在逆境中成长作文
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了八篇在逆境中成长作文范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
在逆境中成长作文范文第1篇
“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。刘伟十岁时因一场事故而被截去双臂；但他却用双脚练出用手进行钢琴演奏的七级水平，对他来说，当命运的绳索无情的缚住双臂，当别人的目光开始叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。二十三岁的他在维也纳金色大厅的舞台上，用那变换的旋律，向世人展示了他努力飞翔的轨迹。
只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。唉声叹气不是办法，幻想憧憬也不是办法，只有信心十足的去干，才能走出困境。我们要正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干的精神。我们要相信，即使山穷水尽，也一定会柳暗花明。
路德维希·凡·贝多芬，德国最伟大的音乐家之一。八岁开始登台演出，1792年到维也纳深造，艺术上进步飞快。他一生坎坷，二十六岁开始耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈。但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里，他依然坚守“自由，平等”的政治信念，通过言论和作品，为共和理想奋臂呐喊，写下了不朽名作《第九交响曲》，被称为“乐圣”。
在生活中，我们也应该向贝多芬学习，敢于面对逆境，在逆境中，汲取精华，不畏惧逆境，敢于与它斗争。
在逆境中成长作文范文第2篇
“野火烧不尽，春风吹又生。”这赞扬小草的诗句。那一次，让我真正领略到小草那顽强的生命力。
有一天，妈妈带我去铁山公园。当我在山顶上饱览无限风光时，无意中发现了紧紧扎根在岩石缝里的一丛小草，长得十分茂盛，嫩绿的草丛中开出了几朵小而美丽的花。我不禁有些赞叹：这生命力多么顽强呀！小草的种子在没有土壤，没有阳光，没有水的情况下，茁壮成长，而且还长得十分茂盛，多么可贵的的精神啊，在这么恶劣的环境中，依然可以长出嫩绿的叶子，开出美丽的花。
有一处最让我惊讶不已。就在下山的路上，有一块岩壁上，竟然长满了青青的草，还开满了白色黄色的小花，整个岩壁几乎被遮盖的没有一点空隙。
我不禁被这情景感动了。看起来如此弱不经风的小草，都能如此顽强，何况我们人呢？是呀，我们就应当学习小草那顽强的精神。下雨的时候，你看小草被风刮得东倒西歪，可雨过天晴后又能挺直腰身，草叶上那些晶莹剔透的水滴，在阳光的照射下闪闪发光。
小草又矮又小，可它顽强的精神，却呈现的如此强大。所以做人要做像小草那样有顽强精神的人，无论在怎样的逆境中，都能坚强不屈，不被困难吓倒，战胜困难，征服困难，让自己显现的无比强大，才能在逆境中继续前行！ 优秀 作文作文库
在逆境中成长作文范文第3篇
一、做好充足的准备
对每一次呈现给学生的作文试题,都进行充足的准备。包括正确立意角度的分析,符合此次作文的典型事例,学生易犯的问题以及此次作文的优秀范文等。充足的准备工作,为你的作文课奠定很深的知识储备,确保今天自习课上写好的作文,第二天就把写作情况反馈给学生。
二、快速阅读作文,做好记录
利用晚上的时间,把两个班的作文进行快速阅读,不进行任何的批注,但一定要把出现的问题整理归纳。包括:好的题目,好的立意,贴切的材料,并把学生在立意上的共性问题,结构,语言上的问题进行记录,以作到心中有数。
三、课堂上,引导学生做好四步走
