大学生发表论文范文精选

【摘 要】 本文针对国内高校普遍要求博士研究生在学位论文答辩时，应发表一定数量和质量的学术论文，不少业内人士对这样的要求持反对意见的现实，阐述了要求博士研究生发表学术论文的依据；论证了学术论文与学位论文的关系；分析了矛盾存在的原因，说明博士研究生发表学术论文有一定的必要性。提出改进的建议：引导博士生正确认识学术论文和学位论文的关系；制定完善的学位申请审核和评价体系；制定更加细致的科研成果评价体系。

【关键词】 博士生；学术论文；要求

《中华人民共和国学位条例》实施三十年来，我国的博士学位授权单位达到347所，累计为我国培养了33.5万博士，分布在各行各业，成为领军人物和骨干力量［1］。伴随着国家现代化建设的需要，各学位授予单位也更加关注高层次创新性人才的培养。国内相当一部分高校要求博士研究生在申请学位时，必须取得一定数量和质量的科研成果，包括公开发表的学术论文、学术著作、科研获奖、发明专利等。这其中，又以学术论文为科研成果的主要表现形式。对于这样的要求，有不少业内人士持反对意见，认为导致博士生学习负担较重、学习研究效果下降、博士生在时出现逆向选择以及高校在论文要求改革上的博弈态度等问题［2］。那么是否对博士生发表学术论文的要求已经没有必要甚至必须取消？应该如何正确看待学术论文和学位论文的关系？本文试从以下几点进行分析和探讨。

一、要求博士研究生发表学术论文的依据

1、国家规定的授予博士学位的条件中，体现出有关要求的意愿

《中华人民共和国学位条例》在第六条中，对于授予博士学位的研究生应达到的学术水平描述为：“在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；具有独立从事科学研究工作的能力；在科学或专门技术上做出创造性的成果。” 各高校针对上述要求，对博士生制定了培养方案：通过课程学习，实现掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；通过参加科研工作训练具有独立从事科学研究工作的能力；通过发表学术论文并最终撰写学位论文，来证实攻读博士学位期间取得了一定的科研成果。

在《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》中，也提到“申请博士学位人员在科学或专门技术上有重要著作、发明、发现或发展的，应当向学位授予单位提交有关的出版著作、发明的鉴定或证明书等材料，”并且指出，在经过一定的审核认定程序后，“可以免除部分或全部课程考试。” 这说明，发表学术论文不仅仅是取得了科研成果，同时也反映出博士生掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识。

2、发表学术论文可以反映博士生科学研究的理论水平和创造性

作者：陈芳 单位：西北农林科技大学动物医学院

动物医学类期刊高被引论文的学科分布为了详细掌握动物医学高被引论文的学科分布，本文把动物医学高被引论文分为以下七个方面:动物传染病和免疫(A)、动物病理及生理生化(B)、兽医药理、药物残留和中毒(C)、动物产科学(D)、动物寄生虫(E)、中兽医(F)和其他(G)，根据统计结果，动物传染病和免疫学方面的高被引论文257篇，数量最多。其次是动物病理及生理生化方面的论文为32篇，兽医药理、药物残留和中毒方面的论文为30篇，动物产科方面的论文24篇，寄生虫和中兽医方面的论文数量均为21篇，其他方面的论文数量相对较少，为10篇。由此可见，在动物医学高被引论文中，动物传染病及免疫学的研究占有很高的比例，是动物医学领域近年的研究热点。动物医学类期刊高被引论文的作者统计发表3篇高被引论文的作者有1人，为中国农业科学院哈尔滨兽医研究所的刘长明研究员，发表2篇高被引论文的作者有17人，其余339人各发表1篇高被引论文。发表高被引论文数量≥2的作者占5%。这些作者是我国动物医学领域比较活跃的作者群，对促进动物医学的发展和进步起重要作用。

