暑假可以不去补习班吗?

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谁说暑假就是快乐的玩耍，我的暑假就是悲催的补课季，如果可以选择，我还是不要放假的好，因为补课比上课更累。我真不明白，其实补课的效果并不明显，为什么父母每年还是会乐不知疲地给我安排补课呢？往往是放假第二天我就得继续上学――补习班，而且是这个补习班上完了就是另外一个的补习班，从语数外到政治就没有不补的，我想如果我上了高中估计就得语数外史地生全科大作战，想想我的暑假就觉得悲哀，我可以选择不补课吗？我怎么才能有点自己的时间啊！

――不想补课的淘淘

我们夫妻没时间管孩子，暑假让他一个人在家也不现实，不如送到辅导班，一方面能补补课，另一方面也有人看着他，防止出危险不是。

――淘淘妈

我家孩子学习真的不好，所以趁着暑假补课希望成绩提高点，要不怎么上高中啊！可是孩子不但不领情，还老跟我们闹腾。哎，现在的孩子真难办！

――某补课孩子的妈

张丽老师来支招：（张丽：国家二级心理咨询师 精准教育培训师）

暑假到了，怎么说服父母不给自己安排那么多的补课，是孩子关心的话题；如何让孩子接受，并且高效地利用暑假补课，是父母关心的问题。怎么才能让父母和孩子都满意呢？我们不如一起试试脑力激荡的方法。

所谓脑力激荡是指父母和孩子想出对同一问题的解决办法。因为补课主要实行人是孩子，所以最好由孩子来想，父母先做一个好的倾听者（如果孩子想的办法实在太离谱，父母再帮助孩子想办法）。然后对所想出的几种办法进行效果评估。再次，选择其中一个最优方案进行实施，最后对实施过后的方案进行效果检测，如果无法达到预期效果，则要继续完善办法或想出新办法。

头脑激荡的首要条件是父母肯听孩子说，肯给孩子表达自己想法的机会，其次是亲子双方开诚布公地交谈，并保证完成自己选择的承诺。

就补习班的事情，淘淘和妈妈是这样解决的。淘淘先发起了这次头脑激荡：

淘淘：妈妈，请给我30分钟的时间，在这30分钟里，我们保证做到安静地听对方说话，不指责对方，可以吗？

淘妈：好的。

淘淘：这个暑假，您打算给我安排多少辅导课呢？

淘妈：其实我也不太想让你上辅导班，但我和你爸爸没有时间辅导你做作业。你说怎么办呢？

淘淘：你们是怕我完不成作业，暑假又没人陪我，才让我上辅导班的？

淘妈：是的。如果你能想出更好的办法，我也希望你可以不用去辅导班。不如让我们一起想想办法吧！

最终他们想出了以下几个方法：

1. 淘淘和几个同学组成学习小组一起做作业，每天固定在某个同学家待着。

2. 淘淘去参加一个月的辅导班，完成作业之后，回老家陪爷爷奶奶。

3. 淘淘参加半日辅导班，剩下的半天自由安排。

然后他们对这三个办法进行了评估。淘妈非常反对第三个方法，因为担心淘淘出问题。对于第一个和第二个，没有意见。于是他们决定先试试第一个方法，淘淘联系了几个平时比较好的朋友，又由淘妈联系了这几个同学的家长，大家对孩子一起学习，一起玩的建议一拍即合，刚好有个同学家的爷爷奶奶是长期在家的，他们就一起到那个同学家学习，下午在同学家玩，等父母下班后再一起回家。

在这个方法实行了一星期之后，淘妈和淘淘又进行了交谈，发现他们一起学习的效果并不差，老人又比较喜欢孩子，于是这个方法就这样实行了下去。但淘淘的英语比较差确实需要补课。所以他们把英语补课放在了一个月后，这样前一个月是淘淘和同学们一起做作业、玩耍的时间，之后则是淘淘补课提升自己的时间。淘淘和淘妈对这个安排都很满意，这个暑假他们再也不为是否去补习班发生冲突了。

爱家寄语：

当我们住进钢筋水泥建造的大楼时，我们的心也被冰封了。当我们敞开心扉想办法的时候，会发现其实孩子不用老关在家里，也不用非要去补习班，他们有很多地方可以去。让我们一起运用脑力激荡去寻找更好的办法。尊重孩子，尊重自己，选择适合自己家庭的暑假生活方式，让孩子快乐地过个暑假吧！

如果你有什么心里话想要对张丽老师说，可以给她发邮件：