1.学生根据自己写好的作文写出写作思路,以此来判断自己的文章是否主旨明确,结构清晰,文体明确,并判断自己的立意是否准确。之后,小组四人互换文章,共同讨论分析文章中的优缺点。
2.师生互动,共同探讨文章的立意。首先,教师按照“找,析,辨,提”四步审题法引导学生审题。接着,小组发言。学生认为正确的立意以及偏题跑题的立意。在这个过程中会有一些有争议的立意,要求师生共同解决。然后,学生推举代表在黑板上罗列合适的材料和有时代气息的材料。罗列作文中出现的问题。最后,教师反馈昨天作文的情况。
3.组织学生写评语,分为他评和自评。先是同桌或同组的几个同学互换为他人写评语,最后自己给自己一个肯切的评语。
4.推荐美文和典型问题例文。
四、课下延伸
1.作文有个别问题的学生进行针对性辅导。2.把课堂上的讨论情况按作文审题,材料选择,作文结构,语言四个环节进行整理,把此次作文情况张贴在作文园地里。3.在学生推荐的作文中选拔优秀的和有典型问题的作文进行张贴,但不要显示学生名字。4.张贴优秀评语。
五、下面以一次作文为例,把最后反馈给学生的问题呈现给大家
材料:在非洲的戈壁滩上,有一种叫依米的小花。花呈四瓣,每瓣自成一色:红、白、黄、蓝。它的独特并不止于此,在那里,根系庞大的植物才能很好地生长,而它的根,却只有一条,蜿蜒盘曲着插入地底深处。通常,它要花费5年的时间来完成根茎的穿插工作,然后,一点一点地积蓄养分,在第六年春,才在地面吐绿绽翠,开出一朵小小的四色鲜花。这种极难长成的依米小花,花期并不长,仅仅两天,它便随母株一起香消玉殒。
读了以上材料,你有何感受或联想?请选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意作文,不要套作,不得抄袭。
1.审题四步骤
找:找角度,依米小花的特点。
找事由,小花美的原因是一条根用五年的时间扎的很深。
析:先找结果,小花美;再析原因,用五年的时间扎根。
辨:辨析材料内部各主要内容间的关系。
提:提炼道理。
2.立意呈现
首先最佳立意:能够一心一意地扎根深处,能够耐得住寂寞坚持不懈的追求,能够一点一滴地积蓄力量,以此实现自己的价值,尽管短暂,却很绚丽。
根据材料我们可以看出,这种叫依米的小花有三大特点,这正是立意的基本角度。
[特点一]“它的根,却只有一条,蜿蜒盘曲着插入地底深处”
A.扎根深处可成正果 B.专一也是一种成功的品质 C.与其广博不如精深
[特点二]“它要花费5年的时间来完成根茎的穿插工作,然后,一点一点地积蓄养分,在第6年春,才在地面吐绿绽翠,开出一朵小小的四色鲜花。”
A.耐得住寂寞,才能享受生命的辉煌 B.积累力量,突破自我 C.坚韧(毅力、坚持不懈地努力)
[特点三]花期并不长,仅仅两天工夫,便随母株一起香消玉殒。花呈四瓣,每瓣自成一色:红、白、黄、蓝。
A.生命的价值不在于长短而在于活出特色(活得精彩)
其次是视为偏题或离题:
A.逆境使人成功(但未谈到如何使人成功?有的同学对苦难、逆境的理解十分偏激,苦难造成美丽,似乎美丽只有苦难才能造就)
B.自信、乐观(谈心态) C.大谈生命奇妙
D.选择奉献5、成功源于奋斗(泛泛而谈,完全未涉及积累和专一)
3.材料选择
王羲之、司马迁、爱迪生等人的坚持造就成功的事例;汶川地震中为救他人而献出生命的人,生命虽然短暂却不朽;感动中国人物中靠坚持做出贡献的人的事迹等。
4.结构问题
总分总或递进式结构都很好。
5.语言的运用
语言要求纯粹的汉语,要会化用诗句,让语言典雅。
6.共性问题
A.涉及到的中心太多:目标的专一性,辛勤的汗水,不懈的努力,800多字的文章多中心难以写的深入。
B.事例后缺少必要的分析,缺少和主旨必然的联系。
C.入题太慢,有同学写了快400字,还看不出主旨。
当然,作文中出现的问题会很多,每次必须重点的指出2~3个。这样学生印象深刻,才能逐渐的提高学生的作文水平。
