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家委会班主任发言稿范文精选

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2016家长委员会班主任发言稿

下面是小编整理的家长委员会发言稿,希望对大家有所帮助。

【1】家长委员会发言稿

大家好:

今天会议的主要议题就是根据上级要求和学校进一步发展的自身需要,在百忙之中召集大家,就是为了成立家长委员会。

那么什么是家长委员会呢?家长委员会是由本校学生家长共同推选出的家长代表组成,代表全体家长参与学校民主管理,支持

和监督学校做好教育工作的群众性组织,是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。

(一)、学校家长委员会宗旨

家长委员会可以参与学校管理,对学校工作计划和重要决策,特别是事关学生和家长切身利益的事项提出意见和建议。家

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2016关于班干部竞选发言稿

竞选班干部,是需要莫大的勇气走出的第一步。下面是小编整理的班干部竞选发言稿,欢迎阅读。

【1】班干部竞选发言稿

敬爱的老师、同学们:

新的一学期已经开始,我们进入了三年级的学习阶段,随之新学期的班干部竞选也开始了。

我在上学期的班干部工作中取得了一定的成绩,得到了老师和同学们的信任与支持。但是,人并不是十全十美的,在平时的上课当中,我有点不敢大胆举手发言,总是胆小如鼠,很害怕会出错,怕同学笑话。现在,我决定在新的学期里改掉这些毛病。争做一名合格的、 优秀的班干部。

做一个合格的、优秀的班干部,我想首先要思想好、学习好、身体好。在新的学期我如果能当上班干部,我一定会用《小学生守则》严格要求自己行为规范,以身作则,认真学习, 上好每一堂课,争做好事,认真负责做好本职工作,积极做好老师的小帮手、班委的小助手, 如创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献,让我们的班级在新的一学期中更上一层楼。

请大家投我一票吧!

【2】班干部竞选发言稿

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新学期家长经验交流会方案

家长是孩子的启蒙教师,学会与学生家长交流沟通,是教师教育教学工作的重要内容之一。下面是有新学期家长经验交流会方案,欢迎参阅。

新学期家长经验交流会方案范文1

孩子是天之娇子,更是家长们的宝贝。我们为孩子们付出了很多,看着孩子们逐渐成熟的脸庞,我们有收获的喜悦,也有难以释怀的烦恼。学校是教书育人的场所,但孩子的教育更多的还是得依靠家长自己。家家有本难念的经,家家都有烦心事。但是每个家庭也有很多教育孩子的心得和体会。孩子们在学校一起学习,取长补短,我们家长能不能也跟孩子们一样集合起来取长补短呢?根据部分家长的建议,在班主任老师的倡议下,拟于近期组织一次关于孩子教育的家长交流活动,具体方案如下:

一、交流活动的内容

(一)讨论并交流关于孩子学习上存的问题

包括学习态度、学习习惯、学习方法,各科学习上存在的问题等等;

(二)讨论并交流关于孩子生活上存在的问题

包括孩子们的个人生活自理情况,同学间的交流和沟通、家长与孩子之间的交流和沟通,课外活动的安排等等;

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班组长表态发言稿

以下就是小编整理的班组长表态发言稿,一起来看看吧!

班组长表态发言稿1

尊敬的各位领导、同志们:

今天我被任命为××,这是市局党组对我的信任和关心,在此,我对组织的关心和厚爱表示衷心的感谢,班组长任命表态发言稿。参加工作二十多年来,我经历过基层工作的实践和锻炼,也深受过领导的培养和熏陶。可以说,没有组织的培养和教育,没有大家的厚爱和关怀,也就没有我现在的成长进步。今天,对我来说,这既是组织的信赖和厚爱,也是新的考验和挑战。我深知自己的知识、阅历、经验和能力与组织和大家的要求还有一定的差距,在今后的工作中,自己努力做到以下四点:

1、讲政治,时刻保持政治上的清醒坚定。始终坚持学习不放松,不断提高自身综合素质,以理论上的成熟保证政治上的坚定,以工作能力的提高保证本职工作的开展,在思想上真正树立全局意识,把工作做好,让领导放心,让干部职工满意。

