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读张牧笛的《我打开春天的窗》

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我从现代主义和儿童诗的角度,谈谈对这首诗的看法。这是一首抒写春天的诗。写得不错,但不算最好。这类迎春题材的短诗我已经看到很多,有的写得相当感人。就这首诗而言,每节均以“我打开春天的窗”起句,立意和写法并不新鲜,令我惊诧的是,诗发表于2008年,就是说写在7年前,作者当时还是一个10多岁的未成年人,能写出这样一首有感染力的儿童诗,已很难能可贵。从诗中我发现一个未来诗人的潜质。我十分赞许作者想象力之丰富之神奇,是少年儿童独有的那种天真烂漫浪漫无忌的童心和童趣。

“我打开春天的窗”,春天在他眼里不是虚的,已是实体。“大街上,许多只清新的耳朵在行走/太阳活蹦乱跳/像孩子手中红色的气球”……这种唯有孩子才可能有的活灵活现的感觉和想象,将孩子的视觉、心理、奇妙感受,表现得非常充分,可以说淋漓尽致。没有想象力很难成为诗人。但如果一个成年人将太阳比喻活蹦乱跳的气球,一定会觉得荒诞,有神经病了。

我们这辈人,读诗的审美习惯,必须与时俱进适应多元。诗的欣赏,不必拘泥于文法的通顺,不必逐词逐句解读,必欲求出每个词句每个意象后面作者赋予的隐喻,寻找言外之意,弦外之音。而应解读整首诗歌,能否对读者情绪感染,心灵共鸣。《我打开春天的窗》这首诗,我们不是完全能感受到小诗人迎春的欢快雀跃之情和蓬勃生机的盎然春意。在作者眼里,在“春天的窗”外,一切自然景物都有了生命,牵牛花吹着喇叭来了,蜗牛背着房子来了,小草牵着绿色来了,连南方的鸟群也飞回来了,“一股暖流与我握手/春在荡漾,我们的目光对接”,这些诗句都非常口语,非常生动,很有感染力。最后一节,可以看作是主题的升华,“我打开春天的窗,就像/打开我的思想,呼吸和言语/解冻的冰凌倒挂在我的窗檐/滴滴答答,那是一种声音的光芒。”

不要因为应用了一些变异的表现手法就认定这是现代诗。当然,现代主义的表现手法多种多样,大幅度的跳跃、通感、倒置、错觉,变形等。其实我国三十年代就有现代主义,古典诗词中更是不乏先例。如杜甫的《秋兴八首》中的“香稻啄余鹦鹉粒,碧梧栖老凤凰枝”,这两句诗正常解读肯定认为文理不通,绝难读出诗中匠心独运的奇峭生动和悠长韵味的。

我坚持诗必须是可解的,可解方能与读者沟通。凡百思不得其解的分行艰涩文字,是不是诗得打一个问号,打着现代主义旗号的非诗、伪诗实在太多了。我不反对现代主义,但务求诗有意味,不缺诗美。现在现代诗已发展到没有诗味的口水诗、废话诗,看来很有必要再有一次传统诗学的启蒙,界定什么是诗。

《我打开春天的窗》是一首不错的儿童诗。有意味,有诗美,完全可解。

2015.1.11