这样的作文课,要求老师和学生都要积极的投入,都要在不断的发现问题中成长,而且效果明显,互动起来让作文亮丽起来。
在逆境中成长作文范文第4篇
人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期;说短，忽忽几时秋，弹指一挥间。人，只有一次宝贵的生命，而我们又有几次成功，几次失败呢?人生道路是不平坦的，难免有磕磕绊绊，这就是挫折。这里给大家分享一些关于中学生中考作文主题挫折600字,供大家学习。
中学生中考作文主题挫折600字1在我们的生活中，可能会遇到很多坎坷，挫折。但是，我们面对这些困难不要退缩，要勇敢的去面对那些困难，要有一种向前的精神。
曾经的我是一个很冷漠的人，而且不想去追求那些名次，因为我认为那些只是一种虚伪的表现。直到一次钢琴比赛，使我彻底转变了这个观念。
那时一次很残酷的比赛，还要分很多复赛，而我在刚开始时并没有想参加这次的比赛因此我没有报名，老师找到我问我为什么没有报名，我很不以为然的回答道：“我不想参加。”老师无奈的看了看我说：“这对你来说是一个很好的机会，而且你也有能了参加这次比赛。”我低着头不语。老师见我不说话便说：“你子己好好想一想吧”便走了。
回到家里，我躺在床上想了好久，想到我刚刚开始学琴的时候，往事像电影胶片一样浮现在我脑海中……在去年的比赛上，我坐在台下看着我的朋友走上台去领奖，她和我是在同一个年龄开始学琴的。在前年的钢琴大赛上，我看见了我的同学得奖后开心的笑脸，我看到了他们获得名次后快乐的表情……不知道为什么我的心了有一种酸酸得感觉，我好想去体验一下他们的心情。于是我决定了……
第二天，我匆匆忙忙的去找到老师，自信的告诉她我决定去参加比赛了。我看到老师的眼睛里充满里信任。
时间过得飞快，转眼间比赛的时间就快到了。我也做好了充分的准备等待这比赛。到了比赛当天，我看了看我周围的人，每个人都好像信心十足的样子，但是我并不害怕因为无论结果是怎样的我都可以接受我走到舞台上，尽我的努力来完成这首曲子。当我回到台下时，我看到了老师赞叹的表情，我也看到了我的好朋友小a快乐的表情，她过来拍了拍我说：“好样的哥们。”我知道我获得了成功!
这次成功改变了我曾经错误的观念，我知道我们要有向前努力动力，我相信只要拥有向前努力的希望，就会获得胜利的机会。只要我们肯努力就会成功。
中学生中考作文主题挫折600字2贝多芬的《命运交响曲》正是他敢于直面惨淡的人生的果实。一个又一个挫折并没能弄垮他，他勇敢地直视一个又一个的挫折，开拓了人生之路。他的人生给了我们一个深刻的启示：能勇敢面对挫折，是成功的开始，是人生的转机。
古今中外，凡是有所成就的人，都是敢于面对挫折，直面人生的。冼星海说：一朵成功的花都是由许多苦雨，雪泥和强烈的暴风雨的环境培养成的。的确，成功的基础是敢于面对挫折，敢于面对挫折的收获就是成功。李清照，经历了南北分裂，国破家亡，她的人生一路坎坷，颠沛流离。但她敢于面对惨痛的人生，坚持创作，不仅在诗，词，散文皆有成就的宋代女作家，还是“婉约派”的代表词人。逆境时人生的一些片段，可能出现在任何时候。如果李清照不能面对那些逆境，被挫折绊倒了就一蹶不振，放弃创作，那么她在文学上有这么高的造诣吗?她的人生告诉我们：要有所成就，就要敢于面对挫折的。
时光匆匆不留痕迹，但前人勇敢面对挫折的精神一代传一代。我们不说童第周夫妇如何在物质生活匮乏中坚持科研工作。也不说华罗庚如何在逆境中攻读数学。更不说奥斯特洛夫斯基如何在全身瘫痪，双目失明的情况下完成《钢铁是怎样炼成的》。只说火箭专家王任之，她9岁成为孤女，忍受着嫂嫂的指桑骂槐，承担着每天上山砍柴，割草的重压……她顽强的成长着，她一边读书一边参加抗日斗争，入了党，到苏联留学……终于成为了出类拔萃的女科学家。试想，没有王任之的勇敢面对逆境，中国怎么有这样优秀的女科学家?
