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读一本好书心得体会范文精选

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读一本好书心得体会600字

读一本好书心得体会600字(一)

一本好书就象一盏明灯照亮我们前进的道路给我们诸多启示。《自动自发》就是这样一部励志佳作它涵盖了勤奋、忠诚、敬业、自信等内容是指导我们正确对待工作和学习的一位良师益友。当读完《自动自发》后感觉受益非浅对工作有了更多的认识。

什么是自动自发呢?自动自发就是没有人要求你强迫你自觉而出色的完成自己的事情。我们应该如何对待工作呢?是一味推脱拖延还是积极主动是做工作的奴隶还是做自己工作的主人?我相信每一个人都会做出自己正确的选择:认真工作做自己的主人!做自己工作的主人首先要做到:对待工作勤奋认真。如果你永远保持勤奋的工作态度你就会得到他人的称许和赞扬。同时我们也知道:每一份成绩的取得都不会是一帆风顺的不付出艰苦的努力是永远不会有成功的。

马克思曾说过:"在科学的大道上没有坦途可走只有不畏艰险勇于攀登的人才能最终到达成功的顶点。"勤奋工作是实现理想的基础贪图安逸会使人堕落无所事事而退化。勤奋工作还会给我们带来真正的乐趣。同时还因为工作给予我们的要比我们为之付出的更多。如果将工作视为学习经验的机会那每一项工作中都包含着许多个人成长的机会比如发展自己的专业技能增加自己的社会经验提升自己的人格魅力。很多杰出人物所具有的创造能力、决策能力和敏锐的洞察力是他们在长期工作中积累和学习的。在工作中他们学会了了解自我发现自我是自己的潜力得到充分的发挥。有所施必有所得。当我们尽职尽责坚持不懈的努力工作终将有获得回报的机会每个人的努力都不会白费的。

其次做自己工作的主人还要求我们要敬业。敬业就是尊敬自己的职业把工作当成自己的事忠于职守尽职尽责。当把敬业当成一种习惯时就能从中学到更多知识得到更多经验能从全身心投入工作中得到乐趣。做事善始善终一丝不苟是工作追求的最高境界。敬业会带来双赢。

再次做自己工作的主人对待工作要忠诚要自信。忠诚就是工作时真诚负责尊重学生。工作时对自己要自信。正如书中所言:这个世界为那些具有真正使命感和自信心的人大开绿灯。无论出现什么困难无论前途多么暗淡他们总是相信能够把心中的理想变成现实。自信使我们决心更坚定自信使我们意志更坚强它给我们思想以力量给我们克服困难的勇气促使我们立刻采取行动把可能变成现实。

读一本好书心得体会600字(二)

在全局开展的读书月活动期间读了一本"世界500强企业推崇的优秀员工思维理念"的书籍—《你在为谁工作》,读后深刻体会到了一个人生哲理:只有抱着"为自己工作"的心态,承认并接受"为他人工作的同时,也是在为自己工作"这个朴素的人生理念,才能心平气和地将手中的事情做好,也才能最终获得丰厚的物质报酬,赢得社会的尊重,实现自身的价值。 对于"你在为谁工作"这个简单而又包含深刻人生意义的回答,下面是我读此书的一点心得,与大家共勉。

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读一本好书心得体会

黑黑的夜,灯火阑珊之时,田野里墙角里蟋蟀却唱的正欢。或者是圆圆的月亮挂在树梢,做一个俏皮而充满诗意的灯笼,星星闪着亮眼,天地间如笼轻纱,风儿轻轻摇着柳梢儿的梦,摇啊摇的,一切仿佛都进入了甜美的梦乡,静静的夜,真好。

