电厂实习工作总结范文精选

我们很少放假，但一放假，我们就会聚在一起打打篮球，踢踢足球，打打羽毛球，这些都体现着我们的精神面貌，这怎不使人欣慰呢？要在生活中发掘，这样的人生才有意义，不然我想人生就没有什么趣味可谈了。还有就是我看着生产的产品包装以后，特别有成就感，因为那里有我的功劳，是我的劳动成果。我由一进电子厂到我走的那天，我都还是跟遥控四打交道，看着车仔跟那些遥控，那种种的成就感就涌上心头，甜甜的味。还有就是在宿舍里，同学之间的关系更加密切。朋友，是人生中一样很重要的东西，在厂里我就认识了很多朋友。他们在我的实习生活中教导了我很多的知识。教我怎么跟我的领导沟通，教我怎么的厂里做事，各种零件的认识，我所在流水线上生产的各种注意事项等等。她们的年龄一般都比我少，但是他们所经历的事情就比我多，见的东西就比我要广。在他们身上，我可以发掘到很多我没有接触到的种种。这就是乐趣，

酸溜溜的味道很多人都知道是怎样的。我在这个厂里，也尝到了。在厂里要面对很多在我们学校里没有的东西，就是要跟自己的领导交流。我的上级领导是一个比我还少的女孩子，但是她所经历就比我要多。我在厂里做错事，当然要自己面对，受到批评是在所难免的。这种酸酸的味道已经好久没有尝试到过了，也只有把它咽下去了，被人批评的感觉真的不好受啊。我们也常常连累到我的拉长被人骂，所以人也很体谅我们的拉长。但是我想，在学校教育人的地方，通常是用道理教导人的，为什么厂里就要骂人，而不仁慈一点，跟他们的工人讲道理呢？

在学校里，特别是上了大学以后，我就好久没有尝过辛苦的滋味了。大学的生活跟高中相比，真的差得远。但在厂里实习的日子里，我又试到了这种味道了。由早上的四个钟，到下午的四个钟，更惨的是晚上还要加班。这些日子太累了。整天都要做着重复的事情，太苦闷的事情，使人的生产工作积极性都是没有的，所以到人是感觉特别的累，我想这样的日子是可以媲美高中生活的，一样的忙碌，但心情却有着很大的差别。但是我想，员工们都可以这样的坚持下来了，为什么我们就那么短短的一个多月就不能呢？所以我还是坚持下来了，而且是没有请过一天的假。看着自己领到的加班费，虽然少，但是我的辛勤所得，心理上的苦早就没有了。就像一个厂里主管跟我说的那样，跟高中相比，算什么呢？真的，这已经不算是什么了，很好的一次锻炼机会啊，我想在以后的找工作过程中，这么累的我们都过去了，还怕什么呢？

除了甜酸苦以外，还有很多的味道的，但是我觉得长期共什么都好，都已经过去了，就让它过去吧。在厂里的种种现象我都是看在眼里，记在心里的。就像有很多的员工的年龄比我的还要少，这样的现象，就可以说我们的幸运了，因为在我们的这个年龄，他们就要出来为了三餐而奔波了。我们还在学校里，受着学校的保护，受着家长的爱护，就像温室里的花朵一样，这次实习好比我们这些花朵走出温室，出来前的一次练习，但是还是有人受不了的，这样的现象，真叫人担心。叫人以后怎么放心呢？但是我相信，经过了这次实习以后，我们的同学的适应能力一定比别人强的，不经历风雨怎么见彩虹呢？我们水工的同学可以选择在广州还是去东莞实习，但是我还是毅然选择了东莞，因为我觉得我应该去见识一下，“吃得苦中苦，方为人上人”。我想很难再有机会做流水线，这不是一次很好的经历吗？我没有选择错的。其实这次的实习我们是在我们的老师的保护下进行的，我想没有老师的帮助，我们的生活会真的很难过，看到员工们的生活我们就可以知道啦。但是还是很欣赏员工们的这种精神的，细心，耐心，恒心，忍耐力，精力等等，都是我们的学习榜样。我在他们身上真的发掘了很多的值得我去学习的。如果时间再长的话，我发掘的不止只有这些。除了发掘了这些事情以外，我在厂里还发现了很多可以改进的地方。

