高中家长寄语范文精选

每个家长都希望自己的孩子是最棒的，在父母的心目中，孩子的未来高于一切。家长们不惜一切为孩子成长做铺垫，就好比一幢大楼装修成豪华或简陋。以下是家长寄语大全，看看家长对孩子有哪些期望?

到枫叶四个多月以来，虽然王赛的成绩还不十分理想，但我们却欣喜的看到了他的进步。

首先，学习主动了。他不在贪玩儿，能自觉地学习，较为合理地安排自己的时间，自觉主动学习。

其次，明显自信了。无论对学习，还是对生活和未来，都充满了自信，相信自己的实力，相信自己能够成功。

另外，也懂事了，尊重老人，孝敬父母。同时，也开朗了许多，话多了，能主动和大人聊天。

所以，我们特别感谢学校，尤其是王德利老师，付出了好多心血。

望子成龙，都是父母的心愿。我们希望王赛成才，在枫叶学有所成，顺利考上高中，考上知名大学，并且在国外也成绩优异，为国争光。但我们更希望他健康成长，今后无论走到哪里，都有一颗强烈的爱国之心，不忘故土，知恩图报，用火热的心报答祖国，报答枫叶，报答所有帮助过他的人。应该说，这是我们最大的心愿。

时间过得真快，初三已到寒假。看这学期学生的成长记录，我们家长很高兴，孩子又有了很大进步。首先感谢学校给学生提供一个良好的学习平台，我们不在孩子身边，他在学习生活过程中，主要靠自己做一些事情，有时还要承担大人的责任。我们有时感到对孩子太“苛刻”了，但为了使孩子健康快速成长，我们对此也很欣慰，应该说尤其是孩子在生活上遇到困难时，学校老师能给予及时解决，我们很感谢。这学期成绩有进步，但不稳定，有可能是学习情绪影响所致。希望藉后孩子要培养好的学习方法，保持较佳学习状态，注意锻炼身体，遵守校规，跟大家和谐相处，做一个品学兼优，德、智、体全面发展的优秀学生。

1、有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。

2、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励。

3、高中三年，不是鲜花铺就的，不是轻松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一个由蛹化蝶的过程，是一个由花到果的过程，是一个由苗到材的过程，是一个石墨变金刚石的过程。期间会有疼痛，会有失落，会有压力，更会有约束，有义务，有责任。

4、感性给人激情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。一个人只有凭着这样的态度管理人生，离成功，幸福也就不远了。

5、有良好的学习 习惯，有明确的学习目标，有理想、有目标，持之于恒，有丰富的想象力和创新意识，对学习充满兴趣，并会总结学习方法，不断改进自己的学习方法，提高学习效率。会关心、体谅父母，关心长辈，思想逐渐成熟，能与家长交流沟通并养成了一些好的文明习惯，有同情心，正义感。

6、当你规划高中生活畅想人生的时候，你必须学会做学生，做人和做学问。

7、无论何时：积极的态度象太阳，照到哪里哪里亮；消极的态度象月亮，初一，十五不一样。

8、当你走进高中校门时，你就走进了花季，走向了成人，走上了一条搏取未来人生的不归路。当你走上这条不归路时，你必须明白，家长对你的庇护将越来越少，亲友对你的呵护将越来越远。你必须明白，你的一言一行将产生三个效应：反映你个人的品性素养，影响你所在的班风校貌，折射你背后的家风家教。

1、别人铺好的路固然平坦，但少了一份坚信，少了一份拼搏的乐趣，少了一份奋斗的甜蜜。

2、高考的竞争是压力和挑战，也是机遇和希望，成功属于战胜自我的人。

3、三分天注定，七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变。

4、亲爱的儿子，你坚韧的性格注定会是成功的基石，开朗而自信也会成为通往胜利的桥梁，然而最宝贵的勤奋才是真正能开启成功的钥匙。希望你能勤奋地挥舞着你的理想翅膀，勇敢前行，风雨过后，世界就在你的脚下，成功并不遥远，朋友也会在地球的各个角落等着你！完美人生从勤奋开始！