2、讲勤政,坚持工作上求真务实。尽快熟悉工作岗位,实现角色转换,进入工作状态,始终牢记重托,恪尽职守,不辱使命,在工作中,坚持一手抓业务工作,一手抓队伍建设,切实提高工商的整体形象。

3、讲团结,自觉维护班子的整体形象。自觉找准位置,对上多请示汇报,对内多沟通交流,对下多体谅关心,多向老领导学习,维护班子的团结统一。

4、讲纪律,严格遵守廉政规章制度。堂堂正正做人,老老实实干事,清清白白为官。加强党风廉政建设和机关效能建设,廉洁自律,勤政廉政,严格依法行政,为管理对象服好务,切实转变工作作风,树好工商形象,发言稿《班组长任命表态发言稿》。

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干部经验交流会讲话材料

尊敬的各位领导,同志们:

大家上午好!我叫,是县委办综合股的股长,今天很荣幸有机会跟大家学习交流工作经验。刚才听了几位领导的精彩发言,我深受启发。从我个人来说,资质浅薄,阅历不深,在各位面前谈工作经验只是班门弄斧,不自量力。但是,《中庸》曾经告诉我“好学近乎知,力行近乎仁,知耻而后勇”,既然知道了自己的不足就该倍加虚心学习,倍加努力改进。因此,我在这里抱着学习的态度,大胆地讲讲做好本职工作的一些体会和想法,借以抛砖引玉,请各位领导批评指正。

我的体会,概括起来也就三句话:

第一句话是,摆正位置,保持良好心态。我们说,摆正位置才能正确实现自己的价值,保持良好的心态才能顺利实现自己的价值。在实践工作中,我主要做到两点:一是不以位卑而消沉。股长,在办公室里是最小的领导职务,小到不用劳烦组织部门下文任命。但是,我认为在办公室里,不论正职、副职还是小小的股长,都是人民公仆,所有的工作,同样是为群众服务、为基层服务、为领导服务,工作上只有职务的不同、履行的职责和责任大小的不同,绝没有贵贱之分。因此在工作中,不以位卑而消沉,不以责小而松懈,时时刻刻保持一颗从容淡定的“平常心”,扎扎实实做好本职工作。二是处理好与上下级之间的关系。作为一名股长,既是下属,也是领导,正确处理好与上下级之间的关系是充分履行岗位职责的前提。一直以来,我对领导能够予以真诚和信赖,在工作上主动去维护好领导班子的核心地位,支持领导班子的工作和合理主张,做到尊重而不奉承,始终扮好领导参谋角色,努力做到主动工作而不越位,辅佐上级而不离位,服从安排而不偏位;同时,对仅有的一名下属能够开诚布公、平等对待、信任支持。

第二句话是,端正作风,树立良好形象。看人就是看作风,树人就是树形象。一直以来,我把作风修养和个人形象看得很重,始终按照“低调、务实、团结”六字要求鞭策自己。

首先是保持低调。我们县委办干部,天天在县委领导身边做事,有一层美丽的光环,别人不看僧面看佛面,对我们的工作稍加尊重也是常情。但作为县委办干部本身就不应把这个看得很重,谁都知道透过这层光环我还是原来的我。因此,保持低调,不狐假虎威,不颐指气使是我对自己的一贯要求,始终做到谦逊平和,朴实无华,甘当在幕后默默奉献的无名英雄,认真维护好县委领导和自己的形象。

其次是求真务实。在履行办公室“三服务”职能当中,我以真为基,以实当头,不投机取巧,不弄虚作假,把每一项工作任务落到实处。如撰写综合文稿写作中,坚持从全县实际情况出发,紧紧围绕县委的工作思路,注重调查研究,,注意收集材料,尊重客观规律,杜绝“假、大、空”的毛病。

