小学生作文如何做到有话可说
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一提到作文，有些孩子就犯难，提起笔来老半天也不知道写些什么，作文课成为他们最头疼的课，作文教学也成为摆在教师面前的一大难题。《语文课程标准》提出：“写作教学应贴近生活实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注生活，热爱生活，表达真情实感。”教师应该怎样指导作文教学，我根据课标要求，总结几年来的教学经验，谈如下几点：
一、教师要引导学生多观察
首先，教师要引导学生观察大自然。教师只有让学生走进大自然，置身于其中学生才能从中获得感性真知。只要留心观察，学生就会发现处处有风景，处处有素材；反之，则会视而不见，听而不闻，许多值得写的内容就会擦肩而过。在《春天》的作文教学时，我带领学生到野外去，让他们留心观察周围的景物，蹲下来看看小草，近距离地欣赏桃花，感受春天的气息。这样学生动起笔来自然就轻松了，写出来的文章才会有鲜活的内容，才会有真情实感，也避免了以往单凭想象，空洞而缺少真实性的作文。通过这种方式，使学生发现平淡的日子有时也会绽放出灿烂的光芒，普通的人物、事件也会蕴涵着不平凡的精神。
其次，教师要让学生学会观察生活。观察生活就是要观察身边的人、事、景、物的变化。“生活是创作之源”，看似平淡的生活有阳光也有风雨，有温情也有冷漠，教师应该教会学生拥有一双能发现精彩瞬间的慧眼，能从平凡细微处感受生活的真假、善恶、美丑的能力。在《爱吃的水果》的作文教学中，我选用常见的水果——香蕉作示范，指导学生学会细致地观察，引导学生观察香蕉的形状、颜色，感受其果肉滋味；接着由作文片段作示范指引，让学生有文可仿，深刻体会如何才能写得具体生动；再让他们亲自去看一看，摸一摸，闻一闻，尝一尝，这样充分调动了学生的各种感官，让学生亲身与水果接触，体会更深刻了。我们只要注意观察身边的事物以及变化，学生笔下的素材定然是取之不尽，用之不竭的。
二、教师要激发学生的写作兴趣
“兴趣是最好的老师”，在教学中，学生有了兴趣才会乐于写作。要想让学生对作文感兴趣，教师的作文教学要有趣，布置的作文内容要有趣，要让学生写他们感兴趣的作文，创设学生感兴趣的氛围，让学生明确是“我要作文”，而不是“要我作文”，从而激发学生的创作冲动。
我在《往事》的作文教学中就注重对学生兴趣的激发，收到了不错的效果。记得那次作文课，我一上课就问学生：“你们愿意听听发生在老师身上的往事吗？”学生很高兴，个个都振奋起来，异口同声地回答：“好！”于是，我很投入地讲了一件发生在我身上的感人往事。大家个个都全神贯注地听，情绪一直都随着我的讲述而起伏着，不时发出沉吟声和感叹声。故事听完了，我问他们：“你们呢？是否也和老师一样有着难忘的往事呢？现在大家就闭上眼睛，让我们一起回到小时候……”几分钟后，我提醒大家睁开眼睛。他们表情各异，有的面露喜色，有的若有所思……于是我让他们自由组合，以小组的形式把自己的往事告诉组内同学。教室里一下子热闹了起来，他们大多兴致勃勃地讲着，只有一位学生讲着讲着落泪了，原来她在讲曾经几次气哭了妈妈的事情。接着，我让他们完成《往事》这篇作文，结果这次作文的质量大有提高。
三、教师要引导学生多阅读
古往今来，哪个大作家不是“读书破万卷”？阅读得多了，思路才会开阔。教师要鼓励学生阅读各种书籍，无论是诗歌、寓言、童话，还是小说；无论是古代的，还是近代的；无论是文学读物，还是科学读物；也无论是中国作品，还是外国作品，都要尽量去多读，只有多读才能使视野更宽，知识面更广，积累的作文素材也更多。因此写作表达才丰富，才不会成为无源之水，无本之木。
通过阅读，可以使学生累积大量丰富的写作素材。阅读量多了，积累也就丰富了，学生也不会再有“茶壶装饺子——倒不出”的苦闷和“巧妇难为无米之炊”的尴尬，解决了学生中普遍存在的“不知写什么”的问题。通过阅读，也可以提高学生的语言能力，增强语感。通过阅读，还可以培养学生作文的想象能力和思维能力。文学作品中准确、生动的艺术形象描绘具有强大的感染力，能够刺激读者的感官，作用于大脑，引发相应的再造想象。学生因此可在默读、精读、反复诵读的过程中通过想象去领会作品的意象和意境、所表达的主旨和逻辑安排。在想象、思考中阅读，在阅读中思考。这就无形中培养了学生的想象、思维能力。学生在写作中便可在生活（包括通过阅读从书本上了解到的生活）真实的基础上，对各种素材进行取舍、进行“艺术再创造”，这就解决了学生作文中“有很多材料，但不知写哪些好”“不知怎样写”的问题。
四、教师要引导学生善于虚实相生
平时，我们一直强调作文要真实，但在一篇文章里如果“复制”真实生活，文章便索然无味，不过，假如一味“编造”离奇情节，同样使读者反感。所以，只有像鲁迅先生说的那样“杂取种种人，合成一个”，笔下的人物才能成为鲜活的典型。
只要引导学生热爱生活，对生活充满激情，多观察，多积累，在课堂之外充实自己，课堂之内努力提高写作技巧，真正地重视了作文教学，何愁学生写不出好文章？
【作者单位：甘肃省会宁县教场小学】