5、学会处理生活中与同学之间的事，会体谅家长，关心长辈，对待学习有正确的心态度，学会总结反思行为、习惯，善于总结学习方法，遇到困难能与家长一起解决。有法律意识，公德意识，环境意识，积极参加公益劳动，有同情心，重诚信，会感恩，学习兴趣浓厚，有想象力，希望今后继续努力。

6、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励。

7、高中三年将是你一生中最鼎盛的时光，最灿烂的年华。世界将在你面前展现出前所未有的姿态。为了让这段岁月没有遗憾，今天请用一切努力，去守护这个未来的梦想。因为有的梦想，一生只能追逐一次。

8、感性给人激情和力量，理性给人冷静和思索，感性和理性的结合，如同水与火的交融，狂热而柔静。一个人只有凭着这样的态度管理人生，离成功，幸福也就不远了。

1、给自己一份慰籍，给自己一份勇气 ，跌到了自己爬起来。

2、亲爱的儿子，你坚韧的性格注定会是成功的基石，开朗而自信也会成为通往胜利的桥梁，然而最宝贵的勤奋才是真正能开启成功的钥匙。希望你能勤奋地挥舞着你的理想翅膀，勇敢前行，风雨过后，世界就在你的脚下，成功并不遥远，朋友也会在地球的各个角落等着你！完美人生从勤奋开始！

3、这个暑假你长大了很多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，有了体育锻炼的意识，各方面有很大的进步，希望你制定计划后能坚持并严格执行，那样你的暑假生活会更精彩。

4、别人铺好的路固然平坦，但少了一份坚信，少了一份拼搏的乐趣，少了一份奋斗的甜 蜜。

5、用拼搏的汗水灌注无悔的高三 路。考前不怕，考后不悔。

6、无论何时：积极的态度象太阳，照到哪里哪里亮；消极的态度象月亮，初一，十五不一样。

7、学会处理生活中与同学之间的事，会体谅家长，关心长辈，对待学习有正确的心态度，学会总结反思行为、习惯，善于总结学习方法，遇到困难能与家长一起解决。有法律意识，公德意识，环境意识，积极参加公益劳动，有同情心，重诚信 ，会感恩 ，学习兴趣浓厚，有想象力，希望今后继续努力。

8、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励。

作为父母，最关心的莫过于孩子的学习，诚然关心孩子最关键的还是孩子的成长，学习。

随着国际合作的不断发展，随着WTO规则的不断渗透，随着国际经济全球化的迅速进程，我们国家将进入一个竞争更加激烈的时代，而这些80年代后出生的孩子们更是将被卷入这种浪潮之中，时代将对他们有着更高的要求，因为这一代人将成为祖国现代化建设的中坚立柱，他们必须肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，可是这些孩子们准备好了吗?特别是当今正处于特殊时期的高中生们，这些孩子们正处于人生发展的重要时期，是世界观，人生观，价值观形成的最初阶段。

可怜天下父母心，不知有多少的父母为了孩子的一生不断的操劳，然而，父母所做的一切是否真的对孩子的一生受用呢?使孩子能真正成为学习的主人呢?

家长教育孩子并不是要给孩子一个养尊处优的良好环境，而是让他们发现自我，塑造自我，走自我的成功之路。

孩子们的很多事情应该由他们自己来决定，作为父母也许有时候也帮不了忙，作为父母最需要的就是能够指引孩子们往健康的方向发展。

在社会环境安定，物质生活条件不断改善，独生子女逐年增多，就业竞争更加激烈的今天，家长们都有“望子成龙”，“望女成凤”的理想和愿望，家长们更是希望自己的孩子能够考上重点大学，上个好专业。这种心理是完全可以理解的，也是思想进步的一种标志，而且往往这种期望也能够激励孩子在学习上更有动力，也是家长自己工作，生活的一股动力。

家长的思想将直接影响下一代的健康成长。即使孩子的智力状况，生活学习环境，就学条件，人际关系等等相同的情况下，很多不同的家长对他们的孩子都有着不同的要求，当然，这也将造成孩子们在学习目标的追求，自我要求及自我生活习惯等等存在着明显差异。因此孩子们的成熟度也就相应不同了。值得承认的是，如果一个恰当的期望当然是促进孩子的成长的动力源泉。可是我们很多家长应该能够清楚的认识到他们自己的期望只是他们自己的主观愿望，只是一种主观愿望而已，而这种愿望是否能够变为现实还有其他客观条件的约束，其中最关键的步骤是看孩子他自己是否正确对待及努力等。

