读感悟作文600字

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　　读是感悟。

　　读庄子，读到的是空灵和澄静。心如澄碧秋水，行若不息之舟，他甘愿做一棵守护月夜的树，他甘愿“曳尾于涂中”，为的只是守护那纯净的心灵之树。

　　读李白，读到的是潇洒与不羁。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，铸就了他的豪迈与飘逸：“天生我材必有用”，激荡了他的自信与博大。酒入豪肠，七分酿成月光，剩下的啸成剑气，秀口一吐，就成了半个盛唐！

　　读司马迁，读到的是刚直与坚韧。面对残酷的刑罚，面对众人的嘲笑，他没有屈服，他依旧屹立在历史的颠峰上。“通古今之变，成一家之言”，刚正不阿，留作正气冲霄汉，幽愁发愤，著称青史照尘寰。正是太史公的凛然正气，才能使得他站在人生的高峰上呼啸：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”

　　读李清照，读到的是凄婉哀伤，“花自飘零水自流”是怎样的惆怅；“梧桐更兼细雨”是怎样的忧伤；“生当作人杰，死亦为鬼雄”是怎样的悲壮；“只恐双溪舴舟，载不动许多愁”又是怎样的愁怨。

　　不要问我从哪里来，我的故乡在远方，为什么流浪，流浪远方。品读三毛，品到的是大漠深处她热爱生活的乐观爽朗，读到的是她怀抱天堂鸟笑意盈盈的脸庞，悟到的是她快乐的心底里深入骨髓的忧伤，品到的是她痛失爱人后弥漫在生命中的绝望。

　　读书是感悟，读人是感悟，感的是“举天长劳劳，二情同依依”的微笑，是“无可奈何花落去”的彷徨；悟的是“此情可待成追忆，只是当时已惆然”的朦胧，是“念桥边红药，年知为谁生”的慨叹。

　　漫漫人生长路，在悠然的午后时光感动，在静谧的午夜时分流泪，在晨光熹微中

　　彻悟，不失为美丽。

　　因为读书，因为感悟。

　　心灵得以升华，生命得以升华。