但二十一世纪的今天，有的人却因为一些小小的挫折，生活的不如愿而轻生。某重点大学学生因受到喜欢的女生拒绝，学习退步，在高楼一跃而下，结束了年轻的生命。2008年大雪灾，冻坏了一片又一片的砂糖桔，一些果农因无法面对惨重的损失而喝农药自杀。如果他们能勇敢面对这些不如意的事情，重新振作，还是会取得成功的。不能面对人生的挫折时可悲的，由此可见，能勇敢面对人生的挫折多么重要!
勇敢面对挫折吧!为自己的人生弹一首《命运交响曲》。
中学生中考作文主题挫折600字3人生的征途是漫长的。这中间，免不了大大小小的挫折，那么，面对挫折，该怎么办呢?
失败者说：“挫折是一把锋利的剑，在不经意时击倒我。面对它，我只能是默默地哭泣。”
沮丧者说：“挫折是挡在我面前的大山，多次攀爬，使我失去了信心。面对它，我只能是默默地哀叹。”
懦弱者说：“挫折是一间恐怖的鬼屋，在没打开门之前，那可怕的气氛就产生了。面对它，我只能是默默地离去。”
“哭泣”“哀叹”“离去”，这些是对待生活的正确态度吗?不，不是的。面对坎坷、曲折的人生道路，我们应带着微笑出发。
鲁迅先生曾说过：“伟大的胸怀，应该表现出这样的气概——用笑脸去迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应付自己的不幸。”它准确地点明了人们对待生活应持的态度。
1998年，中国体操运动员桑兰参加在亚特兰大举行的奥运会，在跳马中意外摔伤，造成高位截瘫。这如同天塌地陷的灾祸，桑兰却始终能够微笑面对。她每天坚持6个小时的各种康复训练，由于她的手指没有知觉，就用肩和臂的力量带动笔尖，靠顽强的意志来书写。就这样，她仅用两个月时间便达到其他病人四个月才能达到的康复水平。更难能可贵的是，桑兰始终以幽默、乐观的态度对待自己以及身边的人，总是笑容满面地与他人交流、沟通。
奇迹，奇迹!一个平平常常的微笑，一种乐观的心态竟然能使一位高位截瘫的运动员，提前达到康复水平。可见，在生活的道路上，是需要微笑来陪伴的。生活道路上的失败、挫折，需要我们以微笑的心境来战胜它，以不怕困难的精神去迎接它。失败、挫折并不可怕，可怕的是你不能保持一种良好的心态，不能始终面带微笑。
闻名于世的发明家爱迪生，在一次试制电瓶的过程中，有人问他：“你一而再，再而三地失败，为什么还要继续做呢?”“失败?”他微笑着说，“我没有失败，我现在已经知道了5万种不成功的方法。”
“我没有失败。”多么铿锵有力的回答呀!多么令人敬佩呀!在他看来，失败、挫折不算什么，只要带着微笑再次出发，一切困难便不攻自破。爱迪生就是这样，在多次失败的逆境中，不但不气馁，反倒面带笑容向别人解释。他一直微笑着出发，最终走向了成功的人生之路。在人生路上，我们需要保持一种良好的心境，一种正确的态度——带着微笑出发。即使遭遇了失败、挫折，也不畏惧、不沮丧，而是继续微笑着出发，那么，你一定能创造出自己的辉煌人生!