在厂里我觉得管理级的人对员工说不上什么人情，人情味淡如水。其实我想如果一个厂里多了一点的人情味，我想员工们的家属感就强得很多，那么工作起来都有点干劲。管理们怎么就不会听听员工们的意见呢？其实很多时候员工们都是很在道理的，但是军令如山，那没办法了。看见员工们的工资只有那么一点，我真的有点不忍，毕竟那些都是她们每天都加班得来的。那么辛勤换来的并不成比例，叫人哪来的干劲呢？多点人情味，多点关心一下自己的下属，我想作为下属的一定尽心尽力为你工作的。

在厂里工作的员工们，我觉得他们有的是过着横尸走欲的日子，他们一点的生产的热情也没有。只是知道上班，下班，吃饭。其余的什么也不知道那样的。这些日子才叫人难过啊。台湾作家张宁静曾经说过“当一个人在为喜欢的事情付出时，山也就不高了，水也就不深了，马拉松也就不长了。‘喜欢''''实际上是很好的糖剂，可以叫人心甘情愿地付出身体的极限可以叫人无悔地投入，许多看来不可能的事情就是那么可能了。”我想要提高员工们的生产积极性，就首先要她们树立爱工厂的种意识。班长每天都差不多要开会的，为什么不利用这个时间来跟她们树立爱工厂的意识呢？“自己都不爱自己的厂，还有谁会更爱自己的厂呢？”我想，只有树立那种爱工厂的意识，才能提高她们的生产积极性的。还有就是太长的工作时间也是他们没有工作积极性的一个很重要的原因。

员工们的辛勤劳动跟自己的劳动成果不成比例，这也是没有生产积极性的一个重要原因。我想厂里的管理级人员太多，造成资源浪费也是一个重要原因。所以只有提高员工的基本工资，才能更好的发挥他们的自主性，有厂的主人翁精神。

这些的意见可能包含了我的很多主观思想在里面，没有客观的看待厂里的事情。哲学都必须要求我们要客观的看待世界，所以我想，我还是要在实践中不断的提升自己的各个水平，才能成材，像我这次提的意见一样，多一次，经验就丰富一次，对我的帮助也是好的。在我以后的工作中可能要写意见书不是一个很好的参考吗？这样，我又学到一样的东西了。

一、生产实习目的

生产实习是自动化专业教学计划中重要的实践性教学环节，是对学生进行专业基本训练，培养实践动手能力和向实践学习，理论联系实际的重要课程。

通过直接面向工厂、企业开展的认识实习环节的教学，巩固已学专业基础课和部分专业课程的有关知识，并为后续专业课的学习作必要的知识准备;通过实习，学习本专业的实际生产操作技能，了解更多的专业技术知识及应用状况，拓宽专业知识面;通过实习，培养学生理论联系实际的工作作风，树立安全第一的生产观念，提高分析问题、解决问题的独立工作能力;通过实习，加深学生对专业的理解和认识，为进一步开展专业课程的学习创造条件。

二、生产实习内容：

1、生产工艺流程方面

(1)实习企业的生产组织与管理、生产工艺及生产流程;

(2)影响生产操作的主要因素;

(3)企业的主要生产设备概况。

摘要：仿真运行实习是应用型本科院校热动专业非常重要的实践教学环节。近几年，到燃机电厂就业的学生越来越多，而燃机仿真运行实习在高校几乎是空白。针对上述问题，本文对热动专业学生开展燃机仿真运行实习的重要性、必要性和可行性进行了分析和阐述，以9E级燃机仿真机为基准制定了教学计划并予以实施，结合实际教学情况，对教学内容和方法进行了探索和研究。

