新媒体时代加强高校宣传思想工作的创新探讨
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇新媒体时代加强高校宣传思想工作的创新探讨范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
摘要：新媒体具有传播速度快、互动性强以及覆盖面积广等显著的特点，对高校大学生宣传思想教育工作产生了深刻的影响，这些影响主要体现在大学生的生活方式、价值观念以及道德观念等方方面面。新媒体给高校的思想宣传工作带来了一场巨大的变革。新媒体已经成为最新的“角斗场”，为高校进行意识形态领域的思想教育提供了湫碌钠教āN恼赂攀隽诵旅教甯高校思想宣传工作带来的深刻变革，探讨了在新媒体技术创新战略背景下高校宣传思想工作的创新方法。
关键词：新媒体；高校宣传工作；创新
随着新世纪的到来，高科技迅猛发展，互联网信息技术的水平越来越高，互联网使用者与日俱增。因此，新媒体以崭新的传播方式逐步成为一种代替传统媒体进行传播的重要主体格局。它对人类的思维方式和行为方式产生了重大的影响。这种影响无所不在，已经浸透到人类社会的方方面面，包括上层建筑与经济基础的各个领域。同样，作为高等教育的主要载体――各大专院校的宣传思想教育工作当不例外。不可否认，新媒体的影响对高校宣传思想教育工作来说是一个全新的课题或者说是一个严峻的挑战，但更是一个好机遇。如何应对挑战，抓住机遇，增强高校宣传工作的生机和活力，这是我们每位宣传岗位上的管理者值得思考和探索新课题。
一、新媒体时代给高校宣传工作带来的问题与挑战
新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，例如网络上的电子杂志、电子报纸、广播电台、短信信息推送、移动电视客户端、数字电视等等。新媒体成为了书刊杂志、报纸传单之外的新时代传播主体。新媒体的形式丰富多彩，它的覆盖面十分广泛，并且具有极强的互动性，由于其自身具有的新颖性、精准性、兴趣性、方便性等巨大优势而博得了人们的广泛喜爱。利用新媒体的优势来丰富宣传思想工作的手段成为很多高校的选择。与此同时，我们也应当清醒地认识到，新媒体是相对于旧媒体而言的，它必然会对高校传统媒体产生很大冲击，必然会给高校宣传工作带来一定的负面影响，以前的宣传模式在应对新媒体时代的宣传工作中显现出了极为严重的不适应性，面临着新的问题和挑战。
（一）高校的宣传方式需要改进
传统媒体和新媒体二者相比较虽然各具特色，但传统媒体的单向性传播与传播滞后性使其不可避免地存在缺陷，传统媒体传播信息成本、信息量以及传播者和接受者的互动性等方面都远不及新媒体。与时俱进地适应新媒体时代，是高校的宣传方式全面深化改革和创新的努力方向，高校网络思想教育方面的建设有待加强。众所周知，高校是人才荟萃之地，同时也是思想文化会集之地，但由于高校学生的多元化以及思维的不成熟，其价值观念以及文化思维方式容易受到新媒体传播的不同文化的影响，如果高校没有自己的新传媒宣传平台，就只以传统的思想宣传方式进行文化传播，是很难做到对当代大学生进行正确的思想引领及正确的价值观导向的。
因此，在当今新媒体高速发展的时代中，我们应当吸引新媒体方向的专业人才、优化思想宣传工作者的队伍结构，熟练地运用新媒体来升华高校学生的综合素养，对宣传工作进行及时调整，使高校思想宣传工作更贴近学生、更展现事实、更走近时代，重新塑造思想宣传工作队伍新形象，充分认识并认真研究新媒体环境下高校宣传工作的新课题。
（二）增加了意识形态领域下的工作压力
新媒体的开放性使所有人都可以轻易接触并了解使用新媒体，但是，这同时也给意识形态领域带来了极大的压力。这样的信息大爆炸让思想还没有完全成熟的高校大学生暴露在了复杂的信息交汇中。美国等西方国家便利用了这一特点，认为大学生思维活跃，对新生事物的接受能力较高，并且愿意主动去接触和了解新事物，这些国家的某些便借助新媒体向大学生群体灌输西方的文化理念、思维模式以及西方的意识形态和价值观念，妄图达到其“和平演变”的政治目的。如“美国之音”等网络电台已入驻中国新媒体，这些都给高校的思想宣传工作带来了极大的压力，高校的思想宣传队伍必须面对这些挑战，将压力转化为动力，加快自身的发展，尽快适应新媒体时代。
（三）传统思想政治教育效果被削弱，高校思想宣传工作权威性受到挑战
