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接到部里要来验收的通知,已经是星期五,快放学了。
学校不大,老师也不多,要正儿八经的开会,还没有过。有事,年轻的丁校长不是在中午吃饭的时候边吃饭边说,就是走在办公室的过道上呼一嗓子:有件事对大家说一说。老师们都会停下手中批改学生作业的活儿,静静地倾听着,有不同意见的老师,也可以走到过道上,把自己的见解亮一亮。反正大家都不很计较。如果不作声,那就表示对丁校长的话,大家都默认了。
“哦,对不起大家,这个双休口大家要来加班搞卫生。”丁校长亮着嗓子说。
“那可不行,我早就答应了这个双休口陪我儿子剑南京,看海洋公园!”小朱老师第一个跳出来,跑剑过道上嚷嚷,“你们凭什么不让我歇双休口?”丁校长与小朱老师是师范同学,他知道小朱老师有什么说什么,不知道转弯抹角,属于有心无肺的那种人。
“我可不行,我的腿疾发了,血压也很高,准备趁这个双休日到市医院去看病啊!”跛脚李老师也跟着跛到过道上。李老师说话中气很足,窄窄过道成了同音箱,嗡嗡地灌满了每一个办公室,让人无法再静静地批改作业,大家都倚在办公室门框傍,问丁校长到底为什么要大家加班搞卫生。面皮白净的丁校长像大姑娘似地喏喏地说,事嘛,就是绿色生态学校五年一次的验收。说完,脸孔竟然绯红起来。
不说绿色生态学校还好,说起这绿色生态学校,老师们肚子里早就窝着一肚子气。还是五年前,上面选中了这块山清水秀的地方,要创办绿色生态学校。绿色生态学校顾名思义要在学校创办上向绿色生态靠拢,教学思维上与绿色生态接轨。校园前后绿化没有钱,老师们就动员学生们回家倡导学生家长一个人捐10株树苗:校园后面的泥塘淤塞了,老师们就自己去挖去挑:没有同定的园丁,那天哪个老师值日,那个老师就是当然的园丁。经过老师和同学们一年多的努力,绿色生态学校初具雏形,第二年通过努力不仅申报成功了,还得了一个什么月球奖。据说,还戴帽子发放了40万元奖金。老师听说有这么多奖金,心中的愿想也多了起来。有钱了,学校的教室里就可以安上日光灯了。山区的小学,凹在山林中,一到雨天,天就昏暗起来。老师在黑板上板书,讲台下的学生一个个眯着眼,都不知道老师在黑板上写了什么。就是学生自己做作业,一个个都伏在桌子上,对着本子写才看得见。那种情境,让他们每一个老师看了都寒心。学校穷得连一个日光灯都装不起,他们不知道这是不是生态绿色?有些老师还大胆地设想,学校有了奖金,可以把操场修一修,铺上水泥路了,下雨天做操时,学生再也不用站在水坑里了。还可以建一个学校图书室,让更多的书本开拓一下学生的视野。如果钱还多的话,再建一个多媒体的电化室,让山里的孩子,也能像大城市的孩子一样,感受一下多媒体的神奇。想想,这些多么美好啊。但愿望很丰满,现实却很骨感。据说40万元从部里到省里变成了30万元,从省里到市里变成了20万元,从市里到县里变成了10万元,从县里到乡里变成了5万元,从乡里到学校里,就变成了廉价的一句话:老师们,你们在创办绿色生态小学中辛苦了!
天下最单纯的是老师,最无私奉献的还是老师。虽然,大家对绿色生态学校这样创办有意见,但大家集体荣誉感还是强的,最后还是默默同意放弃双休日来加班,包括那两位的确有事的老师。从教室里到办公室里、从校园内到校园外,3个老师一组,两天干下来,每一个人都像泥猴子一样。乡里领导来了,验收了一遍,点点头说,可以:县里领导来了,这里摸摸,那里看看,说行了。后来,张罗着为这些国家级的专家验收组准备礼品。对于选什么礼品,县乡的领导意见绝对的统一,既然是验收绿色生态,那送的礼品当然要往绿色生态方面靠。一提黄金酒、二听佛山茶、三盒皖南春笋就提前被放在学校里,等着专家验收组的到来。
星期一,专家验收组如期来了,听了县、乡、学校的汇报,认真地察看学校校同内外,专家组一致地说,不错,不错,在这样困难的条件下,能把学校办成这样,我们要感谢这些辛勤的园丁老师们。专家验收组要走时,领导们拿…早已准备好的六份礼品,正要往专家验收组的专车上搬,被专家组组长挡住了。他动情地拿起这六份礼品,对站在学校门口欢送他们的六位老师说,今天,请大家原谅我借花献佛,我要代表验收组的六位专家,将这六份礼品送给这六位老师。因为,我走南闯北看了不少地方,你们这里条件是最差的,但你们这里生态小学是办得最好的,我衷心地谢谢你们!说完,专家组组长对大家拱拱手,乘车走了。
据说,绿色生态学校保住了五年一评的月球奖的桂冠。另还据说,上面还照常发了许多奖金,但学校还是照常那个样子,老师没有因此多发一分钱的奖金,老师们盼望的教室日光灯也没有钱安装起来。那份礼品乡县领导也没有说,该不该让老师拿同去,老师只好将那些礼品堆放在办公室里。有天下雨,看到黑咕隆咚的教室,不知道是谁提议,把这六份礼品卖了,卖了换了钱,给所有的教室安上日光灯。大家一片叫好。
礼品卖了,教室里的日光灯安了,看到明亮的教室里那温暖的灯光,老师们心里顿时亮堂起来。