中学生中考作文主题挫折600字4挫折也是人生的财富几乎每一个人都期望一帆风顺。许多人都说：前进的路上，即使没有莺歌燕舞，没有盛开的鲜花，那也没有风雨、没有挫折。其实，这是不可能的。不过，我在这里不想展开这个话题。我想谈谈自己对挫折的看法。我越来越深地感悟到：挫折也是人生的一笔财富。
没有挫折的人生，从某种意义上来说是黯然失色的。说“挫折是人生的财富”，最主要的一点是挫折会让我们变得聪明，变得坚强，变得成熟，变得完美。当然，这首先需要我们经得住挫折。俗话说：“吃一亏，长一智”。
这可是绝对“老人言”，绝对有道理的哲言。比如小孩子不小心被狗咬了，很痛，哭了。对孩子来说，这是挫折。经过这次挫折，孩子知道狗是会咬人的，他必然对狗有了一份戒备。下一回，他就会想办法避免被狗咬。这不就变得聪明一点了吗?但是，在现实生活中，却偏偏被狗咬过的人，又被狗咬了!这又如何理解呢?我分析下来，认为关键在于人们对待挫折的态度。同样避免被狗咬，有人采取看见狗就大呼小叫、拔腿逃跑的办法，结果适得其反，助长了狗的嚣张气焰，再次被狗咬就在所难免;有人看见狗来了，只是弯了弯腰，装出从地上拾块砖头的样子，狗马上夹着尾巴溜之大吉了。即使从来没有被狗咬过的人，照样可以用后一种办法对付狗。因为聪明人不但能够从自己的挫折中明白一些道理，还善于从别人的失败中总结经验教训。从这点来看，挫折不更是一笔难得的精神财富吗?
诚然，我们可以借鉴别人的经验教训。但我总感到人生道路的过分平坦，整个人生也就变得索然无味。于是，我又想到，我们现在许多做父母、做老师、做长辈或领导的，是不是可以更多地放开手，让孩子们自己去闯荡闯荡，让他们依靠自己的努力去成就一番事业呢?还有高考落榜的学子，是不是也能从挫折中得到点什么，振作起来，开始新一轮的搏击呢?你比别人多了一番挫折，经受了一番磨难，那么，一旦成功，你也必然比别人更多一份喜悦。
经受了挫折，经受了磨难，你会更加努力，更加珍惜，更加有出息!越怕狗咬的，老被狗咬。与其老是被动，不如学点主动进攻。只要我们经得住挫折，那么，挫折会让我们变得更加聪明的。垫在人类社会底下，托起现代文明的，不正是人类经历过的种种挫折吗?挫折，确实也是人生的一笔财富啊。
中学生中考作文主题挫折600字5有人说，鲜花很美，春天很美，财富很美。但是，我认为，挫折也美丽。
古代的中国，司马迁告诉我们，挫折也美丽。司马迁生活在汉武帝时期，是一个宫廷史官。为人正直的他，不追名逐利也不攀龙附凤。对汉武帝的言行，他确实记录，不因为汉武帝是至高无上的皇帝，他毅然把汉武帝的陋行记录在史书上。汉武帝可受不了，把司马迁送进监狱，而且还施加了严酷的刑罚。你真的以为他会放弃吗?不是的!在狱的司马迁不愿自甘堕落，无论春夏还是秋冬，无论严寒还是酷暑，他都一丝不苟的创作，经过了三十多个春秋，他终于完成了伟大的着作――《史记》。
谁说挫折只有痛，那为什么司马迁又把它变成了――《史记》。挫折带给他伟大的着作和伟大的人生。
不仅在中国，国外也有美丽的挫折。
