校运会入场式
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了八篇校运会入场式范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
校运会入场式范文第1篇
一、入场式创新体现人文
（1）入场式应是一场表演。入场式模仿秀，每个班级模仿成一个国家（希腊、美国、巴西等），运动员们穿着各国的服装，展示该国的文化特色，入场时主持人通过解说词对该国体育、经济、文化、生活等方面一一介绍。这样同学不仅体会奥林匹克精神，还可以学到了许多书本以外的知识。队列队形变化（变字、变图案）、舞龙、舞狮、民族舞、街舞、武术表演，再如诗文朗诵、另类的服饰表演、小丑表演和各种道具应有尽有，充分体现人文气息。
（2）入场式应列为一个项目。在中小学校运动中，很多学校把入场式列于体育项目之外，单独评分和奖励。每个班级可能有不同的特点，有的班级在田径项目比赛方面较弱，但是入场式的表演会技高一筹，所以把入场式列为一个项目，并增大分值（如50分或60分）给予更多的表演时间（8分钟），可以更好地激励学生的体育热情，挖掘班级文化。
（3）入场式要彰显班级团队精神。在入场式中，有的班级为了体现整齐划一，有可能把一些身高或体型特别的学生做特别处理，或是“生病”了，或是“受伤”了。表面上看起来效果很好，容易获得高分，但是无形中把班里部分学生已经分离了。俗话说“十个手指有长短”，但各有用法，让不同的学生扮演不同的角色一起参与其中，这样才能培养、体现班级的凝聚力。
二、项目设置的依据要多维度
（1）以学生体质发展为本。全国青少年体质健康调查结果显示，最近20年我国青少年的体质在持续下降，主要表现在学生肺活量、速度、力量等体能素质持续20年下降，学生肥胖率比5年前增长了50%，眼睛近视的比例初中生接近60%、高中生为76%、大学生高达83%。北京师范大学体育与运动学院院长毛振明把现在的青少年体质概括为“硬、软、笨”。硬，即关节硬；软，即肌肉软；笨，即长期不活动造成的动作不协调。所以说在项目设置上无论是继承良好传统还是开发，都要考虑“以人为本”，以学生的体质增强为本，以“健康第一”的思想为指导。
（2）以《国家学生体质标准》（简称《标准》）、地方体育中考和学校特色为本，开拓趣味性、团体性的项目。从我国各地体育中考的项目和《标准》的项目看，有氧项目已被确定地位，如：1000米、800米、定时跳绳等，作为学校运动会更加应该秉承。一些跑（50米、100米、400米等）、跳跃（跳高、跳远、三级跳等）、投掷（实心球、铅球、标枪、铁饼等）等传统项目，也需要继承，并在此基础上进行创新，开拓趣味性、团体性的项目。深圳市南山区在趣味项目的开发方面，取得了明显的成效。从2000年开始到现在，经过多年的创新、实践，已经开发几十个项目，如：花样跳绳、集体跳绳、8字跳绳、滑轮接力、袋鼠跳、健身车、一分钟投篮、足球游戏、足球射门、蜈蚣跑、定向越野、穿越时空、兜球、彩丝球等等。这些趣味性的项目有极高的借鉴意义，器材简单且实用性强，合乎学生的胃口，容易推广，效果也非常好。
（3）设置项目要从实际情况出发。首先考虑场地器材，场地、器材是进行体育活动的场所和工具，也是构成体育环境因素之一。体育活动开展过程中有很多项目需要器材，如果学校器材匮乏，就说明该项目很难开展或说学生很生疏，如作为运动会的比赛项目开设，其效果不会很好。另外，还应根据学校场地的大小、可行性来设置项目。其次，考虑学生情况。根据学生的年龄特点对运动项目进行重新设置。由于年龄特点的原因，初、高中学生对体育活动的需要就有差异，而初、高中的每个年级的学生也有所不同，所以在项目设置的时候要尽量细化，针对年级学生设置不同的项目，吸引学生踊跃参与。再次，考虑教学情况。课堂是学生学习体育技能、培育体育兴趣、彰显体育个性的主要场所，在课堂教学中受学生欢迎的、实施效果好的、经常开展的项目，应该引入校运会中。
（4）项目设置要融合时代元素。2013年南京亚青会、2014年南京青奥会对学校体育的发展有重要的促进作用，同样，学校体育也应通过众多体育活动深化奥林匹克精神。北京奥运会开幕、闭幕式精彩绝伦的表演鼓舞着中国人民，世界各国人民也为之叫好，同时对学校体育运动会很有启发和借鉴意义。另外，项目设置时可以把奥运项目规则修改后引入其中，如把长跑命名为“校园马拉松”、火炬接力赛、校园自行车赛等。将北京奥运体育元素引入校园，可以让学生们体验奥运氛围，感受奥运精神。
汶川大地震给人们巨大的考验，地震所造成的伤害我国人民无比心痛，生命教育也因此成了一个重要的议题。应急逃生能力的培养赋予了体育更高的要求，把应急逃生的项目引入运动会也是情理之中。如：自救、急救比赛（包扎处理、游泳急救）、搬运比赛、障碍跑、攀爬比赛（爬杆、爬绳），还有各种跳跃项目的开发等，这样可以增强安全意识，提高急救能力，最终提高学生的社会适应能力。
三、学生参与全方位