动物医学类期刊高被引论文的产出机构376篇高被引论文中，第一署名机构共122家，其中发表高被引论文≥10篇的机构有10家(表4)，发表高被引论文≥6篇的机构有11家，分别为安徽农业大学、甘肃农业大学、广西大学、河北农业大学、湖南农业大学、云南农业大学、西北农林科技大学、浙江大学、西南大学、山东农业大学和青岛农业大学。以上21家机构共发表高被引论文268篇，占高被引论文总数的71.3%，占发表高被引论文机构总数的17.2%，基本符合二八定律［11］，即20%的机构发表了80%的高被引论文。发表2篇以上高被引论文的18名作者中，有15名来自前21家机构。说明了这些机构在我国动物医学方面科研实力较强，是我国动物医学科学研究和教学的重要骨干机构。高被引论文中基金论文的分布及被引频次高被引论文中基金论文255篇，占高被引论文总数的67.8%，其中国家级基金论文110篇，占基金论文总数的43.1%，省部级基金论文112篇，占基金论文的43.9%，其他基金论文33篇，占基金论文的12.9%。国家级基金论文的篇均被引频次为8.3，省部级基金论文的篇均被引频次为6.9，其他基金论文的篇均被引频次为4.7，基金论文的平均被引频次为6.6，非基金论文的平均被引频次为4.3。可见基金论文特别是国家级基金论文最受关注，被引频次最高（表略）

将选题重点放在研究热点问题上学科发展中的热点问题也是整个领域共同关注的问题，具有被引用和探讨的价值，及时介绍报道这些问题即有助于学术交流，还可提高期刊的影响力。动物医学领域近年研究的热点为动物传染病和免疫学研究，《动物医学进展》编辑选题组稿时应侧重于这方面的报道。对重点机构进行组稿高被引论文产出较多的机构，在动物医学领域科研实力较雄厚，是动物医学研究的领头军，其科学研究具有导向作用，应在这些机构多组稿，关注这些机构的研究动态。5年中高被引论文较多的研究机构有哈尔滨兽医研究所、中国农业大学、吉林大学、华南农业大学、四川农业大学、中国农业科学院兰州兽医研究所、东北农业大学、华中农业大学、河南农业大学、南京农业大学和扬州大学等，《动物医学进展》编辑选题组稿时，重点应放在以上这些科研实力较雄厚的机构。对重点学者进行约稿或访谈通过分析动物医学领域的高被引论文，掌握了动物医学界比较活跃的作者群体，编辑工作中可以有针对性地对这些学者进行定期约稿或访谈，及时抓住动物医学领域的研究热点与焦点，了解本行业发展动态及研究方向，获得本领域比较领先的研究报道及优秀论文，增强期刊的行业领先地位。跟踪国家级重大科学基金项目组稿一些重大的国家级科学基金项目，申请时就具有创新性强，研究基础好，试验设计严谨，作者的写作能力强等特点，基金论文无论是即年被引率还是即年指标，都显著高于非基金论文［12］，本次统计分析结果也表明，基金论文的平均被引频次均高于非基金论文的平均被引频次，特别是国家级基金论文的被引频次远高于非基金论文。所以，编辑在组稿时应跟踪一些重大的国家级基金项目，对项目负责人定期约稿，以提高学术期刊的影响力。邀请专家学者写相关领域综述论文综述论文能较全面地介绍有关研究领域的新知识、新观点或有争议的问题，能让读者快捷、全面地了解相关研究领域的研究水平和发展动态，因而好的综述论文易引起读者和初学写作者特别是硕士、博士研究生关注，此类论文的被引频次亦较高［13］。