家长的期望是必须考虑其实现的可能性的，必须面对现实的。如让一个平常基础知识较差的孩子去考名牌大学，除非出现奇迹，一般情况下这种奇迹是不会出现的，也是不可能出现的。而像这种实现不了的期望，其实带来的只有大失所望了，因此为了避免家长们出现梦境破灭的情况，务必估量目标与期望能否实现的可能性，不能一相情愿地只简单估量自己的想法，而是必须从实际情况出发，即孩子们目前的自身状态，这里面有学习状况的好坏，学校实际教育状况等等，不能一味地把自己家的孩子与邻居家的孩子或其他孩子作绝对的比较和盲目攀比，不能因为自己孩子学习成绩比其他孩子差而埋怨责怪孩子，孩子们都有他们自己的人生追求和自我价值实现的方式方法。对于读高中的学生们来说，他们是一个处于特殊时期的群体。上一辈或老师们都会说现代的孩子们都是叛逆的一代人。确实80年后出生的孩子们与70年出生的就是不一样，他们的思想，观点，作风都较大哥大姐们前卫新潮，但他们也有着他们自己的独特生活学习方式，我也是80年后出生的，也许我的思想还较同龄人“古板”吧，也许还没有他们那么新潮吧，但是作为同龄人的心理想法当然还是还是有些须了解的。

到枫叶四个多月以来，虽然王赛的成绩还不十分理想，但我们却欣喜的看到了他的进步。

首先，学习主动了。他不在贪玩儿，能自觉地学习，较为合理地安排自己的时间，自觉主动学习。

其次，明显自信了。无论对学习，还是对生活和未来，都充满了自信，相信自己的实力，相信自己能够成功。

另外，也懂事了，尊重老人，孝敬父母。同时，也开朗了许多，话多了，能主动和大人聊天。

所以，我们特别感谢学校，尤其是王德利老师，付出了好多心血。

望子成龙，都是父母的心愿。我们希望王赛成才，在枫叶学有所成，顺利考上高中，考上知名大学，并且在国外也成绩优异，为国争光。但我们更希望他健康成长，今后无论走到哪里，都有一颗强烈的爱国之心，不忘故土，知恩图报，用火热的心报答祖国，报答枫叶，报答所有帮助过他的人。应该说，这是我们最大的心愿。

时间过得真快，初三已到寒假。看这学期学生的成长记录，我们家长很高兴，孩子又有了很大进步。首先感谢学校给学生提供一个良好的学习平台，我们不在孩子身边，他在学习生活过程中，主要靠自己做一些事情，有时还要承担大人的责任。我们有时感到对孩子太“苛刻”了，但为了使孩子健康快速成长，我们对此也很欣慰，应该说尤其是孩子在生活上遇到困难时，学校老师能给予及时解决，我们很感谢。这学期成绩有进步，但不稳定，有可能是学习情绪影响所致。希望藉后孩子要培养好的学习方法，保持较佳学习状态，注意锻炼身体，遵守校规，跟大家和谐相处，做一个品学兼优，德、智、体全面发展的优秀学生。

学期有匆匆而过了，看了你的一学期的各方面的反映情况，首先，你的成绩，远没有达到你能达到的效果，从这一结果可以看出你平时的表现．在这里，我认为，你的各科老师总结的很好：做到首先要有信心和耐心，做事要专注，要端正态度，态度决定一切．注重自己的品行．从一点一滴做起，最终变成一个好习惯．一个人有一个好习惯，受益一生．把你学习英语的方法，拿来复制到其他科目，我相信问题会解决的！＂业精于勤，荒于嬉＂希望这句话能成为你的人生座右铭．崛起吧！cool man，不要输在起跑线上．

