创新意识在书籍装帧设计中的功能与运用
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摘 要:创新是一种特殊的思维活动,也是一种复杂的意识形态的表现形式。书籍装帧设计是视觉传达设 计领域中的重要组成部分,表现形式上的创新,直接赋予了艺术作品的生命力。同时,创新的功能,受主题、材质及市场诉求的影响,面临着被动的局面。艺术表现形的不断跟进与发展,在创新活动中怎样解困,怎样突破,是设计活动别是树立书籍装帧设计创新意识必须面对的新的课题。
关键词:创新意识;书籍设计;风格
中图分类号:G232.3文献标识码:A文章编号:1003-949X(2009)-12-0075-002
近年来,随着市场经济的飞速发展和书籍装帧理念的逐渐成熟,市场对图书的视觉设计、装帧要求越来越高。特别是外来艺术形式和新锐设计理念的引入,以及电脑设计软件的普及应用,大大改善了传统的设计思维及制作手段。
一、创新意识与创新个性的对话
创新是一种特殊的思维活动,也是一种复杂的意识形态的表现形式。它具备两个基本特征:一是具有超前性。即以初始设计思维和表现形式跨越时空,达到特色上的自我性状。二是具有单一性。即主题表达的视觉个性及艺术特色。创新个性是创作活动行为中的一种性格,较前者它更为成熟,更有表现力,同时也是一种被完全文化的表现形式;与创新个性的对话,也就是与创作精神对话,个性的形成,需要很复杂的社会生活、社会实践的积累,需要很漫长的观念成熟过程,更需要很大胆、果断、主观的表现欲望。个性的成熟,需要很扎实的基本功底,需要丰富的实践操作。书籍面对的是读者,面对的是有着不同审美观的消费者。创新个性一旦体现出来,是否被读者所接受,这也是一直以来设计者难以突破的难题。创作个性之所以要走向对话,意在知己知彼;表现形式尽量符合市场诉求,符合市场需求的大潮流,同时又不流入俗套,丢掉个性。
装帧设计也是艺术类别的一种,是在一定社会环境下,由图书主题、作者创作技法和完美创造的再现。基于此,装帧设计创断意识的形成,才有了基本的条件。同时,创新个性的存在,是因为有创新意识的结果,有创新意识的平台,才有创新个性的延伸,两者相互依存,相互揉合,缺一不可。共同组成完美的作品并传递书籍内
容信息,提升书籍情境美感。
二、创新意识与表现形式的对话
艺术语言是艺术本质的第一要素:艺术表现形式又是艺术语言的基本构造之一。真正认识装帧艺术中的表现形式,对于提高创新意识而言,必不可少,可以说:没表现形式,就没有创新意识。换言之,表现形式是培养创新意识的土壤。
艺术创作过程中形象性的主要特点:表现形式的选择应依靠主题的内容,主题决定形式,形式服从主题。在创作与表现的过程中,应服从“感受的实践性、构思的超越性和表现的完美性”的创作规律。
就表现形式来说,形式即风格:是表现作品主题的技法,风格的时代性、民族性、多样性和统一性不可或缺,也是一定的时代,一定的民族的艺术所表现出来的主导风格。同时,风格也受经济基础和社会环境的影响而随意变异。
对于装帧设计艺术而言。创作意识不但是艺术再现美感的第一动力,也是创新意识的精神平台.没有创作意识就没有创新意识存在的可能,后者更注重灵感思维的运作质量。这对装帧设计来讲.提出了更高的要求。表现形式是通往创新的重要途径,表现形式在装帧设计活动中具两个基本特征:一是它的灵活随意性。二是它本身具有附属统一性。也就是说在服务目的上,它必须绝对为书籍服务,与书籍一起同时作为商品在市场流通;在表现形式上,它可以灵活多变,最大限度地运用具有个性的表现技法、材料、形式展现作者的设计意图,为读者传达视觉信息。以达到书籍为读者、社会接受的目的。
三、创新意识与视觉定位的对话
装帧设计作品的最大特点就是具有强烈的表现力与诱读力。装帧设计不但为书籍封面提升固有艺术份量,更为书籍的商业价值带来了无形的提升。由于装帧设计作为商品直接参与市场运营,故装帧艺术又被称为“边沿艺术”。一方面它是商品流通市场直接产生经济效益;一方面它又是设计艺术,是美术作品,所以它具有双重身份。表现力是影响视觉效果的唯一条件。装帧作品与欣赏者两者的关系,实际上是一种主体与客体的互动关系。视觉传达上的读取,往往由装帧作品的效果及表现力的程度来决定。欣赏作品是一种创造性的精神活动,欣赏主体与欣赏客体的相互制约性,决定了它的从属关系。从欣赏的过程来分析,这几种情况是一个统一的过程。一是在欣赏客体时,主体身历其境,对其中情境感同身受,也就是“发现”自己,主体参与其中。把自己的生活经验补充进去,又再创造了客体。这个客体就是欣赏者所独有的客体。二是客体影响着主体。主体又改造着客体。这就是所谓产生了共鸣、移情作用。
要培养良好的创新意识,除了上述的对话条件外。还要具备以下必要条件:一是要认清创新意识是一种责任。从心理上建立起创新意识的习惯性和责任感。“笔墨当随时代”。没有创新意识,就会被时代淘汰,就会落后于社会,落后于群体。二是认清创新意识是培养成功作品的土壤。个性化的、特色化的装帧设计作品往往是成功的、有生命力的作品。“若无新变。不能代雄”。只要以创新为基石平台。才能创作出具“新”意的作品。才能施展精神思想的雄才大智。三是要养成“求新”的一种习惯。学会比较,包括与他人作品的比较,自己新旧作品的比较,作品效果与读者反应的比较,创作思维运作、技法发挥及画面效果比较等。