本次统计分析结果也表明，综述论文的平均被引频次高于试验研究论文和兽医临床等其他栏目论文的平均被引频次，学术期刊应邀请行业内著名专家学者撰写相关领域的综述论文，定期刊发不同学科或同一学科不同研究方向的综述，向读者展示某领域的最新研究进展，以丰富期刊内容，增强学术期刊的可读性。审时度势，适时调整选题组稿重点对期刊高被引论文进行分析，有利于期刊编辑的选题与组稿，使编辑在进行年度选题与组稿中有了明确的目标，增强了编辑选题与组稿工作中的针对性，避免了盲目性。但这种方法存在工作量大，结果较滞后等缺陷，往往是研究热点进入高潮期才发现，对研究热点的起始期不易发现，故不能仅仅依照论文的高被引频次进行选题和组稿［14］。信息的一个重要特点就是其多变性，选题应是动态的，科技期刊编辑应根据科学技术的发展，随时调整选题［15］。高被引论文的分析结果使编辑在选题与组稿中掌握了一些重要信息———研究热点、重点学者和机构，编辑工作中要多关注重点机构的研究动态，对这些机构的重大基金项目进行跟踪报道，捕捉这些机构新的研究成果与亮点，经常对该领域著名学者进行约稿或访谈，邀请他们对行业内的最新研究进展作以综述，定期刊发一些有代表性的综述论文，及时掌握行业发展动态，并根据科研发展适时调整选题和组稿计划，争取使期刊内容能代表学科发展新水平，使学术期刊能走在科学发展的前沿。

摘 要：本文以中国知网CNKI数据库为信息源，统计分析了北华大学2007年2016年高等教育领域发表的全部论文中的高被引论文，从年代分布、引文频次，引文著者、刊载期刊、发文机构、研究主题等方面进行了深入的统计和分析，旨在揭示近10年北华大学高被引文献的发展规律及特点，旨在为北华大学师生开展科研活动、提升论文水平提供参考依据。

关键词：北华大学 高被引论文 统计分析

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2017）02-024-02

北华大学作为吉林省省属重点综合性大学之一，是东北老工业基地发展的动力站，承担着吉林省生产知识和培养人才的重任。近年，学校拥有35个国家和省级科研平台，1个省博士后科研创业基地，14个省级创新团队。随着学校科研平台的搭建和科研团队的组建，北华大学已经成为吉林省科学研究的重要基地。因此，通过统计分析北华大学2007年至今高等教育领域发表的全部论文中的高被引论文，来揭示近10年北华大学高等教育领域发表高被引文献的发展规律及特点，达到合理地利用现有的科研资源，提高全校师生的科研质量，力图展现北华大学的论文科研成果的影响力。

1 数据与方法

利用《中国知网CNKI数据库》的高级检索功能，学科领域选择社会科学Ⅱ辑中高等教育，时间段为2007―2016年，以北华大学为作者单位进行检索，按被引降序排列共检索到1620篇论文[1]。通过研究检索结果，根据北华大学发表的论文被引量情况，本文把被引排序在前100篇的被引论文作为高被引论文作为统计数据，检索时间为2016年11月22日。

利用 EXCEL2007对本文数据进行年代分布、引文频次，引文著者、刊载期刊、发文机构、研究主题等情况进行分析。

2 结果与分析

[摘要]以图情类影响力最大的4种期刊在2000-2009年的载文量与被引频次为样本，采用符号检验与相关分析的方法，从合作模式与合作频率两个方面分析科研合作对期刊论文被引频次的影响。研究发现：①合作的影响力明显高于独立(无合作)发表的论文；②在获得被引频次方面，国际合作并不优于国内合作，高校并不优于研究所；研究机构的合作次数与被引频次呈正线性相关关系，但机构的合作频率与篇均被引次数没有显著相关。

[关键词]科研合作合作模式合作频率被引频次

[分类号]G350

1　研究背景

科研合作是科学工作者为了达到生产新的科学知识这一共同目的或实现各自的科研目标而进行的协同互助的科学活动。对科研合作模式的分析可揭示不同国家或机构的合作偏好，可以揭示科学体系中的热点与冷门研究主题，也可以揭示两个单位之间的密切的合作关系。