静静的夜,我喜欢。不用清茶,我不会品茗,只是静静地捧着那么一本好书,整个身心全部融入了文章的意境之中了。读至妙处,如清溪奔流于心底,打着旋儿,撒着欢儿,把自己的灵魂在不自觉中送向了遥不可及的远方。严格的讲,我当算是个性急的人,特别表现于看书之时,眼珠儿不想眨一眨,恨不能一目十行,一本厚厚的好书硬生生让我生吞活剥到极致,书不读完则无法入睡,辗转反侧的结果必是开灯继续,实实的沾了点神经的边。喜欢看书应该不算是一件坏事,但当我真的读起书来,就两耳不闻窗外事了,愣是一个啥也听不见了。看书就看书吧,我却有一个可谓雷打不动的坏习惯,睡前必须看书,时间不可太短,而且还要躺在床上看,否则还是别想睡觉,两个字“难受”!以至于儿子小时候每晚都躺在我的臂弯里满书里找认识的字,晚上躺下必看书竟也成了儿子的习惯。

喜欢看书自然喜欢逛书店。走到书店门口一付魂儿自个就先进去了,双腿也就不由自主机械地跟着。满眼的书,真是美不胜收。又怎奈钱包空瘪,也只能饱个眼福,倘若狠下心来买上几本沉甸甸的捧在手里,心里惬意的倒像自己抱了一块玉石之类的宝物回去,简直傻的可以。

太阳每天都是新的,而我的一堆书却读成了旧书,人说过日子过日子,书却成了我过日子的命根子。真可谓可一日无饭而不可一日无书。枕头边堆着那么几本好书,做梦都做的踏实。读一本好书犹如品茶,一点点把它渗入到每一个细胞组织,一遍有一遍的味道,一遍有一遍的意境,存进大脑里就像存进了电脑硬盘,可随身携带又不会因潮湿而发霉。我的每一本书都读来读去的总也不厌其烦,每一遍都会读出一种新意,令自己欣喜不已。我爱读散文,读鲁迅触摸到笔锋的犀利辛辣,朱自清和冰心的抒情又往往动人肺腑;读过沈从文、读过施蜇存,读过贾平凹……风格独特,各有千秋。每每读来,我往往自问:你会写什么?虽然读读写写终究没有写出一篇象样的文字来,但从读读写写中我不也淘得了许多乐趣和做人得道理来吗。

我爱读书,可我绝不会去读言情类的书。我总是驳他们而无法认同,爱便爱死,不爱则弃之如烂履,一群不食人间烟火的少男少女,悲则悲死,喜则狂喜,整个从南极到北极,恕我不能接受。再则我从不读武侠小说,人人皆可以飞檐走壁,掌可以闪电雷鸣,不读也罢。

爱读书就读吧。不知道我不读书会是什么样子,虽不至于闷死,但也会寂寞到无法形容的地步。我为书忧,亦为书狂,书今生与我做伴,可为几多欢喜几多愁。

没事,读一本好书。

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创新读书形式 提升员工职业化素质

摘要:开展煤矿员工读书活动、强化职业化意识教育一直以来就是晋煤离退中心党政提出快速发展人才素质工程建设的重点工作。谈体会、讲心得,交流畅所欲言;提建议、纳良策,互动氛围浓厚;讲真事,触真情,开展优秀读书员工恳谈会及“恳谈沙龙”栏目以独特的方式创新了员工读书形式,激发了广大员工的求知欲望,进而提升了员工的职业化素养。

