积极实施素质教育培养学生创新能力

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇积极实施素质教育培养学生创新能力范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

实施素质教育，有利于培养学生的创新意识和实践能力，能促进学生全面和谐的发展和综合素质的提升，能增强学生分析问题、解决问题的能力和创新能力。因此在教学中要着重培养学生的"能力"，要让学生生动、活泼、主动地学习，让学生在学习中学会探索、学会思考、学会创新。使学生具有创新精神和创新能力。为此，教师应从以下几个方面入手：

1.树立创新意识

树立创新意识，首先是教师的责任，在教学过程中，教师起着引导的关键作用，所以说：教师要具有创新意识，并将创新意识贯穿于整个教学过程中。当前，整个世界已进入互联网时代，学生在生活中不断接受着各种信息，在教学过程中，学生提的问题不仅是书本上的，而且可能还涉及社会生活的方方面面，这样就要求教师的知识面要宽，在讲解过程中，一定要注意语言生动，感情丰富，注意加强对学生的感染力，以加深学生对课本的理解。二要教法得当，采取多灵活多样的教学方法，做到课堂气氛活跃、学生学习热情高涨。三要加强对创新意识的培养，提高学生思维能力和创新能力。四要鼓励学生大胆提出自己的见解，敢于争论、敢于创新。

2.创设创新氛围，使学生敢于创新

在教学过程中， 要创造一个学生敢于创新的课堂氛围，让学生有一个积极探索的自由空间，给学生创造宽松的学习环境。课堂上教师要尊重学生的见解和发言，尊重学生的不同意见，建立平等的师生关系，使每一个学生处于良好的、积极的心理状态。让同学之间、师生之间多合作、多交流，展开讨论、各抒己见，鼓励学生提出不同意见，敢于争论，在这样的课堂氛围中，学生乐于参与，敢于发表不同见解，敢于创新。

3.创设问题情境，激发学生的创造性思维

创设问题情境就是要提出问题，让学生思考问题，从不同角度分析问题、解决问题，让他们在提出问题、思考问题、解决问题的动态过程中学习。问题的情境化，足以引起学生的兴趣，激发学生的求知欲望，培养学生的问题意识，唤醒学生的主体性，对学习知识产生一种内在的需要，明白为什么要学，到底学什么，怎样去学。从而积极参与到学习活动中去。创造一个让学生自己探索、创新、研究的机会，使学生有良好的积极地求知欲望，培养他们的创造性思维能力。为此，教师要认真钻研教材，挖掘教材中有利于发展学生思维能力的因素，精心设计教学。

4.设计开放性题目，使学生能够创新

通过开放性题目的设计，既可给学生更广阔的思维空间，使其创造性地发挥，为他们提供展示自己聪明才智的机会，又有助于引导教师在平时的教学中以学生发展为本，尽量的发挥学生思维活跃的优势，为学生可持续发展打下良好的基础，培养学生的创新精神和实践能力。例如：让学生自编一道分式方程的应用题并解答，编题要求①要联系实际生活，其解答符合实际。②根据题意列出的分式方程可化为一元一次方程。③题目完整、题意清楚。本题是重在考察学生的创造性思维素质，涉及面广，结论具有开放性。学生利用所学的知识，通过思考、分析、探索、归纳能编出不同的符合条件的应用题，并能解出答案。这类题目有助于学生创造性的学习，从而培养了学生的创新精神和创新能力。

5.培养学生的创新意识和创新能力

人的创新精神的强弱取决于创新意识和创新能力。有了强烈的创新意识和较高的创新能力，才能去探索、去创新，才能有所作为。创新意识是驱使个体进行创新的心理动机，没有创新意识的人不可能发明创造。创新能力不仅是一种智力特征，更是一种人格特征，是一种精神状态，一种综合素质。因此教学中要注意引导鼓励学生积极进取、勇于创新，培养学生的自信心和创新意识，使学生积极探索，勇于创新。

6.培养学生的综合能力

要改变学生综合能力较低的问题，让他们动脑、动手实际操作，从某种意义上讲，综合能力就是现有知识重新组合成新知识的能力，所谓知识的重新组合，是把原来几种知识联系起来合成一种综合知识，或者把一种知识拆分成几个部分，然后以新的形式将这些知识重新联系起来成为具有新功能、新特征、新内涵的知识。这样，在培养综合能力的同时，使创新能力得以提高。

7.提高学生的学习能力

在教学中，要引导学生掌握好的学习方法，引导学生学会学习。使学生积极主动地探求新知识、吸收新知识、解决新问题，从根本上提高学生掌握知识、运用知识、解决问题的能力，不断提高学习能力和知识水平，增强学生分析问题、解决问题的能力。在学习中培养学生创新精神和创新能力。在教学中，有的教师为了让学生学会，搞满堂灌，进行"填鸭式"教学，学生被动接受知识，课后陷入"题海"中，还要经常检查、考试，强化学生记忆，这样一来，学生虽然记住了，学会了，但往往知其然不知其所以然，举一不能反三。因此，在教学中要改变这种方法，要让学生多观察、多思考、多探索，使学生主动学习，通过探究激发学生的好奇心，培养学生的学习兴趣和创新意识。

学校和教师的职责是研究如何培养学生良好的综合素质，优化他们的非智力因素，在整个教育活动中引导和鼓励学生面对激烈竞争勇往直前，敢于创新、树立必胜信念。因此，培养学生创新能力，将使学生终生受益。