结算科长述职报告范文精选

经济预测报告，是对经济活动的历史和现状进行调查后，运用科学的方法分析所调查的资料，从而作出预测，来反映未来经济发展趋势的书面报告。经济预测报告可对经济发展的前景作出推断和描述，以提供经济决策的科学依据；能改善计划工作，以减少不确定因素，使指标定得积极和稳妥；对经济活动前景的勾画可使企业加强经济核算，以掌握经济管理的主动权，增强企业竞争力。经济预测报告的特点是：在调查的内容上有广泛性；从调查的动机看，它有预见性；从它的分析方法看，它有科学性。

经济预测报告的种类很多，根据内容可分为综合性经济预测报告和专题性预测报告；根据经济对象分，有宏观经济预测报告和微观经济预测报告；按预测范围分，有全国性经济预测报告和地区性经济预测报告；按预测时限分，有长期经济预测报告和短期经济预测报告等。

经济预测报告的结构，一般包括标题、正文、落款三个部分。

标题。经济预测报告的标题有两种形式：一种是由单位、时间、事由和文种组成；另一种是论文式标题。

正文。经济预测报告的正文包括开头、主体和结尾三个部分。

经济预测报告的开头，简要说明预测的目的和意义，介绍预测对象的历史和现状，说明预测的方式方法。这一部分数据要准确，资料要典型，表述要概括精当。

经济预测报告正文的主体是写预测趋势。预测必须建立在对经济现象作科学分析研究的基础上。对材料的组织安排灵活多样，可用并列式结构，对预测对象归纳几个特点加以阐述；可用连贯式结构，按照发展顺序写预测的内容；也可用分总式结构，依循因果关系来表述。

经济预测报告的结尾，根据预测的结果提出建议和改善经营的办法，力求具体、切实，以供有关部门参考。

小学教师考核述职总结(，20__年7月7日，150)

高级教师述职报告(，20__年7月7日，100)中小学教师述职报告(老教师述职报告)(，20__年7月7日，150)

小学教师考核述职总结(，20__年7月7日，100)

教师考核述职报告(，20__年7月7日，150)

申报优秀教师述职报告(，20__年7月7日，100)

优秀教师述职报告(，20__年7月7日，100)

物理优秀教师述职报告(，20__年7月7日，100)

教师年终述职报告(，20__年7月7日，100)

《一》审计投资科述职述廉工作报告

一年来，我们投资审计科认真学习党的大和党的届中全会精神，在局党组的领导下，以党的廉政纪律和局党组制定的各项廉政规章制度作保障，认真贯彻和落实《审计法》、《财政违法行为处罚处分条例》和国家相关法律法规，紧紧围绕全市经济工作重点，坚持

“依法审计、服务大局、围绕中心、突出重点、求真务实”的审计工作方针，坚持财务收支审计和效益审计并重，审计与专项审计调查并重，围绕促进规范管理、提高财政资金使用效益、构建和谐社会的工作目标，依法履行审计监督职责，全科室未发现违风党纪的问题，确保了审计工作的顺利进行，年审计项目21项，资金达43亿，已完成的14个项目核减投资2300余万。

一、年的主要工作

（一）圆满完成了对市发改委、市规划局、市环保局、市地震局的预算执行审计，并延伸审计了下属单位，通过审计，查出挤占城维费、固定资产不实、截留应上缴财政收入、投资计划未能全部实施等问题，对审计查出的违规违纪问题，我们既坚持《条例》、依法行政，又从维护大局、服务经济和构件和谐社会的高度审视报告中反映的问题，努力做到处理处罚客观、公正、合法、合情、合理、和谐，保证了报告中所列问题的全部落实，促进了被审计单位进一步加强财务管理，规范财务机制。

（二）圆满完成了对晋煤集团煤矿和科创股份有限公司公司大阳煤矿的竣工决算审计，通过对两煤矿的审计，核减工程款700余万，查出招投标不规范、挪用项目建设资金、偷税漏税、损失浪费等问题，并针对这些问题，深入剖析成因，对煤矿企业建设资金的使用、管理提出了切实可行的建议。

（三）不断完善招投标审计工作的具体制度，积极开展基建项目竣工决算审计。年我科共对景西路等12个项目进行了招投标审计，目前，科技楼、西河缓洪库、前进路和回迁楼、前进路和两河室外配套、中学、文学馆9项目已全部结束，核减金额达1673万，其余3个项目正在紧锣密鼓的进行当中，预计年底可以基本结束。

