教室风波之打“雪”仗

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“丁零零――”上课铃响了，刘老师带着一贯的笑容走进教室。向大家问好后，他扫视了一下教室环境，笑容立刻凝固起来。

“这是谁干的，教室里怎么这么多纸团？”老师一脸严肃地问。

不好，调皮的男生们又捅篓子了。刚才下课的时候，他们几人在教室里互扔纸团，还美其名曰“打雪仗”。这不是找事吗？不知道这节课有位“英明神武”的老师来上课？这岂能逃过他的法眼！

教室里静极了，大家都在等待着一场暴风骤雨的来临。

在了解情况后，老师的脸上又泛起了微笑。这让我们有些莫名其妙，这是唱的哪一出啊？

“既然大家这么喜欢打雪仗，而现在外面又没有下雪，‘武’雪仗是打不起来了，那么我们就来打一场‘文’雪仗。”老师停了一下接着说，“咱们分两组，男生对女生，先用带雪的成语攻击对方，对方反击时也要用上带雪的成语。如果能说出成语的意思，则表示攻击的力度加大。哪组对不上，则认输。男生先开始。”

“哗――”老师的话才说完，教室里就炸开了锅，这怎么打啊？从来没有练过呀！经过简短的议论，教室里渐渐安静下来。

“我先来！”勇敢的蔡毅首先发言，“我说的成语是‘鹅毛大雪’，意思是说雪花像鹅毛一样大，形容雪下得又大又猛。”话音刚落，“啪，啪，啪……”男生们响起了热烈的掌声。

语文课代表张玮受不了这种刺激，毅然决然地站起来回击：“我对的是‘冰天雪地’，这是形容冰雪漫天盖地，天气很冷，环境很恶劣。”我带头鼓掌，女生们也跟着起劲儿地拍起手来，夹杂着“好，好”的叫声。

“我出‘冰雪聪明’。”“我对‘程门立雪’。”“我出‘阳春白雪’。”“我对‘傲雪凌霜’。”……

几个回合下来，不分胜负。

老师把手抬起来，向下一压，教室里顿时安静下来。他笑着说道：“对成语难不住对方，现在增加难度，请出带雪的诗句让对方来对。”又是一个“馊”主意，不过我们喜欢。

“刚才男生先出的成语，这次我们女生先来。”我赶紧站起来，抢着说，“我出‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’。”我的话还没有说完，教室里就爆发出“哈哈哈”的大笑声，听得出这是男生在嘲笑我。

“这里面也没有雪呀！女生输了，哦……”桂小伟得意地站起来起哄。

“没文化真可怕！虽然这句里面没有雪，可这是写雪的句子。这是写诗的最高境界，懂不懂？哼！”我不服气地回应道。

“不仅算对，还非常不错。男生接。”老师发话了。

“我对‘千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷’。这是高适《别董大》中的诗句。”杨宁反应较快，老师刚讲完，他就站起来说道。

“我出‘北风卷地白草折，胡天八月即飞雪’。”“我对‘孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪’。”“我出‘欲将轻骑逐，大雪满弓刀’。”“我对‘柴门闻犬吠，风雪夜归人’。”……

大家你来我往，对得不亦乐乎。看来背了上百首“小学生必背古诗词”，今天派上大用场了。

20分钟后，尚未分出胜负，老师就终止了比赛。他让我们把这些带雪的成语和诗句回家都整理出来，记在“采蜜本”上。

一场风波就此结束，用此战化解彼战。这刘老师果真像他自吹自擂的那样“英明神武”，哈哈哈！

（指导老师：刘建明）

欢乐的课堂，别样的比赛

这可是一场不一样的“打雪仗”！好玩的课堂，充分调动了孩子们聪明的脑袋，他们一句接着一句，你抛过来一句成语，我就丢过去一句诗。清扬姐姐不禁要竖起大拇指了：这大概是最具文化含量的“打雪仗”了吧。我们的小作者还把这样的比赛比作了“采蜜”，而同学们就是勤劳又具有智慧的“小蜜蜂”，把一点一点的“蜂蜜”采回家，记载在“采蜜本”上。哈，这是要酿出最香最甜的蜜了吧！