北京奥运志愿者共有170万，“志愿者的微笑”成为了北京奥运一道亮丽的风景。在学校运动会中，要使每位学生都参与比赛几乎是不可能，因为在项目编排、场地、器材诸多方面的限制。所以，要千方百计去为没有参加比赛的学生们创造参与各项活动的机会，共同感受节日的快乐氛围。比如，可招募志愿者队伍，组建各种校园服务队（如：后勤服务队、裁判服务队、医疗服务队、卫生服务队、安全服务队、颁奖礼仪服务队、场地器材服务队、体育书展服务队、校园记者服务队等），使学生参与其中，为广大师生服务，通过服务他人，帮助他人快乐自己，真正成为运动会的主人。
四、形式多样，内容多元
从校运会的命名与发展来看，为促进学校竞技体育的发展，主要开设田赛和径赛的项目，命名为“田径运动会”。由于社会的快速发展，体育生活的需要日趋提高，为满足学生的需求，在田赛和径赛项目的基础上开发了一些趣味性、团体性的体育项目，体现体育的大众化，命名为“运动会”。随着新课改的不断推进，学校体育逐渐暴露许多弊端和不适应性，加上我国学生体质问题严峻，在体现体质增强、趣味、大众的基础上更加体现人文，把多学科文化融入其中，命名为“体艺节”。也就是说，当前的运动会凸现多元性文化，大众参与，高度融合。如何体现呢？过去我们在举办运动会的时候，连续几天进行比赛，但是这种形式显得单一。所以，改革开展形式，注重内容多元性，很有必要。
分散与集中有机结合。“分散”指在校运会前以班级或年级为单位进行全员选拔赛，这样不但扩大学生的参与面，而且利于学生体育运动水平提高，达到以赛带练的效果。“集中”就是当前的校运会形式，班级或年级的比赛后选的运动员，参与全校性的比赛。分散与集中能激发学生的体育热情、培养竞争意识，促使学生全面参与。
校运会入场式范文第2篇
天高气爽，金桂飘香。在举世瞩目的“神舟5号”载人飞船胜利升空的大喜日子里，我们豪情满怀地迎来了第八届学校田径运动会。首先，我谨代表本届运动会组委会向全体运动员、裁判员、教练员和大会工作人员致以崇高的敬意和亲切的问候！
体育是一个国家精神文明建设的重要方面，是民族素质、人民精神面貌的集中体现，而学校体育则是一个国家体育工作的基础和重点。办学几年来，我校全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，切实采取有效措施，把体育摆到学校工作的重要位置。教师队伍充满生机，体育设施不断完善，推动着学校体育工作的蓬勃发展。在去年开发区第二届中小学田径运动会上，我校夺取了初中组团体总分第一名和广播操比赛第一名；金华市首届中小学生定向运动赛，我校获得初中组团体第二名和体育道德风尚奖。刚刚上个月，我校参加金华市“田歌杯”体育传统项目中学生健美操比赛，又荣获了市级第一名的优异成绩，让我们以热烈的掌声，向为我校争光的体操健儿和教练员，表示衷心的感谢和祝贺！
本届校运会场地小，赛程短，任务重，参赛运动员共有1221名，分9个单项6个组别，赛前还将举行入场式的评比和广播操比赛。希望全体运动员发扬“团结、友谊、奋进”的良好风格，弘扬“更高、更快、更强”的体育精神，严格遵守竞赛规程，自觉服从裁判，顽强拼搏，赛出风格，赛出水平。希望裁判员以严谨、公正的态度自始至终做好裁判工作，大会工作人员各尽其职、通力合作，为大家提供优质服务。同时更希望全体同学提高安全意识，做文明观众，使本届校运会开得安全、文明、有序、高效。
最后，预祝本届校运会圆满成功！
校运会入场式范文第3篇
人流越来越多。最醒目的要算在我们队伍后方高二年级的现代版古装溜冰手了。只见他们身穿古装，脚踏四轮鞋。温文儒雅的白面书生帅气地“啪”的一声展开了手中的折扇，然而脚上的风火轮又让书生的腼腆气质全无。裙摆飘扬的“贵小姐”们则完全失去了“教养”，蹬着旱冰鞋狂驰而过。另外还有些戴上白色面具的男女生，面具的一侧还有闪金的花纹，但若不细看是无法辨识的。他们的出现倒令我回想起在一部韩剧中表演的一种古代民间戏，真不敢相信这种场景竟一下子出现在眼前了。一旁放着的还有他们的表演道具――轿子。红布做的轿子顶上有着如同枯萎了的芭蕉叶的褐色布条，这倒让轿子更具独特风格了。
忽地又是一群人走过，他们扛着一块大大的、贴着纸的木板，上写“投名状”三个大字，下面则是密密麻麻龙飞凤舞的签名，可见其夺冠的决心。木板上端五环的装饰和塑料花的点缀使“投名状”引来了更多的注目礼。
入场式开始了，高一级各班纷纷调整好队伍，准备尽显英姿。走在前面的高一（5）班租来了舞狮道具，在跑道上尽情地舞了起来。阵阵激昂的鼓声令人想到了春节。轮到我们班了，班里的“武林高手”纷纷上阵。带头的是我们的“丐帮四少”。只见他们手持“打狗棒”，棒法和心诀早已练得炉火纯青了，尤其那俯身下打的招式恐怕也给评委们不少震撼吧！后面跟着的是我们的七位“少林师姐”，她们刚柔相济的拳法使力与美浑然天成，让周围的观众发出阵阵喝彩。我们喊着响亮的口号齐步并进，青春的激情在燃烧。当然，其间的一些小失误虽然让我们班的表现稍嫌美中不足，可终究瑕不掩瑜。
队伍继续行进着，精彩不断上演着，青春的激情燃烧着，此时的你是否也已心潮澎湃？
开心一刻
最遗憾的事发生了
大仲马有一次和一位官运亨通的青年政客发生了争执，两人势不两立，同意用决斗来解决问题。
同他俩坚定的各执己见一样，他俩的枪法又都是出了名的准。在中间人的安排下，他们决定抽签，输的必须向自己开枪。结果大仲马输了。
校运会入场式范文第4篇
各位老师、同学们：
大家好!
