和女儿同台演出

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一

这个任务是我随口接下的。

那天中午，毫无预兆地接到了老师的电话，问我愿不愿意和女儿在学校同台表演一个节目？答应后我觉得不妥，因为没有事先征得女儿舟舟的同意，这个丫头很有主见，搞不好我要被她“训”一通。

幸好她得知后宽容大量，没有深究。

我们决定来一个故事表演《我的幸运一天》，她演狐狸，我演小猪。我还特意上网买了演出服。

彩排那天，我看到有的节目很精美，心里突然打起了退堂鼓。

当晚回家，我小心提出：“咱俩不演了好不好，你去跟老师说。”

舟舟杏目圆睁：“妈妈，你怎么可以这样不负责任，接任务的是你，打退堂鼓的也是你。”

我讪讪无语。

“妈妈，你是不是觉得我们的节目不够好？”

“嗯。”我连连点头。

“我也觉得，这个故事是你们幼儿园中班的水平，太小儿科了，谁要看呢。”

我不语。

“要不，我们换一个？”

突然，我灵机一动，想到彩排中看到一对母女，女儿弹古筝，妈妈现场作画……“这样好了，你表演，我做陪衬，例如剪个纸。”

“好啊，这个可以。总之，不能推掉。”她意味深长地看着我。

后来女儿决定来个配乐诗背诵――苏轼的《赤壁赋》。她在家一手握着空心拳（话筒），开始抑扬顿挫地诵起来：“壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下……”她朗诵的气场是很足的，举手投足之间，相当豪迈。五花八门听了好几段音乐，最终敲定古色古香的《春江花月夜》作配贰

二

比赛当天的中午，我准时赶到了学校。女儿气宇轩昂地站在学生群里，我一眼就看到了她。亮相前，她叮嘱我，最好鞠个躬，挥手的时候要边走边挥，步子要轻快，我一一点头答应。可是亮相彩排时，我却在台上忘了鞠躬。

一下台，舟舟就生气地拉住了我：“妈妈，你紧张干嘛呢，你刚刚连躬都没有鞠！还有，挥手的时候呢，要边走边挥，还有――”她盯着我看了会儿说，“不用笑成这样啊，只要微笑。”她边说还边用手做了个嘴角上扬的动作。我忍着笑，听女儿训话，我甜蜜啊。在我旁边的一对对，都是家长谆谆教导着孩子，唯有我们这一对是反着来的呀。

正式表演开始了，第一个环节是一个个家庭亮相，当主持人宣布徐鸥路和她妈妈时，我拉着她的手轻快地上台，边走边挥，到了舞台中央，合着舟舟的节奏鞠了一躬。下台时，她很满意我的表现：“嗯，大方多了。”

全部亮相完毕，就是一个个节目表演了。我们是第十个，要等好久。

在别人表演的时候，舟舟突然紧张起来了。她拉我到别处：“妈妈，我担心会忘词啊。”轮到我安慰她了：“不要紧，就是中央台节目主持人也可能说错呢。”

“妈妈，你说，我们那个节目好吗？”

“非常好，你想啊，小学生会背这个的很少，临场剪纸的也暂时只有我一个。”

终于轮到我们了。舟舟听到音乐开始了抑扬顿挫的“壬戌之秋，七月既望……”我则埋头剪纸。哇塞，这可是她第一次以主角的身份演出啊，下面黑压压坐着全校师生。母女俩合作得蛮顺利，她动情地朗诵一点都没忘，我忘情地剪纸，恰好与女儿的朗诵合拍。女儿的朗诵结束，我的剪纸也正好结束，当我举起剪纸亮相时，学生们很捧场，都叫了起来。

晚上放学，母女见面分外高兴，拥抱了一下。我期待得到她表扬，还没问呢，她主动说了：“妈妈，我同学都说你剪得真漂亮。”

“当然，你妈是谁呀。”

我也表扬了她的临场不乱，朗诵得声情并茂。

这个活动给我最大的启示就是：能让孩子做主的地方一定要让孩子做主。培养孩子的责任心，自信心不是嘴上说说的，要舍得“放权”呀！