网络媒体在大学生暑期三下乡社会实践活动中的应用

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摘 要：本文主要介绍了网络媒体的基本内涵，及其在暑期三下乡活动中的应用。网络媒体主要包括微博、微信、论坛和学院官网等四大平台，它在活动的各个阶段所起的作用各不同，同时，对于社会、企业、高校三者也会产生不同的影响，若要有效利用网络媒体，在宣传内容方面还应注意几个方面。

关键词：网络媒体；暑期三下乡；微博；微信；论坛

中图分类号：G206

大学生暑期三下乡社会实践活动是中国青年志愿者在大学阶段开展志愿服务的标志性活动。2013年12月，、中国青年志愿者协会联合了《中国青年志愿者行动发展规划（2014-2018）》，规划中提出：提升与媒体合作的能力。加强与媒体的合作，拓宽志愿服务传播渠道，探索建立志愿者组织与媒体的战略合作伙伴机制。研究各种传统媒体和新媒体的传播规律，顺应大众传播向分众传播转化的潮流，针对不同人群，设计不同内容，运用不同载体，提高志愿服务文化和品牌的社会影响力和感召力。

1 什么是网络媒体

网络媒体又被称为第四媒体或新媒体，网络媒体和传统的电视、报纸、广播等媒体一样，都是传播信息的渠道，是交流、传播信息的工具，信息载体。与传统媒体相比，网络媒体具有传播范围广、保留时间长、信息数据大、交互沟通性强、成本低、效率高等优势。传统媒体无论是电视、报刊、广播还是灯箱海报，都不能跨越地区限制，只能对某一特定地区产生影响。但任何信息一旦进入Internet，分布在近200个国家的近2亿Internet用户都可以看到。从这个意义上讲，Internet是最具有全球影响的高科技媒体。而且，这些信息可以随时随地供人们查询，信息内容包括文字、图片、声音、动画、影像等多媒体手段，使消费者能亲身体验产品、服务与品牌。同时，网络媒体还具有信息交互反馈功能，它不仅仅是信息和传播平台，更是一个网络舆论平台，普通民众可以在网络上自由地发表观点和意见，也可以在网络上信息和召集活动。

2 网络媒体平台的分类

2.1 微博平台。在新浪微博、腾讯微博等具有知名度和影响力的微博平台注册，并完善帐户基本信息。向管理员申请微博加“V”。一方面，加“V”代表此微博是经过官方认证的，让微博更具公信力，更有身份；另一方面，加“V”能够让微博粉丝数量快速增长，增加关注度。关注与三下乡有关的官方微博、人气活跃的微博达人以及三下乡成员的个人微博。并转发与之相关的信息，以充实微博内容。

2.2 微信平台。在微信公众平台注册服务队的公众账号，通过设置活动时间、活动内容、活动新闻等栏目，以及定期公众信息等内容，开展三下乡活动的宣传工作。

2.3 论坛平台。在当地人气活跃的论坛包含活动主题的纪实帖，并联系论坛管理员，尽量做到置顶。置顶的主要目的是提高点击率，增加关注度，扩大活动的宣传力度和影响力。活动纪实贴首次发贴的基本内容应包括：活动简介、活动目的和活动安排，每天更新的内容至少应包括：活动现场滚动信息和服务队员的个人感受。

2.4 学院官网。在学院官方网站上及时活动的相关通讯报道，让广大学生充分了解活动的进展情况，在三下乡活动在学生中间激起广泛影响，从而激励高校学生对深入基层工作的热情。

3 网络媒体在三下乡活动各阶段中的作用

策划阶段：综合考察整合多种网络资源和各种手段，对要进行宣传的内容、达到的目标进行筹划和思考，以便付诸执行。此阶段主要进行网络平台的联系和搭建，活动策划的生成，活动赞助的联系。

推广阶段：让活动信息迅速遍布互联网的各个角落，让广大网友尽可能多知道活动事件。在此阶段应提前活动海报电子版、活动主题、活动意义、活动时间和地点等文字信息。

实施阶段：针对活动事件进行跟踪、滚动信息。此阶段可实时活动现场图片，活动期间发生的见闻、趣事，活动安排，队员生活的点滴。或者转发队员感悟，活动收获等信息。

互动阶段：活动信息已经大面积出现在互联网，那么，网民的反响如何？话题方向是否需要引导？此阶段是与网友零距离接触的阶段，需要及时、积极地回应事件的动态和网友的疑问。

