新闻主持人自我培养的目标
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一般而言,在进入媒体工作之后,主持人就进入了一个高消耗的状态,业内人士将这种状态称为“只出不进”。由于主持人工作中所能依托的资源比较有限,紧密的节目安排客观上也使得主持人没有专门的 “充电”时间,“吞咽量”的不足直接导致了“吞吐量”的捉襟见肘,许多主持人因此陷入发展的困境。新闻类节目主持是广播电视有声语言传播中难度最大、要求最高的一种创作活动。它对主持人的理解能力、反应能力、应变能力、协调能力、驾驭能力的要求非常高。因此,新闻主持人应制定自我培养的目标。
做有基础技巧与能力的新闻主持人
曾几何时,一些节目主持人一味地追求较快的播讲速度,追求随意、自然和流于俗套的口语化……自然主义的倾向冲击着广播电视播音主持。特别是新闻类节目的主持播报,认为“自然些,再自然些”“没经过语音训练的比经过语音训练的要好”,忽视对语言基本功尤其是核心基本功的锤炼,被认为是顺应时代潮流,是个性风格。大量实践证明,没有好的语言功力很难高效率、高质量、准确地完成镜头前、话筒前的宣传报道任务。语言基本功的训练和强化包括三方面的要求。
一是对语音规范的要求。新闻主持人作为新闻工作者应该担负起推广普通话的责任和义务,让语言标准化、口语化、优美化。语言特别是有声语言作为人类思想交流的工具之一,积淀着民族的历史与文化,体现着民族的思想与感情,而新闻类主持也要在这一基础上利用正确的用声、吐字、语感来推动语言主流的前进,来准确地传递重要信息,以增强在受众心目中的可信度。
二是对表达精准的要求。新闻类主持一般以明快、流畅为主,态度要严肃,但严肃并非扳着脸,端着架子。因此,如何处理好语调、语气的轻重缓急、张弛变换等问题在新闻主持中很重要。这里有一个分寸感的问题。
三是对语速适中的要求。对具备良好基础技巧与能力的新闻主持人而言,语速的控制和把握也是一个很重要的要求。在播音主持的语速越变越快的今天,强调主持人语速适中尤为必要。语速不可过快,要与受众的辨析能力相适应,要符合节目内容的需要,把握好稿件的基调。过快的语速,脱离了新闻传播的主旨,只是词组和句子的堆砌。只有快慢适度,该快则快,该慢则慢,慢而不拖,做到表达和理解的统一,才能达到传达与接收的完美统一,才能创作出符合时代要求的新闻精品。
做有新闻敏感与判断力的新闻主持人
直播资讯节目中经常会遇到主持人与前方记者连线的情况,很多时候节目编辑可能来不及为主持人准备问题,此时主持人就必须有敏锐的新闻判断力,能迅速判断出该事件是个什么性质的事件,哪些问题和要素是媒体需要传播的核心内容等等。例如报道某地起火这一突发事件,主持人连线前方记者的时候需要询问的关键问题包括:火灾现状,发于何时,具体何地,伤亡如何,起火原因,灭火情况,有无同类事件,有无对普通百姓的启示等等。也就是说,主持人这时候承担的是采访记者的责任,假如不具备新闻敏感,节目就容易出现问题。
在一期邀请粮食部门领导与听众讨论早稻收购问题的节目中,有位农妇打来电话,说当地的粮管所在收购粮食时,每袋稻谷扣了一斤的包装,而包装的蛇皮袋每只不过一二两,她认为这不合理,要求按照实际重量扣除。当时,节目主持人劝导那位农妇“换位思考”,体谅粮食部门,不要去计较那几只袋子。显然主持人这样的回答是不恰当的,很难令热线听众和收音机前的听众满意。农民的粮食都是用汗水换来的,平时都说“群众利益无小事”,主持人怎么能在节目中要求群众用自己的正当利益去“体谅”有关部门呢?主持人应明辨是非,旗帜鲜明地维护群众利益,应站在实事求是的立场上,客观公正,据理执言,这是对新闻工作者的基本要求,也是节目主持人的是非底线。主持人掌控节目的话语权,代表媒体的形象,主持人这种漠视群众利益的表态不仅会让打进电话的听众失望,也会让收听节目的其他听众失望。虽然主持人也是普通人,不能避免所有的错误,但一个具备新闻敏感与判断力的主持人是可以尽可能减少类似失误出现的概率。因为细微的失误和不妥在传播力强大的广播电视媒体上出现,其影响不容小视。
做有学习能力的新闻主持人
新闻主持人永远要面临新鲜的话题,永远要面临未知的领域,这是职业性质决定的。那么,新闻主持人,你们准备好了吗?