在合作模式的划分方面，可以以作者、机构、省市、国家等为划分单位，选择不同的划分单位就会有不同的划分结果。荷兰莱顿大学的科技研究中心(Centerfor Science and Technology Studies，~WTS)根据论文中标明的机构所属国家／地区，将论文的科研合作模式划分为三类：无合作(No collaboration，论文仅出自一个机构)、国内合作(National collaboration，论文由两个及以上机构合作完成，但这些机构属于同一国家或地区)和国际合作(International coHaboradon，论文由两个及以上机构完成，这些机构跨越两个及以上的国家或地区)。CWTS的根据机构划分合作模式的做法受到广泛认可，许多学者基于这一划分方法展开研究。van Leeuwen在研究1982-2003年间各国的科学论文模式时发现，国际合作论文的影响力高于国内合作论文，后者的影响力又高于无合作论文的影响力(即论文的被引频次)；Adams、Roberts等人也发现国际合作论文明显比其他类型论文能吸引更多的引用。

在国内，浙江大学所发表的SCI论文中，合作发表(与国内其他机构合作或与国外机构合作)的论文明显比独立发表(不与其他机构合作)的论文的影响力更大。如果以机构类型为划分依据，可以将科研合作模式划分为“校企合作”或“产学研合作”等，也就是将机构划分为：高校、研究所、企业等”。钟旭等人利用灰色预测模型分析了中国社会科学期刊合著率的变化趋势”；汪冰在20世纪90年代初对《情报学报》、《情报科学》等lO种情报学期刊的合作情况进行分析，认为加强合作研究、发挥集团效应有助于我国情报学的发展；魏瑞斌从作者的合作规模、机构之间的合作、地区之间的合作等角度分析了图情领域的科研合作状况；吕淑仪分析了15种图情期刊的合作状况，发现图情领域大多数合作仅限于同系统同单位合作，国际合作非常薄弱。

本文以图情领域为例，从“按国家／地区划分”与“按机构类型划分”两个角度研究科研合作模式对期刊论文被引频次产生的影响，从“按院、系、所划分”这个角度研究合作频率与被引频次的线性关系。具体研究问题包括：

摘要：近年来，随着大学普遍扩招以及国家对学术研究的重视，全国各大高等院校开始制定相应的学术政策鼓励学术研究。在浓厚的学术文化氛围的影响下，作为接受高等教育的大学生们也参与到这场学术洪流中，本科生和研究生开始做课题、发论文，但是本科生发论文的数量甚至赶超了研究生，面对这样的现状，学术界开始思考发论文的价值意义如何。本文首先对浙江师范大学的本科生和研究生的心理动机、数量和质量进行比较，归纳其特征、利弊，从而得出当前本科论文市场存在的主要问题。其次，我们分析其学术管理规章和校园学术氛围对大学生发表学术论文的影响，从而对大学要如何完善学术管理制度和校园学术文化来规范当前的学术风气提供一些建议，予以参考。

一、学术现状

目前，在浓厚的学术文化氛围的影响下，伴随着对国家对学术研究的重视，本科生、研究生也参与到这场学术洪流之中。大学生做课题、发论文的数量在不断增加，而质量水平却越来越低，学术泛滥问题凸显。有人认为可以调动大学生做科研的积极性，为以后的教育工作打下基础；而有人却认为这仅仅是一种学术上的浮夸（数量多但价值含量低），是对学术研究严肃性的不尊重。面对这样一种现状，全国各高等院校也出台了一系列的政策，以规范学术风气。

二、研究内容

首先，对“价值对比”中的“价值”二字进行界定。“价值”不仅仅是指发表学术论文的数量，还包括学术论文的质量，更包括着本科生和研究生的心理动机。其次，通过对学术政策方面的研究，寻找有关学术论文方面的政策，认真分析、思考学校对于学生的态度、做法，从而形成自己的结论。