春风吹拂着我们纯真的脸庞，春日的暖阳沐浴着我们跃动的心房。伴随着春天的气息，我们迎来了高王小学春季运动会的胜利召开。
在今天，我们将用行动践行奥林匹克精神，我们将用呐喊为高王小学春季运动会加油、为我们全体运动员们加油。
本次运动会以文明、友谊、拼搏、向上为宗旨;努力发扬“拼搏，进取，友爱，互助”的精神，努力拼搏，勇攀高峰，赛出风格，赛出水平，充分展示个人风采，为各代表队增光，为校园添彩。
在此，我代表全体师生向参加比赛的运动员表示热烈地祝贺!向本届运动会中的所有工作人员和服务人员表示衷心感谢!
一、下面请米校长宣布“20xx年高王小学春季运动会开幕式现在开始!”
二、请国旗队、运动员代表队、裁判员代表队入场。
(播放运动员《进行曲》)入场式)
Δ：首先进入我们视线的是国旗队!他们个个精神抖擞，意气风发!威仪又庄重，从他们炯炯有神的目光里我们看到了未来，看到了希望。
Δ：走在队伍最前面的是我们一年级代表队。看!他们穿着整齐的服装，正向主席台走来。别看他们年纪小，个个都精神抖擞，充满生机，充满活力，一张张天真无邪的笑脸上洒满灿烂的阳光，他们是这次运动会的新生力量，多像是一群可爱的小天使哟!相信他们一定会以自己出色的表现为运动会增添新的色彩。小小的运动健儿们，祝你们成为本届运动会上最亮丽的一道风景线。
Δ：现在走过来的是二年级代表队。他们英姿飒爽，气宇轩昂。步伐整齐有力，声音清脆响亮。相信二年级的小运动员们会在接下来的比赛中奋力拼搏，取得优异的成绩!以实际行动庆祝学校运动会的召开! Δ：现在向我们走来的是朝气蓬勃的三年级代表队。从他们整齐的步伐和响亮的口号声中，看出了他们的信心，他们团结协作。相信在本次比赛中，他们一定会赛出成绩，赛出风格!
Δ：现在向我们走来的是活力四射、朝气蓬勃、英姿焕发的四年级同学。这是一个团结进取、富有青春活力的班级，在本届校运会上他们本着重在参与、展现风采的宗旨，积极发扬奥运精神，为本届学校运动会争光添彩，我们真诚希望他们在本届运动会上勇创佳绩!
Δ：现在向主席台昂首走来的是五年级代表队。这是一支充满朝气、充满希望的队伍 !看，他们的步伐多么有力;听，他们的口号是多么响亮!他们决心在运动会上团结向上、顽强拼搏、超越自我、勇创辉煌!
Δ：放飞理想，放飞激情，勇往直前。六年级大哥哥大姐姐踏着整齐的步伐向我们走来，灿烂的笑脸上写着他们的热情。他们团结友爱，勤奋好学。他们将用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们——激情飞扬、永不服输的六年级运动员健儿们!
