提高全社会音乐素养构建和谐社会
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇提高全社会音乐素养构建和谐社会范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
摘 要：健康向上的音乐教育是推动社会发展、建设先进文明的基本手段，加强音乐教育是发展和谐文化、构建和谐社会的需要。
关键词：音乐素质 音乐教育 和谐
一、健康向上的音乐教育是推动社会发展、建设、先进文明的基本手段
如果说教育是创造一代新人的主要手段，而音乐教育则应该是进行审美教育的主要环节。奥尔夫曾经说过：“音乐教育是人的教育。”苏霍姆林斯基说：“音乐教育--这不是培养音乐家，这首先是培养人。”科学家爱因斯坦的“相对论”就是在苦学音乐的基础上启发得来的。我国春秋时的孔子把音乐作为人们所具备的六艺之一，并列为第二位。孔子早在《乐记》中就提出了“移风易俗，莫善于乐”之说，说明音乐与社会有着密切的联系。我国著名音乐教育家贺绿汀说过：“中小学音乐教育是关系到整个后代的文化修养、思想境界和道德品质的大事，决不能可有可无，等闲视之。”《乐记》的《乐象篇》中告诉我们“乐者，德之华也。” 荀子在《乐论》中就指出：“乐者，圣人之所乐也，而可以善民心。其感人深，其移风易俗，故先王之礼乐而民和睦。”这些都说明音乐教育引人向善，是以人的情感为轴心，对人生价值与人性韵味的整体展现与提升起着重要作用。
二、加强音乐教育是发展和谐文化、构建和谐社会的需要
建设和谐文化就是做人的工作，和谐文化建设的主要任务就是塑造人的精神。音乐教育往往是在人们自觉不自觉的参与中获得精神的陶冶、心灵的净化和情感的升华。加强健康和谐的音乐教育，发展健康向上的文化建设，对于营造良好的社会氛围，卓有成效的对广大人民群众进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，引导广大干部群众正确认识社会发展规律，正确认识国家的命运和前途，进一步坚定对社会主义的信念，增强对改革开放和现代化建设的信心，增强对党和政府的信任，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，从而建设和谐社会具有不可替代的作用。
三、加强音乐教育重点的在于千方百计加强农村音乐教育
众所周知：我国是一个农业大国，农业人口占全国总人口的百分之八十以上。农村的文化氛围优劣，农民的文化素养如何，农民的思想觉悟高低，将对我国构建和谐社会的伟大目标的实现，对我国今后相当长一个历史阶段的发展产生巨大而又深刻的影响。据笔者对供职的周口职业教育学院所在地河南省周口市调查：周口市所属的八县一市一区的人员构成分析，这个市目前共有1030万人中，农村人口占85%以上。各类大中专中小学校计4871所，其中，分布在农村的学校达4139所，农村学校占整个学校总数的85%。因此，农村音乐教育在整个国民素质教育中，具有不可忽视的地位，它既是建设和谐文化的前沿阵地，又具有广泛的社会性、综合性、群众性；加大对农村音乐教育的力度，加强对农村音乐教育事业的投入，提高8亿多农民的音乐素养，进而提高广大农民的思想文化素质，既是加速新农村建设提高农村文明程度的需要，也是建设和谐中国的需要。农村音乐教育在建设和谐文化的伟大实践中，具有不可低估的作用。
四、新的条件下，农村音乐教育令人担忧。一是教师严重缺乏
现阶段，农村中小学音乐教师严重缺乏，但是大批音乐人才却积压分配不下去。原因是教师总额饱和，学校为了减轻负担，宁愿让教别科的教师代课，也不愿意接受专职音乐教师，因此，出现了学校急需音乐师资，而大批专业生分不下去的怪现象。二是音乐课在学校得不到重视。三是农村音乐教育的滑坡带来一代学子音乐素养偏差，形成高等学校生源质量下滑。笔者从事中等师范和高等职业教育工作已经20余年，在近几年的教学实践中，发现音乐考生数量一年比一年多，学生自身素养一年不如一年，出现以上现象令人担忧。笔者认为，没有音乐的教育不是完整的教育，农村中小学生离不开音乐，学生身心健康的发展离不开音乐。且希望教师、学校领导和有关教育部门负责人高瞻远瞩，重视音乐教育，并积极采取相应措施，让中小学音乐教育走上一个正确的轨道，还给孩子一片音乐的天空。
五、着力抓好农村学校音乐教育工作的探索与改革势在必行
首先，要进一步加强对农村中小学音乐教育的认识，将其真正列入议事日程，关心和支持农村中小学音乐教育事业。党政教育主管部门和音乐教育工作者要站在建设和谐文化构建和谐社会的高度，有长远的教育眼光和全面、科学的育人观点。其次，要稳定和加强师资队伍建设，改善办学条件。稳定和加强农村学校音乐教师师姿队伍建设，逐步改善教学条件是农村学校素质教育改革成功的一个重要保障，它对学校的其它教育教学工作也将起到起积极的推动作用。其三，要重视音乐课堂教学和课外活动的改革。农村学校的音乐课，教育者忽视了音乐作为一门自然科学的真正含义，音乐课为单纯的教唱课，其课堂内容枯燥，教学方法俗套，学生被动接受知识或逃避学习。
综上所述，在加强健康向上的音乐教育构建和谐社会的伟大进程中，在全国推进素质教育的今天，音乐教育要义不容辞的担当起历史的重担，尽快地改变落后的状态，以适应实施素质教育的需要。随着素质教育的全面推进，音乐教育面临着新的机遇和挑战，我们作为音乐教育工作者要紧跟朝代的步伐，充分发挥音乐教育的特殊功能，积极探索在音乐教育中实施素质教育的方法和途径，为培养和提高青少年的美育素质，为培养和造就 21世纪的人才做出不懈的努力!
李 琰：周口职业技术学院体艺系。