第三是加强团结。郭声琨书记说过,“懂团结是大智慧,会团结是大本事”。对此,我的理解是,懂团结、会团结是一名干部特别是领导干部最根本也最关键的能力要求,只有善于团结同志,才能创造一个和谐宽松的环境,才能最大限度激发凝聚力和创造力,做到学有所成,业有所成。结合到我们县委办的工作实际,使我更能体会到团结的重要性。作为一个协调服务的部门,讲求分工,更讲究合作,历来是分工不分家,所以说,高度团结是我们县委办的一大优良传统。在这个大家庭里,我坚持从大局出发,协调上下,为建立办公室融洽的上下级关系充分发挥粘合剂的作用。同时,坦荡诚实,心胸开阔,尊重他人,多看到身边同事和朋友的长处,与人为善,以诚心换真心,工作中互相支持不拆台,失误前互相谅解不指责,生活中互相关爱不冷漠。应该说,在县委办工作的这几年,是我与各位同仁互相尊重、和睦相处的几年。

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大学宣传委员竞聘演讲稿

尊敬的校领导老师,亲爱的同学们:

大家好!很高兴有这样的一个机会参加学生会竞选!

我叫xxx,经管系08级1班的宣传委员。我性格活泼开朗,处事沉着果断,能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望:我要竞选宣传委员。我在这里郑重承诺:我将尽全力完成学校领导和同学交给我的任务,使学生会成为一个现代化的积极团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。

如果我当选宣传委员,我会进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事,要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,积极进取,虚心向他人学习,要进一步广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。

如果我当选宣传委员,我一定以“奉献校园,服务同学”为宗旨,真正做到为同学们服务,代表同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前,我坚持以学校大多数同学的利益为重,绝不以权牟私使学生会成为一个学生自己管理自己,高度自治,体现主人翁精神的团体。

如果我大选宣传委员:

1.我会真诚耐心热情来提高学生会的威信。

2.我回思考创新,积极进取,勤于奉献。

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五年班干部竞选演讲稿

五年作文班干部竞选演讲稿

1.班干部竞选演讲

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我叫xx,今天我参加竞选的班干部是体育委员。为什么要竞选体育委员呢?因为我天生就爱好体育,以一种热情的态度对待体育。

之所以我要竞选体育委员还有一个原因就是:我想通过增强体育运动来提高班级的凝聚力,引导大家热爱班集体,发扬体育竞技精神,为此,我会协助体育老师做一些关于体育的事情,比如搬运器材之类的事情,大家相信我的体力,可以做到这一点。

我认为,班干部是一种很有意义,很有责任的称号。

假日我当选了体育委员,我会锻炼自己这份责任心。虽然我打篮球的时候有时候会掉链子,但我还是希望你们能相信我,请投给我你们神圣的一票吧。

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报纸夜班编辑的职场原生态

对夜班编辑而言,若一直兢兢业业,大多数人最终都会走上管理层,由最开始的实习编辑、见习编辑,做到编辑、首席编辑,之后是编辑副主任、编辑主任,最后走向编委会成员,有能耐有抱负的,还可当上总编辑。

某日深夜,记者回家打车,出租车司机聊起了他们夜班工作者的辛苦,“当你们在梦里熟睡的时候,我们却还要奔跑在各个城市主干道的马路上”。的确,夜班医生护士、的哥的姐们等夜班族常年要上晚班,生物作息已经和家人颠倒,那份酸涩自是不可言。但一个偶然的机会,记者接触到自己的同行高君,一个干了15年夜班的编辑,说起这份苦涩,他却是那么坦然,并欣然接受和享受着当前的工作。

大凡报社或是某些网站,都有夜班编辑,而在新闻单位,夜班编辑是一个特殊的群体。

其实,夜班工作性质与白班是一样的,唯一不同的是时间。夜班编辑每天下午4点上班,凌晨2点下班。他们是当之无愧的文字高手,却深居简出;他们过着晨昏颠倒的生活,却是在别人下班的时候开始工作,在家人进入梦乡后孤单地走在回家路上。

夜班编辑有着做不完的版面和节目。太阳每天早晨都会从东方升起,和太阳一道来到读者或观众身边的,是每天散发着墨香刊载着新鲜内容的报纸,是电视台或广播电台里的新闻早班车。政府的中心工作,社会生活中突发事、新鲜事,无一不需要经过夜班编辑的梳理才能走上版面。