通过对浙江师范大学部分讲师和教授的调查，了解当前教师对发表学术论文的态度和期望值，为论文研究提供一定的基础性资料。通过教师还可以了解到时下关于本科生、研究生发表学术论文价值性争论的焦点，进而探讨两者的价值性对比。通过对浙江师范大学部分大学生的调查，了解当前大学生对发表学术论文的心理和出发点，并了解本科生对于数量和质量的具体要求，导出本科生的价值。通过对浙江师范大学部分研究生的调查，了解研究生发表学术论文的心理和出发点，并了解研究生对于数量和质量的具体要求，导出研究生的价值。了解学术论文的国内状况，并对比分析本科生和研究生发表学术论文的价值，结合有关方面的调查，形成规范大学生学术风气的调查报告。

三、结果与分析

通过对调查问卷结果的分析，以及教师访谈的总结，得出三类人群对于本科生和研究生的不同看法。

随着我国研究生教育事业的不断发展，高校每年招收研究生人数逐年增加，据中华人民共和国教育部关于2013年全国教育事业发展统计公报记载，2013年研究生人数已达到569.43万人，而每年研究生的数量也在逐年增加。研究生已经逐渐成为科学研究的生力军及各类科技期刊的主要作者群。随着医药行业的不断发展，很多医学院校、综合类大学都相继开设药学专业，招收药学类研究生。高校在药学类研究生教育中，注重培养研究生的科研能力、创新能力、写作能力和诚实守信的能力。而在研究生教育中开设科技论文写作课，正是注重研究生能力培养的一种手段。对于研究生而言，撰写并发表高水平的论文，也是其学业及未来工作的一个重要环节。作者在实际工作中发现，很多研究生作者本身研究的内容很有价值，但是却没有发表在高水平的期刊上，根本原因在于作者的论文并未体现出研究成果的价值，也就是撰写的论文质量差、缺乏可读性。为了使科研成果快速传播和充分利用，有必要培养研究生作者的写作能力。因此，在研究生教育中开设科技论文写作课是十分必要而有意义的。

一、药学类研究生开设科技论文写作的必要性研究

随着我国高校的扩招，研究生数量不断增加。高校要求研究生不但要学术理论水平高、实践技能好，而且还要在毕业前必须有在正规刊号的学术期刊上发表的论文，才能顺利毕业。笔者从事高校学报编辑工作，从接触到的大量药学研究生论文中发现，很多研究生作者尤其是初次投稿的作者，所投的稿件内容不严谨、结构不完整、层次不清晰、语句不通顺，达不到出版要求。这种状况，客观上反映出研究生的写作素养偏低，写作知识匮乏。

（一）缺乏严谨性，表述前后矛盾一些研究生作者所发表的论文质量不高，归其原因为缺乏严谨治学、认真细致的态度。其具体表现有：（1）有些研究生作者直接套用他人的论文结构，草率地完成论文的撰写。编辑在改稿时发现有些研究生作者的论文结构很雷同，作者只是简单地修改一些试验数据，文字叙述部分完全照搬照抄，以至于文字复制比非常高，这显然不会被录用。（2）对参考文献中他人得出的试验数据不能仔细研究、反复推敲，盲目照搬(实际上某些照搬来的内容是错误的)，缺少科研探索、追求真理的精神。（3）对试验中得出的数据不认真核对，数据表述前后矛盾，使人对其研究成果的可信度产生怀疑。（4）对编辑所提出的论文撰写方面的意见不仔细阅读，敷衍了事或者根本不予理睬，使其稿件常常进行多次修改，从而延误了发表时间。

（二）缺乏规范性，论文条理不清许多研究生在初次投稿时，因缺少期刊所要求的基本项目或是缺少科技论文的写作要素，而在初审阶段就被编辑退稿。有些研究生作者的论文层次不分明，详略不得当，该重点交待的没有说清楚，该简单介绍的而又用较长篇幅来叙述。如文章摘要缺乏四要素，写的过繁或是过简，无法正确而简洁地表达文章的内容。又比如，文章的前言部分用大量的篇幅介绍一些基础知识，而对于研究的背景内容及本文研究的意义和创新之处只字未提。再比如，结果部分缺少必要的文字说明和具体的实验数据，只是简单地罗列一些图表。结论部分没有正确而客观地评价本实验的研究结果，而只是对结果妄加推测，妄下结论；讨论部分更是缺乏新意，缺少作者自身的认识和判断，只是单纯地重复结果或是罗列一些文献的相关内容,并没有对其进行比较和分析。另外，由于研究生作者不熟悉国家标准，对于文中出现的量和单位，图和表格，表示各种意义符号的正斜体、大小写、上下角标等随意撰写，没有章法，根本不符合编辑出版的要求。有时编辑还需要查阅相关文献，对不擅长的专业领域中容易被人忽略的细小问题进行判断和甄别，如分子生物学中限制性内切酶的名称的编排相当混乱，正斜体、字母大小写不分，误把罗马数字排成英文字母。

