“插班生”赢了“专业生”

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新官上任遇尴尬

我刚走上机务中队指导员岗位的时候，正巧遇上部队飞机改装，正课时间中队人员基本全员进场，留守在家的除了炊事员就是我，因此我经常“兼任”中队的电话值班员。

一天，我接到了特设分队长吴德祥从外场打来的电话，他们在检查飞机时遇到了理论难点，需要查阅存放在中队质控室的飞机教材，由于外场离营区距离较远，为了节约时间，他们希望我能以电话口述的形式帮他们转达一下教材的内容。兵之初就从机务工作开始的我，自以为对业务还算了解，自信满满地答应了，可谁曾料想，在转述最后一份飞机仪表电路简图时，无论怎么说，对方都“云里雾里”，他们询问的一些专业问题，我在教材上又对应不上，一来二回的耽误了不少时间，最终还是我小跑着把教材给送进场。后来大队长江建新知道此事后，批评吴队长业务理论不精的同时也不忘调侃了我一把：“改了政工，这么快就把机务老本行忘了。”尽管只是随口一说，但是好胜心强的我还是很“介意”，刚走马上任，工作还没有出彩，却现了丑，这让我一连好几天吃饭吃不香、睡觉睡不实！

迎难而上摆擂台

为了让领导“高看一眼”，丢掉中队业务理论不精的帽子，也为了证明自己是一名“懂军事的政工干部”，我暗自发誓，在哪儿跌倒就一定要在哪儿爬起来。我找中队长刘林武商量，决定好好地抓一抓中队的业务，可当时中队大多数人认为和“铁疙瘩”打交道实践比理论有效，更关键的是官兵文化素质普遍偏低，对自学没有信心，因此，大家业务学习的积极性并不高。为了达到自己的“目的”，我和队长想了一个法子，一天晚点名后，我向全队官兵宣布，一个月后队内组织一次业务比武，成绩张榜公布，实行奖优罚劣，令大家诧异的是，我还明确，业务比武全员参加，包括指导员！业务比武引起了大家的重视，但官兵们对我参加考试一事不以为然，多半认为那只是我鼓动大家的一个噱头。而我却非常认真地对待此次比武，在不影响自身工作的前提下，我利用业余时间翻阅从质控室借来的飞机教材，遇到不懂的问题，就向人请教。中队长半开玩笑地对我说，“你是指导员，把自己本职干好就成，难不成你还要军政一肩挑啊？”我笑答：“机务指导员、机务指导员，不懂机务咋指导啊！”

一个月后，比武如期进行，我不但在笔试答题中取得了优异成绩，而且在默画飞机电路图中夺得了第二名，比武名次一公布，在中队炸了锅，大家没想到我说到做到了，也让那些“老机务”汗颜，没想到“专业生”输给了“插班生”。

顺势而为争先进

这次“不务正业”的一考成名，让我得到了领导的刮目相看，更赢得了官兵的认可，但是我的“目的”只达到了一半，如何让中队官兵的业务理论水平提上去才是重点。正当我全盘计划时，吴队长找到了我，他说官兵们希望中队还能继续组织业务比武。原来，这次的比武结果让大家受到了刺激，觉得在自己的专业上败给了“外行人”，实在是不应该，大家都憋着一口气要重新证明自己，许多人和当时被大队长调侃的我有着一样的心情。我毫不犹豫地答应了这个让我意外惊喜的要求，还和中队长一起扩充了比武的项目内容。第二次比武如期进行，大家都考出了好成绩，相互的差距很小。

我顺势而为，不但将比武竞赛坚持下去，还举一反三地把这样的比拼氛围渗入到其他工作中去，经常性组织小演讲、小征文、内务卫生、炊事后勤、体育项目等竞赛，不但让官兵们自己相互比较，也“走出去”和其他中队比较，单位的学习风气逐渐浓厚，比拼的劲头愈发强劲。

那次的经历也让我深刻认识到，要想获得从未有过的成功，就要付出从未付出过的努力，军人就是要有股子永远不服输的劲儿！