谢老对子女的几点教诲

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编者按：在谢觉哉同志的儿女处看到谢老给儿女的一些信，兹录其要于下，供青年们学习。

一、一定要学好语文

我再一次告戒你们：必须把语文学好，要顶好、至少是相当好，绝不允许不好。

有的青年学生或青年工作人员，只是基本上而不是完全的脱离了文盲状态，因而他们的工作、学习，都或多或少地受到了限制。

他们看书、看报、听戏文，常常遇别字、词、成语等“拦路虎”。他们不肯去翻字典，翻词典，或笔记着问人，把“虎”啃掉，而是“绕”了过去，致看的听的，总是似懂非懂。“虎”呢，这次拦路下次仍然拦路。

写信写文章，常常“词不达意”，不是“干巴巴”地语言无味；就是胡扯一顿，文不对题。有意见说不清楚，因而其意见也不会发展。

字，写得清楚，人家容易看；写得美，人家喜欢看。常常有些来信或文稿，不只了草而且怪形怪状，看起来是灾难。是不是我已老得成了“文盲”？而是他们写的是“天书”？我们是人，绝不能写“天书”。

（水浒传：宋江得了天书，只宋江和吴用认得，遇着困难，就翻天书，看天书上怎么说的）

近来报纸上常有讲作文写字的文章，不知你俩注意没有？11月10日“人民日报”有一篇讲写字的文章，讲到“笔顺”，即每一个字下笔的次序；讲到“间架”，即字的结构。这些，你们都没有好好学过，应该补习。又最近人民日报凡难认的字都注了音，为的是纠正人们的错读。你们不会国语拼音的要补学，几个钟头就可学会了。

语文不好，其他功课也必不会很好；本国语文不好。外国语文也不会很好。

语文不好的人，思想也不会发展，做工作也必会遇到困难，因为他不会善于解决困难。

你们都不大蠢，甚至还有点聪明，为什么语文学不好？你们小时候写文章还受到人称赞，为什么大了却不进步？没有别的，是没有练，不用心。

替你们立个条约：

一、看东西一定要看懂，遇到难懂的字或句子，即“拦路虎”，一定要啃掉。

二、写信写文章，写完了要看几次，句子不好的要改，不惜改一次以至改几次，字写得不好或不清楚的要重写，绝对不许躲懒。

限你们几个月或者半年，一定要做到词句通顺，字迹清楚。

……

二、决不可骄傲

你立志读书并有计划地读书，能动脑子想问题，都是值得称许的。但骄傲的帽子，一定戴不得。要牢牢记住“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的话。切不可以认为自己正确就可以骄傲，或认为只是人家说我骄傲不要紧。要知道正确不正确，在没有经过实践证明以前，谁也不能作最后的结论。就是你的见地比别人高明一点，但总还有不足之处，应该向人请教——对高于自己的人请教，也要对不如自己的人请教。这叫做“好问”，叫做“集思广益”。即令自己真的是对，那你就要说服人，说服人要“和风细雨”，要表示谦虚；否则人家是不会信你的。

你可能那一点比别人强，在另一点比别人弱。弱要谦虚，强也要谦虚。要注意你的态度，可能言语生硬，样子难看，于是结果不使人家对你信服而是说你骄傲。

你必须克服这一弱点。

……

三、关于“不怕得罪人”的问题

你说我讲过“不怕得罪人”，这句话如简单化起来，那就要坏事。人家不对，要和和气气同人家说而不是得罪他；人家始终不听，要等待他，再和他说；说服他，也不是可以得罪他。只是人家要做坏事，你就要劝止他，不可附和他，要拒绝他，以至揭发他，而不怕得罪他。这也是对你动脑子的考验。

四、主观和主观主义问题

主观，指自己思索研究所得的意见；客观，指受自己研究的事物。主观不可能 离开客观而存在，是对立物的统一。人不应该没有主观，对任何事都没有定见，提不出主张；但是主观义常常不合或不尽合于客观事实，自以为想周到了，实则并不周到。因此主观要常常就正于客观事实，修改而又修改，求适合于客观，证据是工作能够做好或做得更好。我们不应该做没有主张的人，东扶东倒，西扶西倒。但也绝不可自以为是，不得细考虑别人的意见，“毛坑里的石头，又臭又硬”。这叫做主观主义，是很坏事的。

五、学会主持会议

开会讨论问题，目的：一、听取各人的意见，以丰富所讨论的内容；二、使大家得到自我教育，思想有所提高。因此，主持会的人要能引导大家勇跃发言 ，要注意对每个人的意见加以研究，要善于领导会议的进行，得到效果。这也是一种艺术，要动脑子；要在参加各种会议上学习榜佯。