走在向往宽容的路上

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我是一个来自远方的朝圣者，日夜追寻着梦中的天堂，然而在滚滚红尘中我却迷失了前进的方向。

彷徨中，一个长着翅膀的天使翩然飘落在我的身边，他把我带到法国一个破旧的教堂里，我看到了被警察人赃俱获的冉阿让，他心如死灰，等待着主教对他做出死刑的判决，然而耳边响起的却是温柔而果断的话语：“警察先生，这位先生手里的银烛台不是他偷的，是我赠送给他的礼物。”就像阴云密布的天空中洒下一缕阳光，冉阿让那堕落的灵魂复活了，他的一生也由此而改变。天使临走时告诉我他生前就是那个主教，死后成了天使。我拾起天使落下的一根羽毛，上面写着让我终身刻骨铭心的话：在复杂的生活中你应该坚守这样的准则“把别人对自己的伤害写在沙上，把别人对自己的好处刻在心间”。望着天使轻盈远去的身影，我终于明白了：拥有宽容之心，你就可以成为拯救堕落灵魂的天使。

阵阵花香里，我登上了一座开满鲜花的山峰，我向花儿投去饱含感激的目光，然而花儿却告诉我：“香味其实来自山中的那个小庙。”于是我就看到了这样的一幕：一轮明月高悬在天空中，一个晚归的老和尚静静地看着敞开的庙门，他知道一个不速之客正在拜访，他静静地脱下身上那件破旧的袈裟，静静地站在庙门前。当两手空空的小偷从庙里出来时，他把袈裟塞到小偷的怀里，并说道：“兄弟，我太穷了，没有更多的东西送给你，也许这件袈裟能为你遮蔽些风雨!”望着小偷慌忙跑远的身影，他抬起头，望着天上的那轮明月自语道：“真想把这轮明月也送给他!”几天后，在一个明月高悬的夜晚，老和尚在庙门外又看到了那件洗涤得干干净净、缝补得细细密密、折叠得工工整整的袈裟，老和尚把袈裟紧紧地抱在怀里，望着那轮明月欣慰地说道：“看来他已经收到了我送给他的明月了。”就在我感动得泪流满面的时候，花儿趴在我的耳边轻轻地告诉我：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”沉醉在花的芬芳里，我把一粒宽容的种子深深埋进我的心田，因为我坚信：拥有宽容之心，生命的沃土才能孕育出夺目的人性之花。

在下山的路上，我看到了两个路标，一个写道“与爱共舞”；一个写道“与度同行”。我明白其中的意思：宽容是爱的艺术，拥有小爱就会拥有小宽容，拥有大爱就会拥有大宽容；宽容不是怯懦者虚弱的表白，而是善良者本性的张扬。突然我觉得自己飞了起来，我知道我已经沐浴在天堂圣洁的光芒里了。

我常常沉醉于那次难忘的朝圣之旅，更常常感慨于两句朴素而动人的话：一粒沙和一只蚌相爱了，沙对蚌说：“爱我将是痛苦的。”蚌回答：“我会把你放到我的灵魂里。”如果深陷于利害得失的我们也能幻化为一只宽容的蚌，那么即使生活中遭遇再多的风雨，滑过我们脸颊的泪滴也会如珍珠般美丽。

写后札记：

这是一篇和学生一起写的“下水作文”，我觉得现在的学生思维很敏捷，储备的知识也很丰富，但是怎样才能把这种感受清晰、流畅、深刻地表达出来呢，这是学生所面临的一个挑战，因为主题的确立也许是容易的，材料的积累也许是容易的，但是材料的提炼，材料的排列却需要学生用思想的火去去粗取精，需要用思维的线去连缀、升华。我的文章按照为什么，怎么办的总体思路，突出了宽容能拯救堕落的灵魂，宽容能构建社会的和谐，宽容能孕育人性的光芒；宽容需要“爱”的基石，宽容需要“度”的标尺。为了文章的生动，我以“朝圣”为线索，通过一个天使，一场戏，一轮明月，一个路标，一只蚌，来把人生和生命加以形象化。这是一次朝圣之旅，何尝不是一次思索之旅，升华之旅?因为生活中无端的苛求，常常把自己的心拖入到无边的黑夜中，而能拯救我的只有宽容的阳光了，因为我坚信：善恶，甚至生死都存乎一念间。当宽容的阳光洒向我们心灵时，真善美的细雨就会滋润我们平淡无奇的生命，幸福的彩虹就会把我们复杂多变的人生装扮得娇艳动人。