亲子微记录

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MICRO“BLOG”微访谈

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本期主题

秋冬幼儿咳嗽鉴别与治疗

帮助孩子逐步学会管理情绪是一个非常重要的工作。很多人都在谈控制情绪。情绪一旦发生，是纯心理过程和继发的生理过程，不是我们能控制得了的。父母必读携手新世纪妇儿医院特邀曲韵老师做客# 微访谈#，畅说如何对孩子进行情绪引导。

本期嘉宾：曲韵

毕业于德国威斯巴登心理治疗学院专业，擅长解决跨文化人群的心理冲突，特别擅长儿童亲子关系、父母婚姻问题对孩子的影响、家长经常面对的养育孩子的问题。

@ 曲韵积极心理治疗：

希望家长们遇到问题时能够从孩子的生理、行为、情绪、意愿等多方面了解孩子的情况，理清自己的思路和目标，然后再找资源、找办法，不要一下子就急了，就问怎么办。您面对问题时从容不躲闪的态度、积极主动找解决方案的行动，都会给孩子带来正面的影响。

另外， 想提醒大家，孩子的情绪会影响孩子的生理状况、身体健康，尤其是大脑和神经系统的发育，另外孩子先天的问题也不容忽视，我在门诊中就遇到过孩子因智力较低，达不到家长的要求，家长认为是孩子不努力、不认真，结果跟孩子起冲突的案例。

@ 水清荷叶：

我们家大宝3 岁，是一个调皮的男孩子，已经上幼儿园了，有一个问题一直困惑我：和小朋友一起玩时，有时候打了小朋友，知道是自己错了，但是就是不愿意道歉，怎么办？

@ 曲韵积极心理治疗：

这不是道歉的问题，而是要教导孩子不许动手打人。如果您都没认为这是个错事，孩子当然不道歉了。如果您认为这是个错事，您就需要及时批评指导孩子，而不是只让他道歉。

@ 笑口常开555：

孩子在幼儿园会碰到好朋友的“威胁”：如果孩子和其他小朋友玩，这个好朋友就不和他玩或者打他或者绝交，如何引导自己的孩子？

@ 曲韵积极心理治疗：

首先您先多方面调查一下孩子说的情况是否属实？有没有夸大的地方？如果这是真的，您可以给孩子摆出几种可能性，服从这个威胁、不服从这个威胁、阳奉阴违等等。以及这几种可能性的优缺点，看孩子怎么选择。常常我们不需要给孩子一个答案，而是给孩子分析问题、处理问题的能力，这涉及选择和为自己的选择承担结果和后果。