关键词：应用型本科院校；热动；燃机；仿真实习；教学研究

中图分类号：G642.44 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）31-0169-03

一、开展热动专业燃机仿真实习是当今电力发展的迫切需要

当今，我国的电力工业在快速发展，装机容量在不断扩大，新建的电厂也在不断增多，与之相适应，对电力人才的需求也在不断增加。但是随着科学技术的不断进步和电厂相关设备的不断完善，电厂的自动化程度越来越高，这样就对相应的运行人员提出了更高的要求，要求不仅要有扎实的专业知识，还要有灵活的知识应用能力和娴熟的实际操作能力。具体而言，从电厂人力资源的角度来看，他们引进的人员，如何能在最短的时间内适应工作岗位的要求是他们最关心的问题，因此从生产现场引进有工作经验的人才是最佳选择，在这方面，在校大学毕业生明显处于劣势地位。作为应用型本科院校热动专业的大学生如何获得相关的经验呢？那就是各种类型的实践课程，其中电厂仿真运行实习是最重要的一个环节，通过实习，能够使学生对发电厂的生产过程有一个比较完整的认识，将他们所学的专业知识贯通起来，形成一个有机的整体。通过在仿真机上亲自动手操作，既发挥了学生学习的主观能动性，又提高了他们的实际操作能力，同时也积累了一定的实际经验，为他们更快适应工作岗位奠定了坚实的基础，为他们的职业发展迈出了坚实的一步。

最近几年，我校热动专业学生的就业方向越来越呈现出多元化趋势，就业面也越来越广，不仅仅局限于常规的燃煤电厂，以燃气―蒸汽联合循环机组（以下简称燃机电厂）为代表的清洁能源电厂对大学生的需求量也越来越大。

燃气―蒸汽联合循环发电技术是当今世界上较先进的发电技术之一，它凭借热效率高、比投资低、排污指标低、建设周期短、占地和用水量少、启动灵活、调峰性能好、自动化程度高等诸多优点已在我国得到了快速的发展。据不完全统计，截至2014年底，全国燃气发电总装机容量5567万千瓦，约占全国发电机组总装机容量的4.1%。随着我国电力发展趋势和环境保护的压力，这个比例将会不断上升。特别是经济发达的江苏省，截至2013年6月底，江苏燃机电厂总装机638万千瓦，占统调机组容量的比例达到了8.96%；目前在建的机组还有多台，预计“十三五”末将达到1500万千瓦。

燃气电厂与常规的燃煤电厂在工作原理、生产过程、动态特性及参数调节方式等方面存在很大的差别，所以，对热动专业学生开展燃机仿真运行实习，有助于加深学生对燃机电厂生产过程的认识和理解，对扩展学生知识面和扩宽就业方向非常重要，同时也是现阶段燃机电厂快速发展对应用型本科院校人才培养的必然要求。

摘 要： 《工厂供电》是高职高专学校电气自动化专业的一门实践性、应用性很强的专业课，加强学生实践能力的培养，对建设好这门课程，提高学生的实践能力起着至关重要的作用，能够实现课程与工作岗位的对接。本文对《工厂供电》课程的教学现状进行了分析，从课程理念、思路、教学内容、教学方法等方面，对课程改革进行了探讨。

关键词： 《工厂供电》 项目教学 教学改革

1.引言

《工厂供电》就是工厂所需电能的供应与分配，《工厂供电》这门课程就是研究如何向工厂用电设备提供电能，并保证其安全、可靠、优质、经济运行的一门科学，该课程的特点是：先修课多，综合性强，实践性强，应用范围广。要求学生掌握供配电系统的设计、运行、安装、维护的基本理论和应用技能，为今后从事供配电技术工作奠定基础。为实现我国高职高专教育的人才培养目标，培养能适应生产、建设、服务、管理等第一线需要的、德智体美全面发展的高素质高技能人才，要求教学过程与生产过程对接，课程内容与职业标准对接。对《工厂供电》课程进行改革，由传统教学改革为项目教学，对学生实践能力和动手能力的提高起着非常重要的作用，能够达到教学为生产服务的目的。