关键词:员工读书活动;创新形式;提升;职业化素养

中图分类号:C936 文献识别码:A 文章编号:1001-828X(2017)007-0-01

一、开展读书活动的目的意义

书是良医,可以医愚;书是良药,可以理气。开展员工读书活动、强化职业化意识教育一直以来就是晋煤离退中心党政提出快速发展人才素质工程建设的重点工作。为帮助员工建立规范良好的职业意识、职业行为、职业技能和职业道德,培养员工树立正确的职业化态度、良好的职业化素养和职业化行为,引导员工以强化职业化自我修炼为言行取向,根据晋煤离退中心党政提出的快速发展人才素质工程建设要求,中心工会以促进全员素质提升为切入点,通过持续开展“创建学习型组织,争当知识型员工”竞赛活动,扎实提高员工综合素质;通过开展员工读书活动来强化员工的职业化意识,从而推动四有员工队伍建设工作不断深化。近几年,晋煤离退中心工会还结合中心实际,制定下发了学习读书专门文件,并购买了《优秀员工必修的25堂课》、《忠诚胜于能力》、《弟子规》、《我在为谁工作》等优秀书籍,下发至每名员工手中。广大员工从这本书中不仅受到了启发,获得了感悟,还提高了自己的工作效率。通过每年开展的读一本好书、写一篇学习心得体会、组织一次员工读书心得恳谈会的“三个一”活动,不断丰富学习内容、改进学习方法、拓宽学习领域,着力营造“工作学习化、学习工作化”,营造了人人争做优秀读书员工的良好氛围。离退中心工会还召开优秀读书员工恳谈会,积极创新读书形式,组织开展“恳谈沙龙”等活动。

二、开展读书活动的主要做法

(一)充分发挥一本好书的作用,为员工每年发放一本好书

在活动准备阶段,重视动员工作,让全体员工充分认识到读书活动的重要意义,从而统一了认识,明确了学习目的,以“深入扎实、形式多样、切实有效”为要求,全面铺开。为进一步增强员工的凝聚力、执行力和战斗力,打造职业化的优秀团队,每年中心党委都会精心挑选一本好书,今年为了加强家风教育,特挑选了经典读物《弟子规》,让员工通读、读懂此书,做到学以致用,创造良好家风。

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多管齐下 培养学生的阅读能力

摘 要:在语文教学中,阅读兴趣和阅读能力的培养是至关重要的,因此,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,让学生通过阅读获取知识和信息,就成为语文教学的重要任务之一。

关键词:新课程标准;培养阅读能力;阅读兴趣

小学语文教学中,对学生阅读能力的培养是至关重要的。《语文课程标准》也明确指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题、多读书、好读书、读整本的书”。山区的学生阅读量少,很多学生除了语文书,就几乎没读过其它课外书籍了。因此,让学生有书读,并在语文教学中教给学生好的阅读方法,培养学生浓厚的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,提高阅读质量,减少阅读时的盲目性和随意性,这是语文教学的重要一环,理应引起语文老师的高度重视。因此,在提高课堂教学效率,确保完成教学任务的前提下,应考虑抽出一定的时间给学生阅读,扩大学生的阅读量,更好地为提高学生阅读能力创造条件。

一、阅读能力的培养应受到家长和老师的重视

据媒体报道,“一个中国人一年才读0.7本书,与韩国的7本,日本的40本,俄罗斯的55本,以色列的64本相比,中国人的阅读量少得可怜。国人的最爱是打牌、上网、游戏和看电视,家庭和社会缺少读书的氛围,阅读量少反应在学生身上就是高考逼着学校推行“应试教育”。因此,应试教育导致很多学生没时间和精力去读课外书,也剥夺了孩子阅读兴趣和权力,很多家长也只重视单纯的分数,不会特别关心学生的能力(包括阅读能力)的培养。

因此,我认为要让家长认识到阅读的重要性,从只关心分数转变为关心学生每天是否坚持读书了,关心学生读的什么书,有什么收获等。老师也应改变传统的按字词句段分别讲授的模式,放手让学生读,在读中感悟、体会,进而使学生的阅读能力得到提高。

二、教给学生阅读的基本方法,培养良好的阅读习惯

课外阅读是课堂教学的延伸和发展,课堂内外要相互配合,课内学方法,课外去操作。课外书籍内容丰富,学生可根据自己的兴趣爱好自由选择好书来阅读和欣赏,课外阅读还可弥补语文课堂教学的不知很多弊病。为此, 教师首先应交给学生阅读的基本方法并进行持之以恒的训练。

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和好书交朋友,遨游知识大海洋

国旗下讲话

同学们:

"书籍是人类的好朋友""书是人类进步的阶梯"这两句格言我们大家已经耳熟能详了,说起你喜欢的书目,每位同学也都能一口说出好多.的确,在我们的学习与生活中,好书一直在伴着我们成长.今年的十一月份,是我们上海路小学的"和好书交朋友,遨游知识大海洋"读书活动月,上个周,有几个班的老师和同学们已经在享受这顿丰富的文化大餐了.今天,学校利用国旗下讲话的时机,再次向全校师生发出倡议:积极参加读书活动,做一个想读书,爱读书,会读书的好学生,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯.