工作15年,谈起变化,高君说:“很明显的感觉编辑的对象在变,过去是以编通讯员稿为主,现在每天编的是记者稿或网稿。互联网时代,报纸拼不过网络,所以很大一部分稿子,来源于网稿,通过编辑的功力,把稿子做深做精。”

说起遗憾,高君表示,夜班编辑有着说不完的遗憾。虽然想出好点子、制作好标题、编辑好版面、播出好节目和实现零差错是每个新闻编辑的不懈追求,但新闻是一项遗憾的艺术。夜班编辑对工作中每一道工序都前后揣摩,可只有第二天见到印出的新报纸、播出的新节目,才知道未能做到尽善尽美,这里那里或多或少都有一些不足,又落下些许无法弥补的瑕疵。

家人的支持至关重要

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三年级大队委竞选演讲稿

竞选演讲稿更多的是要抒发自己的真是想法!以下是关于三年级大队委竞选演讲稿,仅供参考!

三年级大队委竞选演讲稿(一)

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我叫孙可菲,很高兴在这金秋收获的季节参加学校大队委的竞选。

我是一个爱好广泛,活泼开朗的女孩。在学习方面,我毫不含糊,不但语、数、英三门学科成绩在班里名列前茅,其他科目也很不错。我关心集体,乐于帮助同学,为同学服务。我对工作认真负责,处处以身作则,得到了老师和同学们的一致好评。年年被学校评为三好学生和特优生。

我的朗诵尤其突出,抑扬顿挫,感情丰富。曾经帮助陈老师指导同学朗读课文。我的作文也很优秀,多次被老师当作范文在全班朗读。所以我想担任红领巾广播站的播音员。

现在我还正在艺术学校学习长笛,我的目标是进入学校管旋乐队。

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关于“班规治理”模式的运行构想

2015年3月,笔者遴选了崆峒区7所城乡初级中学的140多名班主任,做了主题为《2015年班级管理情况》的调查问卷。在“你是否愿意当班主任”这个问题上,有37.2%的班主任选择“不愿意”,有29.9%的班主任选择“愿意”,剩下的32.9%的人态度勉强。近40%的人选择不愿意,这是个惊人的数字,在一定程度上反映出,在崆峒区初级中学,班主任是不受欢迎的。

众所周知,班主任工作繁重、琐碎、辛苦,补贴低,责任大,要求高,还经常跟家长、学生怄气。不可否认,在现代信息化和社会环境下,学生普遍早熟,思想复杂,自主意识强,价值观多元化,加之突出的留守儿童及家庭教育问题,导致班主任在管理教育学生方面确实面临着越来越严峻的挑战。

对此,笔者认为,我们在评价班主任工作时,应该正视客观现状,不去过分归因于教师素质和能力问题。应该想办法减轻班主任工作负担和压力,让班主任喜欢上这项工作。要做到这一点,改变传统的“人治”模式,转变为“法治”模式,不失为一种减负的有效途径。

班级管理的“法治”模式,其实就是制定班级管理规定来管理班级。这种模式早已不是什么新鲜事物,许多教育名家,如魏书生、李镇西等在自己的教师生涯就做了大量实践,并在著作中做过详细论述。从理论上讲,学生自主管理能力的培养,是未来教育发展的一项重要内容。从实践上讲,班主任管理工作是一项常干常新的工作,“班规治理”模式将随着学生的变化而不断发展和改革。老一辈教育家的经验固然值得我们借鉴,但要解决一个个很具体的处在发展变化中的学生的教育问题,我们当下和未来的班主任还有很多工作要做,还要探索更科学有效的方法。

对于如何实施班规管理工作,我有以下几方面的构想:

一、班规由学生自己制定

班规由学生自己制定,等于是赋予了每个学生在班级管理中的话语权和参与权,不但有利于调动学生的积极性,还等于是“逼”学生自己做出承诺,以后执行起来就容易多了。

学生制定班规一般分为三个阶段:班规条款征集汇总阶段、班规条款讨论阶段、班规条款试行稿形成阶段。

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