（三）缺乏科学性，体现不出专业特点科学性是评价科研质量及结果可靠性的重要指标。[1]如果科研缺乏科学性、合理性，那么试验研究的结果就不具有意义。有的研究生作者的论文缺乏科学性和专业性，体现不出专业特点。例如：有关药物分析试验的论文，由于药物分析研究是采用某种方法或技术研究药品的质量，是一门方法学研究。但在药物的含量测定试验中缺乏相应的方法学考察，或是方法学写得很笼统，直接给出测定结果，这显然缺乏可信度。因此，药物分析试验必须对所建立的含量测定方法进行验证。在中成药的多组分含量测定中，为排除多味药物或是制剂辅料对测定的干扰，必须设立阴性对照试验。但在药分论文中，缺少阴性对照的现象并不少见。有关药理试验的论文，经常出现试验分组不合理、试验动物或试验动物数量选择不当、阳性对照药选择不当等问题，使设计出的试验和得出的试验结果缺乏科学性和可信度。

二、药学研究生开设科技论文写作课的意义

只有通过教学，使研究生能够系统地了解并掌握与科技论文写作相关的专业知识、科研方法、科学思维，并结合自身的专业知识，才能更加自如地将研究工作中的发现或科研成果展示出来。这不仅可以提高研究生的论文写作水平、培养学生的科研能力和创新思维，而且更为以后的科研和教学工作奠定良好的基础。

摘要:科技论文的传统发表模式存在着版面有限、发表周期长、评审制度存在一定缺陷等诸多制约科技的因素。借助于网络技术和信息技术的发展而出现的科技论文网络发表模式,不仅通过发表容量的扩大、发表周期的缩短提高科技论文的发表机会,更通过对发表模式的重新设计,重新界定了作者、读者、同行评议专家以及出版商之间的相互关系,有助于作者研究成果的展示、周期的缩短和研究水平的提高。同时,由于科技论文网络发表模式刚刚兴起,也存在着一些将会对作者产生一定负面影响的因素。

关键词:科技论文;网络发表;作者;学术发展;影响

一、科技论文网络发表的基本概念及其与传统发表方式的区别

1.科技论文网络发表的基本概念。科技论文网络发表具有广义和狭义两种含义。从广义上看,在网上公布学术论文的任何途径都可以视其为科技论文网络发表。随着互联网的兴起和广泛使用,学术期刊网络版、网络期刊的出现以及伴随着互联网的兴起和广泛使用所出现的越来越多的网上论文公布途径已经使得科技论文的网上发表成为极为普遍一件事。从狭义上看,只有从科技论文的公布、传递等环节全部都是在网上进行才是科技论文的网络发表,它的一大特点就是在网上科技论文产生之前没有公开的相对应的纸质或其他任何电子形式的出现。相对于广义概念所强调的网络化发表途径而言,狭义概念更加重视论文网络发表过程中所依赖的模式以及运作机制。从国内外的发展实践上看,广义上的科技论文网络发表已经变得极为普遍,而狭义的科技论文网络发表才刚刚起步,其对作者、读者以及出版机构的影响也仅仅是刚刚显现。因此,本文主要以狭义的科技论文网络发表作为研究对象。