Δ：接下来入场的是本次运动会的裁判员队伍。他们是学校优秀的教师代表，昨天，还手持粉笔站在三尺讲台，循循善诱，诲人不倦。今天，他们又迈着矫健的步伐走进了运动场，不辞辛苦、执法严格的为大会服务，将教师的良好精神风貌和为人师表的光辉形象展示在运动的舞台上。
三、举行升旗仪式。
请全体起立，升国旗，奏国歌，行注目礼，少先队员行队礼，升旗仪式完毕，观众席请坐下
四、下面我们请学校孙校长致运动会开幕词。
五、运动员代表宣誓
六、裁判员代表宣誓
七、主持人语。
校运会入场式范文第5篇
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2015）02A-
0057-01
在学校，一切教育和教学活动是通过学校最基本的活动单位――班级进行的。构建优秀的班级文化，能为学生的健康成长创造良好的环境，具有对学生潜移默化的影响力和感染力。笔者选择了“忠”文化作为班级文化建设的主题。“忠”作为儒家思想的核心之一，指为人诚恳厚道，尽心尽力做好本分的事，有忠诚无私、忠于他人、忠于国家及君主等多种含义。在建设班级“忠”文化之初，笔者带领学生搜集有关“忠”文化的资料，并最终定下了班级文化建设的方向，然后全班同学一起携“忠”前行，努力让“忠”文化在学校生活中绽放光彩，促进每一个同学的全面发展，实现班级的可持续发展。
一、结合实际，培养学生的爱国情感
提到“忠”文化，很多人的第一反应就是精忠报国。爱国，成了我班“忠”文化建设首要落实的关键词。
例如，国庆节前夕，笔者要求学生收集爱国名言和革命烈士的爱国事迹，并在以“我们爱你，中国！”为主题的主题班会中进行交流。通过回顾历史，缅怀为民族解放事业做出贡献的革命烈士，学生的爱国之情被激发出来。随后，笔者组织学生开展“在和平年代我们中学生又该如何爱国”的大讨论。从珍惜现在的生活、不忘历史到了解时事、关注国家发展，从做自己力所能及的事情到发扬“一方有难，八方支援”的精神，学生们畅所欲言，爱国热情在讨论中得到了激发。
又如，日本“非法购岛”闹剧发生后，引起全国人民的强烈愤慨，人民群众通过不同的形式表达了爱国的热情。笔者组织学生分组收集资料，展示的地理位置、问题的由来，增强了全班学生对的了解。此外，还通过排演话剧《中日谈判》、播放我国驻联合国代表李保东的讲话视频、了解我国对日本“购岛”的反制措施等，增强学生保卫领土的责任意识，引导学生以适当的方式理性表达爱国之情。
二、善用集体活动，提高班级凝聚力
刚接手班级不久，笔者就发现，我班学生个体与个体间缺乏互爱互助、理解与宽容，不管笔者在班会课上讲多少道理，都很难改变他们对人、对事、对集体无所谓的态度。这对一个班集体来说是非常危险的。笔者认为，应该引导学生爱班级，使其有共同的为班级争荣誉的目标，并为之而努力奋斗。而教师善用集体活动开展“忠”文化建设，恰恰有助于实现这个目标，增强班级凝聚力。
例如，学校举行一年一度的元旦文艺汇演，我班决定表演大合唱。在选歌的问题上，笔者引导学生突出“忠”文化的主题，体现出班级的凝聚力。最后，大家一致决定合唱《众人划桨开大船》，并把它确定为我班的班歌。在排练过程中，全班同学齐心合力，力争使表演更加完美。大合唱结束后，全班同学的心紧紧地连在了一起，大家干什么事都能做到“心往一处想，劲往一处使”，为班级的不断进步奠定了坚实的基础。
又如，学校举办校运会，允许各班在入场式环节自由发挥。笔者先在全班进行了动员，并提供了一个初步的想法，请全班同学在此基础上发挥创意。学生们积极发表自己的看法，提出了很多有建设性的建议。一个同学灵光一现，提出我们可以借鉴当下非常热门的电视节目《爸爸去哪儿》的主题曲来串联表现我们爱班级的“忠”文化，全班同学举双手赞成。在正式的入场式演出中，学生们的表演带给评委教师们很大的惊喜，我班也如愿拿到了一等奖。
三、参与社区活动，增强学生的社会责任感
“忠”文化还体现在对社会的责任感。在实践中，笔者鼓励学生积极参加社会活动，身体力行，奉献青春，为社会贡献自己的一份力量，从而增强学生的社会责任感。
例如，“五四”青年节来临之际，笔者组织学生上街担任“小小交通协管员”，劝阻“中国式过马路”的行为。同学们在积极参加活动的过程中，不仅学到了交通安全知识，也提高了安全自护意识。同时，通过“小手拉大手”志愿行动，督促家长争做文明交通参与者。活动的开展得到了社会各界的好评，学生表示自己累并快乐着。
又如，“六一”儿童节来临之际，笔者组织学生协助社区的叔叔、阿姨上街清理小广告。他们沿街清理小广告的行动，吸引了路人的注意，有些行人还拿出手机，拍下他们志愿服务的身影。学生们觉得很高兴、很骄傲，不仅为美化生活环境做出了贡献，还进一步增强了实践能力和社会责任感。
总之，“忠”文化有着几千年的历史，体现了一种理想、一种信念、一种精神、一种气节，光辉如日月，永恒同时空。笔者注重班级“忠”文化建设，促使学生在“忠”文化的影响和熏陶下，立忠善行，明忠笃行，厚忠远行。
校运会入场式范文第6篇
各位老师、同学们：
大家好!
春风吹拂着我们纯真的脸庞，春日的暖阳沐浴着我们跃动的心房。伴随着春天的气息，我们迎来了**小学春季运动会的胜利召开。
在今天，我们将用行动践行奥林匹克精神，我们将用呐喊为**小学春季运动会加油、为我们全体运动员们加油。
本次运动会以文明、友谊、拼搏、向上为宗旨;努力发扬拼搏，进取，友爱，互助的精神，努力拼搏，勇攀高峰，赛出风格，赛出水平，充分展示个人风采，为各代表队增光，为校园添彩。
在此，我代表全体师生向参加比赛的运动员表示热烈地祝贺!向本届运动会中的所有工作人员和服务人员表示衷心感谢!
一、下面请*校长宣布20**年**小学春季运动会开幕式现在开始!