小时候，爱迪生家里穷，只能在火车上卖些小东西，以此维持生活。但他很爱思考，常常为了弄懂一个小问题，而奔走于图书馆。有一次，他在火车厢里，正做一个小实验，不慎引起了火灾，被火车长扇了几个耳光，从此他两耳失聪了。失聪又能怎么样，小爱迪生更坚强了。后来，他决心要发明电灯，经过对五千多种材料的研究，终于发明了电灯。他使人们摆脱了黑暗的世界。
挫折总是这样淘气，先给你打击，再给你惊喜。老天对爱迪生开了一个玩笑――挫折，却造就了这样一位举世闻名的大发明家。
关于挫折的例子，举不胜举。哥白尼面对强大的“地心说”，冒着生命的危险，他确立了“日心说”。鲁迅先生，虽然受到军阀的绞杀，但是为了人民，为了人民能早日翻身，他以笔为匕首，向敌人投去，为中国革命奋斗着。
在逆境中成长作文范文第5篇
打开那一片片美丽的回忆，它们美丽，正是因为有了滋润和爱护，正像孩子们的成长，需要父母的宽容和谅解，因为它们是成长中必不可少的原料。
那一次学校举办了作文和写字比赛，我也积极的报了名，心想这几个月的努力没白费，一定会打败其他选手，成为第一名的。
转眼间，到了比赛的那一天，我满怀信心地走进考场，准备迎接这一次的考验，争回两个第一。
然而，现实并不是我想象的那么完美，它是残酷的，是无情的。我的作文得了一等奖，而写字却得了二等奖。虽然同学们都传来了敬佩的目光，但是我心里却七上八下，因为比赛前我以下定了决心，要拿回两个第一，给父母一个惊喜，可是现在……
好不容易挨到了放学，我慢吞吞地走回家，怀着忐忑不安的心情把结果告诉了爸爸妈妈，而他们却非常高兴，和蔼可亲的对我说：“虽然你的书法没有拿到第一名，但是我们想写你已经尽力了，已经发挥了自己的最高水平，现在不要气馁，不要伤心，不要难过，现实终究是残酷的，只要你加倍努力，把精力投入在练字上，你不缺点上的不足，就一定会成功的，我们相信你。”听了爸爸妈妈的话，我心悦诚服的点了点头，顿时心情舒畅，快活得像只小鸟，所有的烦恼都跑到了九霄云外。
在逆境中成长作文范文第6篇
高一(12)班?黄博男
四季，随着时间而轮回，在历史的长河中不曾停过；在未来的时光中，也不会驻足。而大自然中的万物，却在四季的轮回中提炼出生命的真谛——顽强。?
自然中，有万物复苏的春天，百草丰茂的夏天，硕果累累的秋天，以及千里冰封的冬天。仔细想想，人生又何尝不是这样。漫漫人生路上，有机遇，有发展，有收获，有挑战。正是在这各种境遇的轮回中，我们在成长。在片刻的顺境中，有人得意志形；在短暂的逆境中，更有人绝望。其实，我们根本无须这样。让我们去自然界中看看吧，时间在变，境遇在变，一成不变的是——顽强。?
春天，树，迎来了机遇。在明媚的春光下，它们发芽了。舒展着自己的身体，释放出贮存已久的活力。毫不娇柔造作，自然地生长着。短暂的热身结束了，夏天来了。树努力地汲取营养，奋力地生长，向人们展示它真正的魅力。奋力拼搏之后，它结出了果实，而叶子却枯黄了。没有过多的欣喜，没有过分的哀伤，它默默地，把果实献给他人，把枯叶留在脚下。奉献之后，冬悄然而至，尽情地折磨它，寒风、冰雪，封住了它的身体。树屈服了?不!它是在默默地积聚能量，等待下一个春天的到来，等待在沉默中爆发。?
