巧布局,让作文灵动起来

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斗树梗

付佳陆

斗树梗是我们男孩儿最爱玩的游戏。游戏的道具很简单，就是杨树或榆树叶梗。游戏规则也很简单：将两根树梗一上一下放置呈“x”形，双方拉着树梗的两头往自己这方使劲儿，看谁先将对方的树梗扯断即获胜。

今天一下课，我们4个人就跑到操场旁的树林里比赛。比赛是淘汰制。第一轮斗梗开始了，我将小军的梗勾住，我用的是杨树梗，他用的是榆树梗。拉梗虽然简单，但也是有技巧的，在使劲儿的一瞬间，要威猛加巧劲，如迅雷如闪电。我就是利用这猛和巧，轻松将对方的梗扯断。

我成功跻身第二局比赛。这局和我pk的是家伟。只见他弯腰在树下潮湿的落叶底下，找出一片巴掌大的杨树叶，将叶片撕掉，剩下一根黑红色的树梗。这家伙太鬼了，潮湿的树叶梗韧性强，看来他是我的劲敌，可不能掉以轻心呀！

我们俩儿较上了劲儿。他瞪大眼睛，紧紧憋着嘴，憋得脸都红了。我咬紧牙，运足气，像拔河一样往后使劲儿。不一会儿，我就觉得脑门冒汗了，手也由青变红。可是，树梗的韧（rèn）性真强，丝毫没有断的意思。我累得眼前冒金星了，似乎看到两根梗变成了两根金链子，绞在一起直闪金光。不知道什么时候，来了好多看热闹的同学，他们有的给我加油，有的给家伟加油，还有的不知道向着谁，只是大声喊“断、断、断”。不知道家伟的手是累酸了还是出汗了，只见梗从他一只手指下滑出来，无奈地垂在一边。

我的粉丝们簇拥着我，来到最后的对手面前。

最后一轮是我和宇恒（héng）PK。他用的既不是榆树梗，也不是杨树梗，而是一根长长的松针！那么细，不是我的对手，因为我换了一根更粗的杨树梗。他一上场就用松针牢牢地勾住我的梗，防守很严。我明白，对他就不能和别人一样。要快点加力，趁其不备再使出狠招。我们僵持了一会儿，我有点沉不住气了，准备用力崩断松针。于是，暗暗把力气运到手上，捏紧树梗两头来个横扫千军，可这时，我的树梗不争气地断了。在紧要关头，我虽然输了，但我明白了操之过急是我失败的原因，下次我一定能稳中求胜。

作者系黑龙江省大庆市

龙北第二小学五（2）班学生

【专家处方】

布局，也就是文章的结构。它是在作者明确了主题，选择了材料后，对整篇文章的构架作一个整体上的安排。这种安排不是随心所欲的，不能像记流水账似的平淡随意。要分清主次，详略得当，给人以清新、健康的感觉，作文才能充满灵性。

首先，我们要注意详写和略写。详写，就是把与中心思想关系大的材料写得具体些；略写，就是把与中心思想关系不太大的材料写得概括些、简略些。《斗树梗》中，小作者3次比赛的详略安排处理得较为合理，第一轮比赛交代自己的战略、战术，轻松取胜，是略写。第二轮，为了突出比赛的紧张激烈，用了很多笔墨详细描写斗树梗的人的动作、神态、心理活动，“瞪”、“憋（biē）”、“咬”，“憋得脸都红了”、“脑门冒汗了，手也由青变红。”这一系列的描写形象传神，甚至连对手选的树梗都进行了描写，可见孩子们是多么在意这样的游戏。第三轮比赛，作者想速战速决却大意失荆州，是次详。这样详略得当，能使文章重点突出，结构紧凑，主次分明，使读者更好把握文章。

其次，段落和层次要分明。写作时，为了把文章的中心有层次地表现出来，一定要分段。划分段落要根据中心的需要和内容的多少而定。既要注意一个段落只说明一层意思，又要注意不要分得太细。《斗树梗》作者用了6个小段，每个段落包含内容都比较集中，没有把不相关的内容硬挤在一起，弄得层次不清；也没分得太细，避免搞得支离破碎。详写的第二次比赛分成两段来写，两层意思并不重复，分别交代选手和比赛过程。第五自然段虽然只有一句话，“我的粉丝们簇拥着我，来到最后的对手面前。”但它恰好是上下段落之间的桥梁，不仅将两段因果关系链接起来，而且彼此衔接，语气贯通，让读者思路能够顺利地从前者过渡到后者，而不致发生间隙或阻隔，起到承上启下的作用。

最后，开头和结尾是文章的有机组成部分，要根据文章的不同而变化。开头的方法很多，作者选用了精简性的“开门见山”的写法，不拐弯抹角，第一句话就点题，简单介绍游戏规则，引人入胜。结尾的方法也很多，作者的自然式结尾，交代了比赛的结果，也写出自己失败的原因。

当然作文布局形式还有很多。重要的还是要把内容与形式结合得完美一些，才是真正的作文之道。

指导 点评 王 姣

【七嘴八舌】

李铭与

文章将比赛的过程写得很清楚，每次比赛虽然差不多，但他写得并不重复，详略处理得这么好，值得我学习。

蓝波同

我喜欢文章的开头和结尾，简单明了。老师也曾提示过这种开头和结尾的方法适合写比赛活动类的作文。

凌丽宇

文章的层次很清晰，段落处理得很好，我要借鉴。

宁浩然

3次比赛，作者重点写了第二轮的较量，描写细致，很激烈很吸引人，重点一下就突出了。