（四）对科创股份有限公司田悦化肥厂“1830”的审计仍在进行当中。

摘要：为进一步推进权责发生制政府综合财务报告制度改革，财政部根据相关规定印发了《政府财务报告编制办法（试行）》，要求2017年开始部分省市试编政府财务报告。浙江省各级公立医院也列入了本次试点的范围，本文根据实际试编经历，与读者分享财务报告分析的撰写与体会。

关键词：财政部门 财务报告分析

一、撰写原则

公立医院遵循《医院财务制度》《医院会计制度》，其财会制度较之其他行政事业单位有着明显的差别，也同时必须符合权责发生制政府综合财务报告制度改革初衷。为此，公立医院应立足于《政府财务报告编制办法（试行）》的要求，结合自身特点，正确、全面、直观地进行分析，为主管部门以及最终财政部门汇总财务报告分析奠定坚实的基础。

二、撰写内容

（一）公立医院基本情况

1.公立t院总体概况

包括公立医院全称、明确为当地卫生和计划生育委员会下属的事业单位、具体的统一社会信用代码事业单位法人证书、法定代表人姓名、公立医院地址、开办资金等信息；办院宗旨和业务范围；医院等级、业务特点、业务专长、占地面积、建筑面积、核定床位数、实际开放床位数、医院内部管理模式、在编职工人数、高级职称卫技人员数、上年度年门诊量、出院病人人次等基本信息。

总报告

可在报告左上角注上:

国家"十五"攻关专项"清洁能源"试点示范课题UNDP项目"应用清洁能源技术,减少中国城市空气污染的能力建设"

在各城市目前完成的"项目总报告"基础上,根据专家在验收会上提出的意见进行修改;

内容修改时请注意涵盖"课题计划任务书"中要求的工作内容和考核指标;

提交十份总报告.在封皮上盖完成单位章,完成单位要与计划任务书一致,或同时写上城市清洁能源办公室.同时提交电子版.

验收自评估报告

见后面所附格式;

作为行政体制改革的突破口，大部制改革下一步将有何新动向？

在十报告中，有一句总括性表述：“稳步推进大部门制改革，健全部门职责体系”。

据此前曾参与十报告建议性课题研究的专家透露，其中有关“改革布局”的诸多阐述，实际上已经暗含对未来大部制改革的思路。

大部制新端倪

今年初，国家行政学院即开始着手一项内部的重点课题研究，核心内容是就十报告中的“改革布局”提出建议参考。

作为隶属国务院的一个智囊机构，国家行政学院一直将解决“行政职能的碎片化”作为研究领域。其中，有关大部制改革的相关课题，自2008年国务院机构调整以来，备受各界舆论关注。

参与上述十报告改革建议研究的国家行政学院教授时红秀，是研究行政改革问题的专家。他对《财经国家周刊》记者表示，他们年初提出的某些建议，与十报告中提及的许多改革论述相仿。“当然，报告的表述权威且更加规范”。

时红秀发现，如果对报告中的某些表述作进一步引申，则可能瞥见大部制改革下一步的某些端倪。

述职报告是很多单位和部门工作的人都需要进行撰写的，主要目的是用来总结自己的工作和在任职当中做出的成绩和存在的不足。对此，接下来为大家带来2016述职报告标准格式及范文解析，帮助大家写好一篇格式标准的述职报告。

述职报告标准格式及范文

述职报告概念：述职报告是指担任领导职务的干部或单位负责人,根据制度规定或工作需要,定期或不定期向选举或任命机构、上级领导机关、主管部门以及本单位的干部职工,陈述本人或单位在一定时间内履行岗位职责情况的书面报告。述职报告,按时间可分为年度述职报告、阶段述职报告和任期述职报告;按内容可分为个人述职报告、集体述职报告。

述职报告构成：述职报告一般由首部、正文和落款三个部分组成。

1.首部。主要包括标题、主送机关或称谓等内容。

(1)标题。述职报告的标题有单标题和双标题之分。单标题一般为"述职报告",也可以在"述职报告"前面加上任职时间和所任职务;双标题由正标题和副标题组成,副标题的前面加破折号。正标题是对述职内容的高度概括,副标题与单标题的构成大体相似。

