让爱情在彼岸等候
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当女孩们的脸上为了一个男孩而第一次泛起红晕，当男孩们的心里为了一个女孩而第一次莫名地狂跳，那情感之弦就已经拨动。
随之而来的，便是朦朦胧胧的依恋、忐忑不安的渴盼、情不自禁的表白、懵懵懂懂的相爱，还有莫名其妙的心烦意乱。
为此，有的煎熬着，有的企盼着，有的痛苦着，有的烦恼着；而更多的，是为这突如其来的躁动而不知所措着。
在不懂得怎样去爱的时候，却爱上了。在没有能力处理感情的时候，那爱之潮水却汹涌而来。于是，伴着青春的节拍，各种与爱情有关的故事开始演绎。
一个叫楠楠的女孩。她要“修理”追她的男孩。
问她为什么要“修理”那男孩，她说他欺负她，已经让她忍无可忍。
在讲述怎样欺负她之前，她问我如何看待早恋这一问题。我说在我的字典里，没有早恋这个词。但是，在你们这个年龄，无论是懵懂的，还是深刻的，那都只是青春期的一次情感萌动而已。就像那清晨的雾，虽然朦胧了你的世界，但很快就会退却的。
她说很有道理。正因为她知道这个道理，知道现在谈恋爱无非是浪费精力、浪费时光、浪费表情，到头来什么都不会有，只能为自己空添烦恼。所以她时时警告自己，绝对不能对任何人动感情。
她说把早恋比喻成雾很恰当，但那雾来得太早了，持续得也太久了。很多她这么大的孩子，徘徊在那雾里走不出来了，他们找不到出来的方向。
我说不是雾太浓，是他们心中没有太阳。
她说不论怎样，她决不钻进那雾里。
再谈到那男孩怎么个欺负她时，她抛出了一句：“恶劣，相当地恶劣！”
楠楠与那小子是同班同学。他的成绩虽然没有她好，但人也不坏。只是喜欢贫嘴，还有点典型的多动症。
最近半年来，那男孩总是捉弄她。总是在她身边晃，还没话硬找话地气她。说她笨，说她长得难看，还给她起了好几个绰号。弄得她在同学面前很难堪。
楠楠为此还上老师那里告过状，可被老师骂了之后，他不但不改，反倒对她更加恶劣了。在一次午间自习课上，他竟然跑到讲台上让大家都静一静，他站在那里嘻皮笑脸地向大家宣布，他爱上了一个人。
楠楠说：“弄得大家哄堂大笑之后，他竟然说爱上的那个人是我。这不分明是捉弄人吗？”
第二天放学的时候，那男孩在教学楼的门口拦住她。说要和她道歉，并且想说点别的事情。楠楠没有给他机会。在她心里，这个处处与自己过不去的臭小子，说不定又会想出什么花花点子捉弄自己。
一个周末，楠楠和两个女同学去书店买学习资料。回来的路上，三个人决定去一个冷饮厅吃冷饮。可就在那家冷饮厅门口，她们遇上了那男孩。男孩主动请客，乐坏了另两个女孩。
楠楠虽然感觉有些别扭，可也随着进去了。
他们进了角落里的一个小单间。几个人边吃边随便地聊了些班级和学习的事。快要吃得差不多的时候，那男孩说要当着另外两个女同学的面，向楠楠道歉。说以前都是他不对，但他说那么做都是有原因的。
一个同学说她早知道是有原因的。之后，那两个女同学交换了一下眼色便大笑了起来。
楠楠起身要走，那男孩求她听听他解释。两个女同学都说他们之间闹了不少矛盾，趁着这个机会说开了也好。两个同学便说到外面等他们。
两个女同学走后，那男孩又向她道歉，并说自己真的喜欢她了，想要与她谈恋爱。楠楠说不可能。那男孩却非要楠楠答应做他的女朋友。
楠楠不想再听他纠缠，起来就要走。那小子一把拽住她，并顺势紧紧地抱住了她。嘴里不停地说：“答应我吧，我太爱你了。”
楠楠说被他抱住本来就已经心惊肉跳的了，他又这么一说，更让她感到恶心。更让她没有想到的是，她挣了几下没有挣脱后，那小子竟然用手摸她的，还强吻了她。
楠楠暴怒了，她拼命地挣脱开来。看着同样气喘吁吁的那男孩，楠楠真想将他碎尸万段。
于是，她用足了全身的力气狠狠地给了他一记耳光，并骂道：“流氓，我非得找人修理你！”
在讲述这段经历的时候，楠楠说她吃了大亏了，她的初吻就这么没了，她就这样被一个男生摸了。在她眼里，那小子就是一个流氓，他所做的一切都是为了占她的便宜。
