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实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法,通过这些才能做好主要工作。所以人生必须具备的知识应该按时间和行动的需要来决定。下面的是小编分享的与大学生暑假社会实践报告论文1500字有关的文章,欢迎继续访问!
大学生暑假社会实践报告论文1500字一:
这个暑假,我走进了xxxx刑庭,进行了为期不长的两周的实习。
虽然以前在专业老师的带领下也参加过刑审,但这一次,却是如此真实地深入到庭审的背后,
期间,我的实习主要有以下内容:旁听;填写公安卷;发送达回证及判决书;装订档案;打执行通知书及结案审结表;帮助书记员整理卷宗;查阅及复核卷宗。
下面我来分享一下我的实习收获及感悟:
一、无论所做的事情轻重缓急,到要做到谨慎细微
我到刑庭的第一天,是跟书记员。由于她所负责的法官的执行通知书及结案审结表比较急用,让我也加入了其行列中。其实打这些文书,模版已经拟好了,关键是运用的计算机操作技术将犯罪嫌疑人的档案资料填入其中。
摘要: 文章考察了寒暑假的由来,解析了寒暑假的实质和意义,重点阐释了高校寒暑假在休养调整、实践教育、补习提高、拓展服务四个方面的功能,强调高校要充分利用寒暑假,为培养创新型、复合型和应用型人才服务。同时结合高校人才培养实际,探讨了学期和假期制度变革的可能,分析“三学期制”的作用和优势,建议各地要根据实际,在学分制基础上统筹考虑学校教学、科研和社会服务等因素来设计学校假期。
Abstract: This paper investigates the origin of winter and summer vacation, analyses the essence and meaning of the vacations, explains its functions on recuperation adjustment, practical education, tutoring improvement and expanding service, and emphasizes that colleges should serve for the cultivation of innovative, compound and applied talents by making full use of the vacations. Meanwhile, combined with the reality of talents cultivation in colleges, this paper discusses the possibility of the reform of semester and vocation system, analyses the functions and advantages of "trimester system", and suggests designing the school vocations according to the reality by taking the teaching, research and social services into consideration based on the credit system.
关键词: 学校假期;学期;学年;三学期制;寒暑假
Key words: college vocations;semester;academic years;trimester system;winter and summer vacations
中图分类号:G640 文献标识码:A 文章编号:1006-4311(2014)32-0305-03
1 寒暑假的由来
捷克著名的教育家、学年制度的创始人夸美纽斯认为,在一般情况下,各年级都应该在每年的秋季开始和结束学年课程,其他时间不应该接收任何学生入学,以保证全班的学习进度一致,都能在学年底结束相同课程的学习,经考试升入更高年级。为了保证学生学习的效率,每天的上课时间不宜过长,一般为4小时,每学习1小时后休息0.5小时;每年有4次较长的休假日,每次休息8日。这就是近代学校假期的雏形。
中国的寒暑假是伴随着晚清学制改革一起出现的,是西学东渐的产物。学年制引入我国以后,考虑到我国多数地方寒暑分明,冬冷夏热,不太适合青少年学生在校学习,我国学校的学年逐步演化为春秋两个学期,在两个学期之间,即暑期和严冬季节,学校放假,学校的寒暑假逐步
亲爱的同学们:
暑假就要开始了,为了让大家度过一个愉快而充实的暑假,老师特地为你们设计如下的语文学习活动,就由此开始我们的暑假语文学习之旅吧……