二、请国旗队、运动员代表队、裁判员代表队入场。
(播放运动员《进行曲》)入场式)
(1)：首先进入我们视线的是国旗队!他们个个精神抖擞，意气风发!威仪又庄重，从他们炯炯有神的目光里我们看到了未来，看到了希望。
(2)：走在队伍最前面的是我们一年级代表队。看!他们穿着整齐的服装，正向主席台走来。别看他们年纪小，个个都精神抖擞，充满生机，充满活力，一张张天真无邪的笑脸上洒满灿烂的阳光，他们是这次运动会的新生力量，多像是一群可爱的小天使哟!相信他们一定会以自己出色的表现为运动会增添新的色彩。小小的运动健儿们，祝你们成为本届运动会上最亮丽的一道风景线。
(3)：现在走过来的是二年级代表队。他们英姿飒爽，气宇轩昂。步伐整齐有力，声音清脆响亮。相信二年级的小运动员们会在接下来的比赛中奋力拼搏，取得优异的成绩!以实际行动庆祝学校运动会的召开!
(4)：现在向我们走来的是朝气蓬勃的三年级代表队。从他们整齐的步伐和响亮的口号声中，看出了他们的信心，他们团结协作。相信在本次比赛中，他们一定会赛出成绩，赛出风格!
(5)：现在向我们走来的是活力四射、朝气蓬勃、英姿焕发的四年级同学。这是一个团结进取、富有青春活力的班级，在本届校运会上他们本着重在参与、展现风采的宗旨，积极发扬奥运精神，为本届学校运动会争光添彩，我们真诚希望他们在本届运动会上勇创佳绩!
(6)：现在向主席台昂首走来的是五年级代表队。这是一支充满朝气、充满希望的队伍!看，他们的步伐多么有力;听，他们的口号是多么响亮!他们决心在运动会上团结向上、顽强拼搏、超越自我、勇创辉煌!
(7)：放飞理想，放飞激情，勇往直前。六年级大哥哥大姐姐踏着整齐的步伐向我们走来，灿烂的笑脸上写着他们的热情。他们团结友爱，勤奋好学。他们将用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们激情飞扬、永不服输的六年级运动员健儿们!
(8)：接下来入场的是本次运动会的裁判员队伍。他们是学校优秀的教师代表，昨天，还手持粉笔站在三尺讲台，循循善诱，诲人不倦。今天，他们又迈着矫健的步伐走进了运动场，不辞辛苦、执法严格的为大会服务，将教师的良好精神风貌和为人师表的光辉形象展示在运动的舞台上。
三、举行升旗仪式。请全体起立，升国旗，奏国歌，行注目礼，少先队员行队礼，升旗仪式完毕，观众席请坐下
四、下面我们请学校*校长致运动会开幕词。
五、运动员代表宣誓六、裁判员代表宣誓。
校运会入场式范文第7篇
初中班主任新学期班级工作总结一
一、班级初始状态与学生基本情况
本班共有学生39名，其中男生21名，女生18名。特殊家庭3名，困难学生2名，初始阶段纪律比较涣散，活动懒于参加，常规工作无人过问，学习基础差，学生上进心、自信心不强，缺少核心人物，集体缺少凝聚力。但潜在的进取意识是有的，表现在学校的、班级的制度都能尚遵守，但要经常督促和提醒，还不能形成自觉行为。居于这种现状，我做了如下工作：
二、具体管理措施
(一)抓常规管理规范学生的行为习惯
早到校、两操、打扫除、校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。例如眼操时间一到不用老师强调，都主动自觉去做，赢得任课老师的好评。
(二)选拔班干部
班干部是班级和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的助手，是自我管理体现最明显的一部分。在选择班干时，我遵循三个原则，首选那些责任心强，办事公正;品学兼优，智商较高;有较强的组织能力和活动能力，易与他人沟通的学生。其次使用各类特色学生，扬长避短。最大限度地展示他们的能力。再次发扬民主作风，班干部，一些活动主持人均由民主选举产生，使学生干部同学关系形成动态平衡，人人有机会实现自我价值。本学期我们初二(2)第一届班委会、团支部及各类组织负责人就是在这个标准下产生的、这些同学上任后，工作热情高，工作态度端正，工作积极主动，并且各项活动走在同学前面，切实起到了模范作用。尤以李海静、乔妲妲最突出。
(三)实行能级管理
我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理，班干部承担了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的矛盾。通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培养了学生组织管理能力，又提高了全体学生的自觉性，自制力。
(四)营造良好的学习环境。
现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质，起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明，现在班级风气正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。
(五)个别教育与表扬相结合
班级中思想基础和学习都比较差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活跃而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时，我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他，努力发现他身上的闪光点，如在班级活动中，象打扫卫生、主动抬水，拾到东西主动上缴，积极参加校运会入场式等等，都及时表扬，使这些不管在家里，还是在学校，极少获得表扬，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信心的同学，从拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的基础上，使性格和人格回到了正确的轨道上来。刘宗源学习上取得了进步，电脑管理工作认真负责，我就在学习和工作上大力表扬，施亿、张晓骁在纪律上改正了迟到、上课说话的缺点，就对其自律性上进行表扬，如此起到了强化优秀的作用。刘宗源不但改掉了自身的毛病，学习成绩也显着提高，市统考总分跃居年组第三名。得到各任课教师的好评。期终获校最大进步奖。彭和斌校运会获1500、800米两项第一、冬季越野跑第三名，并且班级大事小情他都积极参与。令同学感动。本学期被同学评为乐于助人奖。梅丽君带伤参加400米接力跑，张小君秋游与同学产生小磨擦，主动退让，凡此种种都及时表扬，用以完善学生的人格，增强集体的凝聚力。
