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那年,那封信作文1200字

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  给自己一段尘封的记忆,撷一枝梅花做封印。

  如今的故乡已通上了柏油马路,没有了当年土路的崎岖,狭隘,以至于整个村庄都变得宽敞起来。我就像这马路,经过时间的打磨,我已经褪去了幼稚,无知,学着用成熟稳重来武装自己,我喜欢干练的自己。但是一旦退去马路的表层,露出的还是当年的贫瘠。

  那年,我上初3,对于我来说,初3的生活就像一片灰色的海洋,舀起一票就夹杂着枯燥和辛酸,毫无可言。我的学习成绩并不怎没突出,但是暗地里就是有一股劲儿:就是不肯承认自己比别人差!即使我心里明白自己当时所想的一切都不符合实际。少年狂,任何事都想试试,但是到了我这里,是“乘兴而去,败兴而归”学习上的许些努力,往往让我的意志、耐心吃尽苦头。当时的我就像一个掉队、乏力的难民,远远看着船长驾驶着巨轮载着雀跃的难民驶向富饶的彼岸。而我,就只有趟着浑水艰难的移动着躯体,一步,一步的往前挪……

  “那谁,你,对,就你,有人找你”

  我努力地啃着物理书,猛一抬头发现有人在叫我,就连班里那几个整天无所事事的“游民”都懒得叫我名字了。

  会使谁呢?

  正纳罕着,脚步已踏出门外——空无一人。也罢,“都快要中考了,哼,还有谁有时间要我呢?”我倒也甘心被人骗,最起码让我暂时脱离无力的苦海。我告诉自己:加油哦,或许会出现奇迹!但心中未免有些失落,一低头,看到一封信,应该是给我的吧!

  “哎,笨蛋,你以为凭你的学习方式—死啃书,就会对你这头脑有疗效吗?有奇迹出现才是天大的笑话哩!拜托,还有五天就要中考了,你这样做只是:费时费力。还傻乎乎的相信:必定会取得好成绩。是吧?告诉你啊,我们所学的课本上的知识有些是分层的,而有些是连贯的,如果某科成绩差,就应该先分析一下自己是整节不懂还是整章不懂啊。或许一本书一开始时自己了解的很到位,只是在后几节掉了链子,再用从头到尾死啃书的方法,5天时间根本不够。明白吗?……”

  看完之后我就很生气:全校第一就可以这样羞辱同学吗?你以为你是谁啊?你以为你是心理老师?你以为你什么都懂?你以为我是你专门欺负的那号人吗?好,5天,我就用五天的时间证明给你看——我,不是懦夫!

  从此,我的世界里充满了战斗力,我用五天的时间向我的人生发起挑战:不停地找题,问题,写题,分析题,下课一言不发,奋笔疾书,整天忙忙碌碌,搞的同学们都以为我的大脑受到刺激。一次,在我在餐厅吃饭时,一个同学就说:“哎,我们真担心你们会把饭送到鼻孔里”而我一脸平静,继续学。

  我如此努力的学习就是想让那恶霸知道:通过努力,在我的身上真的会出现奇迹!中考成绩下来后,我竟跻身百名榜。

  而如今,我在一家不错的公司工作,这一切的转折都是从初三开始的……

  初三那封信其实是个美丽的错误,那封信本来是给我们班那位“游民”的她不愿接受,而我只是恰巧抬起头来罢了……

  山东省德州市平原县第二中学初三:赵春晓