健全现代教育体系 着力提升育人质量

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【摘 要】近年来，江苏省淮安市金湖县致力于“最美教育”办学追求，健全现代教育体系，着力改善办学条件，着力增强教育活力，着力提升育人质量，着力优化队伍管理，着力提高满意程度，不断提升教育现代化建设水平。

【关键词】办学追求；教育体系；教育现代化

【中图分类号】G521 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2017）18-0023-03

【作者简介】闵宇平，江苏省淮安市金湖县教育局（江苏淮安，211600）主任科员。

近年来，江苏省淮安市金湖县以加快推进教育现代化建设为目标，致力于“最美教育”办学追求，努力践行“创新、协调、绿色、开发、共享”发展理念，健全现代教育体系，实现了金湖教育的健康持续发展，先后创建成“全国义务教育发展基本均衡县”“江苏省学前教育改革发展示范区”“江苏省职业教育和成人教育示范县”，2016年被省政府表彰为“江苏省促进义务教育均衡发展先进县”。

一流设施保障“最美教育”

近年来，金湖县委、县政府坚持教育优先发展战略，持续加大教育投入，着力改善办学条件。坚持以教育布局科学化、学校建设标准化推进教育现代化建设，积极策应学龄人口新变化，按照教育现代化建设要求和全县经济社会发展总体布局，推进实施《金湖县幼儿园建设布局规划》《金湖县义务教育阶段学校布局调整规划》。“十二五”期间，投入8000多万元，按照省优质幼儿园标准，新建、改扩建幼儿园26所；投入3.36亿元实施校舍安全工程，加固重建面积24万平方米，全面消除D级危房，被表彰为“江苏省校安工程先进集体”；积极实施教育信息化水平提升工程，累计投入7300多万元对全县中小学、幼儿园教育装备进行提档升级。近两年来，更是以大手笔投入强势推进教育现代化建设，投入2.6亿元完成金湖二中异地新建和育才小学东迁工程，投入近4亿元实施吴运铎实验学校、滨湖幼儿园新建和银涂镇九年一贯制学校改扩建等项目工程。现在金湖城乡“最美的地方是学校，最现代化的地方是学校，最具人气的地方是学校”。在提升硬件的基础上，我们着力优质资源创建，不断提升教育发展品位。近两年来，我县先后创建成“市教育现代化先进镇”3个、“市教育现代化先进学校”10所、“省市级优质幼儿园”4所、“市数字化校园”4所、“市智慧校园”3所、“省标准化社区教育中心”2所、“市标准化居民学校”109所，金湖中专被认定为“江苏省首批高水平现代化职业学校”，机电技术应用、机械制造、旅游专业先后创建成省级现代化专业群、省高水平示范性实训基地和市现代职教人才培养基地。

改革创新激活“最美教育”

“最美教育”是最具活力的教育、最有生机的教育。教育管理运行、校长选拔任用、教师培训管理、教学科研支撑、质量监测评价等五大类问题一直困扰着金湖教育的发展。2015年10月，金湖县教育局提请县委、县政府出台了《金湖县关于深化教育体制改革促进初中教育质量提升的意见》，针对困扰金湖教育改革发展多年的热点、难点问题，提出了19项具体的改革举措，通过抓初中、促小学、推高中，努力实现全县教育的整体提升。2016年1月，通过认真调研，县委办、政府办出台了与《意见》相配套的关于布局调整、教师聘用、质量监测、目标考评等一系列的实施方案。《意见》和《实施方案》的出台让金湖教育改革有了方向和遵循，给金湖教育发展带来了源头活水，一系列问题迎刃而解，教育发展迈上了快车道。我们积极推行去行政化管理模式，大胆改革校长选拔任用机制。2016年1月，我们以金湖县实验初中为试点单位，对校长进行了公开选聘；暑期我们对全县初、高中校长进行了全面调整交流，新调整交流的初中校长全部实行聘任制，去行政级别。金湖全面深化收入分配制度改革，在教师原有绩效工资的基础上，财政拨付专项资金对教育教学进行单独考核奖励，形成了具有金湖特色、比较完备的教师绩效考评体系。积极破解高级职称教师“评而未聘”问题，将职称聘用与教学实绩直接挂钩，采用“临聘”方式进行化解。

更高质量支撑“最美教育”

质量是教育事业的生命线，提高质量是教育改革的永恒主题。没有更高水平的育人质量作支撑，就根本无从谈及“最美教育”。我们始终坚持以质量为魂，积极实施“全面、全心、全力、全员、全程”抓质量的“五全”战略，努力构建各类教育协同发展、学生素质全面提升的质量提升体系。坚持德育为先，积极构建学校、家庭、社会三位一体的育人网络，投入1600多万元兴建了苏北一流的青少年活动中心，建立了全省首家h级青少年心理健康指导中心，全面推进“班”创建工作。充分发挥家长学校、关工委在“立德树人”方面的积极作用，金湖教育关工委被表彰为“全国教育系统关心下一代工作先进集体”“江苏省2016年度关工委优秀工作团队”，金湖县教育系统家长学校总校被省教育厅、省妇联联合表彰为“省优秀家庭教育指导服务机构”。不断加强教学改革创新，持续推进省农村教育综合改革实验县、省素质教育实验区、省课程改革实验区、省继续教育实验区建设。让教学“六认真”在历史传承中赋予新的内涵，大力推进高效课堂建设，深入实施“初中质量提升工程”，积极开展“城乡教育联盟”活动。我县的校长“二三五”工程、外国语学校的“18420”教学模式分别被列入淮安市基础教育“十大管理模式”和“十大教学模式”。教育教学质量稳步提升，连续十多年被评为“市教育教学工作先进单位”，被表彰为“全国基础教育质量监测优秀组织奖”。“青年农民双提升”和“农村妇女网上行”两个项目获得省社会教育优秀品牌项目。坚持以省级课程基地建设推进学校特色发展，实现了学前课程游戏化、小学特色文化建设、初中薄弱学科提升、高中信息技术应用、特校智障儿童康复等省级课程基地的学段全覆盖。促进教体结合、体艺融合，积极开展《国家学生体质健康标准》测试工作，学生体质健康合格率达96.5%。成功举办“2016国际青少年手球夏令营暨全国中小学生手球锦标赛”，被表彰为“江苏省中小学生健康教育知识竞赛优秀组织奖”和“江苏省中小学生艺术展演优秀组织奖”。