著名播音员罗京曾经说过:“文字的东西永远需要在电视里通过声音体现出来。如果记者写的东西适合声音表现,但是你没有把它生动地表达出来,那就是播音员的问题。播音主持工作体现着主持人的综合素质,除了专业的技巧以外,很多是从你的阅历和知识储备等方面表现出来的。”这个阐述对新闻主持人同样适用。没有知识储备,主持人在节目中就少了底气。
优秀的新闻主持人要想拥有与谈话嘉宾同等对话的能力,就需要不断地学习和思考,因为今天的知识就是明天的基础。主持人应该有充沛的知识储备,有相当完整的知识体系,更重要的是要有解决问题的思路和技巧。正所谓比学习更快捷的方式是掌握学习的技巧,也就是拥有学习的能力。这种能力要靠主持人的悟性,更要靠主持人的积累和反复的练习、印证、总结和提炼。
新闻主持人应当根据各人的不同特点,针对自己的实际情况制定一个具体的切实可行的学习计划。有一个学习的目标,能更好地完成学习的任务。一方面,在实践中学习。磨刀不误砍柴工,所有日常的点滴积累都是引领我们业务水平不断提升的基石。另一方面,在思考中学习。擅于思考的人更容易获得一个理性的提高,更善于运用学到的知识对自己的工作进行指导。只要做一个有心人,时常具备学习的意识,锻炼自己的学习能力,学习就不会感到单纯枯燥,而会是一个享受的过程,一个润物细无声般逐渐丰满的过程。
做麦穗型的新闻主持人
西方哲学家施特劳斯指出:大众文化是一种被没有任何知识和道德努力,并因此极为廉价的最平庸的能力所占据的文化,但即使是大众文化也需要被称为新观念的事物的不断支持,如果它一遍遍重复而不更新的话,甚至正在歌唱的广告节目也会失去其吸引力。换言之,大众文化看似低廉,却要消耗大量新的观念,同质化的产品根本无法满足大众的文化需求。
音乐家舒曼在《论音乐与音乐家》中写道:“当你在演奏的时候,要永远觉得有一位大师在谛听。”同样,一位合格的新闻主持人也必须意识到,在默默收听收看从不参与的受众中,也一定有远高于自己的老师,随时检视自己的工作。这样的老师无法蒙蔽,无法辨认,永远存在。所以,主持人不可自欺,也不可欺人,更不可不进步。优秀的新闻主持人对受众、对自身定位的准确认识,是节目向社会提供的最基本的人文关怀。
新闻主持人必须成为一株饱满而低垂的麦穗。通俗地说,饱满,就是要求主持人有思想有内涵,不只是半桶水;低垂,就是要求主持人摆正自己的位置,不浮躁不自我。一个麦穗型的主持人,融合了优秀的专业技能、完善的知识体系和广博的文化素养,并且谦逊低调,对受众饱含春风化雨般的人文关怀。
结语
主持人尤其是新闻主持人,应该拥有一种自我培养的模式和思路,在平台不尽如人意或者其他条件不甚理想的情况下,依旧可以自我成长,自我历练。除去语言、外形等基础能力之外,新闻主持人还需要具备一些核心能力。核心能力是主持人终生受用的能力,是他们不论到哪里,都能找到激发自己成长成熟的内在的原动力,这样才能使主持人在激烈的行业竞争中拥有自己的独家标志。在实际工作中,我们更需要的是思维方式的训练和内在修养的培养,只有明确了方法和目标,主持人在实践中才不会迷失方向,才能清醒地发现自己的不足,并且找出方法来弥补自身的不足,最终打造出自己的核心能力。
(作者单位:江西人民广播电台)
栏目责编:曾鸣