(六)发挥主题班会的教育作用
主题班会是班级教育活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对良好班风的形成，及至学生的健康成长，都起着重要作用。如开展我为班级增光彩、我是一滴水、如何面对竞争、良好习惯的养成等主题活动，对弘扬集体主义精神，提高自身素质能力，促进班集体成员之间的相互了解和相互沟通起着重要作用。另外还注重组织学生参加与其他班级之间的联谊、竞赛活动，如校运会、秋游，这些活动让学生知道集体的力量的重大。
(七)注意发挥学生的特长
孙慧明擅长网页制作，班级网页由他负责，他为高珊同学的英语演讲及班级在学校元旦舞蹈的背景制作，构思之巧，制作之精受到学校师生的好评。通过特长的展示激发了他的积极性和自信心。使其在其它方面也有了显着的进步。
三、获讲情况：
班级获运动会入场式三等奖、校先进班集体
高珊、傅翠华获校卡拉ok三等奖、高珊获区级作文二等奖
四、个别教育及与家长联系情况
本学期同学生谈话共计 次。同家长面谈 次，电话联系 次。
六、班级管理工作中的收获和体会
老师应真正有爱心，理解学生，尊重学生，不要吝啬表扬，善用巧用表扬，这往往比批评更具威力。培养学生的集体荣誉感是班级建设中事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感，学生就会热爱集体并发挥主动性和创造精神，表现出主人翁的责任感;就会不断进取，产生积极向上的强烈愿望，做到心往一处想、劲往一处使，形成一种合力，从而使班集体更具凝聚力和竞争力。相反，如果学生对自己的班级缺乏荣誉感，班集体就会失去教育功能。集体荣誉感是建设良好班集体，把学生培养成才的巨大引力场，它能使几乎所有的学生都自觉自愿地为争取和维护集体荣誉而努力。集体荣誉感也是一种约束力量，它能使学生感到不能为集体争光或做了有损于集体荣誉的事是一种耻辱，而产生一种自谴自责的内疚感，从而使每个学生为维护集体的荣誉和利益而服从集体的决定，克服自身的缺点。
不希求每个学生都能成功，但求每个学生都来尝试。在尝试中自我得出结论。世上的感受，只有自己的才是最真实的。然而，这需要时间，需要机会。所以，我把每个学生的尝试失败都看作是成功的开始，鼓励他们，教他们正视现实，勇敢去接受来自各方面的挑战。
不以统一的尺度衡量学生，但以统一的标准要求学生。只要是同龄人都能做到的，也要求他们努力做到;同龄人办不到的也要求他们努力学会，争取办到，向高标准迈进，从最基础的做起。会读书是基础，读好书是理想;懂健身是乐趣，身心壮是追求;能办事是目的，办成事是必须;做好人是一切之根本，做一个有利于社会的人。
初中班主任新学期班级工作总结二
一学期以来，我担任初一(1)班的班主任。在班主任期间，我认识到了一位班主任身正为范的重要性。初一年级是初中阶段的起始年级， 如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此，我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。
这学期我主要采取以下几个措施：
1、增强班级的凝聚力。初一学生刚进入新校园时，通常有一种陌生的感觉。要消除陌生的感觉，集体的力量是无限的。集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
2、加强班级管理，努力培养真诚、严格、活跃、奋进的班集体。在活动中选拔班干部。选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，是班集体建设的一件大事。所以应认真选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥戴为干部。通过活动，比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动，从中发现并挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热情，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作的魄力。
班委会成立之后，尽快使他们明确自己的职责，班主任要大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。这样，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心;又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成绩。
3、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值。
4、采用各种方式开展活动。有意义的活动有利于学生的成长。在今年，我还采用各种方式开展活动，试图提高活动的质量和水平，收到了很好的效果。如开展to be honest and to de creditable主题班会公开课，深受师生的好评。
校运会入场式范文第8篇
为了能够更好的活跃活动氛围，需要书写一份别出心裁的主持词，那么你知道秋季运动会开幕式主持词该怎么写吗??为了方便大家，共同阅读吧!下面给大家分享关于秋季运动会开幕式主持词2020【5篇】，欢迎阅读!
秋季运动会开幕式主持词1尊敬的各位领导、各位运动员：
大家下午好!
又是一年秋风送爽，丹桂飘香;
迎来十月，我们迎来了漫山红遍的灿烂季节，巍巍大阴山，蕴藏着我们对祖国生日的深深祝福;
又是一轮花好月圆，月映花海;
走进十月，我们走进了风和日丽的美好时代，滔滔黄河水，抒发着我们对公司未来的豪迈憧憬!