大学生从小接触的就是传统的思想政治教育，然而，这种传统的思想政治教育经常使用的是单方面传播，学生们接受相对被动。而在新媒体时代，网络上的信息复杂多样，良莠不齐，并且每个人都可以作为信息的传播者，同时也是信息的接受者。一方面这些真假难辨，良莠难分的网络信息给大学生尚不成熟的思想观念带来了极大冲击，对其道德认知亦产生了深刻的影响；另一方面我国在现阶段对新媒体的控制性还比较薄弱，难以对新媒体传播的信息进行过滤。因此，在新媒体传播中夹杂的大量不同的思想观念、道德观念以及价值观念的信息迅速散发，这使得仍旧使用传统的思想政治教育模式的高校思想宣传工作者的思想教育难度不断提高，很大程度上削弱了传统模式下思想政治教育的影响。同时，新媒体的快速发展使大学生能够更快地接收到各种信息，这些信息具有着多样性的特点，而不是高校思想宣传工作者发出的单一的信息观念，这就使得高校思想宣传工作权威性受到了挑战。
二、如何在新媒体时代加强高校宣传工作
（一）有全员宣传的理念
要使高校思想宣传工作者有全员宣传的意识。当下社会，新媒体已经深入到高校的各个角落，高校的思想宣传工作要克服传统的宣传思想，不能一味地强调宣传的主导地位，要在各大高校形成以上级单位为领导，带动下属单位以及所有师生进行全面宣传，提高全员的宣传工作的自主能动性，使大家都是宣传者，让大学生有参与性，更有归属感。
（二）提高宣传载体及方法的创新能力
要让宣传载体具有创新能力，需要做好以下工作。第一，增加各种方面的投入，要对新媒体进行智力方面的投资，进一步利用社会上的资源，建立多元化的新媒体宣传教育机制；第二，要密切关注网络发展的最新趋势，建设高校自己的有完全的控制权，能够删选其中信息的网络机制。通过这两方面的工作来引领在校大学生增强对政治话题的敏感度，并且使其具有一定的政治方面的鉴别能力。
（三）发挥新媒体在教育以及管理方面的功能
新媒体信息的传播使接受者有了更多的思考与认识，但思维模式及思想体系还不成熟的大学生在某些时候更需要的是一种正确的，主流的引领和权威的解读与启发。因此，必须发挥新媒体的教育功能。一方面要增强大学生对新媒体信息真伪的辨识能力，面对不良信息时能够具有较强的自我分辨及剔除的能力；另一方面，增加新媒体传播过程中的正能量，加强对中青年教师队伍的引领，增强他们坚定正确政治方向的信心，树立坚定的社会责任感和自豪的国家荣誉感。
（四）建立并完善新媒体应有的机制
第一，构建全新的思想宣传工作者组成机制，要求其对新媒体有一定了解并能合理运用。第二，建造科学的新媒体管理以及运行机制，使新媒体能够较好地发挥作用。第三，创建网上对某些信息的拦截、过滤机制，确保能够有效控制和缩小负面传播所带来的不良影响，让高校学生在新媒体使用中的权益及信息安全有保障。
（五）提高高校思想宣传工作的时效性
大学生之所以以极快的速度接受并开始使用新媒体的一大原因就是新媒体所具有的时效性。新媒体的信息者是使用新媒体的所有人，因此新媒体上面的消息更新速度极快，几乎能够在事件发生的第一时间便得到消息。因此，高校思想宣传工作必须具有时效性，一旦大学生在高校的思想宣传工作者这里得到了需要的消息，那么他就不需要再去繁杂的新媒体消息中查找检索，从而可以避免一部分的假消息或者不法消息进入大学生的视野。
三、如何运用新媒体进行思想宣传工作
高校应该高度重视新媒体的应用，在有选择、有效率地使用新媒体的前提条件下进行必要的思想宣传工作。
（一）高校官方微博
当代的大学生对微博的使用及关注日益增长。微博已经成为了大学生获取消息、传播消息、宣泄个人情绪、发表个人^点、评论社会事件的主要平台。面对这样的机遇与挑战，高校开通官方微博，面对莘莘学子，既是对高校思想宣传工作者的一个挑战，同时也能在大学生面前树立起自己的形象，使高校同大学生的接触性变强，能对大学生做出具有引导性的思想宣传，也使大学生能更好、更快地无障碍接受高校的思想宣传。
（二）高校官方微信公众平台
校园微信公众平台日益发展，现在已经成为了快速传递校园信息的又一方便快捷的新方式。高校应该积极利用这一载体，开通官方微信公众平台，实时传播校园信息，推送关于学校的教育教学、管理服务等最新消息，进一步增加高校在校学生及校友甚至是社会中的关注度，并且能够增加学生的参与感及融入感，同时能够增强学生对学校的自豪感，提高思想宣传工作的实际效果。
四、结束语
新媒体的快速发展是新时代历史趋势所致，我们要切实地紧跟新媒体大环境之下高校宣传思想工作的新步伐，研究和分析新形势下高校宣传思想工作的新方法，深化改革敢于创新，不断增强高校宣传思想工作，改变旧思路，抓住新机遇，贴近学生生活，彰显“大宣传”在高校宣传思想工作中的优势，全力创建高校宣传思想工作的新局面。