浅谈幼儿的卫生保健工作
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卫生保健工作与幼儿身心健康发展息息相关,卫生保健工作实施的好与坏,直接影响和制约着幼儿园的发展。本文就如何做好幼儿的卫生保健工作，浅谈一些这方面的认识。
要做好幼儿心理卫生保健，必须了解幼儿期的心理特点，要有目的、有意识地培养幼儿良好的智力和非智力品质，为幼儿今后更好地学习、发挥特长打下一个良好的基础。总之，大人应用和蔼可亲的态度去引导，经过耐心的训练，口吃是可以纠正的。总之，家长应给幼儿一个温馨的家，使幼儿感受到爱（不是溺爱），在和谐、宽松、愉快、有序的氛围中成长。
二、幼儿生理卫生保健
1、幼儿个人及日常生活用品卫生：要求幼儿每天衣着整洁、指甲、头发干净。要求幼儿每周剪指甲一次、每两周剪趾甲一次，定期洗头洗澡。饭前便后用流动水洗手，年龄较大的幼儿早晚要涮牙。日常生活用品应提倡专人专用，特别是每天接触的盆、巾、碗、筷，不仅要专用，还要经常消毒。被褥、床单勤洗勤晒。制定幼儿一周个人卫生自查表，例如周一查头发；周二查指甲；周三差衣服；周四查鞋子等，此项工作可以采取幼儿自查，教师帮助记录的方法进行。
2、幼儿餐饮卫生：刀、菜板、盆筐、抹布等做到生熟分开，洗涮干净，食具一餐一消毒，并有防蝇设备，不买或不加工腐烂变质食物，买来的熟食加热处理后再吃，预防食物中毒和肠道传染病的发生。搞好幼儿进食卫生，培养幼儿不偏食、不吃零食的好习惯。进餐前后要让幼儿休息一会儿，进餐前教师要向幼儿进行餐前一段话教育，餐后教师要组织幼儿散步活动。进餐过程不宜处理幼儿行为上的问题。
3、幼儿身体器官的卫生：如用眼卫生，幼儿看电视应注意选择内容，时间不能太长，每次最长不超过一小时，让幼儿坐在电视的正前方约3米的距离，光线不能太暗。饭后不能立即看电视，需休息一会儿再看，这有利于食物的消化和吸收，看电视时提醒幼儿坐端正。
4、幼儿睡眠的卫生：幼儿大脑尚未发育完善，要有充足的睡眠时间，年龄越小，所需的时间越长，一般幼儿睡眠要11―12小时以上。避免固定一个姿势睡为佳，以防形成不良的条件反射，要有一个安静的睡眠环境。卧室都须挂有温、湿度表，卧室的温度要适宜，冬季18～20℃，夏季26～29℃，卧室内的适宜湿度冬季不少于35%，夏季不大于70%。
5、玩具的卫生：玩具是教育幼儿最好的工具，但若选购管理不当，可能成为传播传染病的媒介，因此，幼儿的玩具应选择易于保洁、便于消毒、安全，又适合幼儿游戏的玩具。玩具至少每周消毒一次，防止交叉感染，并教育幼儿保持玩具清洁。
6、环境卫生：室内的清洁应在幼儿不在时做好，要经常开窗、保持空气流通。室外必须每天打扫，做到无杂草、无碎石、砖块及废弃物，做到无臭水沟塘，避免蚊蝇滋生，防止蚊蝇传播疾病。如幼儿园必须定人、定点分片包干，做到每天一小扫，每周一大扫，定期进行检查评比，并在传染病流行期间定期用药物消毒，使幼儿园环境卫生工作做到经常化、制度化。
三、幼儿营养卫生保健
幼儿正处于生长发育迅速、新陈代谢旺盛的时期，为了维持机体的新陈代谢和生命的正常活动，就需要供给幼儿各种营养素，幼儿又好奇、好动，更需要不断补充运动热量的消耗。因此，必须供给幼儿合理、平衡的膳食和营养。平衡膳食是指膳食中各种营养素的种类和数量搭配平衡，比例适当，符合幼儿生长发育的需要。但是，天然食物各有不足，没有一种食物能供给儿童所需的全部营养素。例如，牛奶、鸡蛋含有丰富的蛋白质，但缺乏糖类和维生素，蔬菜含矿物质、维生素较多，但缺乏蛋白质。因此，在安排幼儿膳食时，要做好一日三餐两点的搭配和主食、副食的搭配，也就是要注意米与面食的搭配，荤与素的搭配，甜与咸的搭配，干与稀的搭配，蔬菜与水果的搭配，动物蛋白质与植物蛋白质的搭配。
四、安全卫生保健
意外事故是幼儿死亡的主要原因，由于这一年龄的幼儿，各种知觉发育尚未完善，动作也不协调，识别危险的能力差自我保护意识弱，加上活泼、好动、好奇，容易造成溺水、触电等意外事故。因此，幼儿园应加强这方面的教育与安全措施，做好安全工作。如：幼儿园及家庭的所有设备及组织幼儿的一切活动都要从保护幼儿的身心健康和生命安全出发，做好幼儿安全教育工作，教幼儿在遇到紧急情况时如何自救及自我保护，对幼儿进行防火演练、地震等教育实践活动；做好晨午检工作：检查幼儿身上有无危险品（火柴、小刀、别针），防止异物入口、鼻、耳、气管；排除玩具等的不安全隐患。经常检查各种大、小型玩具及环境设施，及时排除不安全隐患，防止幼儿被夹伤、碰伤等事故的发生。防食物中毒。不购买腐烂变质的食物，储藏食物应符合卫生要求，不让幼儿吃没有洗净的水果。教育幼儿不随便采、捡野果吃。
五、健康卫生保健
1、培养幼儿各种良好的卫生习惯，保证幼儿有足够的户外活动时间，充分利用自然因素（阳光、空气、水）锻炼身体，注意劳逸结合，增强机体的抗病能力。
2、定期体检：如幼儿园每年为幼儿全面体检一次，每半年测量身高、体重，检查视力一次，发现缺点疾病及时的矫正和治疗。
3、早发现、早治疗：利用晨午检对幼儿进行观察做到有病早发现，早治疗。
4、幼儿传染病的预防
(1)对传染病患者必须早期发现和早期诊断，早期发现传染源是预防传染病传播的重要措施。
(2)根据各种传染病的不同传播途径，制订切断不同传播途径的措施。
(3)保护易感者主要是做好预防接种工作。增强幼儿的免疫力。除了做好程序免疫外，在传染病流行前针对性做好一些预防接种。使易感者在传染病流行时已产生足够的免疫力。
综上所述，作为幼教工作者我们只有从以上几方面做好幼儿卫生保健，才能培养出身心健康的新一代幼儿。