罗茂双:用内心的温暖把爱复制

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“罗茂双是在希望工程的爱心沃土里成长起来的。是希望工程的见证人。她复制着别人对自己的爱，去播撒更多的爱。”――一位希望工程的建设者。

因为心中有爱，有责任，有誓言，贵州省独山县希望小学教师罗茂双，潜心钻研教学，坚持不懈地关爱着每一个学生和学校的一草一木，用她的青春为狮山的孩子们铺筑一条希望之路，把自己从小得到的爱在不断的轮回中永远延续下去。

1980年代，我出生在贵州省的一个偏僻小山村一家五口人，祖祖辈辈都是面朝黄土背朝天，靠着几亩田过日子。很小的时候，父亲就告诉我，要想改变命运只有读书，学文化，即使家里再贫困，父亲都一直坚持让我上学而我的成绩也总是在班里名列前茅，

我们那里的村子都不是完小，没有六年级，要想学到更多的知识，只有去县城。1994年，我走进了独山县狮山希望小学，这是贵州省第一所希望小学，那时候我还不知道什么是希望小学，只知道这所学校比我们村的学校要大得多，漂亮得多，周围的小朋友也多得多。

入学后不久，家里越来越困难，学杂费已经很难承受，我面临着辍学的危险。正在此时，突然有天，老师告诉我中国青少年基金会有一个“百万爱心行动”，让我填表就可以得到别人的资助，就可以继续读书。那一刻，我很困惑，我不太相信世界上会有拿钱供别人孩子读书的人。

一个月后，当老师把钱塞进我的手中时，我呆住了，原来这样的好心人真的存在，正是因为这位好心人，我得以顺利读完小学，他就是石家庄炼油厂装卸油车间董德成师傅，他在我最寒冷的时候给予我温暖，我非常感谢他。

由于家离学校远，我寄宿在学校。有一天半夜，我生病了，几位老师凌晨三点多送我去医院，检查结果是急性肠胃炎，打了一针，我就睡着了，当第二天我醒来的时候，却发现老师在病床边握着我的手陪了我一夜，我当时就觉得老师是多么的伟大!

正是在好心人和老师的关心和帮助下，我顺利地读完了小学初中。初中毕业那年，成绩优异的我在报考志愿表上坚定地填报了惟一的志愿――师范。我在心里默默地说，老师们的今天就是我的明天。

在三年的师范学习即将结束时，我面临选择，很多同学都劝我去条件好一点的城镇当老师。但是回想起自己这一路走来所收获的幸福，我告诉周围的朋友我要回家，回到给予我温暖的希望小学，把好心人对我的爱老师们对我的爱复制下来，播撒给更多需要帮助的孩子们。

从一个希望小学的学生转变成一个希望小学的老师，我的心情很复杂。但我知道，孩子的名字既叫“今天”，又叫“明天”，我们应该让他们的今天活得快乐自信，让他们的明天活得堂堂正正。

在贵州省独山县希望小学，我连续6年担任六年级的班主任和学校的少先队辅导员，面对工作压力，我不会退缩。每年开学，对从各村小汇集而来的学生，我都先把每个学生的情况摸清楚，熟记于心：课余时间，找学生谈心，了解学生的饮食起居情况。当遇到家庭困难的学生时，我会从自己的工资中拿出一部分来给学生买学习用品，给生病的学生垫付医药费……我要像曾经老师对待自己一样去无微不至地关怀孩子们。

2006年，我获得了全国“希望工程优秀园丁”的称号，是贵州省6名希望工程园丁获奖者之一，在北京人民大会堂接受颁奖的一刹那，我告诉自己，虽然我不是做得最好的，但是这项荣誉鼓励我一定要更好地教导希望小学的孩子们。在课堂上，我常对孩子们说自己以前的故事，告诉他们希望小学是怎么来的，有多少贫困的孩子因为被资助重新走进课堂，还有希望工程背后那些感人的故事告诉他们这个世界上每个人都有困难的时候

当别人有需要帮助时，伸出我们的援助之手，给他一点点温暖，或许就会改变他的一生，做人要学会感恩，回报社会回报他人。

希望工程给了很多人机会，她可以让很多人在无助的时候看到希望然后实现你的希望，希望工程让我懂得了怎样去爱，怎样把自己的爱传递给别人，这个世界正是因为有了爱才有了更多美好的故事。