个性中的另一面

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个性就像烹饪中放多了的作料，在冲击味蕾的同时，也让你感受它浓浓的真实……

同桌静静就是一个充满个性的女孩儿。她个头不高，略显粗壮的身上总是裹着一袭鲜艳的运动装，走起路来风风火火，像旋风一般，让第一眼看到她的人立马就感觉到这是一个不安分的“疯女孩儿”。白皙的脸上，翘翘的鼻子展示着她的张扬，自然卷曲的短发充斥着她的桀骜不驯。她个性粗犷，品性耿直，是个典型的“野小子”，跟她的名字相去十万八千里。

记得有一次郊游，老师事先交代了外出的纪律，要求大家一定要听从指挥，有事要先和老师打招呼。中午吃饭的时候，老师清点人数时发现少了几个同学，她马上召集了几个同学一起到处找。终于在不远处的一棵大树下面找到了那几个同学，可唯独少了“疯女孩儿”静静，老师正在着急，猛抬头，看见她正在那棵树杈上坐着呢，差点把老师的鼻子气歪了。事后经了解，班里的一个男生由于兴奋过头，把自己的太阳帽往高处抛，结果挂在树杈上取不下来了，只好去向大家“求救”。静静听见了，立刻来了“疯”劲，一溜烟爬上了树，手到擒来取下了帽子，待要下来的时候被老师逮了个正着。

每天上学，静静都是“踩着秒点”赶来，为此她没少挨老师的批评，而她依然我行我素，毫无悔改的意思。这不，昨天又被老师请进了办公室，原因是她早上跑进教室的路上把二班的数学老师给撞倒了。

静静是个是非分明的女孩儿，她能讲大段的《水浒传》故事。说到行侠仗义的水泊梁山英雄们，她更是一脸的敬佩。什么李逵呀、林冲呀、鲁智深呀，我们都是从她的故事中知道的。班里谁欺负同学，不管是男是女，她都要管一管。有一次班里的一个男生欺负女同学，被静静说了几句，想伸手比画两下，结果被静静一个饿虎扑食按倒在地，吓得他直求饶，我们在一旁大声喊好，心里对她充满了敬佩。

今天上学，看到静静一反常态，早早地就来到了教室，低着头默默地整理着自己的书包。我觉得奇怪，就过去拉了她一下，想问个究竟。猛然间她一抬头，我看见了她美丽的眸子里噙着泪水。“怎么了大侠？”我轻轻地问，“我们家的狗狗生病了。”泪水顺着她的脸颊流了下来。这时候她没有了往日的风火流星，没有了“路见不平一声吼”的英雄豪情，我看到的是一个多愁善感、温柔可爱的女孩儿。

祝福你我可爱的同学，也祝你家的狗狗早日康复，让我们能够再次重温你风风火火的麻辣味，感受你荡气回肠的英雄气！

（指导老师：孙晓）

点评：

文章中的静静是一个具有多侧面性格特征的女孩，作者是通过具体的行动描写来展示她的性格特征的。攀树取帽表现了她济人之困的耿直；惩罚欺人者显露她嫉恶如仇的豪爽气；为狗狗生病而流泪又表现了女孩子的温柔。正是这些具体生动的描写文字，为读者突现了一个活生生的人物形象。

（点评老师：甫田）