4 网络媒体对三下乡活动的影响

4.1 做好基层需求调研工作。2011年以来，暑期“三下乡”社会实践活动逐步建立了全国、省级、校级三级基层需求调研和对接制度，团中央学校部委托中青网进一步完善了全国大中学生“三下乡”社会实践活动官方网站（http：///sxx/）的建设，建立了全国统一的基层需求和对接网络平台。除此之外，各高校也可以通过微博、论坛、网站等网络媒体，设计网络调查问卷，积极开展基层需求调研工作。

4.2 提高三下乡活动的社会透明度和社会影响力。大学生暑期三下乡活动自1997年开始以来，走过了16个年头，尽管传统媒体（包括纸媒和电视传媒）一直对三下乡活动有所报道，但是民众对于三下乡活动仍有许多不解和疑惑，包括对活动目的、组织形式和具体过程等都并不了解。现在，通过微信、微博、论坛等网络媒体的渠道，可以将活动信息以文字、图片、视频等方式传播出去，在活动前期宣传上，有效的提高了宣传力度，同时为活动期间增加了人群关注度和粘合度，并能够及时对网络中的评论信息做出反馈和回应。不仅极大的提高了三下乡活动的透明度，增强了民众对活动信息的了解程度；同时，也对社会正能量的传播起到积极和促进的作用。

4.3 充分利用和整合社会中的闲置资源。由于各高校对于三下乡活动的政策各不相同，支持的活动经费也有所不同。如果经费不足，活动很难顺利开展。以粤西经济欠发达地区高校――茂名职业技术学院为例，2013年共有三支服务队下乡，平均每支服务队有20名队员，共计12天的支教活动，活动经费仅为1000元。在经费不足的情况下，通过网络媒体，可以面向社会各界收集闲置资源。

4.4 为企业宣传，获得赞助经费。企业宣传是一个企业提升社会影响力的途径之一，宣传方式可分为：主动宣传和借力宣传。大学生三下乡活动属于社会公益活动，企业通过赞助此类公益活动，获得活动冠名权，借助大学生群体，通过网络媒体进行冠名宣传，可谓一箭双雕，既为公益事业做出了贡献，无形中提升了企业形象，又巧妙地对企业自身进行了宣传，提升了知名度。

4.5 品牌塑造和传播推广。从2013年起，全国推广使用大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动专用LOGO，要求各级团组织在开展活动、宣传报道中统一使用，形成品牌的整体效应。各高校服务队都在此标识的基础上，设计符合本校的服务队队徽、队旗，在活动中广泛使用和推广。

5 反思和启示

香港文汇报社社长王树成说：“中国网络舆论对于社会的影响程度之深，在世界上是罕见的。网络舆论的力量对于推动事件的直接进展，起着重要作用。网络舆论的监督与制约力量，对于促进社会系统的健康运行，也具有积极意义。”无论是微博、微信还是论坛、网站，都是网络宣传的工具，为使“三下乡”活动能继续深入地开展下去，有效利用网络媒体塑造良好的活动品牌，使得三下乡活动在广大市民中顺利推广，因此在网络宣传内容上应注意以下几点：（1）语言不过于死板，要生动、贴近网络生活；（2）语言不过于随意，要体现活动的组织性；（3）可以适当转发队员的个人微博，以丰富帖子的内容和情感因素；（4）选择图片应突出活动主题，人物鲜明，尤以人物特写、抓拍真实镜头为佳，切记无主题、人物及内容散乱的图片。

参考文献：

[1]李静.对社会实践活动与高校人才培养的几点建议[J].教育教学论坛，2012（18）.

作者简介：梁燕（1982-），女，计算机应用技术讲师，毕业于华中科技大学，软件工程硕士，研究方向：计算机应用、电子商务。

作者单位：茂名职业技术学院，广东茂名 525000