谈谈服装设计中线和色彩的运用

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服装专业既要教授给学生理论知识，又要注重对学生实践操作能力的培养、训练，并适应社会用人的需求。由于服装教育行业的时间大都是短暂的，很多教育体制的改革暂时不能实施。但是，能变则变，变则通，教师要调整教学计划，教学大纲，不断进行教学改革。因此，对于目前较热门的服装设计课程必须加以重视，下面笔者就谈谈服装设计中线和色彩的运用。

一、服装设计中线的运用

服装中的线是指缝合线、分割线、和装饰线，运用得当能更好地突出型的设计。内部线运用的好坏，对整个服装装饰效果有着很大的影响。

1、垂直线。在人们的视觉习惯中，垂直线往往引导人的目光做上下移动，因此，给人以高度、优雅和严峻感。如：对单一颜色的面料做的连衣裙，可通过竖向打褶（百褶裙）、分割等表现方法，来增加人体的高度；但是，竖向的线等距离排列的多了，人们的视线就会沿着竖线左右移动，这样就使得竖线变成了宽度，对于身体较胖的人就起不到修饰的作用了。因此，在采用竖线进行设计时，要针对不同人的体形可增减竖线的间距进行调节。在服装中,无论是缝合线还是装饰线,都可以起到竖向分割面的作用，由此修饰不同的体形。

2、水平线。水平线往往削弱垂直线的长度，给人以平衡、宽度感。它通常引导目光向左右移动。不过，水平线的数量要是增加的话，性格就随着改变了。因为，间隔的水平线一旦增加到一定的数量，就引导视线作上下移动，从而失去了水平线原有特色，如：一件塔式裙，在裙子上采用了数条水平线设计。由于横向分割增多，从而将目光从下向上渐渐引导，出现了节奏性的变化，整个设计显得柔和、风格稳重。由此，现在很多人利用这一特点来修饰较胖的体形。

3、斜线。斜线不象水平线和垂直线有各自的稳定重心，而随时有倒下的感觉，常常给人以活泼、不安定、轻。从心理学角度讲，近似垂直线的斜线设计，高度见增，幅度见窄。而接近水平线的斜线设计，幅度见增，高度见小。如：用约4cm见方的方格布料做成斜门禁的上衣，尽管整件外衣给人以极为安定、理性的感觉，但由于门禁的斜线设计，给过于安静、安定的气氛注入了活泼的生机，使单一的平面出现了运动感、轻，也产生了比垂直线更强烈的高度感，因为斜线相对比垂直线长，视觉移动距离加长，所以长度加大，增加优美感。因此，人们把它作为设计夜礼服的首选，也不断用在日常生活装中。

4、交叉线。交叉线设计是斜线设计的重复体现，它具有斜线设计的同样效果，通过缝合线与装饰线的结合使用，可借助视错原理改变人体的自然形态，在服装中这种交叉线始终表现出迥然不同的装饰风格、丰富多彩的审美情趣和艺术韵律，从某种意义上说比单一的斜线更自由、多变。

5、自由线。自由线包括波伏线、螺旋线等较活泼、自由、富有变化的线条。自由线设计能给人以天真、优美、饱满感觉。这种富有变化线条，如果没有美观限制，很容易造成比例不平衡和线条混乱，它是一种难度较高的设计。如：皮尔。卡丹曾设计的一款夜礼服，将波状线和螺旋线应用于裙子设计上，由于线条设计得当，给人以优美的印象――波浪般起伏多变，无拘无束的裙子，随着波形的大小给人以优美、轻盈、安详、充满欢快节奏的美感，这是一件自由线设计的成功之作。现人们多把多色布用自由线拼合在一起运用，起到别具一格的作用。 当然，在具体设计中对不同类型线的运用，远远不止这些，只要我们能从比例、均衡、节奏、主次、变化等美感角度加以考虑，就能使服装内部线设计更为合理，

二、服装设计中色彩的运用

服装的色彩必须遵循色彩美学的基本原理，如平衡、协调、突出重点、韵律等，例如：服装上大面积的色彩宜沉着，不宜过分鲜艳，以便使人们在视觉上产生舒适、平衡的感觉。上衣和下装的色彩要协调，不能过于对比。但是，服装的色彩又不能黯淡无光，毫无生气，必须广泛地运用类似色对比或鲜明的色彩对比，以突出重点，产生节奏和韵律，使人感到新颖、活泼。

人类的生活是丰富多彩的，而服装的功能也是多样的。不同场合、时节、职业穿着的服装，由于功能和社会意义的不同，也就要求有相应的不同的色彩，从而达到思想、美观和功能的统一。家庭居室的便服，要求式样简练、穿着随意，色彩素雅而沉着，便于从事家务劳动，易于洗涤。在办公室或重大会议上，服装色彩应该庄重、整洁，不宜过于飘逸。使用粉色服装较容易使一位上班族的女性失去权威感，即使如米褐色、灰色系等原本漂亮的色彩，也会显得柔弱、女性化。运动服，特别是登山服和滑雪衫，要求色彩鲜明夺目，它不但便于运动员在白雪皑皑的山谷比赛时能迅速地观察对手，加快自己的速度，即使在万一受伤或坠落狭谷中时，也能被直升机立即发现而抢救。

不同的职业的人们所穿着的服装，色彩也是不同的。医生、护士们穿白色服装，给病人以宁静的感觉，使病人在精神上获得慰藉。在战场上，战士的职责是保存自己，消灭敌人，所以由于雪地、丛林、平原等作战环境的变迁，也改变军服的色彩，如雪地为白色，丛林为橄榄、草绿色，平原为黄绿色，以便起到掩护自己的作用。再如学生装的色彩要以鲜明、活泼为基调多采用天蓝色、湖蓝色、白色、中黄色、红色、绿色为校服颜色，及与青少年的天性相适应，又适合青少年的心理特征。

人的不同年龄、体型、肤色、性格等，在选择服装色彩时，也有不同的要求。体型发胖的人，以深色为佳，但不能暗淡无光，即使在夏季也不要选择过于浅淡的服装，而以深窄条或印花的为宜。上衣和裤子或裙子偏差不宜过强，否则，容易使别人的注意力转移到体型上。黄色在中国古代是皇家色彩，因此有一定的禁忌色彩。 同样在服装搭配中，它属于很挑人的色彩，不是什么人都能穿黄色服装的，也不是什么颜色都可以与之协调。一般来说形象比较雍容华贵，皮肤光洁白皙的人适合穿黄色。皮肤色调较深的人适合一些茶褐色系，令你看来更有个性。墨绿、枣红、咖啡色、金黄色都会使你看来自然高雅，相反蓝色系则与你格格不入，最好别穿蓝色系的上衣。皮肤偏黄的宜穿蓝色调服装。

总之，服装色彩的美丽，并不在于鲜艳，它必须考虑到生理卫生，功能、时节、场合、面料以及人们的性格、年龄、形体、职业等因素。根据每个人的不同具体情况，选择不同的服装色彩，使之具有独特的风格。