如果是学校发给家长的，应该是和建议什么的差不多，

首先，当然要客气一下，比如：尊敬的什么老师，感谢您对孩子的关心和爱护之类的，。。。

然后，总结一下自己孩子学习方面的特点，让老师费心了，同时是让老师了解自己的孩子，以便于给予相应的帮助和指导。如果有需要的话，也可以从学习，生活、在学校（比如课堂纪律等）方面分开总结，让老师对孩子有个更全面的了解；

最后，提出自己对孩子的期望，和对学校的期望，就是表个态，说自己一定会密切配合学校及老师安排的各项工作，严格监督孩子在家的学习情况，并及时和老师联系，也请老师们多多关注自己的孩子，有什么缺点尽管提，严格管教才能成才之类的，大致就这样吧！写多了，也没用，老师那么多学生哪能都看完啊 就是大致了解一下情况，这还是好的，要是纯粹的应付差事就更没意思啦！

我儿子刚刚经历了中考，即将步入高中生活。目睹他初中三年的学习，觉的现在的孩子很累。但这是他人生的必经之路，他别无选择。因为他付出过，至于以后怎么样，他无怨无悔。

当你走进高中校门时，你就走进了花季，走向了成人，走上了一条搏取未来人生的不归路。当你走上这条不归路时，你必须明白，家长对你的庇护将越来越少，亲友对你的呵护将越来越远。你必须明白，你的一言一行将产生三个效应：反映你个人的品性素养，影响你所在的班风校貌，折射你背后的家风家教。

高中三年，不是鲜花铺就的，不是轻松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一个由蛹化蝶的过程，是一个由花到果的过程，是一个由苗到材的过程，是一个石墨变金刚石的过程。期间会有疼痛，会有失落，会有压力，更会有约束，有义务，有责任。

那种期望渡过三年就会有大学上的想法是可笑的，那种自信苦学高三就有大学上的想法是幼稚的。唯有从高一就开始努力学习、科学学习的同学在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙场，在告别高中生活的金秋才能喜获丰收，在18岁成人的季节才能踏入理想的大学校园。

摘 要：Z文教学在整个教学体系中占据着非常重要的作用，不论是对学生其他学科的学习而言，还是对学生的日常生活而言，语文教学的重要地位都是不容忽视的。近几年，新课程改革提出后，素质教育成为教育工作的新标准，在这样的环境下，语文教学工作的开展也发生了一系列变化。通过对多年工作经验的总结，研究了寄宿学校语文教学工作开展的相关情况。

关键词：寄宿制学校；语文教学；完善策略

语文教学工作的开展已经有很长一段时间的历史，可以说，

有了教学活动，就有了语文教学。从孔子的文章授学到今天的系统语文教学，语文教学在不断的成熟和发展，一般语文教学工作的开展也越来越顺利。与一般传统语文教学相比，还有一些学校，因为具体情况的不同，在语文教学工作的开展中也会存在差异。那么，对于寄宿制学校而言，语文教学工作的开展是怎样的呢？

一、寄宿制学校语文教学与传统学校语文教学工作的区别

1.寄宿制学校语文教学中要更多地融入德育内容

与普通学校相比，寄宿制学校的学生将更多的时间放在了学校，家庭生活与学生的距离相对较远，那么在这样的情况下，学生自然要面临一个问题，那就是家庭教育的缺失。我们说，家庭是孩子的第一所学校，家庭教育对孩子的成长起着至关重要的作用，特别是在孩子情感培养、道德培养方面。而寄宿制学校，学生大多数时间在学校中度过，所以接受家庭教育的机会相对会少很多，而语文教学作为国学教学重要课程，自然就需要承担起弥补家庭教育缺失、实现学生德育的重要责任。所以，从目前的寄宿学校语文教学的实际情况来看，在授课中除了基本的语文教学目标要求外，越来越多地渗入了德育的内容。比如，教师在一般课文讲解中，会选择类似的课外文章内容要求学生阅读，而其中很多课外阅读就是直接关于学生道德教育的。此外，语文教学工作的开展过程中，教师也会融入更多的德育内容，比如优秀道德楷模的故事，或者作文写作内容围绕道德提高进行等，这些教学工作足以证明寄宿制学校的语文教学中对德育的重视。总之，学生的成长需要不断摄入新的知识，但同时也需要不断提高道德水平。在寄宿制学校，语文教学承担起学生德育的责任，对于学生的成长尤为重要。

2.寄宿制学校语文教学中要合理协调时间

小学生家长寄语：

你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀。你的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学习和以前一样棒!