2.科技论文网络发表与传统发表方式的区别。作为一种完全基于网络的发表模式,科技论文网络发表模式与传统模式具有根本性的差异。首先,从发表方式上看,纸质期刊是科技论文传统发表方式的主要途径,而网络发表的科技论文则是以互联网络为交流和传播平台,借助于信息技术和信息高速公路来进行传递。以印刷媒介为中心的纪录与传播体制仅仅是一种静态的保存方式,而网络发表的科技论文则具有瞬时性、国际化的特点,能够使最新的科研成果、信息资源瞬时扩散各地,科研人员也可以非常便捷地远距离、跨地区获取最新科研动态及相关信息等。其次,从运作模式上看,传统发表方式需要经过投稿、评审、修改、编辑、印刷等环节才能完成发表,受纸质媒介版面数量较少的限制,科技论文的发表难度大、周期长;而网络发表方式则采取的是“先发表、后评审”的方式,运用现代信息技术手段通过构建网上平台系统来实现科技论文的发表,因此具有门槛低、费用低等特点,有助于作者的快速发表。第三,从各个相关主体之间关系上看,科技论文网络发表方式在作者、出版单位、读者三者之间关系方面与传统方式存在着根本性的差别。在科技论文的传统发表方式中,出版单位由于掌控着较为有限的版面资源而处于核心位置,决定着作者论文能否发表;而在网络发表方式中,网络发表平台容量的无限性使得作者的论文更有可能发表,同时,作者与读者之间的交流和互动将成为评价论文质量、提高作者研究水平的重要途径。上述差异的存在既在一定程度上改变着传统的科技成果公布体系,也会对科技论文作者的科研活动产生巨大的影响。

二、科技论文网络发表对作者学术发展的积极影响

科技论文网络发表由于在信息传播速度、传播质量、出版周期短以及交互性等方面具有传统发表方式无法比拟的优越性,因此能够为作者的学术发展带来很多积极影响。

1.科技论文网络发表有助于作者展示研究成果。借助于信息技术的广泛使用和互联网的迅速普及,作者可以通过多元组织和动态表达方式将静态信息转化为动态信息。作者可以把枯燥单调的文字描述转变为包含声音、影像在内的多媒体信息,既便于作者的论述又有利于读者对论文的解读;作者还可以运用超链接的方式为论文补充论证材料,从而减少读者的信息查找时间,进一步提高科技成果的传播质量。此外,借助于互联网传播过程中的瞬时性、国际性特点,科技论文网络发表方式可以使作者的科研成果能够迅速被其他人所获知。在以文字为主要表达方式的论文中,作者要根据观察和经验对研究结果进行编码,编辑根据自己的理解对编码再加工,读者通过解码来推测作者试图表达的意义(有时候这个过程不止一次)。因此,网络发表所能实现的“多维论文”表达方式对于缩小信源与信宿之间的理解误差具有重要意义。

编辑这一期稿件的同时,正是学校里最忙的时候,博士生、硕士生的论文评阅、答辩,本科生的论文辅导。读着稿作者来稿、学生论文,脑子里忽然跳出一个问题:什么样的论文才算论文?

这个问题其实已经困扰我很久了。

近年来,收到的论文大量是一种模式的:引言――研究动机――研究问题――研究方法――文献综述――实证分析(包括大量图表)――结论。应该说,这样论文是规范研究的反映。一个研究者当然应该清楚自己为什么要研究这个问题,应该对其他学者在这个问题上的研究状况了然于胸,以明确自己的研究逻辑起点,应该对研究对象有详细准确的了解。这是科学研究的基础与必要的过程,在相当程度上也有利于克服学术腐败的问题――至少可以使学术研究方法规范,并增加了研究过程的透明度。因而本刊十分欢迎这样的论文。

但是,是不是只有这样的论文才是论文,而其他形式的论文就不算学术论文,至少不是规范的论文了呢?提出这样的疑问,产生这样的困扰,并不是“天下本无事,庸人自扰之”,而是在一些已经发表的论文中,在这次研究生的论文答辩中,有人提出:不这样写作的论文是“不规范”的,其实算不得学术论文,至多是随感式文章而已。

于是,我真的困惑了:“随感式文章”算不算是论文?是不是《新闻大学》只能发“规范”的论文,而不能发“随感式文章”了呢?

