高考物理计算题的求解研究

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近几年来，随着高考命题方向和模式的不断变化，各大高校对于考前准备也紧随着高考命题的方向做出紧凑的调整，从最初单纯的对于知识点的考察，转变到现在对于考生综合能力的应用的考察.近年来的考卷上，可以清楚的看到，综合性的应用题目比重越来越大，而对于某个知识点硬性的考察题目越来越少，这种趋势在物理学科体现得尤为明显.本文将理论基础和实际操作联系在一起，通过对物理学习过程中经验的总结并且结合实例说明，旨在对高考物理的计算题做出分析，得出解题技巧，帮助广大师生寻找到新的学习的物理方法.物理学科一直公认的高中所有学科里难度较大的一门，而在考场上，物理成绩想要超水平发挥，首先离不开良好的过硬的应试心理素质，而后是找到适合自己的独特的一套答题技巧，当然这些技巧不是临场发挥，而是从平时大量的题目训练里总结出来的.答题方法有很多种，比如整体化一法、等效类比推理法、图示法等等，对于物理考题的解答中，上述的方法比较容易整理思路找到突破口，在计算题的解答上尤为见效.而各种方法在不同设限的题目里又有不同的效果，所以，根据具体题目，采取适当的解题方法，对于物理试题的解答会产生意想不到的效果.

一、物理计算题命题发展特点的总结

从近几年的高考来看，物理计算题的考试试题发展特点主要有下面几点.（1）题材源于生活，常与日常生活相联系，尤其是新出现的科技科研成果常被应用到考题中，越来越体现出物理学科对于社会的价值存在.对于重点知识的考察成为主旋律，但是对于基础知识点的熟练程度依旧是答题的基础.（2）近年物理试题中不断涌现的物理续科的历史性材料，对物理文化的弘扬起到推动作用.（3）试题注重考查考生的“四能力”（逻辑思维的能力，发现思维的能力，抽象思维的能力，创新思维的能力）.（4）大量情境的创设与应用，对考生的迁移思维模式提出要求.

二、物理计算题的具体分解

常规来讲，物理计算题一般包括四部分.一是素材，二是条件，三是过程，四是状态.（1）简单讲素材的含义是指描述与物理有关现象的所有载体，载体又分为具体的和抽象的，固态的和液态的，常态和非常态的.（2）对物理现象以及物理素材的相关限制称为条件，条件又分为显性条件、隐含条件和模糊条件，这就要求考生在考试解题过程中，明确显性条件，深入挖掘隐含条件，吃干摸透模糊条件.（3）过程则指的在一定条件下对一个或者多个物理现象的研究过程中，物理现象发展经过的所有阶段，在解答时对于过程的理解应当从多元性入手，将完整的过程拆分或者将子过程重新合并，有利于考生对于命题立意的理解. （4）状态就比较简单了，它是指在不同阶段研究对象所呈现出的不同的具体的特性.

三、物理计算题解题技巧分析

物理学科是理科的分支，讲究的是逻辑与分析能力，所以考生在解答物理计算题的时候，一定要保持头脑的清醒和思维的冷静，首先从试题的整体来把握信息，对题目所给出的信息加以分析，上文已经提到过，物理计算题一般包括四个部分，解答的过程中，要结合所掌握的知识体系和答题技巧对试题的每一个部分进行具体分析，筛选出试题所包含的所有有效信息，接下来，我们将通过对试题的具体分解步骤来分析，体现相关的计算题答题技巧.