2.高职高专《工厂供电》课程教学的现状分析

《工厂供电》是高职高专学校电气自动化专业的一门实践性、应用性很强的专业课，采用传统教学方法教学，学生对该课程知识的掌握程度不是很理想，与学生毕业后工作岗位对知识的需求有差距，学生的实践能力欠缺。为了满足学生对实践能力的要求，达到本课程的教学目的，必须对《工厂供电》课程进行改革。

3.高职高专《工厂供电》课程教学改革的探索

3.1对《工厂供电》课程理念、思路进行重新设计

摘要：以我校“热力发电厂”校级精品课程建设和专业综合改革为契机，针对以前专业课程教学中存在的问题，从教学内容、教学方法、考核评价手段等方面进行课程教学的改革与探索，并将研究成果应用到“热力发电厂”课程教学实践中，收效显著。

关键词：“热力发电厂”课程；教学改革；探索；实践

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）44-0222-02

“热力发电厂”课程是能源与动力工程专业的一门专业必修课，也是我校在建的校级精品课程。“热力发电厂”课程主要阐述动力循环的基本原理和热经济性分析的基本方法及其在发电厂中的应用[1]，其教学目的在于培养学生分析、解决工程实际问题的独立工作能力，为将来从事电力生产和科学研究打下必要的基础。如何将课程教学的理论与实践相结合，增强学生的工程意识，培养学生的实践能力和创新能力，这是我们“热力发电厂”课程组教师在教学改革与实践的探索中一直在努力的方向。

一、传统专业课教学模式存在的主要问题

1.课程教学以讲授法为主，教学效果较差。高校传统的专业课堂教学模式，基本上就是教师按照教学大纲的要求，围绕课本对学生进行板书式的授课，学生扮演的角色只能是被动地听，学生在课堂上的主要任务是听课、记笔记，这种行为主义的教学模式，使学生很难提起学习的兴趣[2]。这样以来，许多学生总是习惯于在教师的主导下，把自己定位于知识的接受者，总体表现为学习主动性较差、课堂反映过于平静、与教师互动性不足。讲授法固然有其不可替代的地位和作用，可以更快地传递知识，尤其是理论知识，但不利于学生实践能力和创新能力的培养[3]。

2.实习教学环节薄弱。与“热力发电厂”课程密切相关的实习教学主要包括认识实习、运行实习和仿真实习，前两项属于下厂实习，安排学生在电厂完成，仿真实习在校内仿真实验室完成。近年来由于电力企业改革和学校体制改革的深入，在安排下厂实习和落实上出现了一些问题，主要表现为联系实习单位较困难、实习内容趋于形式化等几个方面[4]。即便安排学生进入电厂实习，基于安全和经济因素考虑，现场实习的学生主要以看为主，不能参与操作训练，无法真正体会和积累实际操作经验。实习结束后，学生只要如期提交实习报告，就完成实习环节，而教师对学生实习效果和完成质量等问题也跟踪较少。

3.课程考核方式存在不足。大学课程考核是大学教学中十分重要的环节，是评价培养人才质量的重要手段[5]而在我国专业课教学的考核中，很多高等学校只重视期末考试，不重视平时学习过程的积累。而且期末考试成绩所占总成绩的比重过大，一般在80%及以上；平时成绩所占总成绩的比重很小，一般不超过20%。这样的考核方式缺点是：轻视了对学生的学习过程的积累，直接导致学生不重视平时课堂上教学内容的学习，学习积极性差，学生只要认真记好笔记，提前复习，死记硬背部分考试内容就可顺利过关。

摘 要：随着社会和经济的快速发展，电力行业成为国民经济发展的重要支撑。由于电力能源作为清洁能源，已成为各个行业发展过程中的主要动力来源。目前我国电能生产主要还是以火电为主，占电力总体装机容量的70%左右，火力发电厂承担着重要的发电任务，需要保证充足的电能供应，为国民经济的健康发展提供重要的能源支持。

