浅议实习实训在新闻专业建设发展中的重要性
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【摘要】实习和实训是我们文创学院新闻专业学生将理论运用于实践的宝贵机会，也是考评学校教学质量的一种有效途径，因此，做好实习实训工作可以有效推动新闻专业的建设发展。本文将从以下几个方面来具体论述实习实训对新闻专业建设发展的重要性，并提出了一些有效的建议和措施。
【关键词】实习；实训；新闻专业；建设发展
中图分类号： G424 文献标识码： A
一、前言
新闻专业的建设发展关乎国家的媒体行业的进步与发展，也是衡量一个国家信息化、科技化水平高低的重要指标。实习实训工作是锻炼新闻专业学生专业技能的重要渠道，必须要给予高度重视。
二、新闻专业学生实习实训困难现状分析
作为对口单位,各级不同性质的媒体自然是许多新闻学子的就业首选。新闻学作为一门实践性、操作性极强的学科,理论学习更需要与实践的对接,这就需要学生应到媒体实习,以便对媒体有直观的认识,熟悉新闻的生产流程,初步接触新闻业务,从而找出不足,更有针对性地进行学习,为早日成为一名合格的新闻从业者做准备。况且,现在媒体单位在招聘的时候,有工作经验已基本成为必需条件,这更让广大新闻学子意识到实习的重要性。
但现实情况却不容乐观,“实习单位难找,找到理想的实习单位更是难上加难”是众多新闻学子的共识,很少有媒体主动招聘实习生,于是,每到寒暑假实习高峰时,学生们只得纷纷通过老师、学长等帮忙,为自己谋求一个实习机会,实在没有办法的,只有靠自己硬闯,希望能用自己的诚心与执著为自己敲开一扇门,虽然也有成功之例,但许多人还是以希望破灭告终,笔者的一位同学曾给某国内知名媒体打电话询问暑假可否能去实习,对方冷冷的一句“我们没有这个任务”就挂断了,然他好生心寒。
媒体不愿意招收实习生,也有自己的考虑,编辑记者人满为患,办公设备紧张,怕实习生惹来麻烦等等,使得媒体很少主动去招聘实习生,大都是碍于人情关系或学生的软磨硬泡,不得以而接受之,即使来了,也没有科学的管理制度,大多是实习生主动找人带一带,在发稿的时候,也没有统一的规范,有的必须把实习老师的名字写在前头,对实习生也没有考核标准,最后大多按主观印象给个实习评价。而且大多数媒体把实习生当作免费的“新闻劳力”,甚至有的媒体开始收取所谓的“实习费”。这些不规范现象让实习生对媒体的良好印象也开始打折扣,让一度高涨的实习热情受到打压。
三、新闻专业实习实训的必要性和重要性
1、市场经济环境决定实习实训在专业发展中的必然
众所周知，当前的市场经济对人才的实际工作能力要求越来越实、也越来越高，甚至已经成为毕业生就业市场的一种指向。那么为了满足这一需求，许多院校都已经开始重视校内和校外两方面教学的结合，力争让学生尽早感受实际工作氛围，走捷径、早积累工作经验，减少迈入社会后工作错误的发生和缩短学生校园化向社会化转变的时间，而作为一些专业性较强的专业，对这样的要求应该是更强烈且必要的。
2、、专业性质决定实习实训的重要性
作为中文系新增设不久的新闻专业当属此类专业，它是一门实践性很强的学科。对学生的实际操作和动手、动口能力要求高，要求学生在校期间将理论知识和实践能力结合起来，从而为日后的新闻专业工作打下坚实的基础。那么，面对这种要求，在学生顺利修完专业理论课程之后，中文系依据该专业人才培养方案和教学计划的安排，在第五学期为学生安排了实习实训教学，进入了由课堂学习到专业操作之间的过渡阶段。应该说对于专业实习尤其是新闻专业，全系上下无论是教师还是学生都有着明确的认识。在本科教育中实习是一个重要的实践教学环节，其目的是使学生了解社会，接触实际，增长知识，培养独立工作能力，通过实习为学生走向社会、走向工作岗位奠定基础。
