独立素养,熠熠生辉
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【摘 要】高考改革的到来，让语文教学焕然一新，也给语文教育工作者带来了更多时代的思索。在当今，不禁有人会问，优秀学生什么最重要？独立思索、独立探究、独立摸索和独立学习的良好习惯是优秀学生不断进步必备的优秀素养。这也是我们国家、我们民族的希望所在。
【关键词】独立；素养；方法；互动
在当今时代，中西方都很重视青少年的独立教育，独立不仅仅是一种精神，更是一种素养。语文教师肩负重任，看准孩子们独立的特质，思量孩子们的发展方向，要在语文教学中养成孩子们独立思索的好习惯，才能使孩子们生动活泼地发展，全面主动地提高自身素质，达到我们语文教育培养“人”的真正目的。
那么，教师该如何让独立素养，熠熠生辉呢？
一、语文教师要“学高为师，身正为范”，从生活学习工作等方方面面展现自己独立的风采
语文教师要秉承“学高为师，身正为范”的师范精神，注重自己的一言一行对学生的影响。首先，作为一名语文教师要知识博学、独立上进，现在的时代，信息量大，知识更新快，这就要求教师活到老，学到老，独立意识强，这样教师才能很好地驾驭课堂。其次，教师要有海纳百川的宽容精神。教师要鼓励学生独立思考、独立研究、独立动手和独立生活，要容得下个别特性的学生，要容得下各种不同的见解，要容得下学生对自己说不。譬如平时写作课上，我一贯引导孩子们独立思索，孩子们的发言时不时碰撞出意想不到的火花。
下面看一则材料作文：
不顾一切地捕捉蝴蝶
蝴蝶飞向了远方
静静地欣赏蝴蝶
蝴蝶落在你的肩上
孩子们对于这篇文章的主题，开始踊跃地谈谈自己的看法。有的同学认为，“蝴蝶”指的是美好事物，认为拼命追求不如默默等待。有的同学认为，“蝴蝶”指的是美好事物或诱惑，求之愈切，却愈是不得。有的同学认为，要正确认识自己，量力而行，切勿不顾一切，一味盲目追求崇拜。有的同学认为心态决定一切。对于学生们独立精彩的回答，我都给予了高度评价。
再次，教师要耐得住一切小烦恼，爱得了一切“捣蛋鬼”、担得了一些责任和风险，最大程度地将爱撒向孩子们。有的语文教师爱将问题答案模式化，并将孩子思路往模式上引。其实，男性思维和女性思维也有区别，这在高中生别明显，我们要保护学生思维的独立性，尊重他们，尊重他们思维碰撞激起的火花。最后，我们也要用自己身上散发独立的人性光辉影响学生。
二、语文教师要注重教学方法，要做到“润物细无声”，引导学生们养成独立思考、独立探究的习惯
首先，教师要让语文课本中厚重的民族历史文化和人文精神影响学生。比如：《苏武传》中苏武的独立素养就值得后生学习。他用独立，挽救了自己，赢得了敬佩，成就了佳话。
其次，在语文课堂上，结合社会热点，开展小型辩论赛等活动，营造宽松民主与教学环境。高中生对新事物接受很快，对社会热点非常敏感，所以他们很喜欢就社会热点独立思索探究，并且乐此不疲。一次，在语文课上，我让学生就下面的热点独立思考，谈谈感想，展开辩论。
武汉张女士5岁半的女儿穿泳装参加模特公司举行的“楚天亲子挑战赛”活动，招来社会上一片谩骂声。就这个热点问题，班上同学展开了辩论。甲方认为责任更多的在家长。家长要锻炼孩子，可以通过其他平台，例如，琴棋书画舞，可能她是希望孩子一夜成名，但是这种思想可能对孩子的成长不利。儿童成长需要家长的正确引导，应该让她安安静静地成长，给予和其他孩子一样公平的环境，让她踏踏实实地做人，不要让她在镁光灯下成长，不要让她受浮躁社会的影响。地产大亨潘石屹谢绝电台对小儿子潘少的邀请，不让儿子主持少儿节目，不让他暴露在镁光灯下。乙方认为责任更多的是商业媒体，媒体应该传播的是正能量，可有的媒体却打着“亲子”的幌子，其实谋取巨大的商业利益，t着良心，伤害幼童幼小的心灵，社会影响极差。现场气氛紧张热烈，小辩手们精彩的发言后面闪烁着独立思考一的光辉。
再次，语文课上选取问题时也需要技巧，要精选。这些问题的答案比较宽泛，答案不只一个，也可以贴近学生现实生活，和学生生活息息相关。
最后，我们还可以带着学生走出课堂，学生可以独立地拍摄，可以独立地动手制作，可以独立地聆听大自然，可以独立地创作，写下自己一点一滴的感受。例如学习《故都的秋》时，可以让学生举起相机，拍下安庆秋景，总结特点，写下饱含情感的美文：一片落叶、一张沧桑的脸、一堵灰暗的墙……学生在独立中感受到了快乐，也提升了自己的独立素养。
三、老师要深入到学生中去，了解学生，和学生形成互动，和他们一起感受独立素养的魅力
孩子们需要得到别人对他的肯定甚至嘉奖，我们要时时给他们信心，指导他们对自身的一切独立地给予判断。在这过程中，教师要因材施教，对拥有独立素养的闪光点要给以正能量的引导。例如，一次作文课上，我让学生根据自己的特长或熟悉的方面，用语言文字的方式，或者用画图、做手工等形式准备素材。学生们独立思考，独立动手，我也准备了我的素材，师生互动，师生互评，其乐融融。
我对学生们给予了肯定的评价，我们一同感受独立素养的魅力，让独立素养，熠熠生辉。这些赞许让孩子们自信满满甚至热血沸腾，激励他们能够愉快地进入其他的独立活动中。孩子们也在正确的指引下，绽放光芒。
独立素养是一个人的魅力所在，也是我们中国不断进步、强大的来源所在。我们教师要在自己的教学过程中，引导孩子，让孩子们独立思索、独立探究、独立摸索和独立学习，促进各方面良性发展，让独立素养，熠熠生辉。