同学们,上海路小学堪称书香校园,多年来,校园里一直洋溢着,浓浓的文化气息,在本次读书活动月里,学校还将组织丰富多采的读书活动,在这向同学们做一介绍:

1, 举办读书交流会:

(1)读书月里每位学生至少要读1本书,并精读其中5篇文章.

(2)班要举办"读书博览会",以"名人名言", "书海拾贝","我最喜欢的___","好书推荐"等小板块,向同学们介绍看过的新书,好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛自己看围.

2, 出读书小报:

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小学教师读书交流会活动方案

小学教师读书交流会活动方案(一)

一、指导思想:

为了打造教师学习共同体,构建学校学习型组织,我校以读书活动为载体,每学期每位教师"读完一本教育专著,写好一篇读书心得,参加一次交流活动",积极为老师搭建交流读书体会的平台。通过与书本为伴,与经典为友,与大师对话,来陶冶我们的思想情操,开拓我们的视野。进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养,促进教师专业成长,让教师过一种幸福完整的教育生活,形成良好的校园读书氛围。

二、活动目标:

1.阅读教育名著,促进专业成长,丰富升华人生,让生命在阅读中更加精彩。

2.让读书成为教师的生活方式,在阅读中提升修养,拓展人生,愉悦身心,静享幸福。

3.让"学习、实践、反思"成为教师职业的行为方式,以积极的学习态度、勤勉的实践意识、深刻的反思精神,消释教师的"职业倦怠",促进教师的专业成长,成就教师职业的幸福感。

三、活动口号 :"在读书中体验快乐,在交流中提升自我"

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校本阅读活动的实施策略

摘 要:现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,为探索新形势下的教育方法,全面提升全校师生的知识水平和人文素养,我校以开展校本阅读活动为策略,在教师中开展形式多样的读书活动,促进教师向学研型的专业化教师方向发展,使教师成为“书香教师”;在学生中开展丰富多彩的阅读活动,培养学生良好的读书习惯和科学的读书方法,使学生成为“书香少年”;营造浓厚的校园读书氛围,塑造鲜明的校园读书特色,创建“书香校园”。

关键词:校本阅读活动 实施策略

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216(2015)09B-0005-02

党的十对教育提出了新要求:教育是民族振兴和社会进步的基石,要全面贯彻党的教育方针,深化教育领域综合改革,全面实施素质教育,着力提高教育质量,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

我校始终坚持以《义务教育语文课程标准》为指导,以塑造鲜明的校园读书特色、使教师成为“书香教师”、使学生成为“书香少年”、共同创建“书香校园”为目标,以校本阅读活动作为全面推进素质教育的重要策略,在全校师生中开展丰富多彩的校本阅读活动,全面提升全校师生的人文素养和知识水平。

一、营造校园读书氛围――打造“书香校园”

(一)书香楼道

为营造独具特色的书香校园氛围,我校在教学楼的楼道中专门制作了几十块读书专题的展板,内容丰富多彩:有本校教师的读书感悟、有名家的读书名言、有推荐的优秀书目、有名人的读书故事、有中华传统文化的经典篇目……一块块制作精美的展板,不仅是学校一道靓丽的风景,也为学校营造了浓浓的书香氛围。

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开展学前调研 提高课堂实效

学前调研是提高课堂实效的重要手段之一。在教学中,我注重做好学前调研,就是为了找准教学的起点,发现学生的疑点和难点,从而确定教学目标,明确教学重难点,以便采取相应的教学策略,切实提高课堂实效。下面就以《忆读书》一课为例,谈谈我的收获与体会。