所以她说不能便宜了他，一定要好好修理修理他。
被人喜欢究竟是件好事还是坏事？
这很难说，关键要看你怎样处理。
但有一点是肯定的，长得难看不够优秀不够可爱的人是很难被人喜欢的。所以要恭喜那些被人追求的孩子们，在你们的身上，肯定有令人赏识和可爱之处。
但像楠楠这样被人追，也是一件很烦人的事情。毕竟她还不想。可那男孩却攻势猛烈。闹得楠楠非得要修理他。
我对楠楠说：“修理他就不必要了吧？”
她却说：“为什么不必要？他占我便宜啊！”
的确，这男孩的举动实在是太过了。不管是不是真的喜欢她，也不应该不顾楠楠的感受做出那样的事情。这样做，也让他自己在楠楠心里的形象变得更为糟糕。可以说，如果他不对楠楠有那样的举动，最起码楠楠不会如此地讨厌他。而随着时间的推移，楠楠慢慢地喜欢上他也不是没可能的。
从而可见，男孩子们一定不要乱了方寸。不自重丢了形象，再好的女孩也不会喜欢你了。你便永远的失去了机会。
楠楠急切地想要修理那男孩，这也是不必要的。对于向你表达爱慕的人，没有必要敌视他。我们都有自尊，就像他不尊重你使你很痛苦一样，不考虑对方的感受，他也是很痛苦的。
面对向你求爱的人，你拒绝的最好方式不是修理，也不是对抗，而是应该让他及时地回头――明明确确地告诉对方我不可能谈恋爱。
而对于喜欢上别人的人，不论你是男孩还是女孩。在对方不接受你的时候，你应该考虑不是怎样才能让对方接受，而是对方为什么不接受。要在尊重对方的基础上表白，不要因为对方的不接受而耿耿于怀、甚至做出过分的事情。
聪明的人会将这样的拒绝做为动力。被拒绝就说明自己存在着差距。那么，无论在生活方面还是在学习方面，你是不是就应该有所进步。让自己优秀起来，差距便会一点点地消失，更美好的爱情便会一步步地向你走来。
见过许许多多因为恋爱影响学习的孩子。但也曾见过一些将拒绝和恋爱都变成动力的，两个人巧妙地彼此督促，一起快乐成长。
有这样一个女孩，高二时，她接到同班一男生的表白。紧张的学习让女孩不敢去想爱情。但这个男生绝对不令人讨厌，成绩虽然不如女孩好，考个一般的院校应该是没问题的。
女孩怕直接的拒绝影响男孩的情绪，继而影响他的学习。但她又绝对不敢在这个时候谈情说爱，因为他们都是在爬坡中，稍有懈怠考重点绝对没门。
女孩闷了三天，见那男孩的表情越来越不自然。便递过去一纸条，上写：“想做我的什么，必须超越我。否则，没门！”
男孩见了纸条，阴沉了几天的面容灿烂了起来。他回纸条：“超过你，你就是我老婆！”
大榜的位置向前赶，不是一件容易的事。但男孩还是来了精神，因为毕竟女孩算是没有拒绝。
一周之后，男孩给女孩递个纸条：“老婆，你别进步太快啊！”
女孩回传一张，上写：“称谓出错，罚写语法卷子三套，否则剥夺参赛权利！”
第二天，男孩真的会将多做的卷子扔给女孩，让她检查。
日子一天天地过去，男孩累急了便会在纸条上写：“老婆，等等我吧！”
女孩回他：“等你，在北大。”
后来的每次考试，男孩都有所进步，名次在大榜上向前跳了又跳。
但女孩也不甘示弱，也向前面大幅度地跳。
可是，直到高考完毕，男孩的排名也没能超过女孩。
在估完分之后，男孩给女孩发来短信：“让你做老婆是没希望了，但我要说声谢谢，我输给了你，但却赢了自己。”
女孩回复的是：“也谢谢你，我的呆头老公！是你逼出了我的高分。”
他们虽没能考上北大，但考进了同一所重点大学。
与我分享他们的故事的时候，女孩说他们正热恋着。
与那些在高中时恋爱误了学业的相比，他们是双丰收的。
浩瀚学海，百舸争流。谁在争渡中偏离了方向，或者稍逊了劲头，就可能成为学业上的失败者。而在这个特殊的年龄段，那爱、那情感会在瞬间滋生并且疯狂蔓延。如果随势而就，有限的精力必然会受到牵扯。而如这对男孩和女孩这样，以一种特殊的形式，让爱成为动力，彼此在激励中超越，就得到了不同的结果。