四、新闻专业做好实习实训工作的有效措施
1、人才培养，注重专业素质与人文素质齐头并进
新时代高校教育强调“以人为本”，对人才素质的教育与培养是实践教学中的重点环节。调查发现学生的专业素质与人文素质成为专业实习中不可或缺、不可偏废的两大要件。
对新闻专业人才的培养教育，基本的专业素质与能力的锻炼与培训素来是实践教学的重点。学校对学生专业素质的培养主要从三个方面展开：一是对学生采、写、编、评等实践操作能力的锻造。例如鼓励学生积极参与校园内重大事件的采访活动，独立或合作完成新闻稿件的采写工作，教师给予及时的指导。二是强调培养懂得媒介经营的新闻人才。针对学生实习期间往往对新闻媒体的运作经营知之甚少，学院通过课程及实践的设置让学生参与到采写、选稿、编排、印刷、广告、发行等一系列环节。三是加强对新媒体专业知识的学习。当今媒体迫切需要对新媒体能够熟悉掌控的新闻从业人才，着力培养学生运用新技术与新媒体的能力，使其在专业实习中立于不败之地。
2、整合资源，建构并巩固校内外实习基地
为确保实践教学体系建构的成功，整合资源，建构和巩固校内外实习基地是首要任务。校内实习基地是学生专业实习前的“模拟训练营”，校外实习基地则是考验学生实践能力的真正“战场”，二者缺一不可。
全面加强校外实践教学实习基地建设也是学生专业实习得以顺利开展的重要保障。可以指导新闻与传播学院在北京、武汉、长沙、广州、深圳、上海等地建立了一批成熟的实习基地，尝试与中国国际广播电台、人民日报海外版、科学时报、湖南红网等10多家单位签署合同，挂起了“教学实践基地”的牌子。为了进一步完善专业实习建设，今后的发展趋势是在保持现有的实习基地规模的基础上，不断开拓更强更广的领域，选择有合作意向和可行性的实习单位进行重点攻关，建立长期稳定的合作关系。
通过校内外实践教学实习基地的共建，让学生在校学习之余接受来自一线新闻媒体的培训与熏陶。高校与业界共同开展教学、科研与新闻实践等活动，进行业务骨干的交流与培训，围绕媒介产业发展的前沿问题进行探讨与研究，从而较好地解决高校新闻教学和媒体需求脱节的问题。
3、配套支援，搭建全面的实践教学服务网络
专业实习是学生走向媒体，走向社会的重要尝试，如何让这项工作更加顺利化、秩序化和常态化，需要学校领导的积极支持，全体教师的密切配合，建立起全面的实践教学服务网络。
首先，实习前的部署与动员必须细致周到。对实习单位的选择秉持着自由选择、专业对口、适度调整的原则，安排学生结合专业特点和自身兴趣在现有的校外实习基地框架内有组织有秩序地选择实习点，也鼓励学生利用各种社会资源开拓新的实习点，将其划分为不同的实习小组，由各专业实习指导老师负责小组的整体指挥与协调，并根据不同的实习岗位及专业下达不同的实习任务与指标。同时，洞察学生实习前的心态，积极做好实习动员工作。
其次，实习期间建立起一套融教学指导、系统管理与安全保障于一体的师生互动机制。实习组指导老师通过电话、网络等方式与实习生保持密切联系，了解实习动态，针对实习中的疑问给予及时的专业指导建议与心理辅导。学院加强对实习生的系统管理，建立实习动态报告程序，即个人（每天）小组长（每周）大队长（半个月）实习指导组（每个月）学院。此外，建立严格的组织纪律制度和安全保障措施，及时掌握学生的生活及实习状况，确保实习的顺利开展。
五、结束语
综上所述，新闻专业做好实训实习工作是建设发展专业的必然要求，各高校应该重视新闻专业的实训实习工作，从学生实践的需要出发，着眼于社会的媒体资源，采取有力的措施，提高新闻专业的实习实训水平。
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