关键词：火力发电厂；生产运行管理；现状；对策

在上世纪九十年代电厂生产部门采用的分场制的设置方式，电力生产以安全生产作为主线，电力市场还没有形成，电厂处于垄断性地位，发电生产采用计划分配制，不重视经济指标。此时电力设备运行可靠性较低，自动化程度不高，设备运行故障频繁发生。在分场制中通过强调专业性来保证生产的安全，因此在整体发电生产流程中，各专业之间缺乏协同性，系统效率较低，各专业之间分界不明确，从而导致工作效率低下，一旦发生异常事故在处理上存在一定的滞后性。计算机技术、通信技术和网络技术在电厂中开始应用后，DCS实现了各个专业设备的集成控制，再加之电力体制改革的不断深入，厂网分离，电力市场竞争越来越激烈，在电厂生产过程中在安全基础上更重视经济效益的提高。因此电厂为了有效提高运行效率，设置运行部门专门对机、电、炉进行集中控制，确保了发电生产流程各项生产指标的落实和有效管理。

1 火力发电厂安全生产管理现状

1.1 安全监督不严

目前部分电厂存在着安全监管不到位的情况，特别是一些新建电厂，由于安全监察部门人员数量不足，再加之专业技能不高，这就导致在火电厂生产过程中存在着安全监督不严及不到位的情况，没有充分的发挥出安全生产的监督管理职能。安全监察部门的安全监督工作往往是事故调查和责任追究，从而对电厂生产的正常进行带来了严重的影响。

1.2 安全思想意识模糊，安全职责落实不到位

当前各电厂在生产过程中都制定了一系列安全生产制度，并进一步对安全生产职责进行了明确，但在实际落实过程中还存在诸多问题。首先，没有将安全生产责任落实到位，往往安全生产只挂在嘴上，停留在开会讲话上面，强调安全生产的动员，并没有将安全责任具体落实到每一个人头上。其次，各分管领导往往将更多的精力放在了事务性工作上面，对于安全生产工作缺乏深入的调查，对于生产过程中存在的安全问题也不进行深入分析，缺乏有效的整改措施，从而导致生产安全得不到保证。最后，上级关于安全事故通报，各主管部门只是简单的进行转化，并没有对事故通报内容进行认真分析和总结，并提出具体的预防措施，部分专业技术人员自身安全生产意识不强，对于各种规程制度没有熟练掌握，这就导致无法有效的对基层班组工作进行指导。

摘要：企业女职工是一支构建和谐企业、和谐社会不容忽视的重要力量。随着电力体制的改革与发展，如何做好女职工工作，给电力企业女职工、女工干部搭建展示风采的宽广舞台，必须要结合企业的中心工作，切实维护女职工合法权益，围绕“面对面、心贴心、实打实”工程，全面了解女职工的需求，充分发挥女职工优势，熟练掌握各种适应女职工工作需要的新方法，增强女工组织的凝聚力和向心力，开创女工工作的崭新局面。

关键词：电力企业；女职工工作；新思路

中图分类号：F407文献标识码： A

引言：

牡丹江水力发电总厂坚持以“素质提升建功立业”竞赛活动为载体，团结带领广大女职工围绕企业中心敬业爱岗、创新创优，最大限度地调动广大女职工学习成才、技能提升、岗位建功的主动性、积极性和创造性，千方百计地维护女职工合法权益和特殊利益，竭尽全力满足女职工的精神文化需求，促进企业和谐健康发展，使女工工作更好地为企业发展服务。

正文：

坚持创新理念，明确工作定位

广大女职工是构建和谐企业、和谐社会不容忽视的一支重要力量，切实维护女职工合法权益，努力为女职工办实事，是女工组织增强凝聚力和向心力的关建。要做好女职工工作，必须要结合企业的中心工作，围绕“面对面、心贴心、实打实”工程，全面了解女职工的需求，充分发挥女职工优势，熟练掌握各种适应女工工作需要的方法。近年来，水电总厂工会女工委坚持“以人为本”，在“党政所急，女工所需，女工委所能”的结合点上找准工作定位，经常深入基层有针对性地开展一些调研活动，走到女职工中倾听她们的呼声，及时反映女职工的需求，解决她们的后顾之忧，真心实意为女职工做好事、办实事、解难题，不断探讨研究工作思路，认真总结和发现不足，切实关心女职工的工作、学习和生活，水电总厂工会女工委深得广大女职工们的信赖。