(2)主送机关或称谓。标题之下第一行顶格写主送机关或称谓。向上级机关呈送的述职报告,应写明收文机关;向领导和本单位干部职工作述职报告,则应写明称谓。

2.正文。由导言、主体和结尾三个部分组成。

“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。何时归家洗客袍?”又是一年将尽，辛苦了一年的营销人员，都恨不得早点回家。11月底，我问一位资深的营销人士：年底最重要的事情是什么?――分钱!虽是笑谈，却反映了企业人员的真实心声。无论哪个组织，分钱之前，都要过一个“坎”：述职，汇报一年的工作情况。

作为一线经理，如何通过年终述职展示自己并得到总部的认可呢?这看似简单的问题，却往往成为很多销售经理的滑铁卢!理由很简单：有些总部的领导，由于缺乏对一线市场的充分了解，往往会根据主观意愿、述职报告的数据内容、销售业绩等信息来评估一个销售经理的能力和素质。如果销售经理干得好，却“说不好”定然会给领导留下不佳的印象，从而影响总部对自己的客观评价，或许，一个更高的职位由此与你擦肩而过，而你还浑然不知呢。

年终述职犹如厨师的看家菜，味道如何，虽不能完全反映平常的手艺，于上级而言，却带有“盖棺定论”的色彩，怎么、怎敢不精心准备?可是，谁又知道上司偏好什么口味呢?

年终的述职报告怎么写好、写出彩?把握哪些关键要点?虽说萝卜白菜各有所爱，但是好东西都会为大众所认可。

《透视一线优秀销售经理年终述职“滑铁卢”》以真实的案例，通过某公司营销中心李总对广州分公司经理陈小涛述职报告的点评，让我们去发现和思考――好的述职报告“长”的是什么模样。

《如何写一份有可能让自己升职的年度报告》则从7个方面，教给那些会做不会说的“哑巴”经理“年终报告真经”。

年终述职“滑铁卢”

蒋尔麒

摘要 医院成本核算的目的是准确及时地计算医院的全部费用消耗，客观反映不同成本对象成本的变化情况，能够促使医院管理人员采取相应措施，最大程度地控制成本费用，努力更新医院经营管理理念，积极改善医院经济管理，最终促进管理的规范化和科学化以及现代化。

关键词 绩效工资 医院成本核算 成本管理

一、医院实施绩效工资情况

从2011年1月1日开始，本院按上级要求实施绩效工资，实行药品零差价，取消了药品利润，改变了原来以药养医的局面。实行绩效工资后，单位职工工资发放总额由人社局和财政局核定，将职工的工资分成基本工资和基础性绩效工资以及奖励性绩效工资三个部分，基础性绩效工资占绩效工资的60%，奖励性绩效工资占绩效工资的40%。基本工资和基础性绩效工资每月按时发放，奖励性绩效工资由单位考核发放，减少了职工待遇的差距，也将职工待遇基本固定化，在这种状况下，医院要保障正常运行，就要合理的组织医疗收入并控制支出，同时又要全面调动职工的积极性，避免职工因收入稳定而产生惰性情绪以及不愿意承担医疗风险的局面，最终影响了患者就医，所以作为加强内部运营管理的主要手段就是进行有效的成本核算，通过成本管理与奖励性绩效工资相结合来约束职工的就医行为，奖励性绩效允许科室之间存在差异性，来提升绩效工资的激励效果。

二、医院效益工资的考核

对于医院效益工资的考核而言，其需致力于科室成本核算的基础之上，以计算科室的收支结余为原理，通过实现科室工作量、工作质量、科室管理及其经济指标的相结合，从而确定科室的奖金。通常情况下，科室按照工作特点分为临床、医技、医疗辅助、管理和教学科研五类科室。科室核算体系主要包括三个部分，即奖金核算、统计核算以及会计核算，其中以会计核算最为重要。通过全面落实会计核算有助于医院准确了解各科室增收节支状况，从而有效评价其经济效益。

从今年1月份开始，本院利用用友财务与业务协同处理软件，对各科室的收入成本进行会计核算。

会计核算通过货币计量，对医院各科室资金运动的全过程开展连续的记录和计算，以便医院领导层全面了解各科室的经济效益和财务成果状况，以各科室的不同经济特点及工作性质为依据，可将核算方法划分为三种：