在逆境中奋进，在挑战中前行。今年的严峻的形势和特殊困难并没有阻挡公司领导班子带领全体员工加快发展的信心和决心。公司上下并肩风雨、携手同行，施工生产保持了稳定发展的态势。
在国庆、中秋两大节即将来临之际，为了大力弘扬团结拼搏、昂扬向上、奋发有为的精神风貌，营造生动活泼、宽松和谐、积极健康的良好氛围，增强公司凝聚力和向心力，提_部职工的身体素质，从而更好的促进公司各项工作的顺利进行，公司特举办“迎国庆、强体魄、展风采、促和谐”为主题的职工趣味运动会。
此次趣味运动会涵盖了公司机关职能部室、各个项目部和实体单位的全体职工。
共有：第一项目部、第二项目部、第三项目部、第五项目部、机械租赁分公司、周转材料租赁分公司、__处、第一小分队、第二小分队、第三小分队、第四小分队、第五小分队等12支参赛队。
让我们以热烈的掌声预祝参赛队和全体运动员取得优异的成绩。希望各参赛队和全体参赛人员自觉遵守比赛规则，在赛场上发扬“友谊第一、比赛第二”的精神，赛出风格、赛出水平，展现出一公司良好的精神风貌和队伍素质。
在比赛开始之前，我先简单介绍一下本次趣味运动会的比赛项目。
本次运动会共设8个比赛项目，分别是：齐心协力、多足踏板竞走、三人四足跑、勇往直前、二龙戏珠、袋鼠蛙跳、托球赛跑、青蛙部队。每个项目原则上取前三名参赛队进行奖励。
各参赛队队员在参赛之前要到检录处进行检录。各个参赛队队长要协助赛会筹备组完成比赛协调及其组织工作，保证比赛的顺利进行。
秋季运动会开幕式主持词2乙：各位老师、同学们
(合)：大家上午好!
甲：本次运动会以文明、友谊、拼搏、向上为宗旨;努力发扬拼搏，进取，友爱，互助的精神;运动健儿们将秉承友谊第一，比赛第二的优良传统，拼搏奋进，勇攀高峰，充分展示个人风采，为班级增光，为校园添彩，赛出风格，赛出水平。
乙：我们代表运动会组委会和全体工作人员，再次向与会的领导、来宾表示亲切地问候!向参加比赛的运动员和参加开幕式的500多名师生表示热烈地祝贺!
甲：下面请杨校长宣布20__年____小学春季田径运动会开幕式现在开始!乙：请各代表队各方阵进场。
(播放运动员《进行曲》)入场式
甲：首先进入我们视线的是国旗护卫队!他们个个精神抖擞，意气风发!威仪又庄重，从他们炯炯有神的目光里我们看到了未来，看到了希望。旗手们手擎红旗，迈着坚实的步伐向我们走来，五星红旗，你是我们的骄傲!五星红旗，今天，你将见证我们的运动会顺利进行，圆满结束。
乙：彩旗队迎面向我们走来，彩旗飘飘如一片彩色的海洋，让人欢欣鼓舞。衷心祝愿我们的运动会也像这飘扬的彩旗色彩纷呈，充满生机。
甲：现在向主席台走来的是学校鼓号队，铿锵响亮的鼓号声激荡着每个人的心房，朝气与活力在每个人身上洋溢，友爱与鼓励在每个人心中传递。
乙：走在队伍最前面的是我们一年级的小朋友。看!他们穿着整齐的服装，挥动着手中的小旗，正向主席台走来。别看他们年纪小，个个都精神抖擞，充满生机，充满活力，一张张天真无邪的笑脸上洒满灿烂的阳光，他们是这次运动会的新生力量，多像是一群可爱的小天使哟!相信他们一定会以自己出色的表现为运动会增添新的色彩。小小的运动健儿们，祝你们成为本届运动会上最亮丽的一道风景线。
甲：现在走过来的是二年级代表队。他们英姿飒爽，气宇轩昂。步伐整齐有力，声音清脆响亮。相信二年级的小运动员们会在接下来的比赛中奋力拼搏，取得优异的成绩!以实际行动庆祝校运会的召开，以崭新的风貌喜迎20__奥运会!
乙：在向我们走来的是气蓬勃的三年级代表队。从他们整齐的步伐和响亮的口号声中，看出了他们的信心，他们团结协作。相信在本次比赛中，他们一定会赛出成绩，赛出风格!因为他们铭记要想看日出，必须比太阳起得更早!
甲：现在向我们走来的是活力四射、朝气蓬勃、英姿焕发的四年级同学。这是一个团结进取、富有青春活力的班级，在本届校运会上他们本着重在参与、展现风采的宗旨，积极发扬奥运精神，为本届校运会争光添彩。我们真诚希望他们在本届运动会上勇创佳绩。
乙：现在向主席台昂首走来的是五年级代表队。这是一支由100名运动员组成的队伍，是一支充满朝气、充满希望的队伍!看，他们的步伐多么有力;听，他们的口号是多么响亮!他们决心在运动会上团结向上、顽强拼搏、超越自我、勇创辉煌!
乙：放飞理想，放飞激情，勇往直前，永不言败。六年级大哥哥大姐姐踏着朝阳激情豪迈地走来。这是一个奋发向上，充满朝气的年级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严的宣告：六年级，本界运动会上最亮丽的风景线，让我们同欢乐，我们共追求!我们齐拼搏!六年级大哥哥大姐姐们即将离开母校，相信明天母校将以你们为荣!加油!
甲：参与与本次体育盛会的有我校44个班级的代表队。平日里勤加练习的运动健儿们，各个斗志昂扬，显然已经做好了充分的准备。今天这儿就是我们的舞台，让我们挥洒汗水，驰骋赛场!