在逆境中成长作文范文第7篇
这本书，是1933年希特勒法西斯政权执政后，一位犹太少女，从她13岁开始写的日记。在书中，不仅记录了她成长中的困惑与好奇以及青春的萌动与期待。同时，她以勇敢的笔墨，控诉了法西斯邪恶的战争，谴责了毫无人性的种族歧视，描述了了战争给人民带来的深重的灾难。
第一次读这本书的时候刚上五年级，当时只因为封面、插图好看，买下了它，并没有品味文字，只是把它当成了“小人书”。那时候，只单纯地认为插图画得很漂亮，但也从画中感到一股莫明的不安。
第二次找到它时，我12岁，与安妮的年龄很接近，思想也比较统一，我开始去读，去渴望读。我读完这本看似“轻于鸿毛”的内容却“重于泰山”的日记后，感触很大。特别是安妮藏身的密室，让我记忆犹新。
密室里面的生活是极其枯燥烦闷的。那里没有阳光，没有快乐，只有饥饿、恐惧和病痛不断折磨着他们。外面紧张的战争形势，不停的轰炸也对原本就无依无靠的避难者造成了极大的威胁。
可是，在这种环境下安妮仍然渴望上学，期盼每周的“图书馆开放日”，在黑暗中，她意识到只有知识能带给她光亮。
而现在，我能拥有明亮的教室、漂亮的课桌、崭新的书本，我有什么理由不去好好学习呢？对比安妮来说，我还能感到不知足吗？
今天，当我再次捧起《安妮日记》，不但可以感受到历史、战争、种族的迫害，更多的是能从中读到期盼成长、热爱生活。
我发誓要象安妮·弗兰克一样，不论周围是光亮或是黑暗，我要怀着热爱生活的心，去热爱自然、热爱阅读和学习，永远满怀着理想，身处逆境不气馁、不屈服。还要学习她善于思考、敢于正视自己的缺点，不断提升自己的品格，一直期盼自己快快成长。
在逆境中成长作文范文第8篇
不是所有的果实都是那样的幸运，都能长在阳光下，有的果实终身都在黑暗中，但坚强地它们却把黑暗作为孕育自己的沃土。不是所有的果实都产自光明，世上有一种果实，它的产地叫黑暗。
生活也是一样，阿斯图里亚斯说过：“只有那些勇敢，镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”其实，黑暗并不可怕。黑暗看似让人胆战心惊，却又是那么的不堪一击。唯有跨越困难挫折、跨越心中的那道坎、跨越对手、跨越人生中那座战胜自我地“山”，才能跨越黑暗。植物都能在逆境中自强不息，那人何尝就不能跨越黑暗呢？
失聪的贝多芬，艰难跋涉与荆棘丛生的黑白键上，用手指重重的叩响了圣神的《命运》之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗战的辉煌乐章；绘画大师梵高，他一生贫困潦倒，而今他的画作却被拍到了天价。诚然，黑暗永远无法掩饰一颗逐梦的心，是金子早晚会发出熠熠的光芒！
而《作文与考试》却是我在黑暗中的一丝丝光明。不管是在多么黑暗的处境下，它总能让我抛开尘世中的一切，带我遨游知识的海洋，叩响知识的大门。因为我坚信，书是良药，书是面包，书是益友，书更是带领我们走出黑暗的力量！
那一天，天阴沉沉的，飘着细细的雨丝。教室里安静的出奇，就连雨水“沙沙沙”的声音都能听得一清二楚。曾老师站在讲台上神情严肃，紧皱着眉，似乎非常生气。她的一声“发练习册！”立刻打破了这宁静。大家左顾右盼，心里既期盼又紧张。因为——这是这学期第一次英语检测，总之是多么重要。我信心满满坐在座位上，焦急的等待100分的到来。我目不转睛的盯着课代表手上的一叠练习册，心中充满了期望与盼望。此时此刻，我只有一个请求：“快发练习册吧！”当练习册发来的那一刹那，那鲜红的97，如同一盆凉水，使我滚烫的心一下子达到了冰点。酸、甜、苦、辣、咸一起涌上心头，有说不出的难受。
放学铃打了，我拿着练习册随着队伍，迈着沉重的步伐，走在回家的路上。背后的书包仿佛有千斤重。雨还在下着，透过薄薄的雨雾仿佛看见路上的行人向我瞪着眼，好像在说：“这么简单的英语测试，班上有十几个满分，你居然只考了97分，真差劲！”我羞的一下子涨红了脸，仿佛一下子进入了无人身存的黑暗中，是那么的无助，可是我必须镇作起来，吸取教训，争取下一次考好。
晚上回家后，我随手翻开《作文与考试》，看到了几个大大的黑字“有一种果实它的产地叫黑暗”，我的注意力立刻被吸引了过去，读完全文我深受启发，视乎明白了什么。书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。