小学生家长寄语：

“一步一个脚印”希望在老师和同学的帮助下，做一个德、智、体全面发展的“三好学生”。

小学生家长寄语：

张容笑在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够，有点急躁。在学习方面，能追求上进。希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点，当然是需要多练习。

小学生家长寄语：

聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。做事有原则，但有时缺乏变通。

作为已在苏苑实小连续干了18年的第三任校长，我18年里从未间断，在《每周工作安排》头条为全体教工撰写“本周校长寄语”。

寄语，重在随时留心，对日常工作始终保持高度敏感；寄语，贵在沁入人心，力求以此改善大家的内在感受……当发现有教工在辛勤工作中难免产生倦怠时，我就写：“热爱人生的人，会将工作和学习当成事业和专业而不是负担。会很投入、很快乐。这既是一种生活态度，更是一种生命态度。”“投入蓝天，你就是白云；投入白云，你就是细雨。只要投入，你就有机会实现自我价值。”当感觉有教师的工作方式不尽理想时，我会写：“对学生要感性、理性融为一体。一味感性难成敬，过度理性不可亲。”“德才兼备涉及高度问题。不达到一定的高度，就难以看到在这高度上所能看到的风景。”……类似这样的寄语，不仅起到了个别谈心的作用，更显示了感染群体的积极功能。按教工们的说法，这由往至今累计已逾4万字的每周“校长寄语”，无不渗透着思想引领、方向把握，无不注重着人文导航、策略启示，无不关切着心态调适、专业发展……

为让社会公众更好地关注本校发展，理解教工的付出，并由此架设沟通的桥梁、奏出互信的交响，我不仅每周为教工写“校长寄语”，又于2008年9月学校迁入新址起，开始周周为全体学生家长及师生写“本周校方寄语”，并通过大型电子屏显示及“家校路路通”短信及时将之公之于众。兼顾到不同学历层次的读者群，所有这些寄语都注重言简意明、朗朗上口……每条16字，字字推敲、句句讲究，以利读后让人感动、有所顿悟……“家校合力，效能翻倍。齐心育人，景象明媚。”“爱心育人，笑意相随。师生亲和，全员陶醉。”“细水长流，涓涓融汇。办学声誉，协力护卫。”……每天接送孩子的家长、川流不息的行人，每当他们留意并注视校园门口红红电子屏上滚动着的、每周末按时发送至学生家长及教工手机上的这周周“校方寄语”，其会心的默吟、广泛的赞同，已形成一道本校特有的亮丽风景线。

在此需提及的是，我这两类“每周寄语”，绝非心血来潮、随心所欲，而是都有提前考量，几乎每学期开学前就已原创着拟出全学期的各条内容。

现阶段，本校正在实施省级课题——“‘以学定教’的教学实验研究”工作。本学期开学初，我对具体分管这一课题过程观测和分析的教科室副主任说：我这学期为教工写的每周“寄语”将集中谈“以学定教”。没过几天，我就给出已经写好的21条寄语，让她保存、采用。她好奇地问我：这些寄语，只要再作点过渡、加些实例，就是一篇很好的讲稿。您为什么不集中一谈，而要逐周寄语？我回答她：集中一谈，可等以后再说。现逐周寄语，正可细雨常下，更能滴水穿石……

寄语，是个引子；寄语，是种点化。沿循每周寄语，我还得力于平时推演。当以两周寄语分别提出“我们选择从教，就是选择投身于从教，无愧于从教，坚守于专业而负责任地从教。如此从教，必须‘以学定教’。”“以学定教，让这样的声音铿然响起，必能动人心弦。这个声音，本就应该是天然的、坦荡的、自豪的、无惧的。”之后，我即组织教科室、教导处等很快研制出了分学科、分年段的行动纲要、实施要点和操作规程……诸如此类，不胜枚举。

两类“每周寄语”，倾注的是心力，寄托的是希冀……由此显示的滴水穿石之功，正策动着苏苑实小不断走向更高平台，步入更佳境界。