圆满的句号,长长的省略号

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2011年11月27日至30日，我有幸参加了江西省初中数学教师综合素质比赛，这是我教学生涯中的一件大事、喜事；这是一次对我极有意义的历练。现在，比赛虽已结束，画上了圆满的句号，但它在我心中却留下了一串长长的省略号。它值得我去反思、去总结、去体味。在过电影般的细细品味中，我感慨万千，体会颇多，我想用“全力以赴、出奇制胜、知己知彼、随机应变、群策群力”这五个成语来表达我的心境和收获。

一、全力以赴

当得知我有幸被选拔参加省初中数学教师综合素质比赛时，我在心中掠过了一丝喜悦，更感到了沉甸甸的压力——代表鹰潭地区去参加省里的比赛，这是一份荣耀，更是一份责任。在近1个月的时间里，我收拾起略为放松的心境，遥指11月底的省级比赛，全力以赴。在比赛前，我修改课件、说课稿、教案不少于10次，向领导、前辈请教不少于6次，制作修改精致教具不少于3次……总之，赛前要做到全力以赴。

二、出奇制胜

省初中数学教师综合素质比赛课题是《有理数及其运算》章末复习课第1课时，这一章知识点很多，如果简单地把知识点罗列再讲题，肯定40分钟是不够的。如何才能使复习课有亮点，吸引学生的注意力；在普通中有特色，给评委留下深刻的印象？在反复请教和琢磨下，我把有理数的相关概念作为复习的重点。采用数形结合的数学思想，在形式上下工夫，制作精致、学生可以参与的教具。功夫不负有心人，赛后，九江市的教研员给我的点评是：“整堂课效果还不错，这数轴教具做得很好。”同时很多听课老师也说：“怎么做的这么好，数字贴在黑板上还可以移动。”30日下午省教研员陈莉红点评：“我们定的课题是平时老师不太重视的简单课和复习课，想看看老师如何把看似简单的课和复习课上得出彩。”让我感到欣慰的是，她点评时把我所做的教具用相机拍下在投影仪上展示出来，并加以表扬。

三、知己知彼

比赛如打仗，临战之前，必知己知彼；知己的同时，更要知彼。省里比赛的地点定在吉安一中，不是自己熟悉的环境。为了熟悉环境，了解学生，使自己的课与环境做到有机结合，为此，我28日去一中熟悉比赛教室环境、调试比赛时要用到的教具、课件，了解学生人数和座位安排；利用学生上体育课时的课间时间，去和学生交流……总之，在熟悉和了解的过程中，做到心里有数、知己知彼。

四、随机应变

教学是教师与学生互动的动态过程。在上课过程中调动学生、把握节奏、处理关键环节尤其重要。在比赛中，我随时提醒自己，不要拖堂，要把握关键环节。由于学生迟到了四五分钟，导致时间不够，针对这样的突况，我在课件上采用了链接，拓展题略去一些，做到整堂课顺利、惜时。

五、群策群力

从备赛到正式比赛，一路走来，在获得天时、地利的同时，人和更让我深深感动，自始至终我都得到了来自领导、前辈的精心指导和无私帮助。伟大科学家牛顿有一句名言：“如果说我能够看得更远一些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”对我来说，参加这次比赛并取得成绩，凝聚着来自于各位领导、前辈、同事的辛勤汗水，是群策群力的结果。

比赛虽已结束，终点是新的起点，比赛让我获得了信心，更让我看到了差距。今后，我将以这次比赛为契机，怀着感恩、进取、奉献的心，在教学这个永无止境的大海中，直挂云帆济沧海。