摘要：本文论述了会计准则国际趋同对我国高职会计教学的影响，并从财务报告目标的转化促使高职会计人才培养目标的转化、准则的国际趋同促使高职会计课程体系及教学内容的国际趋同、会计的国际化趋势要求高职会计教师素质及教学模式的升级三方面阐述了我国高职会计教学的应对之策。

关键词：准则趋同 高职 会计教学

国经济结构的调整以及全面深化改革的进程，要求越来越多的高素质的劳动者作为强有力的支撑，而高等职业教育无疑是培养高素质复合型技能人才的基地。同时，我国即将出台高考改革方案，即技术技能人才高考将从现存的学术型人才高考中独立出来，无疑提升了职业技术教育的社会承认度，为我国高等职业教育改革提供了方向。作为高职财经类教育重点学科的会计专业而言，不仅需要衔接我国高考改革的新形势，更应契合经济全球化与会计准则趋同的客观现实。我国财政部于2010年4月了《中国企业会计准则与国际财务报告准则持续趋同路线图》（以下简称“路线图”）。自“路线图”后，国际财务报告准则理事会先后修订了除国际财务报告准则（以下简称IFRS）第四、第五、第六条之外的全部准则，且IFRS 13“公允价值准则”已于2013年1月1日生效，2014年又了IFRS 14“递延账户准则”。随着IFRS的逐步修订，按照《路线图》的要求，我国将不断修改完善《企业会计准则》（以下简称CAS），既保持与IFRS的持续趋同，又能解决我国会计的实际问题。这必然要求我国高职会计教学与时俱进，满足新形势的需要。

一、财务报告目标的转化促使高职会计人才培养目标的转化

在“会计信息观”的概念框架下，财务报告目标主要有“决策有用观”与“受托责任观”两种观点。总体上而言两种观点此消彼长，相互融合。IRFS遵循“包含受托责任的决策有用观”，对相关性的强调甚于可靠性；而CAS遵循“受托责任观”的主体地位，但并未摒弃“决策有用观”，而是强调可靠性条件下的信息相关，说明了我国对“决策有用性”的关注正在逐步加强，而这种趋势也在CAS的历次修订中得以显现，比较有代表性的就是我国正逐步允许会计事项的判断空间以及财会人员的职业判断。因此我国运用“实质重于形式”、“重要性”“相关性与可靠性”等原则进行的职业判断，广泛体现于会计政策与会计估计中。

众所周知，我国原来实行的各种会计制度，明确规定了各行业的会计科目，对各科目的内涵及其内容做出了具体的解释，并且对会计政策及会计估计的选择和运用也作了详尽的限制性规定，这无疑使我国的财会从业人员适应了简单机械的工作模式，而不需要运用职业判断去处理复杂的不确定性的经济事件。这种制度背景下我国高职会计人才培养目标自然定位较低，在“理论够用、实践为重”的原则下，一度出现轻视理论基础学习的情况，不利于学生的后续学业进修及职业潜能的塑造。而随着CAS财务报告目标的转化，我国高职会计人才培养目标也应进行相应的转化，不妨设定为：“面向中小企业，具有良好职业素质，能应用本专业知识和技能，毕业后马上胜任相应的会计相关岗位的工作，达到初级会计师应具有的知识理论水平和业务能力的高素质技能型会计人才。”

上述目标的设定可以从以下几个方面理解：第一，突出岗位教学，体现高职的特色，即培养针对会计各岗位的人才，缩短了理论与实际的差距，如设置仓管员、出纳员、会计员、报税员、理财员等岗位进行教学。第二，将学生培养成会计的“专才”而不是“通才”。第三，力争让学生毕业后成为“初级会计职业技术人员”，从而与中职教育的“会计员”，本科教育的“中高级会计职业技术人员”相区别。“会计证”与“初级会计技术职称”或相应素质是高职毕业生的要求。为了达到这一培养目标，适当难度及广度的会计教学内容必不可少，以期培养学生相当的职业判断能力。第四，高职会计教育的目标一定要面向中小企业，在教学过程中也应围绕中小企业的业务展开。

二、准则的国际趋同促使高职会计课程体系及教学内容的国际趋同