教小孩学诗词的痛苦经历

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明月几时有

小儿问：“爸爸，明月什么时候有？”

我说：“晚上。”

“可为什么今晚没有？”

“今晚天阴。”

“可昨晚天好得很，满天的星星怎么也没有月亮啊？”

“那是因为，因为，哎，你不懂，这叫月有阴晴圆缺。明白吗？不是每个晚上都有月亮的。”

“可是那天早上是白天，我怎么也看到月亮了呀？”

我被问得眼冒金星头昏眼花。

“爸爸，你把咖啡倒键盘上干什么？”

千山鸟飞绝

“爸爸，千山鸟飞绝，万径人踪灭。既然人踪都灭了，怎么还有个钓鱼的老头啊？”

“这是一种写作方法，你想啊，先是写冰天雪地里一个人都没有，后来又看见有个老头在钓鱼，这老人的形象多突出啊。”

“可是，先写千山鸟飞绝，怎么不也来一只鸟突出突出啊？”

危楼高百尺

“爸爸，不敢高声语，恐惊天上人。天上真有人吗？外星人？”

“不是啦，这是形容夜晚特别的安静，一说话会传得很远，如果天上有人都会被吵醒的，你看写得多好啊！”

“不是的，诗人上的可是危楼啊，危楼高百尺，他是怕声音大了楼会塌下来，那样才会惊醒天上人呢。”

“危楼是指很高的楼啊。”

“很高的楼就更要小心嘛。”

野火烧不尽

小儿手持书卷问：“爸爸，野火烧不尽，野火是什么火？”

我从容答道：“野火应该就是野外燃烧的火吧。”

“这火是谁点的呢？”

“不好说，可能那时候生产比较落后，放火烧山然后再将山林改为良田吧。”

“可要是改为良田，春风吹又生的就不应该是草了，应该是庄稼呀？”

“嗯，那火肯定就不是农夫烧的了。”

“那火到底是谁烧的呀？”

“你老是问谁放的火干什么？你以为你是消防队的呀，好好背诗就行了。”

在一旁的太太看不过眼：“孩子问你诗，你发的哪门子野火呀？”

“像他这么不懂事，我能不火吗，对了，一定是几个不懂事的孩子乱放的火。”我心烦意乱。

“可是……”孩子怯生生地看着我：“爸爸，你把烟头搁兜里干吗？衣服都着火了。”