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星期天,我们夫妻俩出门买东西,我6岁的儿子扬扬独自在家,临出门前我有点不放心地问扬扬:“你一个人在家害怕吗?”扬扬忽闪着又黑又亮的大眼睛,神气地说:“有什么好害怕的!”我们出门后,扬扬开始做作业。突然有人敲门,扬扬马上站起身来,一边向门口跑一边想也不想就随手把门打开,隔着外面那扇防盗门铁栅栏空档,扬扬抬头一看,顿时傻眼了,咦?敲门的人怎么是个不认识的陌生人?
门外站着一个瘦高个子的陌生年轻人,扬扬好奇地问:“你是谁?”
陌生人笑眯眯地说:“我是你的朋友呀!”
“可是我从来没有见过你。”扬扬偏着小脑袋说。
“一回生,二回熟嘛,我是你的新朋友!”陌生人一边说一边从口袋里摸出一把五颜六色的笔,在扬扬面前晃来晃去,还笑着问:“瞧,多么漂亮的多功能笔,是最新产品,喜欢吗?”
扬扬平时就对那些新奇的东西特别感兴趣,他睁大了眼想看个明白。
“这样吧,你让我进去,你可以从我手中挑选几支喜欢的,我们公司有优惠政策,客户只要买一支就赠送两支,怎么样?这可是千载难逢的好机会呀!楼下有许多小朋友都抢着买呢。”门口的陌生人开始唾沫飞溅地说起来。
扬扬摸摸自己的脑袋,有点心动,但口袋里又没钱,他只好老老实实地说:“叔叔,可惜我爸爸妈妈不在家,我身上没钱,你过几天再来好吗?”
谁知那陌生人却很大度地挥了挥手说:“小朋友,没关系,你先把笔挑去用,买笔的钱我过几天再来拿不知怎么地,扬扬小脑袋马上发热,毫不犹豫就打开了防盗门,他喜出望外地捧着几支外表很美丽的笔,爱不释手。
正在这时,我们回来了,陌生人感到意外,他的眼睛刚才还四处骨碌碌地转,此刻却变得惊慌不安,我们厉声责问陌生人:“你是谁?你进别人家门干什么?”陌生人一边故作镇静地说:“我是你儿子的朋友,我来为他送最新款的文具。”一边用最迅捷的动作一把抢过扬扬手中视作宝贝的笔,拔脚就往楼下溜……
此刻,扬扬愣在那儿不知该如何表达他的困惑。
爸爸责怪扬扬不该随便给陌生人开门,然后又大声骂着那个陌生人,说他肯定是个坏人,想偷家里的东西,幸亏爸爸妈妈及时出现,才没酿成大祸。
冷不丁,扬扬站在一边突然说:“你们平时总说我很勇敢,什么也不害怕,所以,我想陌生人也没什么好怕的。以前你们告诉我说坏人都是贼头贼脑的,不是三角眼就是红眼睛。今天来的这个陌生叔叔看上去笑眯眯的,头发长长的,一甩一甩好酷。他怎么会是坏人呢?”
我们夫妻你看看我,我看看你,一时不知说什么好。
当晚,我们仔细反思了一下:孩子天真可爱,涉世不深,他们对社会、对世界缺乏警惕。而我们的家长为了保护孩子纯洁的心灵,常常更多地将社会美好的一面呈现给他们,孩子缺少了必要的自我保护意识,以致家庭和孩子受到伤害的事件屡屡发生。因此,家长要从自己做起,重视培养孩子的自我保护意识和技巧,可以通过表演、做游戏等,教孩子提高警觉性,既要防范作恶多端的坏人,也要警惕以“善意”出现的“好心人”,教会孩子识别陷阱和圈套,比如那些小恩小惠。同时也要教孩子运用自己的聪明才智和坏人周旋,尽量避免发生意外伤害事件。