首页 > 范文大全 > 正文

实干兴校 和谐共进

开篇:润墨网以专业的文秘视角,为您筛选了一篇实干兴校 和谐共进范文,如需获取更多写作素材,在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享!

宁陵县县直幼儿园位于宁陵县建设路中段,是一所全日制幼儿园,隶属于宁陵县教体局。是一所环境优美,设施齐全的示范性幼儿园。幼儿园创办于1980年,现有13个教学班,400多名幼儿,教职工54名,其中专业专职教师39人,大专以上学历90%,本科学历20%,中学高级教师1人,小学高级教师24人,省级骨干教师3人,市级骨干教师5人,市级师德标兵3人,市级优秀教师4人。优质课评比获省级以上奖励5人次,市级以上奖励26人次;辅导幼儿舞蹈绘画获奖达80多人次;教育教学论文在省级以上刊物发表20多篇,获市级以上奖励70多篇。幼儿园另配有保健医1名、专业厨师、电教员,水电工等专职工作人员,以上人员均持有相关部门颁发的专业等级证书。高学历、高能力、高素质的教师队伍成为孩子们探索、发现、学习的支持者、合作者和引导者。

实干兴校 和谐共进

县直幼儿园致力于办园条件的改善,各类设施齐全。室外的活动区配有新型滑梯和游戏、健身等用品,班级环境优美温馨、富于童趣;室内全部铺设了安全卫生的木地板,每班配有电钢琴、电视机、VCD及足量的玩具及幼儿图书。温馨的寝室,便利适宜的盥洗设施;拥有先进的多媒体教学系统、校园安全监控系统。园内景色怡人、鸟语花香、是孩子们喜爱的美园、乐园、学园。

多年来,县直幼儿园全体教职工凭着对幼儿教育事业的挚爱和开拓创新精神,以严格规范的制度化管理使秩序井然、实干兴校;以关爱尊重的人文管理使快乐工作,快乐生活;以质比天大的标准精细化管理使深化课改、有效执行;以富于内涵的校园文化建设,营造“和谐共进,爱意浓浓”的青春校园,县直幼儿园在打造着一支蓬勃朝气,有着凝聚力和向心力的和谐团队。

教学改革结硕果

县直幼儿园多次承担过国家级、省级科研课题,取得了丰硕的成果。目前借鉴多元智能理论,不断进行课程改革。在教育理念上他们的追求是:开发每个孩子的天赋潜能、开发每个教师的专业潜能、开发每个家长的教育潜能。培养孩子的目标定位在:培养健康睿智、合作独立、自信快乐的儿童。课程的特点是:以主题教育课程为主线、以个性化课程为补充和延伸。县直幼儿园以独特的思考、多元化的教育探索、不断更新的教育理念、一直走在宁陵幼教行列的最前端,是一所教科研并重、幼教改革领先的现代化幼儿园。在上级关怀和县教育局的正确领导下,县直幼儿园先后荣获市级示范性幼儿园、市级幼教工作先进集体、“三八”红旗集体、“学校工作先进单位”、“幼儿园安全教育先进单位”、“妇女工作先进集体”、“优化育人环境先进单位”等多个市县级奖项。

以人为本 全面发展

县直幼儿园取得成绩得益于全体教职工,更要离不开园长吴勇的指引。吴勇1994年参加工作,本科学历,省骨干教师,市优秀班主任,县十佳教师、十佳班主任。曾多次承担市、县级公开观摩课,并多次在省、市级优质课评选活动中获得奖项。2007至2013年撰写的论文四篇在省级CN刊物上发表,两篇在市级论文大赛中获一等奖。2012年在教育教学研究成果评选活动中获省二等奖。2012、2013年辅导的两名教师在市级优质课评选活动中各获一等奖。2012至 2014年组织青年教师进行两项省级课题研究,目前一项研究已结题,另一项已立项。

吴勇教学理念超前,管理经验丰富。在她的带领下,园领导班子紧紧围绕“育优秀人才,创示范幼儿园”的办学目标,提出了“内抓管理求质量,外树形象求发展”的办学宗旨,本着“创造适合学生的教育提供家长优质的服务,营造教师创业的环境,开拓学校发展的空间”的办学理念,制订了“管理兴园、勤奋兴园”的具体方案,不断深化教学改革,全面实施素质教育,狠抓内部管理,引入竞争激励机制充分调动了广大师生教与学的积极性,从而形成良好的校风、严谨的教风、浓郁的学风、教育教学质量突飞猛进。

多年来,学校工作紧扣一个中心:围绕教学工作,各方协调配合,进一步提高教学质量。强化两项管理:一是以“学风”为核心的学生管理,二是以“教风”为重点的教学管理。突出三个重点:全面实施素质教育;大力推进“名师工程”;搞好园校“软、硬”件建设。