一、制订暑假语文学习活动计划
同学们,漫漫假日,我们不妨先为自己制订一份《暑假语文学习活动计划》,然后有计划、有步骤的实施,在玩中学习,在学习中玩,做到劳逸结合,如何?在制订计划时同学们要注意安排好漫长暑假
的整体计划、目标和每周、每日的短时计划。另外在计划中同学要明确暑假语文学习的方向和目标。
二、在阅读中学习和生活
古人云:“开卷有益”,阅读可以让我们更好的了解社会、世界、宇宙。或许翻开每一页的书卷,闻着书香,我们的心灵会得到一次次的升华和净化,老师为同学们推荐了以下的书目和报刊杂志,
希望能伴随着同学们快乐的度过暑假的每一天。请同学们在阅读的过程中做好读书笔记。
科学管理是促进事业成功发展的核心,其方法有很多种,而PDCA循环是科学管理的基本方法或手段,并且是行之有效的方法。PDCA是英语单词Plan(计划)、Do(执行)、Check(检查)和Action(处理)的第一个字母,所以PDCA的主要含义是:P――指计划或方案;D――指实施的过程;C――指检查实施的效果;A――处理,即通过检查以后进行总结。
PDCA循环就是按照这样的顺序进行质量管理,并且循环不止地进行下去的科学程序。它是提高产品质量,改善单位经营管理的重要方法,是质量保证体系运转的基本方式。并且利用PDCA循环管理同样可以提高寒暑假实践活动的质量。现阶段寒暑假实践活动中存在的主要问题:
①学生积极性不高。大学生普遍存在假期迷茫症,到假期了却不知道干什么,很少有人考虑去进行暑期实践并认真落实了。
②学生少有渠道找到实习单位,实习单位也不愿意接受没有实践经验的大学生,即使大学生找到实习单位也不能保证安全性和专业合适性。
③学校不重视寒暑假实践活动,也没有对学生的寒暑假实践活动积极地排。
针对这些问题我们用PDCA的方法研究了解决方案。
1.要制定一个合理的、切实可行的教学计划――P阶段
①学校在假期开始之前,在各专业进行调查来获得学生的实践意向;
【摘 要】探讨大学生暑期社会实践活动中存在的共性问题,据此提出社会、家庭和学校等方面应采取一些有效措施,以形成齐抓共管的合力,确保大学生暑期社会实践有效开展。
【关键词】大学生;暑期实践; 共性问题; 对策
随着时代的发展进步,社会对大学毕业生实际工作能力提出了越来越高的要求,许多大学生改变了“等毕业实习”的传统做法,纷纷在暑期里自发进行有意义的社会实践活动,以便尽早积累工作经验,提升自己的社会适应能力。但是,在大学生社会实践活动中,也凸显了一些实践成效不佳、劳动权益缺乏保障等方面的问题。这些问题如果不能从根本上得到解决,将使大学生的暑期社会实践活动难以达到预定的目标,甚至使它失去了原有的意义。本文就这些共性问题及其对策展开探讨,期待能够给有关各方予以参考和借鉴。
一、当前大学生开展暑期社会实践活动的主要方式
大学生暑期社会实践活动具有多方面的意义,它是引导学生走出校门、接触社会了解国情,使理论与实践相结合的良好形式,是大学生投身改革发展实践,向人民群众学习,培养锻炼才干的重要渠道,也是提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识,促进大学生健康成长的有效途径。通过社会实践,可以培养大学生的创新精神,锻炼学生实践能力,提高学生综合素质。目前,我国大学生的暑期社会实践活动主要以自愿参加为主。大学生进行社会实践活动的主要方式有:
一是通过父母、亲戚或朋友介绍到一些机关、事业单位见习。
二是由所在院校统一组织,学生自愿参加,到一些企业、乡镇进行考察,到敬老院和孤儿院等社会福利机构担任短期的自愿者。
三是由所在院校推荐,学生自愿参加,到学校实训基地和其他一些大企业顶岗实习。
社会实践是大学生课外教育的一个重要方面,也是大学生自我能力的一个重要方式。以下是小编精心这里的大学生暑假打工心得体会,欢迎借鉴:
大学生暑假兼职打工心得体会1: 众所周知,在大学的校园内一直都会刮起做“兼职”的龙卷风,而这阵风就一直席卷着全院。而最近在我的身边就有这么一阵风。
因此,在身边会不经意间回听到这样的对话:“‘嗨,这个周末去干嘛啊,出去逛街不?’‘不行啊,我要去做兼职啊,现在一直都满忙的,没有时间去啊’”。细想一下,也是做兼职一直都是当代大学生参加社会实践的一项途径。
自从来上大学后,自己支配的空余时间就很多很多了,有人利用这个时间去看书、有人利用这个时间去逛街、有人利用这个时间去游玩、而有人则利用这个时间去做兼职……,不同的人对待时间的方式不同,而我认为在你利用课余时间去玩、去疯狂、去逛街shopping时,还不如那这个时间来做兼职,至少我是这样认为的。
提前去工作,可以为以后的就业提供一定的经验,也可以适应社会的日益俱变而使自己不至于落后于社会,而且在得到锻炼之余也可以赚点外快来解决自己经济紧张的问题……,一举数得,何乐而不为呢?