重读过去一年中《新闻大学》刊发的论文,浏览兄弟刊物发表的论文,请教来院里参加研究生答辩和研讨会的教授、学者,我得出两点想法:

一、相对于过去学术研究的不规范、随意性,在学术训练及学术研究过程中,强调规范的学术研究方法是十分必要的,有利于培养严谨求实的学术风气,锻炼准确严密的科学思维,也为课题的深入研究提供了不可或缺的逻辑基础。在当前学术风气不正的情况下,这样一种严格的学术规范还有利于培养学术研究的清廉之风气,正如古人所云:“凡一言一行,取于人者,皆显称之,不可窃人之美,以为己力,虽轻虽贱者,必归功焉。”(《颜氏家训・慕贤》)因而是值得提倡的。

二、规范不等于模式,由于所论的对象不同,研究方法不同,反映研究成果的学术论文也可以有各种不同的表现形式。有的需要大量的数据进行定量论证,有的则可以从个案着手深入分析,进行定性研究,有的也可以将定量研究与定性研究结合起来。有时一篇并不很长的论文,但它依托于人所尽知的事实提出不为人所注意的观点,也不失其学术性。本刊去年刊发的陈力丹教授驳斥西方某些人所谓的“新闻民主”的论文,或许在某些人看来是“随感式文章”,然而从论文的理论性与实践性来衡量,不失为一篇好论文。就本刊发表过的国外学者来稿看,在国外论文也不是只有一种模式。

摘 要：采用文献计量学的方法对“一村一名大学生计划”研究论文进行统计分析，主要对论文年代分布、期刊分布、主题分布、作者分布、著者合著率、发文机构等进行分析，以期发现目前研究的现状与问题，为“一村一名大学生计划”的可持续发展提供相关依据。

关键词：“一村一名大学生”计划；统计分析；广播电视大学

中图分类号：C81 文献标识码：A DOI编码：10.3969/j.issn.1006－6500.2013.02.019

A Statistical Analysis of Research Papers on the Plan of Having One College Student in Every Village from 2004 to 2012

ZHAO Yong-tian1； WANG Xing-e2； LAN Gui-quan1， ZHAO Hui-yan3

（1.Department of Education，Sichuan Radio and TV University， Chengdu， Sichuan 610073， China；2.Wenjing College， Sichuan Cultural Industry Vocational College，Chengdu，610213 China；3. College of Plant Protection， Northwest Agriculture and Forestry University， Yangling， Shanxi 712100， China）

Abstract： From the viewpoint of the time distribution，topics，journal，author，co-authorship，publishers，etc.，the paper made an ananalysis on research content involved in the plan of having one college student in every village during the period from 2004 to 2012 by using the bibliometrics．Based on this，existing problems would be found in this field and some helpful advice would be provided for sustainable development of the plan of having one college student in every village．

Key words： the plan of having one college student in every village；statistical analysis；radio and tv university

研究生学位论文答辩资格申请及学位的授予是比较重要的,为了更好的通过答辩,我们就申请研究生学位论文答辩资格的条件、申请论文答辩的程序、答辩者或答辩秘书需提交的材料向大家做一简要的介绍。

一、申请研究生学位论文答辩资格的条件

1.具有坚定的社会主义信念、爱国主义精神和社会责任感;具有良好的科研道德和为科学献身的精神;树立辩证唯物主义的世界观;具有唯实、求真、协力、创新的品德。

2.申请者必须修满本学科、本专业研究生培养计划中规定的全部学位课程学分,考试成绩及格或补考通过。

3.硕士研究生最低应达到下列条件之一:

⑴在SCI刊物上发表一篇论文;

⑵有一项发明专利被受理,同时在国内外本专业核心刊物上发表一篇论文;

⑶在国内核心期刊上发表两篇论文。