一份祝福。愿天下的母亲永远祥和，健康，永远被温情环绕。
因为过于忙碌，我实在没有时间回一趟自己的家。不得不用打电话的方式，送给我的母亲一份祝福。告诉她，你的儿子，在一个特别的日子里，祝妈妈快乐，儿子，永远感谢你。
在母亲的诧异里，我湿润着双眼，轻轻的挂断了电话。我愿意，愿意在今天里，送给母亲一次幸福的沉思，和一份微微的感动。
在节日泛滥的今天，生命中的每一天都可能是某一个节日，世界的每一天也都可能成为某一个节日。
骨子里一直流着传统的血液，灵魂里始终高悬着顽冥不化的执拗的我，总是格格不入的抗拒着那些我所认为的无聊的洋节日，比如情人节，比如愚人节，比如圣诞节。在我看来，只有那些回归人性_的、洋溢着亲情和温暖的、怀有爱心和真情的、吐露着人性_的芬芳、文明的辉芒、教养的光泽的节日，才是永远美丽的和值得纪念的，值得感受的日子阿。
而相对于无私的、不求任何回报的、博大无比的、厚重的母爱，我们又付出了多少，回报了多少呢?
我们粗心得忘记了母亲的生日;忘却了母亲身上因为操劳而留下的病痛;我们不记得母亲曾经的临行密密缝，意恐迟迟归;忘记了母亲农忙的辛劳;忘记了儿行千里，那门前那株老槐树下远远张望的被泪水浸湿的双眼;忘记了儿时归家，那早已备好的温热的饭菜;忘记了寒冷的夜里，母亲把我们冰冷的双脚，拥在她那温暖的胸怀里……
其实只要心存美丽，心存良善;只要胸中有真情，心中有真爱，我们可以把自己的每一天都活成饱含脉脉温暖，充满人间亲情的日子;我们可以把每一个日子都活成自己心灵的节日，让爱的心灵之花日日在心底绽放。
快乐的母亲节小学作文五坐在窗前的我一筹莫展：今天是母亲节，我能为妈妈做些什么呢?
在百般无赖时，我站了起来，透过窗户，我看到了花，那是我家花园的花，一个激灵，我想到了一好主意---------妈妈爱花，喜欢花的美丽与纯洁，我何不去帮妈妈浇花呢?
于是我拿了水桶，满心激动地把桶装满了水，我把水提到了花园中，用一个大杯子舀起水，把水洒在花儿上。我记起了母亲曾经说过的话：“长在地上的花儿，要用一大杯水，长在盆里的花儿，要半杯水就够了。”于是，我小心翼翼地浇着，生怕把水给洒了，遇上枯萎的树、花，我就多浇些水，我真希望它能生命重来，开出鲜艳的花朵……随后，我把水拿去泼草，我用大杯舀起水，向草儿泼去，顿时，空中出现一条水龙，洒在草儿上。草儿与花儿在水中摇曳，似乎在感谢我呢!虽然我累得满头大汗，但我更高兴了，快乐地浇洒着……
浇着浇着，我想起了妈妈，是妈妈给予了我生命。她总是呵护我，关心我。从小到大，是她教会了我做人，教会了我独立，教会了我创新。每当我犯错时，她总是苦口婆心地教育我;每当我失败时，她总是不失时机地鼓励我。是她把我哺育大的，她为我做了数不胜数的事情，在她的培养下有了今天的我……
母亲节，我为母亲做了一件小事，但永远也比不上母亲对我所做的一切，因此，平时我也要为妈妈多做点事，并且发奋学习，不辜负妈妈对我的期望。
母亲节的礼物作文范文第8篇
一、让学生在各种活动中学习习作
洛克主张：“教导儿童的主要技巧是把儿童应做的事也都变成一种游戏活动。”爱玩是孩子们的天性，因此我经常组织学生开展丰富多彩的游戏活动，让他们在玩中丰富自己的写作内容，提高自己的写作水平。记得“母亲节”前夕，我要求全班同学准备一件礼物送给自己的母亲，要求自己动手做。同学们听说是准备礼物给自己的母亲，个个变得活跃起来，情绪非常激动，积极动脑筋，想办法，自己做，大家精雕细刻，全班所有学生都认真准备。到了“母亲节”，全班开了一次“给妈妈的礼物”主题班会，会上我让同学们把自己的礼物拿上来，一会儿，台上摆满了大家用心准备的礼物。有绘画，有手工，有书法，有贴纸，真是五花八门。同学们献完礼物，我启发他们说说制作礼物的过程，在做礼物的过程中你有什么体会？因为有生活体验，各人便滔滔不绝地讲起来。主题班会结束后我让学生把活动的经过写出来，因为有了浓厚的兴趣，所以学生写得特别认真，同时因为亲身经历，大家也感到有话可写。写完后我让大家认真修改下自己的作文，然后相互交流，最后选择优秀的作品进行评讲。许多同学作文写得很好，将活动过程写得很具体。各种活动的开展本身就是对学生进行听说训练，同时由于活动激发了学生的写作兴趣，丰富了学生的写作内容，消除了学生的写作畏难情绪，因此起到了很好的训练效果。
二、让学生在动手操作中学习习作
在科学课上，学生有许多动手操作的机会，我常常利用科学上的小验，先让学生自己动手操作，然后让他们说说实验的过程，最后再让他们动笔写下来。如，在学习《水的浮力》时，我让学生自己动手做《鸡蛋浮起来了》小实验，并得出实验结论。学生根据实验要求，用事先准备好相关物品进行实验。他们充满兴趣地完成了这个实验，并积极探究鸡蛋浮起来的原因。实验结束后，我让学生把实验的过程写下来，因为学生自己动手操作，所以印象很深刻，也感觉有话可写，许多同学都写出了很好的作文。平时我还利用学生做科学小实验，进行手工制作，在家做家务，干农活等各种动手操作的机会，对学生进行写作训练，学生不但会做，而且会说，会写，作文水平也有了很大的提高。
三、让学生在各种表演中学习写作