有人说,做兼职会影响自己的学业,而我则持不同态度和看法,对兼职我一直都是很支持也很热忠。兼职之所以称为兼职,就是利用感自己的课余时间去工作。这种边上学边打工是一直积极向上的态度,而且简直的最终目的是可以得到锻炼,一种不同于大学生生活的全新锻炼。在接受不同工作的同时可以锻炼各方面的能力,也可以发现自己的优势何在,自己的劣势又在哪里?
发现自己的劣势,把自己放在劣势,就是给自己增加压力,为自己注入进取的功力,且敢于把自己放在劣势的人,最终总能够拥有绝对的优势。
自己参加赚钱的行列,也就切身体会了赚钱的不容易,花钱也就不会在像以前那样没有节制,铺张浪费一直都不是适合任何人的,而作为没有一点经济收入的大学生确是如此的作风。
小学生暑期社会实践活动内容及建议
漫长的暑假也即将结束了,同学们的作业也差不多写完了,接下来的时间不妨开展一些丰富多彩的暑假社会实践活动,不仅可以丰富生活,增长见识,开拓视野,还可以了解社会,学习本领,增强社会责任感。那么,暑假适合开展哪些社会实践活动?如何开展呢?
一、暑期社会实践活动的内容
暑期社会实践活动的内容丰富多彩,只要是积极健康、富有意义、周密计划的活动都可以设计实施。大致可以分为以下几类:
1、走出去看世界,开拓视野;
假期里,你可以和家人、朋友游山玩水、观海看景,不仅可以增进和亲人的感情,丰富阅历,陶冶性情,还可以开阔视野,了解当地文化、风土人情。你可以看大海(青岛日照、大连烟台等),览名山(登泰山、黄山、武夷山等),到草原(呼伦贝尔草原、科尔沁草原、锡林郭勒草原等);也可以游名胜(苏州园林、杭州西湖……),赏古迹(西安兵马俑、殷墟甲骨文……);当然,也可以到时下热门的“世博会”观瞻高新技术,了解各国文化,一睹世博风采……
2、看一看发评论,关注社会;
生活变化气象万千,社会现象千姿百态。走出家门,走向街头,看现象,多思考,发评论,做一名小小社会家。你可以,到农村、种植养殖示范区参加农业生产实践;到殷墟、马氏庄园、烫印羑里城开展传统文化教育;也可以到中华路、长江大道观看安阳新貌;到老城区的胡同,了解地名的变迁;到人大、政协、市政大楼接受政治启蒙教育;还可以到气象站、环境监测站开展环保教育;到社区、进家属院了解百姓生活;走向街头、走进商场为社会现象打分……总之,社会是我们成长的大舞台,从小关注社会、了解社会、参与社会,可以培养我们的社会责任感,增强社会生活技能。
[摘要] 应用写作是一门实践性很强的课程,学生要提高应用写作能力必须走出校门,在社会实践中锻炼提高。应用写作教学在与实践密切结合的过程中,不仅巩固了学生所学的写作理论知识,而且提高了学生交际应变的能力,可收到良好的效果。
[关键词] 应用写作 社会实践 教学
应用写作是一门实践性很强的课程,它来源于社会又直接服务于社会,脱离了社会实践,就失去了自身的价值。应用文写作与社会互动的实践性,是其他人文学科不可比拟的,这突出地表现在它来源于实践,又指导实践。所以,要提高应用写作能力,必须走出校门,在社会实践中锻炼提高,特别是调查报告、经济活动分析报告等文体,在课堂上是根本写不出来的。原来教科书和课堂上抽象的知识,一旦跟生活连接,马上变得鲜活可感,学生的写作灵感很容易被激活,从而感到有东西可写,有情感可抒,极大地提高了学生写作的积极性。
为此,我们应该把学生参加社会实践活动纳入应用文写作训练范畴。鼓励学生参加社会实践活动,参与社会调查,开阔眼界,培养观察能力,增长生活阅历,提高应用写作能力。如利用假期搞社会调查,甚至利用暑假外出打工,搜集第一手材料,写成调查报告,使课堂写作理论得以消化吸收,并提高他们的分析问题和解决问题的能力。
如何科学地开展社会实践活动,使之更好地服务于应用写作,下面两种做法经过实践的检验,证明是行之有效的。
一、全程指导应用文写作和寒暑假社会实践活动的结合
学校寒暑假都会要求学生参加社会实践活动,这是身处校园的大学生们难得的体验。作为应用文写作的老师,如果对学生的寒暑假社会实践活动予以科学的规划和指导,既可以使学生及时地认知社会,了解和掌握国情、民情、行情,又可以使学生真正解决具体实际问题,提高他们独立分析、思考和处理实际问题的能力,最终提高写作的实际能力。
1.宣传发动学生积极参与,认真完成。在每次放假前举办有关社会实践活动内容方面的专题讲座、经验报告,并辅以板报墙报宣传介绍,让将要参加社会实践活动的大学生对活动内容有充分的了解,作好充分的准备。
毛概是所有大学生的必修课,而毛概社会实践心得也是大学生必须完成的课程作业。那么毛概社会实践心得到底该怎么写呢?下面的是小编分享的与毛概社会实践报告心得体会有关的文章,欢迎继续访问!