大二下半学期，按照学校教学要求，我们动本0923班全体在老师的带领下于6月24日对太原第一发电厂和太原第二发电厂进行了参观实习。通过这次实习我们初步了解了太原市电力行业的历史以及现状，接触了电厂生产的整个流程，认识到了当今电力行业所面临的机遇与挑战。整个实习收获颇丰，现总结如下：

一、对电厂的大体认识。

我们此次参观实习的电厂均为热电厂，且两个电厂都是利用煤作为燃料生产电能，它的基本生产过程可概括为：燃料在锅炉中燃烧加热水使之成为蒸汽，将燃料的化学能转变成热能，蒸汽压力推动汽轮机旋转，热能转换成机械能，然后汽轮机带动发电机旋转，将机械能转变成电能。概括的讲，电厂就是能量转化的工厂，而具体到我们太原的一电厂与二电厂，就是将储存在煤矿中的化学能转换为电能与热能的工厂。

二、国电太原第一热电厂。

在上午的行程中，我们坐车去了位于晋祠路上的太原第一热电厂。到达电厂之后我们并没有被安排立刻开始参观整个厂房，而是由老师带队到电厂的办公楼去听电厂的师傅给我们先进行理论上的讲解。

这期间我们了解到了许多关于一电厂的历史与发展轨迹，得知太原第一热电厂创建于1953年，属"一.五"期间国家156项重点工程之一。五十年来，经过六期扩建，逐步发展成为拥有装机容量127.5万千瓦的现代化大型热电联产企业。至年底，为国家发电1020.53亿千瓦时，供热2.63亿百万千焦，负担着太原市1000万平方米，80万居民的集中采暖供热和部分工业热负荷，为省城清洁生产和全省的经济发展做出了突出贡献。2003年全厂发电量突破80亿千瓦时大关，2003年全厂实现安全生产600天。

之后师傅又给我们讲解了太原一电厂现今正在运行的机组以及工作原理，这在后面的段落我会做具体报告。最后是强调安全，虽然是老生常谈，但是依然需要我们万分注意。师傅给我们提出了要检查自己的鞋带是否系好，安全帽是否戴规范，以及行进中的种种要求。总结为“四不伤害”

即“不伤害自己，不伤害别人，不让别人伤害自己，保护别人不被伤害。”

一、实习安排

八月二十九号下午来到了xxxx国际xx发电厂为期一周的认识实习。

三十号上午，了安全规则的教育。

三十号下午，由电厂的师傅给了xx发电厂生产过程的教育。

三十一号和一号的一整天，都在热工车间跟班实习。

二号上午参观了机炉，下午参观了电气。

三号上午参观了输煤系统，下午参观了化学车间水泵房。

二、实习内容

[摘要] 通过应用PDCA循环法，对水电厂机组黑启动应急预案的完善，提出水电厂黑启动应急预案的改进，通过丰富预案内容及进行实际演习，提高运行素质，保证预案顺利实施，确保电网安全。

[关键词] 应急预案；黑启动；PDCA循环

中图分类号：TV731 文献标识码：A 文章编号：

概述

黑启动作为电力系统安全措施之一，对电力事故后整个电网恢复具有重要意义。在电网发生故障时，水电厂需要黑启动的可能性是客观存在的。应急预案理解为应对突发事件而采取的一些应急措施安排和制度。

水电厂作为电力系统中的重要电源，也必须适应电力系统应急预案建设的要求。应急预案是应急救援系统的重要组成部分，应针对不同的紧急情况制定有效的应急预案，并指导应急人员的日常培训和演习，保证各种应急资源处于良好的备战状态，从而在意外发生事故才能使应急救援行动有序、有计划进行，以免组织不周，协调不力造成更大的损失。

目前很多企业尽管都有明确的应急预案，但是在实践中并不能很好地指导事故处理，达不到应急预案建设目的。这主要是由于大部分应急预案还停留在编写阶段，没有与实际结合，缺乏具体的实施细则，应对此加以重视并改进。

运用PDCA循环完善应急预案管理体系