■ 投石问路——学前调研寻找学生认知起点

《忆读书》中作者冰心回忆了自己少年时代读书的经历以及多年来读书的经验,告诉孩子们读书好、多读书、读好书。

我将《忆读书》一课的主旨“读书好,多读书,读好书”,作为本课的教学重点,设定了以下教学目标:(1)理解课文内容,了解冰心奶奶读书的经历。(2)把握文章要点,理解读书的好处。(3)学习冰心奶奶读书的方法,调动学生读书的兴趣。我还在第一次的学前调研中设计了这样一道题目,即“结合课文内容以及你的体会,谈谈读书的好处有哪些?”,以检验教学目标的定位是否恰当。

通过学前调研,我发现有90%的学生对读书的好处有所认识,但都较为肤浅。孩子们没有结合冰心的读书经历,深入理解冰心所讲的“读书好,多读书,读好书”,尤其是对“读书好”中的“好”字理解得不够透彻。

■ 醍醐灌顶——学前调研找准学生认知难点

通过进一步地研读教材,我发现冰心在写这篇文章的时候,提到了中国古典名著《三国演义》、《水浒传》、《聊斋志异》、《红楼梦》,外国名著《茶花女遗事》,中国古典诗词《满江红》、《声声慢》。在不同的阶段,她提到的书不一样,对书的情感也不一样。由此,我想到这样一句话:一个人的精神发育史就是他的阅读史。冰心奶奶读书并获得快乐的心路历程是课文中隐藏的一条线索,这正是这篇散文的“神”之所在,也正是需要带领学生细细品味、研读的难点。

于是,我进行了第二次学前调研,设计的调研题目是:读2-10自然段,你还有什么不明白的问题?随后我总结了学生提出的各类质疑,了解到学生学习本课真正的难点,调整了原来的教学目标和重难点。教学目标:抓住课文表达的线索,了解冰心奶奶读书的经历;把握课文内容,懂得读书的好处和方法;结合冰心奶奶读书的经历,理解冰心奶奶酷爱读书,在读书中获得成长的感悟。教学重点:把握课文内容,懂得读书的好处和方法。教学难点:结合冰心奶奶读书的经历,理解她酷爱读书,在读书中获得成长的感悟。

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以读者为中心的图书策划分析

摘要 图书策划对出版社经营的好坏有着重要作用,因此图书策划在各项出版工作中就显得尤为突出、重要,以读者为中心的图书策划,其目的是为读者提供有价值的文化思想,满足读者对阅读的需求,以及为出版赢得效益。

关键词 图书策划;读者为中心;图书经营

中图分类号G251 文献标识码A 文章编号 1674-6708(2014)112-0024-02

图书策划是出版社图书编辑的一项重要工作,它的内容大体包括市场调查分析、选题判断、组稿约稿、编辑加工、封面设计、营销发行等环节[1]。图书策划工作决定着图书的文化方向、价值、内容等要素,所以它对图书质量和图书发行量起着至关重要的作用。好的图书策划人可以给出版社带来良好的经济效益,更重要的是能给社会带来巨大的精神财富。

1图书面临的威胁

随着科学技术和社会经济的不断发展,图书市场已经从之前的卖方市场变成买方市场,图书产品的品种类型和质量也越来越趋于相似,创新渠道越来越狭窄,降低图书的价格只能在短时间内取得效果,长期影响效果非常薄弱,市场竞争日益激烈,给图书市场带来了巨大压力。网络时代的到来更给图书市场的发展造成威胁,依赖于网络的读者越来越多。因为网络可以提供给读者更方便的阅读方式,拥有更丰富的阅读资料,曾经的所谓“酒香不怕巷子深”已经成为读书领域的泡沫理论,所以图书策划要寻找一个正确的突破口,以满足读者的个性化需求。