毛概社会实践报告心得体会一:
一、摘要
XX暑假已经到来,许多的学生放假在家。他们每天除了完成老师布置的作业,还可以进行体育锻炼,参加各种补习班,或外出旅游等等。假期本就是一个放松的时间,可以随性所欲。
二、问题的提出
轻松愉快的暑假是每一个中小学生所向往的。那么,在暑假期间学生们又在做些什么呢?他们是在家复习功课,和父母出门旅游,还是参加各种各样的学习班培养自己的特长等等。中小学生的暑假还存在哪些问题?学生们的暑假究竟该怎样度过?针对这一系列的问题,我对当地的中小学生的暑假生活进行了调查。
三、正文
现在多数的家庭父母都有自己的工作,平时父母上班,孩子上学。可到了暑假,学生常常是自己在家。没有了父母和老师的看管,这些未成年人能管理好自己的生活吗?处在这样一种无组织、无规律的生活之中,学生的人身安全是最大的隐患。
【关键词】班级管理 QQ群 班主任
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889(2013)10B-
0054-01
“暑假快乐!”学生们兴高采烈地相互告别,然后纷纷走出校门,准备拥抱又一个快乐的暑假,作为班主任的我也站在 教室门口和他们一一道别。在刚刚结束的学期结束会上,我对他们千叮咛万嘱咐,强调了暑假生活的种种注意事项,然而学生们已经急不可耐地要开始他们的暑期生活了,估计没几个人把我的话听进去。“放假了,QQ见!”班上一个叫晓彤的女孩边和她的好友打着招呼边走出教室。“QQ见”,我心一动,为什么不建立一个班级QQ群让师生在暑期生活进行交流呢?想到这里,我赶紧叫住晓彤,把我的想法告诉她,并请她协助我建立班级QQ群,她非常高兴地答应了。
说干就干。首先,我们建立了班级QQ群,并在群里开设了五个空间站:学习空间站、生活空间站、安全健康空间站、旅游实践空间站以及热点论坛空间站。学习空间站主要用于讨论解决学习上的疑难问题,同学们可以推荐和上传有价值的学习资源、学习网站等;生活空间站则关注大家的暑期生活,同学们可发表暑期生活小日志,与大家分享暑期生活中的点点滴滴;安全健康空间站主要暑期生活中安全健康方面的友情提醒,介绍暑期安全健康小常识;旅游实践空间站主要介绍同学们的暑期旅游经历,同时还可以在这里组织大家参加社会实践活动;而在热点论坛空间站,大家可以就近期某一热门话题展开交流和讨论。大家民主推选了四位有责任心的同学分别担任前四个空间站的站长,主要负责各自空间站的管理与维护工作,而热点论坛空间站则由我亲自负责。
接着,我们创建了班级空间相册,每个同学都可以上传自己暑期生活照片,在这里尽情展示自我,让大家一起欣赏个人风采照,大家还可以对照片发表评论。
第三,制定QQ群公约。为了让班级QQ群有一个文明向上、团结和谐的聊天交流氛围,我要求同学们在QQ群里一律使用真名,不得谩骂他人,不得转发恶意信息;同时还规范群公告,要求学生将网络文明落实到自己的实际行动中。