乙：每位运动员，必定会在各个项目的角逐中赛出风格、赛出水平。这届运动会，必将给我校总体工作的发展，带来勃勃生机。
甲：下面举行升旗仪式。
请全体起立，升国旗，奏国歌，敬礼，礼毕。
升校旗、运动会会旗，奏少年先锋队队歌，敬礼，礼毕，请坐下。
乙：下面请杨校长致运动会开幕辞。
甲：下面请运动员代表讲话。
乙：下面请裁判员代表讲话。
甲：下面请少先队大队部宣读创建文明赛场，争做文明观众倡议书。
乙：下面请各代表队退场，即将为大家展现的是四年级团体操表演。
(停顿，等待音乐响起)
舒缓的音乐响起来了，看，四年级的同学们迈着;
甲：下面请五年级同学带来的团体操表演;
乙：下面请欣赏学校艺术体操队带来的艺术体操表演;
甲：万里长空，任我们尽情飞翔;大地无边，让我们任;
乙：我们衷心祝愿参赛的运动员能够在这届运动会上创;
(合)：祝愿本届运动会圆满成功!祝愿德阳市实验小学;让我们一起用健康拥抱未来!
秋季运动会开幕式主持词3尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
甲：金秋十月，秋高气爽;乐曲高奏，彩旗飘扬。
乙：今天，澎湃的心绪，燃烧在每个同学的心中;喜悦的气氛，洋溢在闸南小学的操场上。
甲：在这个激动人心的日子里，__中学第_届秋季运动会，终于拉开了帷幕。
乙：在此，我谨代表全体学生，向今天来到现场的各位领导和老师们表示热烈的欢迎。向为这次运动会的举行提供支持的校领导、精心筹备此次运动会和体育老师们表示衷心的感谢。同时也要向勇于挑战自我的全体运动员和辛苦劳累的裁判员老师致以诚挚的敬意!
甲：今天参加这此体育盛会的共有_个代表队，在本届运动会上，他们将发扬更高、更强、更快的奥林匹克精神，秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统和高尚风格，为班级争光，为校园添彩。
乙：希望我们的参赛选手在赛场上努力拼搏，赛出风格，赛出水平，让我们共同祝愿__中学秋季运动会取得圆满成功。
合：__中学第_届秋季运动会现在开始!
秋季运动会开幕式主持词4尊敬的各位领导、各位来宾，敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家下午好!
秋风送爽、果实累累，我们相聚在美丽的季节，让豪情燃烧，让生命射出运动的光芒。健康的体魄，充沛的精力是每一个人工作和学习的重要条件。
在全面实施素质教育的今天，发展体育运动，增强人民体质，也是我们最迫切的愿望。近几年，我校全面贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，取得了可喜的成绩。
经过精心筹划、组织，今天，我们欢聚一堂。共同迎来了__中心小学第_届“秋季运动会”校园开幕式。
首先，请允许我向大家介绍一下各位来宾。
县教育局___、县教育局___、研修中心___和__学校校长。
让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的到来!
今天启动仪式暨开幕式的
第一项有请__中心小学___校长致辞。
第二项有请县宣传部___讲话。
第三项有请县教育局___讲话。
第四项有请研修中心___讲话。
第五项请运动员代表__小学_年级_班__同学发言。
第六项请裁判员代表___老师发言。
第七项有请县教育局领导___宣布__中心小学第_届“秋季运动会”校园开幕。
第八项由__小学少年足球队举行的内部足球友谊赛。有请运动员和裁判员入场。
第九项请全体起立，奏中华人民共和国国歌。(国歌完)请坐。
第十项有请县教育局领导___与___为本届比赛开球。
秋季运动会开幕式主持词5敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家下午好!
踏着暮秋的阳光，迎着初冬的风露;在这个灿烂满园的时节，在这个收获满怀的时刻，我们迎来了__小学第三届校园体育节暨秋季运动会的召开。
下面，有请_校长致开幕词。
大家欢迎!
体育是一项技能，体育是一种运动，体育是一份精神，体育更是一种文化。多年来，我们全校师生员工在体育这片宽广的天地里怀揣激情，挥洒汗水，实践信念，取得了丰硕的成果。
过去的一年时间里，我校运动员在__市首届门球联谊赛中获得亚军;校园集体舞和眼保健操比赛双双获得市一等奖;校乒乓球二队获__市团体第二名;在__市中小学生运动会上，获20__-20__市体育团体总分第一名;被评为20__年度__市业余训练先进集体。20__年10月，我校被授予__市体育教育工作先进学校。
下面，请_校长颁发“第三届校园体育节暨重阳节亲子登山比赛”奖状;
请_校长颁发__市体育团体总分第一名和__市优秀体育工作学校的奖牌。
第三届校园体育节是一次综合性体育盛会，是我校体健工作的一次大展示和校园文化建设的一次大检阅。在体育节中将安排田径运动会、两操比赛、冬锻比赛、趣味运动、定向运动、球类、登山等活动项目，以群体性、普及性、趣味性活动为基础，倡导“人人参与体育节，个个争当运动员”，促进全校师生及员工身心健康和谐发展，更好地贯彻《学校体育工作条例》精神。
丰富多彩的体育活动健全了__人、__娃的体质，更积淀成了所有__师生内在的精神品质，那就是，坚持、坚定地行走在追逐梦想的路上。
下面，有请运动员代表__同学宣誓。
下面，有请裁判员代表__老师宣誓。
下面，全体立正，请校长宣布__小学第三届体育节暨秋季运动会开幕。
各位老师，各位同学，__小学第三届体育节开幕式到此结束!
希望运动员们发扬勇敢顽强的拼搏精神，团结协作，不怕畏惧，敢于挑战，在比赛中赛出水平赛出成绩，争取运动成绩和精神文明双丰收。
接下来，秋季运动会正式开始。
请各班同学按照指定位置就坐。