2 图书策划以读者为中心的必要性

社会文明不断发展,读者对阅读内容质量要求不断提高,传统的文本内容已经不能满足读者的需求,图书策划工作要注重以人为本、赢得市场。

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读书点滴体会作文1500字

读了十几处的书,渐渐地对读书有了一点切身的体会。书是浩瀚的大海,我们是大海上的一叶小舟。尽管我终日在大海的怀抱中遨游,却读不完大海的博大、深沉……

“读书如交友”,我想。生活中,我们很容易交上朋友,但真正算得上知己的都甚少,真可谓神交之友难求啊!难怪人们会感叹说:“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。”读书却不一样,记得有句话说:“读一本好书就如和一位高尚的人谈话。”是啊,一本好书就是一位忠实的朋友。尤其是那些影响你的人生,影响你的未来的书,更是值得你尊敬、值得你爱戴的知己诤友。说起书,我一定会想起大学者钱钟书先生,他坐拥书城,手不释卷,直至朱墨烂然,方谯周独笑。我想钟书先生一定是钟情于读书,才成为如今知名的大学者吧。

“读书如吃饭”,我想。吃饭是人能生存的根本保证。人不吃饭,就会饿死,这是众所周知的。人不读书,同样如此。世上懂得吃喝的大有人在,但真正能解得读书三味的人并不多。最近我又想起一句话,颇受启发。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。”我揣摩此句,其中就暗示着读书是能使人的心灵宁静舒畅,陶冶性情的。这与宋代大文豪黄庭坚所说的“三日不读书,则语言无味,面目可憎”有异曲同工之妙。

“读书如吃药”,我想。人在生病的时候须吃药,因为药可以活血化瘀、清热解毒、消炎止痛。但是,有一种病是世上任何灵丹妙药也治不好的,那不是癌症,那是——愚蠢。也许人们常说的“蠢人没药医”就是这个道理吧。其实要治好它,用不上什么世界名医,用不上什么灵丹妙药,你只要服上一剂心灵之药——书,你的病自然就会痊愈。古人说读书可以医愚就是这个道理。想当年鲁讯先生弃医从文,不就是想医治“麻木不仁”、“愚昧无知”的国民的劣根性吗?说读书如吃药,读书可医愚,可这药是不可以乱吃的,否则只会加重病情,越医越愚。

“读书如享受”,我想。一般人认为享受就是吃喝玩乐,从不把读书看成是一种享受。其实当我们每次拿起书,静静地品味书中人生百态时,都会发出会心的微笑,体会到生之喜悦。曾听说有这么一段话:“活着并非只是维持一口气,而是要行动;善加利用我们所有的器官、感觉、机能,这些都是为了让我们感受到自己的存在。活得年岁最长的人不一定能享受最丰富的人生。不懂得享受人生,即使寿比南山,其实出生时即已等于死亡。真正懂得生活的人,即使英年早逝,却还起码真正活过几年。”我想,既然要利用我们所有的器官,那么读书也可算是手、脑、心并用的一项活动了,从中我们也就感受到自己的存在。停下手边的事,翻开手中的书,看看书中的世界是多么的美丽,享受着书带给你的生命的感觉吧。

“读书如登山”,我想。儿时不知天高地厚,读了几本书就自称“小学者”,后来读到更好的书才自觉羞愧,后来阅读量渐渐扩大,又有“一览众山小”的体会。这是我很希望体会的感觉,可每次自以为是“一览众山小”,其实只是“自认已穷千里目,谁知才上一层楼”。由此也深深地感受到知识的无止境,体会到“一山还有一山高”的真谛所在。

以上只是我对读书的点滴体会。读书如什么,还有待众进一步的认识。书如大海,真正要求得其中奥妙的还需要自己去探索,去感悟。

空气中飘荡着一首旋律,是大地之歌,我敢确定……歌颂着地老天荒,永恒不渝。只有在挚友的心中,我才得以重新认识,而这位挚友,恰是一本能与我相伴终生的好书。

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